2022-2023 6.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Sınav (TEST) sınavı 6.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır.
Bir masa örtüsünün alanı 2400000 mm2 dir. Bu masa örtüsünün alanı kaç m2 dir?
A) 0,24 B) 2,4 C) 24 D) 240
Aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi yanlıştır?
A) 23 < 24 B) 23 < 32
C) 42 < 52 D) 52 < 25
I. 60:5-2.4 = 4
II. 4+8.6:3 = 24
III. (62 + 22):10-2 = 5
IV. 26:4+4.(21-2) = 92
Yukarıda ifadelerden kaç tanesi doğrudur?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
42:3.2+40:23 işleminin sonucu kaçtır?
A) 8 B) 12 C) 33 D) 48
Maaiı 2350 lira olan bir kişi kirasına 750 lira, faturalarına da kirasının yarısı kadar para ödüyür.
Bu kişinin maaşından geriye kaç lira kalır?
A) 1125 B) 1175 C) 1225 D) 1250
Elif 20 dakikada 4 m2, fatma 30 dakikada 5 m2 halı dokuyabiliyor.
Buna göre 8 saat sonra toplam kaç metrekare halı dokumuş olurlar?
A) 124 B) 144 C) 176 D) 196
50 lira ile markete giden İbrahim kilogramı 2,75 lira olan patatesten 7 kg ve kilogramı 1,35 lira olan undan 10 kg almıştır.
Buna göre İbrahim para üstü olarak kaç lira alır?
A) 17,25 B) 19,75 C) 25,25 D) 32,25
Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
kesrinin ondalık gösterimi aşağıdakiierden hangisidir?
A) 2,08 B) 2,20 C) 2,28 D) 2,80
Aşağıdaki eşitliklerden hangisi yanlıştır?
Elif kitabının 7/15'sini okuyor. 10 sayfa daha okusaydı kitabın yarısını okumuş olacaktı.
Buna göre kitabın tamamı kaç sayfadır?
A) 200 B) 240 C) 300 D) 360
işleminin sonucu kaçtır?
A) 14/30 B) 14/18 C) 41/54 D) 41/18
25,607 ondalık gösteriminin çözümlenmiş biçimi hangisidir?
Yaş ortalaması 23 olan 11 kişilik bir gruba 35 yaşında bir kişi daha eklenirse grubun yeni yaş ortalaması kaç olur?
A) 25 B) 24 C) 29 D) 27
4'ün 7'ye oranını ifade etmek için aşaüğıdakilerden hangisi kullanılamaz?
A) 4:7 B) 4/7 C) 4,7 D) 8/14
İlker patenle 2 saatte 72 km yol gitmiştir. İlker'in patenle hızı metre/saniye cinsinden aşağıdakilerden hangisidir?
A) 36 B) 20 C) 18 D) 10
48 tane cevizli iki kardeş arasında 1/3 oranında paylaştırılırsa fazla ceviz alan, az alandan kaç tane fazla ceviz almış olur?
A) 360 B) 24 C) 18 D) 12
işleminin sonucu kaçtır?
A) 6 B) 9 C) 12 D) 18
cebirsel ifadesinin x = 5 için değeri kaçtır?
A) 10 B) 15 C) 20 D) 40
(2 . 10) + (3.1) + (7. 0,01) + (9. 0,001) çözümlenmiş hali verilen sayının ondalık gösterimi hangisidir?
A) 2,379 B) 23,79
C) 23,079 D) 23,0709
Bir masa örtüsünün alanı 2400000 mm2 dir. Bu masa örtüsünün alanı kaç m2 dir?
A) 0,24 B) 2,4 C) 24 D) 240
Aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi yanlıştır?
A) 23 < 24 B) 23 < 32
C) 42 < 52 D) 52 < 25
Doğru cevap D) 5^2 < 2^5 şeklindedir. 2^3, yani 2'nin 3. kuvveti 8'e eşittir. 2^4 ise 2'nin 4. kuvveti olarak 16'ya eşittir. Dolayısıyla, 2^3 < 2^4 ifadesi doğrudur. Benzer şekilde, 5^2, yani 5'in 2. kuvveti 25'e eşittir. 2^5 ise 2'nin 5. kuvveti olarak 32'ye eşittir. Dolayısıyla, 5^2 < 2^5 ifadesi de doğrudur. Bu durumda, yanlış olan ifade C) 4^2 < 5^2 şeklindedir, çünkü 4^2, yani 4'ün 2. kuvveti 16'ya eşitken, 5^2, yani 5'in 2. kuvveti 25'e eşittir.
I. 60:5-2.4 = 4
II. 4+8.6:3 = 24
III. (62 + 22):10-2 = 5
IV. 26:4+4.(21-2) = 92
Yukarıda ifadelerden kaç tanesi doğrudur?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Bu sorunun cevap anahtarı C) 3'tür. I. 60:5-2.4 = 12-2.4 = 9.6, bu ifade yanlıştır. II. 4+8.6:3 = 4+48/3 = 4+16 = 20, bu ifade doğrudur. III. (6^2 + 2^2):10-2 = (36+4):10-2 = 40:10-2 = 4-2 = 2, bu ifade doğrudur. IV. 2^6:4+4.(21-2) = 64:4+4.(19) = 16+76 = 92, bu ifade doğrudur. Yukarıdaki ifadelerden III. ifade hariç diğer üç ifade doğrudur. Dolayısıyla, toplamda 3 ifade doğrudur.
42:3.2+40:23 işleminin sonucu kaçtır?
A) 8 B) 12 C) 33 D) 48
Maaiı 2350 lira olan bir kişi kirasına 750 lira, faturalarına da kirasının yarısı kadar para ödüyür.
Bu kişinin maaşından geriye kaç lira kalır?
A) 1125 B) 1175 C) 1225 D) 1250
Kişinin maaşı 2350 lira. Kirası 750 lira olduğu için maaştan 750 lira düşülür ve geriye 2350 - 750 = 1600 lira kalır. Faturalara ödediği miktar ise kirasının yarısı olan 750/2 = 375 liradır. Bu durumda, geriye kalan miktar 1600 - 375 = 1225 lira olur. Sonuç olarak, kişinin maaşından geriye 1225 lira kalır.
Elif 20 dakikada 4 m2, fatma 30 dakikada 5 m2 halı dokuyabiliyor.
Buna göre 8 saat sonra toplam kaç metrekare halı dokumuş olurlar?
A) 124 B) 144 C) 176 D) 196
Elif 20 dakikada 4 m² halı dokuyabiliyor, bu da saatte (60/20) * 4 = 12 m²'ye denk geliyor. Fatma ise 30 dakikada 5 m² halı dokuyabiliyor, bu da saatte (60/30) * 5 = 10 m²'ye denk geliyor. Elif'in saatte dokuduğu halı miktarı 12 m², Fatma'nın saatte dokuduğu halı miktarı ise 10 m² olduğuna göre, toplamda saatte dokunan halı miktarı 12 + 10 = 22 m²'dir. 8 saat sonra toplam dokunacak halı miktarı ise 22 * 8 = 176 m²'dir. Sonuç olarak, Elif ve Fatma 8 saat sonra toplamda 176 metrekare halı dokumuş olurlar.
50 lira ile markete giden İbrahim kilogramı 2,75 lira olan patatesten 7 kg ve kilogramı 1,35 lira olan undan 10 kg almıştır.
Buna göre İbrahim para üstü olarak kaç lira alır?
A) 17,25 B) 19,75 C) 25,25 D) 32,25
Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Doğru cevap C seçeneğidir.
kesrinin ondalık gösterimi aşağıdakiierden hangisidir?
A) 2,08 B) 2,20 C) 2,28 D) 2,80
Bu sorunun cevap anahtarı A) 2,08'dir. Verilen kesirin ondalık gösterimini bulmak için paydanın 100'e eşit olduğunu gözlemleyebiliriz. Bu durumda kesiri 100'e böleriz: 208/100 = 2,08. Sonuç olarak, kesirin ondalık gösterimi 2,08'dir.
Aşağıdaki eşitliklerden hangisi yanlıştır?
Bu sorunun cevap anahtarı D seçeneğidir.
Elif kitabının 7/15'sini okuyor. 10 sayfa daha okusaydı kitabın yarısını okumuş olacaktı.
Buna göre kitabın tamamı kaç sayfadır?
A) 200 B) 240 C) 300 D) 360
Elif, kitabının 7/15'ini okuyor. Eğer 10 sayfa daha okusa, kitabın yarısını okumuş olacaktı. Bu durumda, Elif'in okuduğu sayfa sayısını bulmak için 7/15 * x + 10 = 1/2 * x denklemi oluşturulur. Denklemi çözerek: 7/15 * x + 10 = 1/2 * x 14/30 * x + 10 = 15/30 * x 14x + 300 = 15x 300 = x Elif'in okuduğu sayfa sayısı 300'dür. Dolayısıyla, kitabın tamamı 300 sayfadır.
işleminin sonucu kaçtır?
A) 14/30 B) 14/18 C) 41/54 D) 41/18
Bu sorunun cevap anahtarı D seçeneğidir, yani "41/18". İşlemde, payda olarak 3 ve 6'nın ortak katı olan 18 seçilmiştir. İşlemin paydasını 18'e dönüştürmek için her bir terimin paydası 6 ile çarpılır. Böylece işlem şu şekilde yazılabilir: ((3 × 6) + (2 × 6)) / 18 = (18 + 12) / 18 = 30 / 18 = 5/3 = 41/18.
25,607 ondalık gösteriminin çözümlenmiş biçimi hangisidir?
Doğru cevap C olacaktır. Sorunun çözümü aşağıdaki gibi olacaktır: Verilen ondalık sayı 25,607'dir. Bu sayıyı tam kısmı ve ondalık kısmı olarak ayırarak çözelim. Tam kısım: 25 Ondalık kısım: 0,607 Ondalık kısmı çözümlemek için, sayıyı basit bir şekilde ifade etmek için ondalık basamaklarda 6/10 ve 7/100 şeklinde yazabiliriz. Sonuç olarak, 25,607 ondalık gösteriminin çözümlenmiş biçimi 25 tam 6 ondalık 7/100'dür.
Yaş ortalaması 23 olan 11 kişilik bir gruba 35 yaşında bir kişi daha eklenirse grubun yeni yaş ortalaması kaç olur?
A) 25 B) 24 C) 29 D) 27
Grubun yaş ortalaması, toplam yaşın kişi sayısına bölünmesiyle bulunur. Başlangıçta, 11 kişilik grupta yaş ortalaması 23 olduğu belirtiliyor. Toplam yaşın bu durumu yansıtacak şekilde hesaplanması için yaşların toplamı 11 kişi ile çarpılır: 11 × 23 = 253. Daha sonra 35 yaşında bir kişi ekleniyor. Toplam yaşa 35 eklenir: 253 + 35 = 288. Grubun kişi sayısı ise 11 + 1 = 12'dir. Yeni yaş ortalaması, toplam yaşın kişi sayısına bölünmesiyle hesaplanır: 288 / 12 = 24. Sonuç olarak, 35 yaşında bir kişi eklenince grubun yeni yaş ortalaması 24 olur.
4'ün 7'ye oranını ifade etmek için aşaüğıdakilerden hangisi kullanılamaz?
A) 4:7 B) 4/7 C) 4,7 D) 8/14
Bu sorunun cevap anahtarı C seçeneğidir, yani "4,7". İki sayının oranını ifade etmek için genellikle iki sayı arasına iki nokta (:) veya kesir (/) işareti kullanılır. Örneğin, 4'ün 7'ye oranı "4:7" veya "4/7" şeklinde ifade edilebilir. Ancak C seçeneğinde verilen "4,7" ifadesi, bir virgül kullanılarak ondalık bir sayıyı temsil etmektedir. Oranlar genellikle kesir veya orantı şeklinde ifade edilirken, ondalık bir sayı kullanmak bu durumu yansıtmaz.
İlker patenle 2 saatte 72 km yol gitmiştir. İlker'in patenle hızı metre/saniye cinsinden aşağıdakilerden hangisidir?
A) 36 B) 20 C) 18 D) 10
Verilen bilgilere göre, İlker 2 saatte 72 km yol gitmiştir. Hızı bulmak için yolunu zamana bölelim. 72 km'yi 2 saate bölersek, İlker'in saatteki hızını elde ederiz: 72 km / 2 saat = 36 km/saat. Ancak soruda İlker'in hızını metre/saniye cinsinden istendiği için, km/saat'i metre/saniye'ye dönüştürmemiz gerekiyor. Bir saatin 3600 saniye olduğunu biliyoruz, bu nedenle hızı 3600 ile çarparız: 36 km/saat x (1000 m/1 km) x (1 saat/3600 saniye) = 10 m/saniye
48 tane cevizli iki kardeş arasında 1/3 oranında paylaştırılırsa fazla ceviz alan, az alandan kaç tane fazla ceviz almış olur?
A) 360 B) 24 C) 18 D) 12
Doğru cevap B seçeneği olan "24" olacaktır.
işleminin sonucu kaçtır?
A) 6 B) 9 C) 12 D) 18
Bu sorunun cevap anahtarı B'dir, yani işlemin sonucu 9'dir.
cebirsel ifadesinin x = 5 için değeri kaçtır?
A) 10 B) 15 C) 20 D) 40
Doğru cevap A olmalıdır. Cebirsel ifadenin x = 5 için değeri:
(2 . 10) + (3.1) + (7. 0,01) + (9. 0,001) çözümlenmiş hali verilen sayının ondalık gösterimi hangisidir?
A) 2,379 B) 23,79
C) 23,079 D) 23,0709
Verilen ifadeyi adım adım çözelim: 2.10 = 20 3.1 = 3 7.0,01 = 0,07 9.0,001 = 0,009 Bu durumda, toplamı hesaplayalım: 20 + 3 + 0,07 + 0,009 = 23,079 Sonuç olarak, verilen ifadenin çözümlenmiş hali 23,079'dur, bu da A seçeneğine denk gelir.
Bu soru, öğrencilerin üstel ifadeleri karşılaştırma işaretleriyle ilişkilendirme ve bu ifadelerin değerlerini doğru bir şekilde karşılaştırma becerisini ölçer.
Bu soru, öğrencilerin matematiksel işlemleri doğru bir şekilde yapma ve öncelik sırasına uygun olarak ifadeleri çözme becerisini ölçer.
Bu soruyu çözmek, bölme ve üs alma işlemlerini doğru bir şekilde uygulayabilmeyi gerektirir.
Bu soru, matematiksel işlemlerle maaştan yapılan çıkarmaları ve hesaplamaları doğru bir şekilde yapma becerisini ölçer.
Bu soru, hız problemlerini çözme yeteneğini ve zaman, hız ve mesafe arasındaki ilişkiyi anlama becerisini ölçer.
Bu soru, temel matematik becerilerini kullanma, çarpma ve toplama işlemlerini gerçek hayat problemlerine uygulama becerisini ölçer. Ayrıca, alışveriş yaparken fiyat ve miktarları kullanarak para üstünü hesaplama yeteneğini test eder.
Rasyonel ve irrasyonel sayılar arasındaki farkı anlamak ve rasyonel sayıların irrasyonel sayılardan daha fazla olduğunu bilmek.
Bu soru, kesirlerin ondalık gösterimini anlama ve dönüştürme yeteneğini ölçer.
Eşitliklerin doğru bir şekilde okunması ve yanlış eşitliklerin tespit edilmesi.
Bu soru, kesirleri kullanarak oranları ve orantıları çözme yeteneğini test eder.
Karmaşık kesir işlemlerini payda eşitleme yöntemiyle çözebilme becerisi.
Bu soru, ondalık sayıları çözümlemeyi ve onları basit ifadelere dönüştürmeyi gerektirir.
Verilen bir grup veya topluluğun yaş ortalamasını hesaplama yeteneği.
Sayıların oranını doğru bir şekilde ifade etme becerisi ve oranların farklı gösterimlerini anlayabilme yeteneği.
Bu soru, hızın farklı birimler arasında dönüşümünü gerektirir ve öğrencinin km/saat'i metre/saniye'ye dönüştürme becerisini ölçer.
Oranları kullanarak miktarları paylaştırabilme becerisi ve farklı miktarlardaki cevizleri karşılaştırabilme yeteneği.
Bu soru, çarpma ve toplama işlemlerinin önceliğini ve doğru bir sıra ile gerçekleştirme becerisini ölçer.
Cebirsel ifadeleri belirli bir değer için hesaplayabilme yeteneği.
Bu soru, çarpma ve toplama işlemlerinin doğru bir şekilde gerçekleştirilmesini ve ondalık gösterimde hassaslık sağlama becerisini ölçer.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Matematik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.