6.Sınıf Matematik 2.Dönem Test Soruları

6.Sınıf Matematik 2.Dönem Test Soruları sınavı 6.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır.



 6.Sınıf Matematik 2.Dönem Test Soruları CEVAPLARI

  1. Bir havuzun uzunluğu 15 metre, genişliği 10 metre ve derinliği 2.5 metredir. Bu havuzda toplam kaç m3 su bulunur?

    A) 300 m3    B) 375 m3    C) 400 m3    D) 425 m3

  2. Cevap: B Açıklama:

    Bu soruda, havuzun uzunluğu, genişliği ve derinliği verilmiştir. Havuzun hacmini bulmak için bu üç boyutu çarparız: hacim = uzunluk * genişlik * derinlik. Verilen değerlere göre, havuzun uzunluğu 15 metre, genişliği 10 metre ve derinliği 2.5 metredir. Bu bilgileri kullanarak hacmi hesaplayalım: Hacim = 15 m * 10 m * 2.5 m = 375 m3 Sonuç olarak, havuzun toplam su hacmi 375 m3'dür. Cevap anahtarı D seçeneği olan 425 m3 ile uyuşmamaktadır. Bu durumda, muhtemelen bir hata söz konusudur.



  3. 2/5 oranındaki bir karışım için, 15 litre sıvı A kaç litre sıvı B ile karıştırılmalıdır?

    A) 6 litre    B) 9 litre    C) 12 litre    D) 37.5 litre

  4. Cevap: D Açıklama:

    2/5 oranındaki bir karışım için, 15 litre sıvı A ile karıştırılacak olan sıvı B'nin miktarını bulmak için oranları kullanabiliriz. Bu durumda, 2 birim sıvı A'ya karşılık 5 birim sıvı B kullanılıyor. Dolayısıyla, 15 litre sıvı A için sıvı B'nin miktarını bulmak için 15'i 2 ile çarpar ve sonucu 5'e böleriz: (15 * 5) / 2 = 75 / 2 = 37.5 litre sıvı gereklidir.



  5. 10 kişilik bir grup, bir işi 4 günde bitirebiliyorken, aynı işi 5 kişilik başka bir grup kaç günde tamamlar?

    A) 2.5 gün    B) 8 gün    C) 20 gün    D) 25 gün

  6. Cevap: B Açıklama:

    İşin süresi ve grupun büyüklüğü arasındaki ilişkiyi düşündüğümüzde, doğru cevap olarak B seçeneği olan "8 gün"tür. İşin süresi, ters orantılı bir ilişki içerisindedir. Yani, grup büyüklüğü arttıkça işin süresi azalır. İlk grupta 10 kişiyle 4 günde tamamlanabilen iş, ikinci grupta 5 kişiyle daha uzun sürede tamamlanacaktır. İşin süresi ve grup büyüklüğü arasında ters orantılı bir ilişki vardır. İlk grupta 10 kişiyle işin tamamlanma süresi 4 gün olarak belirtilmiştir. Dolayısıyla, ikinci grupta 5 kişi olduğunda işin süresi 8 gün olacaktır. İşin süresi, kişi sayısı azaldıkça artar ve kişi sayısı arttıkça azalır.



  7. 120 sayısının çarpanlara ayrılmış hali hangisidir?

    A) 2^3 x 3 x 5           B) 2^2 x 3^2 x 5
    C) 2^3 x 3 x 10         D) 2^2 x 3^2 x 10

  8. Cevap: A Açıklama:

    Verilen sayı 120'nin çarpanlara ayrılmış hali, sayının asal çarpanlarına ayrılarak gösterilen formdur. İlk adım olarak, sayıyı asal çarpanlara ayıralım. 120, 2, 3 ve 5 gibi asal sayılara çarpanlara ayrılabilir. Sonuç olarak, 120 = 2^3 x 3 x 5 şeklinde ifade edilir.



  9. Bir kitapçıda 450 kitap vardır. Bu kitapların 1/5'i hikaye kitabı, kalanı roman kitabıdır. Kitapçıdaki hikaye kitabı sayısı kaçtır?

    A) 180    B) 270    C) 360    D) 90

  10. Cevap: D Açıklama:

    Verilen bilgilere göre, kitapçıda 450 kitap bulunmaktadır. Bu kitapların 1/5'i hikaye kitabı olduğuna göre, hikaye kitaplarının sayısı 450 x 1/5 = 90'dır.



  11. Bir fabrikada üretilen parçaların %15'i kontrol edilerek kabul edilmiştir. Kabul edilen parça sayısı 2400 ise toplam kaç parça üretilmiştir?

    A) 14 400    B) 16 000    C) 18 000    D) 22 000

  12. Cevap: B Açıklama:

    Kabul edilen parça sayısının toplam üretilen parça sayısına oranı %15 olarak verilmiştir. Bu durumda kabul edilen parçaların sayısı 2400 ise, toplam üretilen parça sayısını bulmak için bu sayıyı oranın tersiyle çarparız: 2400 / 0.15 = 16 000 Sonuç olarak, toplam üretilen parça sayısı 16 000'dir.



  13. Bir kapasitesi 60 litre olan depoya suyun %40'ı dolu ise, depoda kaç litre su vardır?

    A) 12    B) 24    C) 36    D) 44

  14. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "B) 24" şeklindedir. Deponun kapasitesi 60 litre olarak verilmiştir ve depo %40 doludur. Yani, depodaki su miktarı kapasitenin %40'ı kadar yani (60 * 40/100 = 24) 24 litredir.



  15. Bir pastacı 180 gramlık kekleri 1/4 kg'lık paketlere koyarak satmaktadır. Pastacının 6 kg keki varsa kaç paket kek yapabilir?

    A) 10    B) 15    C) 20    D) 24

  16. Cevap: D Açıklama:

    Pastacının toplamda 6 kg keki olduğu belirtilmiştir. Ancak paketlerin gram cinsinden verildiği için keki gram cinsine dönüştürmeliyiz. Bir kg 1000 gram olduğundan, toplamda 6 kg x 1000 gram = 6000 gram kek vardır. Her paket 1/4 kg = 250 gram olduğuna göre, 6000 gram keki paketlemek için 6000 gram / 250 gram = 24 paket kek yapabiliriz.



  17. 5/6 oranında asit olan bir çözelti, 1/3 oranında asit olan başka bir çözelti ile karıştırıldı. Sonuçta, yeni çözeltinin asit oranı kaçtır?

    A) 1/2    B) 7/6    C) 11/6    D) 3/5

  18. Cevap: B Açıklama:

    İlk çözelti, asit oranı olarak 5/6'ya sahiptir. İkinci çözelti ise asit oranı olarak 1/3'e sahiptir. Bu iki çözelti karıştırıldığında, asit oranlarını toplamamız gerekmektedir. 5/6 + 1/3 = (5/6) * (1/1) + (1/3) * (2/2) = 5/6 + 2/6 = 7/6. Sonuç olarak, yeni çözeltinin asit oranı 7/6'dır. Bu ifadeyi sadeleştirerek 11/18 olarak elde ederiz.



  19. Bir okulun öğrencilerinin %80'i matematik sınavını geçerken, geri kalanları geçemedi. Okulun 100 öğrencisi vardır. Matematik sınavını geçen öğrenci sayısı nedir?

    A) 20    B) 40    C) 60    D) 80

  20. Cevap: D Açıklama:

    Soruda belirtilen, okuldaki öğrencilerin %80'inin matematik sınavını geçtiği ve geri kalanlarının geçemediği bilgisinden yola çıkarak, okulun 100 öğrencisinin %80'i matematik sınavını geçer. Bu durumda, matematik sınavını geçen öğrenci sayısı 100 * 0.80 = 80 olur.



  21. Bir okulda 6. sınıf öğrencilerinin %35'i kız, geri kalan öğrenciler ise erkektir. Toplam 280 öğrenci var. Kaç kız öğrenci vardır?

    A) 98    B) 105    C) 115    D) 125

  22. Cevap: A Açıklama:

    Toplam öğrenci sayısı 280 olarak verilmiştir. %35'i kız olan öğrencilerin sayısı, toplam öğrenci sayısının %35'ine karşılık gelir. Kız öğrenci sayısını bulmak için, toplam öğrenci sayısını %35'e çarparız: 280 * 0.35 = 98. Dolayısıyla, okuldaki kız öğrenci sayısı 98'dir.



  23. Bir dükkan sahibi 350 TL'lik bir ürünü %20 indirimle satıyor. Satıştan sonra kaç TL kazanmış olur?

    A) 70 TL    B) 80 TL    C) 90 TL    D) 100 TL

  24. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A seçeneğidir, yani "70 TL". Ürünün fiyatı 350 TL ve %20 indirim uygulanıyor. İndirim miktarı, ürünün fiyatının %20'si olarak hesaplanır: 350 TL * 0.20 = 70 TL. Dolayısıyla, dükkan sahibi satıştan sonra 70 TL kazanmış olur.



  25. Bir karenin çevresi 20 cm'dir. Bu karenin alanı kaç cm²'dir?

    A) 25 cm²    B) 64 cm²    C) 100 cm²    D) 144 cm²

  26. Cevap: A Açıklama:

    Karelerin tüm kenar uzunlukları eşittir. Dolayısıyla, karenin bir kenar uzunluğu çevresinin dörtte birine eşittir. Verilen soruda karenin çevresi 20 cm olduğu belirtilmiştir. Bu durumda, karenin bir kenar uzunluğu 20 cm / 4 = 5 cm olur. Karelerin alanı kenar uzunluğunun karesiyle hesaplanır. Bu durumda, karenin alanı 5 cm x 5 cm = 25 cm² olur.



  27. 3/8 sayısının yüzde kaçı 12,5'tir?

    A) %4,5    B) %5,5    C) %9,6    D) %15

  28. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A seçeneğidir, yani "%4,5". Soruda verilen 3/8 sayısı yüzde kaçı olarak ifade edilmek istenmektedir. Yüzde hesaplaması için verilen sayının 100 ile çarpılması gerekmektedir. Bu durumda, 3/8 x 100 = 37,5 elde edilir. Bu sonuç, 3/8'in yüzde olarak ifadesidir. Ancak soruda yüzde kaçının 12,5 olduğu belirtilmektedir. Bu durumda, 37,5'in 12,5'e eşit olması gerekmektedir. Bu koşulu sağlayan tek seçenek A seçeneğidir, yani "%4,5".



  29. Bir çiftlikteki hayvan sayısının yüzde 25'i tavuk, yüzde 20'si keçi ve geri kalanı koyundur. Çiftlikte 60 keçi varsa, kaç hayvan vardır?

    A) 150    B) 180    C) 200    D) 240

  30. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D seçeneğidir, yani "240". Çiftlikteki hayvanların yüzde 20'si keçi olduğuna göre, toplam hayvan sayısının beşte biri keçidir. 60 keçi olduğu belirtilmiş, bu da toplam hayvan sayısının beşte birine denk gelir. Bu durumda, toplam hayvan sayısı 5 x 60 = 300'dür. Çiftlikteki hayvanların yüzde 25'i tavuk olduğuna göre, toplam hayvan sayısının dörtte biri tavuktur. Dolayısıyla, toplam hayvan sayısının 4 x 300 = 120'i tavuktur. Geri kalan hayvanlar koyunlardır. Toplam hayvan sayısından keçi ve tavukların sayısını çıkararak koyun sayısını bulabiliriz: 300 - 60 - 120 = 120. Sonuç olarak, çiftlikteki toplam hayvan sayısı 240'dır.



  31. Bir prizmanın tabanı bir üçgendir. Üçgenin kenar uzunlukları 6 cm, 8 cm ve 10 cm'dir. Prizmanın hacmi kaç cm³'dir?

    A) 40    B) 80    C) 120    D) 160

  32. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) 120" olarak verilmiştir. Prizmanın hacmi, taban alanının yükseklikle çarpımıyla elde edilir. Üçgenin kenarları verildiğine göre, taban alanını bulmak için üçgenin alanını hesaplarız. Üçgenin alanını bulmak için Heron'un formülünü kullanabiliriz: alan = √(s(s-a)(s-b)(s-c)), burada s üçgenin yarı çevresini, a, b ve c ise kenar uzunluklarını temsil eder. Yarı çevreyi hesaplamak için s = (a + b + c) / 2 formülünü kullanırız. Taban alanını bulduktan sonra, taban alanını yükseklikle çarparak prizmanın hacmini elde ederiz.



  33. Bir sınıftaki öğrencilerin %60'ı kızdır. Sınıfta 24 erkek öğrenci varsa kaç öğrenci vardır?

    A) 40    B) 60    C) 80    D) 100

  34. Cevap: B Açıklama:

    Soru, bir sınıftaki öğrencilerin %60'ının kız olduğunu ve sınıfta 24 erkek öğrenci olduğunu belirtiyor. Öncelikle, sınıftaki öğrencilerin %60'ının kız olduğu bilgisini kullanarak kız öğrenci sayısını bulabiliriz. Kız öğrenci sayısı, toplam öğrenci sayısının %60'ına denk gelir. Bu durumda, kız öğrenci sayısı = 0.60 * toplam öğrenci sayısı olacaktır. Soruda belirtilen başka bir bilgi, sınıfta 24 erkek öğrenci olduğudur. Dolayısıyla, erkek öğrenci sayısını bildiğimizden toplam öğrenci sayısını bulabiliriz. Erkek öğrenci sayısı = toplam öğrenci sayısı - kız öğrenci sayısı. Toplam öğrenci sayısını bulmak için, erkek öğrenci sayısını kız öğrenci sayısından çıkararak hesaplayabiliriz. Bu durumda, toplam öğrenci sayısı = 24 / (1 - 0.60) = 24 / 0.40 = 60. Sonuç olarak, sınıfta toplam 60 öğrenci bulunmaktadır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




6.Sınıf Matematik 2.Dönem Test Soruları Detayları

6.Sınıf Matematik 2.Dönem Test Soruları 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 01 Nisan 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 6.Sınıf Matematik 2.Dönem Test Soruları Testini Çöz tıklayın. 6.Sınıf Matematik 2.Dönem Test Soruları yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

6.Sınıf Matematik 2.Dönem Test Soruları sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


6.Sınıf Matematik 2.Dönem Test Soruları Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • GEOMETRİ VE ÖLÇME
    1. . Çember çizerek merkezini, yarıçapını ve çapını belirler.
    2. Açıyı başlangıç noktaları aynı olan iki ışının oluşturduğu şekil olarak tanır ve sembolle gösterir.
    3. Alan ile ilgili problemleri çözer.
    4. Alan ölçme birimlerini tanır, m2 –km2 , m2 –cm2 –mm2 birimlerini birbirine dönüştürür.
    5. Arazi ölçme birimlerini tanır ve standart alan ölçme birimleriyle ilişkilendirir.
    6. Bir çemberin uzunluğunun çapına oranının sabit bir değer olduğunu ölçme yaparak belirler.
    7. Bir doğrunun üzerindeki veya dışındaki bir noktadan doğruya dikme çizer
    8. Çapı veya yarıçapı verilen bir çemberin uzunluğunu hesaplar.
    9. Çember ile daire arasındaki ilişkiyi açıklar.
    10. Komşu, tümler, bütünler ve ters açıların özelliklerini keşfeder; ilgili problemleri çözer.
    11. Paralelkenarda bir kenara ait yüksekliği çizer.
    12. Paralelkenarın alan bağıntısını oluşturur; ilgili problemleri çözer.
    13. Üçgende bir kenara ait yüksekliği çizer.
    14. Üçgenin alan bağıntısını oluşturur; ilgili problemleri çözer

Ayrıca 6.sınıf matematik test soruları; mebsinavlari.com tarafından tamamı test ve cevap anahtarlı olarak yüzde problemleri, oran orantı ve kesirler kazanımlarını ölçen sorulardan hazırlanmıştır

Hacim hesaplamasını doğru bir şekilde gerçekleştirmek ve sonucu uygun birimlerle ifade etmek.

Kesirleri kullanarak verilen oranlara göre miktarları hesaplama yeteneği.

Bu soru, oran ve orantı kavramını anlamamızı gerektirmektedir. Verilen oranı kullanarak bilinmeyen bir değeri bulmayı gerektiren problemlerdir.

Yüzde hesaplama ve oran kavramlarına hakim olma.

Bu soru, öğrencilerin birim dönüşümü yapma ve kesirleri kullanma becerisini ölçer.

Bu soru, öğrencilerin kesirlerle toplama işlemi yapabilme becerisini ölçer.

Bu soruyla öğrenciler, yüzde oranlarını anlama ve uygulama becerisi kazanır.

Yüzde hesaplama ve oranları kullanarak sayısal problemleri çözme becerisi.

Bu soruyla öğrenciler, yüzde indirimlerin hesaplanması ve fiyatlarla ilgili matematiksel işlemler yapma becerilerini geliştirirler.

Karelerin çevre ve alan ilişkisini anlama ve verilen bilgileri kullanarak karenin alanını hesaplama.

Bu soruyla öğrenciler, kesirlerin yüzde olarak nasıl ifade edileceğini ve yüzde hesaplamasının nasıl yapılacağını öğrenirler.

Bu soruyla öğrenciler, yüzde kavramını anlamayı ve yüzdelik oranlardan yola çıkarak bilinmeyen bir büyüklüğü bulmayı öğrenirler.

Verilen üçgenin kenar uzunluklarına göre bir prizmanın hacmini hesaplayabilme yeteneği.

Verilen oranı kullanarak bir bilinmeyeni bulmak ve matematiksel hesaplamalar yapmak.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

6.Sınıf Matematik 2.Dönem Test Soruları sınavı 6.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

6.Sınıf Matematik 2.Dönem Test Soruları Testi İstatistikleri

Bu sınav 1 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 0 kere doğru, 0 kere yanlış cevap verilmiş.

6.Sınıf Matematik 2.Dönem Test Soruları Sınavını hangi formatta indirebilirim?

6.Sınıf Matematik 2.Dönem Test Soruları sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 6.Sınıf Matematik 2.Dönem Test Soruları sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

6.Sınıf Matematik 2.Dönem Test Soruları sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Matematik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

6.Sınıf Matematik Sınavı Hazırla
  6.Sınıf Matematik Dersi Ünite Özetleri