1.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Sınav

1.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Sınav sınavı 1.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 22 sorudan oluşmaktadır.



 1.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Sınav CEVAPLARI

  1. Hangi ölçü birimi ile sıvı ölçülür?

    A) Kilogram    B) Litre    C) Metre

  2. Cevap: B Açıklama: A) Sıvı maddeler genellikle litre (l) ölçü birimi ile ölçülür. B) Litre, suya eşit olan 1 dm3'lik hacmi birim olarak tanımlanır. C) Sıvıların ağırlık ölçüsünün hesaplanması için de kilogram (kg) kullanılır.

  3. Bir bardak sütte 200 ml süt vardır. Kaç desilitre süt vardır?

    A) 0.2 desilitre    B) 2 desilitre    C) 20 desilitre

  4. Cevap: A Açıklama: A) Bir bardak sütte 0.2 desilitre süt bulunur. B) 200 ml süt, 0.2 desilitre sütü temsil eder. C) Bir bardakta 20 desilitre süt bulunmaz.

  5. Bir kavanozda 2.5 litre meyve suyu vardır. Bu, kaç mililitre meyve suyuna denk gelir?

    A) 2500 mililitre    B) 25.000 mililitre    C) 250 mililitre

  6. Cevap: A Açıklama: A) 2,5 litre meyve suyunun mililitre cinsinden karşılığı 2500 mililitredir. B) 2,5 litreyi 1 litrenin 1000 mililitresine bölerek mililitre cinsinden bulunabilir. C) 25.000 mililitre meyve suyu 2.5 litre meyveden daha fazladır.

  7. Ali'nin saçının uzunluğu 15 cm, Ayşe'nin saçının uzunluğu ise 18 cm. Ayşe'nin saçı Ali'nin saçından ne kadar daha uzundur?

    A) 3 cm    B) 5 cm    C) 8 cm

  8. Cevap: A Açıklama: A) Ayşe'nin saçı, Ali'nin saçından 3 cm daha uzundur. B) Aradaki fark 3 cm. C)Ayşe'nin saçı Ali'nin saçından 18 cm - 15 cm = 3 cm daha uzundur.

  9. Bir okul sırasının uzunluğu 80 cm ise, 4 sıranın toplam uzunluğu kaç cm'dir?

    A) 120 cm    B) 240 cm    C) 320 cm

  10. Cevap: B Açıklama:Cevap: B)
    Açıklama: 4 sıranın toplam uzunluğu = 4 x 80 cm = 320 cm olduğundan, cevap B'dir.

  11. Ayşe, elindeki cetveli kullanarak kaç cm uzunluğunda bir kalem olduğunu ölçmek istiyor. Hangi işlemi yapmalıdır?

    A) Kalem ve cetvel arasındaki mesafeyi göz kararıyla tahmin etmeli.
    B) Kalem ve cetvel arasındaki mesafeyi parmaklarıyla ölçüp sonucu cetvele bakarak doğrulamalı.
    C) Kalem ve cetvel arasındaki mesafeyi doğrudan cetvel üzerinden okumalı.

  12. Cevap: C Açıklama: C) Kalem ve cetvel arasındaki mesafeyi doğrudan cetvel üzerinden okumalıdır. Ayşe, elindeki cetveli kullanarak kaç cm uzunluğunda bir kalem olduğunu ölçmek için, kalemi ve cetveli arasındaki mesafeyi doğrudan cetvel üzerinden okumalıdır. Cetveldeki sonucunu elde etmek için, kalemi cetvel üzerine koymak ve mesafeyi cetvel üzerinden okumak gereklidir.

  13. Hangisi bir veri toplama yöntemi değildir?

    A) Ölçü aleti kullanmak    B) Anket doldurmak        
    C) Hikaye okumak          

  14. Cevap: C Açıklama: C) Hikaye okumak, bir veri toplama yöntemi değildir. Verileri toplamak için kullanılan temel yöntemler arasında ölçü aleti kullanmak ve anket doldurmak gelmektedir. Örneğin; laboratuvar deneylerini, ölçümleri ve anketleri yaparak toplanan verilere dayanarak kararlar alınır.

  15. Hangisi verileri kaydetmek için kullanılan bir araçtır?

    A) Defter    B) Kitap    C) Kumanda

  16. Cevap: A Açıklama: Cevap: Verileri kaydetmek için en sık kullanılan araçlar arasında Defter yer almaktadır. Defterler, kişisel notlarla, okuma listeleriyle, proje detaylarıyla veya diğer verilerle kağıt üzerine kaydedilen bilgileri saklamak için tasarlanmıştır. Kitap ve kumanda gibi diğer araçlar verileri kaydetmek için kullanılmaz.

  17. Aşağıdakilerden hangisi bir üçgendir?

    A) Dikdörtgen    B) Kare    C) Eşkenar Üçgen

  18. Cevap: C Açıklama: A) Eşkenar Üçgen, en temel üçgen türüdür ve üç eşit kenarı vardır. B) Dikdörtgen ise, dört kenarlı bir şekildir ve üçgen olmadığı için cevap olarak yanlıştır. C) Kare ise dörtgen türündendir, ancak her kenarının aynı uzunlukta olması sebebiyle, eşkenar üçgen olarak da tanımlanabilir.

  19. Ahmet'in cebinde 5 lira vardı, 2 lira harcadı. Kaç lira kaldı?

    A) 2    B) 3    C) 4

  20. Cevap: B Açıklama: Ahmet'in cebinde başlangıçta 5 lira vardı. Ahmet, 2 liralık bir şey satın aldığı için cebindeki para miktarı 3 liraya düştü. Böylece Ahmet'in cebinde kalan para miktarı 3 lira oldu. Doğru cevap B seçeneğidir; yani Ahmet'in cebinde 3 lira kaldı.

  21. Ayşe'nin elinde 8 muz vardı. 5 muz yedi. Kaç muz kaldı?

    A) 2    B) 3    C) 4

  22. Cevap: B Açıklama: A) Ayşe'nin elinde başlangıçta 8 muz vardı. B) Ayşe 5 muz yedi. C) Sonuç olarak, Ayşe'nin elinde kalan muz sayısı 3'dür.

  23. Zeynep'in cebinde 9 lira vardı. Marketten 3 liraya bir şeker aldı. Kaç lirası kaldı?

    A) 6    B) 7    C) 8

  24. Cevap: A Açıklama: Zeynep'in cebinde başlangıç olarak 9 lira vardı. Marketten 3 liraya bir şeker aldığını düşünürsek, o zaman Zeynep'in elindeki paranın 3 lirası harcandı. Yani Zeynep'in cebinde 6 lira kaldı. Sonuç olarak, Zeynep'in cebinde kalan para miktarı 6 liradır.

  25. Ali'nin elinde 4 elma var, babası 3 elma daha getirdi. Kaç elma oldu?

    A) 6    B) 7    C) 8

  26. Cevap: B Açıklama: Ali'nin başlangıçta 4 elması vardı. Babası Ali'ye 3 tane daha elma getirdi. Toplam 7 elma oldu.

  27. Ali, 4 kurabiye yedi. Önceden 3 kurabiye yemişti. Toplam kaç kurabiye yedi?

    A) 5    B) 6    C) 7

  28. Cevap: C Açıklama: Ali önceden 3 kurabiye yemişti. Ondan sonra 4 kurabiye daha yedi. Toplam olarak Ali'nin 7 kurabiye yediği anlaşılmaktadır. Dolayısıyla, Ali'nin toplam kaç kurabiye yedi sorunun cevabı C) 7'dir.

  29. Zeynep, 2 kalem aldı. Daha önce 4 kalemi vardı. Kaç kalemi oldu?

    A) 4    B) 5    C) 6

  30. Cevap: C Açıklama: Zeynep, önceden 4 kalemi vardı. 2 kalem daha aldığından, artık 6 kalemi var. Bu sorunun cevabı C seçeneği olan 6'dır.

  31. Fatma, elindeki 4 kitaba 2 kitap daha eklemiş. Kaç kitabı olmuştur?

    A) 5    B) 6    C) 7

  32. Cevap: B Açıklama: Fatma, elindeki 4 kitaptan başta 2 kitap daha eklemiş. Bu ise toplam 6 kitabın olması anlamına geliyor. Dolayısıyla, Fatma’nın elindeki 6 kitabı olmuştur. Cevap B olarak belirtilmiştir.

  33. Ahmet, 9 topunun 2 tanesini kaybetmiş. Kaç topu kalmıştır?

    A) 6    B) 7    C) 8

  34. Cevap: B Açıklama: Ahmet'in başlangıçta 9 topu vardı. Ancak, o 2 tanesini kaybettiğinden bu sayı 7'ye indi. Yani Ahmet'in kalan top sayısı 7'dir. Bunu matematiksel olarak da açıklayabiliriz: 9 - 2 = 7. Dolayısıyla, doğru cevap B) seçeneğidir.

  35. Ali'nin elinde 7 tane top var. Kaan da 2 tane top var. Toplam kaç tane top var?

    A) 5    B) 7    C) 9

  36. Cevap: C Açıklama: Kaan ve Ali'nin elindeki top miktarlarını topladığımızda, toplamda 9 tane top olduğunu görürüz. Bu sorunun cevabı C seçeneğinde verilmiştir; yani toplamda 9 tane top vardır. Ali’nin elinde 7 tane top olduğunu ve Kaan'ın ise 2 tane top olduğunu verilen soruda bildirilmiştir. Dolayısıyla Ali'nin elindeki 7 tane topa Kaan'ın elindeki 2 tane topun eklenmesiyle toplam 9 tane top elde edilmiştir.

  37. Sınıfta 10 öğrenci var. 5 öğrenci daha geldi. Kaç öğrenci var?

    A) 10    B) 5    C) 15

  38. Cevap: C Açıklama: Cevap: Sorusa göre sınıftaki öğrenci sayısı 10'dan başlamış ve 5 öğrenci daha ilave edilmiş. Yeni toplam öğrenci sayısı 15 olmuştur. Yani cevap C şıkkıdır.

  39. Ayşe, elindeki 5 bozuk parayı sayıyor. 1 TL, 50 kuruş, 25 kuruş, 10 kuruş ve 5 kuruşluk paraları var. Toplamda kaç kuruşu vardır?

    A) 190 kuruş    B) 195 kuruş    C) 200 kuruş

  40. Cevap: A Açıklama: 1 TL = 100 kuruş olduğuna göre, Ayşe'nin elindeki paraların toplam değeri; 1 TL + 50 kuruş + 25 kuruş + 10 kuruş + 5 kuruş olmuştur. Dolayısıyla, toplam kuruş miktarı 190 kuruştur (A) cevabı doğrudur.

  41. Ali, babasından 2 TL aldı. Marketten aldığı bir çikolata için 1 TL harcadı. Geriye kaç TL parası kaldı?

    A) 1 TL    B) 2 TL    C) 3 TL

  42. Cevap: A Açıklama: Ali'nin babasından 2 TL aldığı bilinmektedir. Marketten bir çikolata için 1 TL harcadığı da bilinmektedir. Bu durumda Ali'nin geriye 1 TL parası kaldı, bu yüzden cevap A) 1 TL'dir.

  43. Elif, annesinden 5 TL aldı. Bir kitapçıdan 2,50 TL'ye bir kitap satın aldı. Geriye kaç TL parası kaldı?

    A) 1,50 TL    B) 2,50 TL    C) 3,50 TL

  44. Cevap: B Açıklama: Elif, annesinden 5 TL aldı. 2,50 TL'lik bir kitap satın aldığı için, geriye 2,50 TL parası kalır. Elif'in geriye kalan para miktarı 1,50 TL'dir. Diğer seçeneklerden C seçeneğinin doğru olmadığı anlaşılmaktadır çünkü Elif, 3,50 TL geriye kalmamıştır.

Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




1.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Sınav Detayları

1.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Sınav 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 22 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 19 Nisan 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 1.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Sınav Testini Çöz tıklayın. 1.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

1.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


1.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Sınav Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • ÇIKARMA ZAMANI
    1. 20 içinde geriye birer sayar.
    2. 20'ye kadar olan iki doğal sayının farkını bulur, matematik cümlesini yazar ve modellerle gösterir.
    3. Bir çıkarma işleminde verilmeyen eksilen veya çıkanı bulur.
    4. Bir doğal sayıdan aynı doğal sayı çıkarıldığında 'sıfır' elde edildiğini gösterir.
    5. Çıkarmanın ayırma, azaltma ve eksiltme anlamlarını fark eder
    6. Doğal sayılarda çıkarma işlemi gerektiren problem çözer.
    7. Paralarımızı tanır.
  • SAYILAR VE ÖLÇME
    1. 20'ye kadar olan iki doğal sayının farkını zihinden yapar.
    2. En çok üç nesneyi, ağırlıklarına göre sıralar
    3. Nesneleri ağırlıkları yönünden karşılaştırır.
    4. Standart olmayan birimlerle uzunlukları ölçer.
    5. Standart olmayan uzun ölçü birimleri ile ilgili problemleri çözer ve kurar.
    6. Toplamları 10 veya 20 olan sayı ikililerini belirler.
    7. Toplamları 20'ye kadar olan iki doğal sayıyı zihinden toplar.
    8. Uygun şekil ve nesneleri iki eş parçaya böler ve yarımı belirtir.
    9. Yarım ve bütün arasındaki ilişkiyi açıklar.

Ayrıca 1.sınıf matematik dersi 2.dönem 2.sınav soruları; mebsinavlari.com tarafından tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

1.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Sınav sınavı 1.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

1.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Sınav Testi İstatistikleri

Bu sınav 14 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 190 kere doğru, 78 kere yanlış cevap verilmiş.

1.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

1.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 1.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

1.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 1.Sınıf Matematik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.