Lise Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Sınav (Klasik) - 12.Sınıflar sınavı 12.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.
Hurafelerin dini inançlar üzerindeki etkilerinden söz ediniz.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) Cahiliye inançlarına karşı mücadelesinin temel prensiplerini açıklayınız.
Peygamberimiz (s.a.v.)'in kız çocuklarının eğitimine ve korunmasına ilişkin görüşlerini açıklayınız.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) aile hayatındaki örnek davranışları nelerdir?
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) toplumsal değişimde kullandığı yöntemlerden üç tanesini örneklendiriniz.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) ticari hayata getirdiği yenilikleri açıklayınız.
Hz. Mus'ab b. Umeyr hakkında bilgi veriniz.
Hz. Aişe'nin (r.a.) rivayet ettiği hadise göre, Hz. Peygamberin (s.a.v.) çocuklara yaklaşımı nasıldı?
Peygamber Efendimiz (s.a.v.) çevre devletlere hangi amaçla mektup göndermiştir?
Peygamber Efendimiz (s.a.v.)'in mühürsüz mektubu kabul etmeyen devletlerin ismi nedir?
Abdullah b. Mes'ud (r.a.)'ın Hz. Peygamber (s.a.v.) ile ilişkisini açıklayınız.
Sünnet anlayışı hakkında iki örnek veriniz.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Zeyd b. Harise Yemenlidir.
(.....) 2. Zeyd, baskın sırasında tekrar yakalanır.
(.....) 3. Zeyd, Hz. Hatice'nin yeğeni tarafından satın alınır.
(.....) 4. Zeyd'in babası, oğlunu Hz. Peygamber'den fidye vererek geri alır.
(.....) 5. Zeyd, babasını Hz. Peygamber'e tercih eder.
(.....) 6. Hz. Peygamber, Zeyd'i evlatlık edindi.
(.....) 7. Zeyd, Hz. Peygamber'in mirassıdır.
(.....) 8. Zeyd'in köleliği, esir özgürleştirildiğinde biter.
(.....) 9. Zeyd, önce babasıyla kölelik hayatını tercih eder.
(.....) 10. Zeyd'in babası, oğlunun kararına çok üzülür.
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapın:
Sorular:
1. Koltuğuna yaslanmış sünnet
2. Sahabenin Hz. Peygamber'e bağlılığı
3. Hz. Peygamber'in sözleri
4. Sünnetin faydaları
5. Sünnetin çoğulu
6. Kavli sünnet
7. Fiili sünnet
8. Hadis-i şerifin önemi
9. Hz. Peygamber'in emrine aykırı davranmanın sonucu
10. Hz. Peygamber'le iletişimin temeli
Önermeler:
a. Allah'tan vahiy alarak konuşma
b. Maddi ve manevi faydalar
c. Sünen
d. Sahabenin fıkıh ihtiyacını karşılamak
e. Sıddıkiyet
f. Takriri sünnet
g. Haram kıldığı şeyler Allah'ın haram kıldığı şeylerdir.
h. Peygamberimizin söz, fiil ve takrirlerinin bütünü
i. Hz. Peygamber'in davranışları
j. Bir işin yapıldığını gördüğü veya işittiği hâlde onu reddetmeyerek kabul etme
Eşleştirmeleri Yapın
a. Sahabe nesli
b. Hayattayken Hz. Peygamber'e örnek alınmıştır
c. Diğer Müslüman topluluklara öncülük etmiştir
d. Dinî kimlik ve kişiliğini Hz. Peygamber'den almıştır
e. İslam'ın sosyal hayata yansımasıdır
1. Peygamberimiz ve Sahabe
2. İslamca yaşama
3. Sebebini vurgulayan sünnet
4. Sünnetin bağlayıcılığı
5. Hz. Peygamber ile iletişim
Aşağıda verilen boşlukları uygun kavramlarla doldurunuz.
1. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) yaşamış olduğu dönem ______________ olarak adlandırılır.
2. Bu dönemde Hz. Muhammed'e (s.a.v.) inanan ve uyan kişilere ______________ denir.
3. Sahabi kelimesi sözlükte ______________ anlamına gelir.
4. Sahabeler Hz. Muhammed'in (s.a.v.) ______________ olurlar.
5. Sahabelerin Hz. Muhammed'e (s.a.v.) olan bağlılıkları ______________ olarak tanımlanır.
6. Sahabelerin İslam'ın yayılmasında ______________ denir.
7. Onlar Hz. Muhammed'in (s.a.v.) ______________ öyledirler.
8. Sahabilerin hayatları Müslümanlar için ______________ yapılır.
9. Sahabeler Hz. Muhammed'in (s.a.v.) ______________ öyledir.
10. Sahabilerin İslam'a yaptıkları katkılar ______________ denir.
Hurafelerin dini inançlar üzerindeki etkilerinden söz ediniz.
Hurafeler, dini inançların özünü bozarak insanların Allah'a (c.c.) olan bağlılıklarını zayıflatır.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) Cahiliye inançlarına karşı mücadelesinin temel prensiplerini açıklayınız.
Hz. Peygamber (s.a.v.), Cahiliye dönemindeki batıl inançların toplumsal hayat üzerindeki yıkıcı etkilerini ortadan kaldırmak için büyük çaba gösterdi.
Peygamberimiz (s.a.v.)'in kız çocuklarının eğitimine ve korunmasına ilişkin görüşlerini açıklayınız.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) kız çocukları hakkındaki görüşleri, İslam'ın kadınlara verdiği değerin ve önemin bir göstergesidir.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) aile hayatındaki örnek davranışları nelerdir?
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) aile hayatı, Müslümanlara ailevi ilişkilerde örnek bir model sunar.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) toplumsal değişimde kullandığı yöntemlerden üç tanesini örneklendiriniz.
Hz. Peygamber (s.a.v.), bu yöntemlerle toplumdaki olumsuzlukları giderdi ve yeni bir medeniyet inşa etti.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) ticari hayata getirdiği yenilikleri açıklayınız.
Bu yenilikler, ticaretin adil ve dürüst bir şekilde yürütülmesini sağlamayı amaçlıyordu.
Hz. Mus'ab b. Umeyr hakkında bilgi veriniz.
Hz. Mus'ab b. Umeyr, yoksulluk ve zorluklara rağmen inancından vazgeçmeyerek İslam'ın yayılması için çalıştı. Şehadeti, Müslümanlar için büyük bir kayıp oldu.
Hz. Aişe'nin (r.a.) rivayet ettiği hadise göre, Hz. Peygamberin (s.a.v.) çocuklara yaklaşımı nasıldı?
Bu hadis, Hz. Peygamber'in (s.a.v.) çocuklara olan sevgisini ve şefkatini gösterir. Çocukların korunması ve iyi yetiştirilmesi gerektiğine inandığını bildirir.
Peygamber Efendimiz (s.a.v.) çevre devletlere hangi amaçla mektup göndermiştir?
Peygamber Efendimiz (s.a.v.), liderlere gönderdiği mektuplarında hem İslam'a davet etmiş hem de diğer peygamberlere iman etmenin önemini vurgulayarak eğitim-öğretim hedeflemiştir.
Peygamber Efendimiz (s.a.v.)'in mühürsüz mektubu kabul etmeyen devletlerin ismi nedir?
Acem devletleri, mühürsüz mektubu kabul etmedikleri için Peygamber Efendimiz (s.a.v.), üç satırlık "Allah, Resul, Muhammed" yazan bir mühür edinmiştir.
Abdullah b. Mes'ud (r.a.)'ın Hz. Peygamber (s.a.v.) ile ilişkisini açıklayınız.
Abdullah b. Mes'ud (r.a.)'ın Hz. Peygamber (s.a.v.) ile olan ilişkisine dair bilgilerle ilgili paragrafı okuyarak bu soruyu yanıtlayabilirsiniz.
Sünnet anlayışı hakkında iki örnek veriniz.
Sünnet anlayışı ile ilgili paragrafı okuyarak ve örnekleri tespit ederek bu soruyu yanıtlayabilirsiniz.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Zeyd b. Harise Yemenlidir.
(.....) 2. Zeyd, baskın sırasında tekrar yakalanır.
(.....) 3. Zeyd, Hz. Hatice'nin yeğeni tarafından satın alınır.
(.....) 4. Zeyd'in babası, oğlunu Hz. Peygamber'den fidye vererek geri alır.
(.....) 5. Zeyd, babasını Hz. Peygamber'e tercih eder.
(.....) 6. Hz. Peygamber, Zeyd'i evlatlık edindi.
(.....) 7. Zeyd, Hz. Peygamber'in mirassıdır.
(.....) 8. Zeyd'in köleliği, esir özgürleştirildiğinde biter.
(.....) 9. Zeyd, önce babasıyla kölelik hayatını tercih eder.
(.....) 10. Zeyd'in babası, oğlunun kararına çok üzülür.
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapın:
Sorular:
1. Koltuğuna yaslanmış sünnet
2. Sahabenin Hz. Peygamber'e bağlılığı
3. Hz. Peygamber'in sözleri
4. Sünnetin faydaları
5. Sünnetin çoğulu
6. Kavli sünnet
7. Fiili sünnet
8. Hadis-i şerifin önemi
9. Hz. Peygamber'in emrine aykırı davranmanın sonucu
10. Hz. Peygamber'le iletişimin temeli
Önermeler:
a. Allah'tan vahiy alarak konuşma
b. Maddi ve manevi faydalar
c. Sünen
d. Sahabenin fıkıh ihtiyacını karşılamak
e. Sıddıkiyet
f. Takriri sünnet
g. Haram kıldığı şeyler Allah'ın haram kıldığı şeylerdir.
h. Peygamberimizin söz, fiil ve takrirlerinin bütünü
i. Hz. Peygamber'in davranışları
j. Bir işin yapıldığını gördüğü veya işittiği hâlde onu reddetmeyerek kabul etme
Sünnet, Hz. Peygamber'in söz, fiil ve takrirlerinin bütünüdür. Sahabenin Hz. Peygamber'e bağlılığı, onu her alanda örnek almalarından kaynaklanmaktadır. Peygamberimizin sözleri, Allah'tan vahiy alarak konuşmasıyla değer kazanmaktadır. Sünnetin faydaları maddi ve manevi açıdan çok fazladır. Sünen, sünnetin çoğuludur. Kavli sünnet, Peygamberimizin çeşitli sebeplerle söylediği sözlerdir. Fiili sünnet, Peygamberimizin davranışlarıdır. Takriri sünnet, Peygamberimizin bir işin yapıldığını gördüğü veya işittiği hâlde onu reddetmeyerek kabul etmesidir. Hadis-i şerif, sahabenin fıkıh ihtiyacını karşılamak için Peygamberimizin söz, fiil ve takrirlerinin toplanıp rivayet edildiği kaynaktır. Hz. Peygamber'in emrine aykırı davranmanın sonucu, onun haram kıldığı şeyleri Allah'ın da haram kılmış olmasıdır. Hz. Peygamber'le iletişimin temeli, sahabenin ona tam bir güven ve bağlılıkla inanması olan sıddıkiyettir.
Eşleştirmeleri Yapın
a. Sahabe nesli
b. Hayattayken Hz. Peygamber'e örnek alınmıştır
c. Diğer Müslüman topluluklara öncülük etmiştir
d. Dinî kimlik ve kişiliğini Hz. Peygamber'den almıştır
e. İslam'ın sosyal hayata yansımasıdır
1. Peygamberimiz ve Sahabe
2. İslamca yaşama
3. Sebebini vurgulayan sünnet
4. Sünnetin bağlayıcılığı
5. Hz. Peygamber ile iletişim
Peygamberimiz ve Sahabe arasındaki iletişim, Hz. Peygamber'in örnek alınması ve sünnetin tartışılmaz kabul edilmesiyle karakterize edilmiştir.
Aşağıda verilen boşlukları uygun kavramlarla doldurunuz.
1. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) yaşamış olduğu dönem ______________ olarak adlandırılır.
2. Bu dönemde Hz. Muhammed'e (s.a.v.) inanan ve uyan kişilere ______________ denir.
3. Sahabi kelimesi sözlükte ______________ anlamına gelir.
4. Sahabeler Hz. Muhammed'in (s.a.v.) ______________ olurlar.
5. Sahabelerin Hz. Muhammed'e (s.a.v.) olan bağlılıkları ______________ olarak tanımlanır.
6. Sahabelerin İslam'ın yayılmasında ______________ denir.
7. Onlar Hz. Muhammed'in (s.a.v.) ______________ öyledirler.
8. Sahabilerin hayatları Müslümanlar için ______________ yapılır.
9. Sahabeler Hz. Muhammed'in (s.a.v.) ______________ öyledir.
10. Sahabilerin İslam'a yaptıkları katkılar ______________ denir.
Hurafelerin dini inançlar üzerindeki olumsuz etkilerini anlayabilir.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) Cahiliye inançlarına karşı mücadelesinin temel ilkelerini kavrayabilir.
Peygamberimiz'in (s.a.v.) kız çocuklarının eğitimine ve korunmasına ilişkin görüşlerini öğrenmek,
Peygamberimiz'in (s.a.v.) aile hayatındaki örnek davranışlarını öğrenmek, Müslümanlar için ailevi ilişkilerde rehberlik sağlar.
Öğrenciler, Hz. Peygamber'in toplumu dönüştürmek için kullandığı farklı yöntemleri fark edeceklerdir.Soru 1
Öğrenciler, Hz. Peygamber'in ticari hayatta dürüstlüğü ve adaleti esas aldığını anlayacaklardır.
Hz. Mus'ab b. Umeyr'in örnek hayatını ve İslam'a olan hizmetlerini anlayabilir.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) çocuklara yönelik tutumunu ve çocukların yetiştirilmesinin önemini anlayabilir.
Peygamber Efendimiz'in mektup gönderme amacının öğrenilmesi.
Peygamber Efendimiz'in mühür kullanma sebebinin kavranması.
Öğrenciler, Abdullah b. Mes'ud (r.a.)'ın Hz. Peygamber (s.a.v.) ile yakın bir ilişkisi olduğunu anlar.
Öğrenciler, sünnetin günlük hayattaki uygulamaları hakkında bilgi edinir.Soru 1
* İslam'da köleliğin yeri ve Zeyd b. Harise'nin hayat hikâyesi. * Hz. Peygamber'in köleleri özgürleştirmedeki rolü. * İnsanın özgür iradesini kullanma hakkı. * Aile bağlarının önemi ve aile bireyleri arasındaki fedakârlık. * Hz. Peygamber'in adalet ve merhameti.
* Öğrenciler, Hz. Peygamber'in sünnetinin önemini ve sahabenin ona bağlılığını kavrarlar. * Öğrenciler, sünnetin kavli, fiili ve takriri olmak üzere üç türünü ayırt edebilirler. * Öğrenciler, Hz. Peygamber'le iletişimin sıddıkiyet ilkesi üzerine kurulu olduğunu anlarlar.
Öğrenciler, Sahabe neslinin Hz. Peygamber'in hayatındaki rolünü ve sünnetin önemini kavrarlar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 12.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.