8.Sınıf Zekâ Oyunları Dersi Günlük Plan - 9. Hafta

Kazanımlar:
İşlemsel stratejiler geliştirir.
İşlem oyunlarını strateji belirleyerek çözebilir.
Kendi işlem oyununu üretebilir.

Öğretim Yöntemleri:
Problem çözme
Keşif öğrenmesi
İşbirlikli öğrenme

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Kendoku oyun tahtaları
Kalemler
Akıllı tahta (isteğe bağlı)

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Öğrencilere Kendoku oyunu hakkında bilgi verilir. Oyun tahtası ve kuralları açıklanır.
2. Öğrenciler, bir grup Kendoku oyun tahtası alır ve oyunları kendi başlarına çözmeye çalışırlar.
3. Öğrenciler oyunları çözerken öğretmenin yönlendirmesiyle, stratejilerini belirlerler. Öğretmen, öğrencilere oyun tahtasını sistematik olarak taramalarını ve sayıları mantıksal olarak çıkarsamalarını önerir.
4. Öğrenciler oyunları çözdükten sonra, kullandıkları stratejileri sınıfla paylaşırlar.
5. Öğretmen, öğrencilere benzer bir işlem oyunu olan Sudoku hakkında bilgi verir. Sudoku oyun tahtası ve kuralları açıklanır.
6. Öğrenciler Sudoku oyun tahtaları alır ve oyunları küçük gruplar halinde çözmeye çalışırlar.
7. Gruplar, oyunları çözerken stratejiler hakkında tartışırlar ve fikir alışverişinde bulunurlar.
8. Öğrenciler, Sudoku oyunlarını çözdükten sonra, kullandıkları stratejileri sınıfın tamamıyla paylaşırlar.
9. Dersin sonunda öğrenciler, kendi işlem oyunlarını oluşturmaya teşvik edilir. Öğrencilerin oyunlarını sınıfın geri kalanıyla paylaşmaları istenir.