8.Sınıf Arapça Dersi Günlük Plan - 10. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, metinlerdeki olayları sıralı bir şekilde belirleyebilirler.
Öğrenciler, hikâyelerdeki yer, zaman, kişi ve konuyu belirleyebilirler.
Öğrenciler, basit betimlemeleri tanıyabilirler.
Öğrenciler, yazılarında betimleyici ifadeler kullanabilirler.
Öğrenciler, basit ve açık yönergeler yazabilirler.
Öğrenciler, tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduklarında yazarlar.

Öğretim Yöntemleri:
Görsel Örgütleme
İşbirlikli Öğrenme
Örnek Verme

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Akıllı tahta
Olay kartları
Hikâye şablonları

Öğrenme Öğretme Süreci: Giriş
Öğretmen, öğrencilere kitap fuarının tanımı ve önemi hakkında bilgi verir.
Etkinlik 1: Olay Sıralaması
Öğretmen, öğrencilere olay kartları dağıtır ve onları gruplara ayırır.
Gruplar, olay kartlarını metnin doğru sırasına göre düzenlerler.
Gruplar, sıralamalarını sınıfla paylaşır ve tartışırlar.
Etkinlik 2: Hikâye Ögelerini Belirleme
Öğretmen, öğrencilere bir hikâye okur veya gösterir.
Öğrenciler, hikâyenin zamanını, yerini, kişilerini ve konusunu bir tabloda belirlerler.
Öğretmen, öğrencilerle hikâye öğeleri hakkında tartışma yapar.
Etkinlik 3: Basit Betimleme
Öğretmen, öğrencilere bir görüntü veya nesne gösterir.
Öğrenciler, nesneyi ayrıntılı olarak betimlerler.
Öğretmen, öğrencilerin betimlemelerini destekler ve yönlendirir.
Kapanış
Öğretmen, dersin hedeflerini özetler ve öğrencilerin sorularını yanıtlar.
Öğrencilere, öğrenmelerini daha da pekiştirmek için yapılabilecek etkinlikler önerir.