7.Sınıf Teknoloji Tasarım Dersi Günlük Plan - 23. Hafta

Kazanımlar:
Kazanım 1.1.1: Su, rüzgâr ve güneş gibi doğal kaynakları kullanarak temiz ve sürdürülebilir enerji elde etme teknolojilerini açıklar.
Kazanım 7.1.1.1: Problem çözme sürecinde bilimsel yöntem ve teknikler uygular.

Öğretim Yöntemleri:
Keşif öğrenmesi
Görsel sunum
Beyin fırtınası

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Su türbinleri ve rüzgar türbinleri gibi yenilenebilir enerji kaynaklarına ilişkin görseller ve videolar
Yenilenebilir enerji kaynakları hakkında metinler
Boş kağıt ve kalemler
Maket malzemeleri (karton, yapıştırıcı vb.)

Öğrenme Öğretme Süreci: Giriş Öğretmen, öğrencilere "Enerjiyi Anlama" ünitesini tanıtacak ve bu haftanın konusunun yenilenebilir enerji kaynakları olduğunu açıklayacaktır.
Yenilenebilir Enerji Kaynaklarının Keşfi Öğrenciler, su türbinleri ve rüzgar türbinleri gibi yenilenebilir enerji kaynaklarına ilişkin görseller ve videolar inceleyeceklerdir. Öğretmen, öğrencileri bu kaynakların nasıl çalıştığı ve nasıl enerji ürettikleri konusunda yönlendirecektir.
Beyin Fırtınası ve Tartışma Öğrenciler, yenilenebilir enerji kaynaklarının avantajlarını ve dezavantajlarını beyin fırtınası yapacaklardır. Öğretmen, öğrencilere rehberlik edecek ve onların görüşlerini ve sorularını teşvik edecektir.
Yenilenebilir Enerji Maketleri Öğrenciler, küçük gruplara ayrılacak ve seçtikleri bir yenilenebilir enerji kaynağının bir maketini yapacaklardır. Öğretmen, öğrencilere fikirler sağlayacak ve maketlerini yapmalarına rehberlik edecektir.
Maket Sunumları Gruplar, maketlerini sınıfa sunacaklardır. Sunumlarında, maketlerinin nasıl çalıştığını, enerji ürettiğini ve yenilenebilir enerjinin önemini açıklayacaklardır.
Değerlendirme Öğretmen, öğrencilerin kazanımlarını maket sunumlarını kullanarak değerlendirecektir. Ayrıca, öğrencilerden yenilenebilir enerji kaynakları hakkında bir özet yazmaları istenecektir.