7.Sınıf Teknoloji Tasarım Dersi Günlük Plan - 15. Hafta
7.sınıf Teknoloji Tasarım dersi 15. Hafta
günlük planı indir 15. HAFTA
: Mimari Tasarımda İşlevsel Farklılıkların Yapısal Farklılıklara Yol Açması
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
7.SINIF Teknoloji Tasarım DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: Teknoloji Tasarım
Sınıf: 7.Sınıf
Hafta: 15. Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: Mimari Tasarım
Alt Öğrenme Alanı-Konu: Mimari Tasarımda İşlevsel Farklılıkların Yapısal Farklılıklara Yol Açması
Süre: 2 saat
BÖLÜM II
Kazanımlar: TT. 7. C. 1. 1. İşlevsel farklılıkların mimari tasarımda yapısal farklılıklara yol açtığını söyler. TT. 7. C. 1. 2. Yakın çevresindeki mimari yapıları işlevsel farklılıklarına göre karşılaştırır. TT. 7. C. 1. 3. Mimari yapılarla hayat biçimi arasındaki ilişkiyi açıklar.
Öğretim Yöntemleri: Gösteri yöntemi Karşılaştırmalı analiz yöntemi
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Çeşitli mimari yapılar (okul, hastane, konut, cami) fotoğrafları veya çizimleri Beyaz tahta veya flipchart
Öğrenme Öğretme Süreci:
1. Öğrencilere çeşitli mimari yapılar gösterilir. 2. Öğrenciler, bu yapıların işlevlerini tartışmaya davet edilir. 3. İşlevsel farklılıkların yapısal farklılıklara yol açtığını göstermek için, öğrenciler iki farklı yapıyı karşılaştırırlar (örneğin, bir okul ve bir hastane). 4. Öğrenciler, yapısal farklılıkların (örneğin, sınıf boyutları, koridor genişliği, tesisler) işlevsel farklılıklardan kaynaklandığını açıklarlar. 5. Öğrenciler, mimari yapılarla hayat biçimi arasındaki ilişkiyi tartışırlar. Örneğin, okullar çocukların öğrenmesi için tasarlanmıştır, hastaneler ise hastaların sağlığına kavuşması için tasarlanmıştır. 6. Öğrenciler, gördükleri mimari yapılara ilişkin gözlemlerini ve düşüncelerini paylaşırlar.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Öğrencilerin yapısal farklılıkları işlevsel farklılıklara bağlayan gözlemleri ve açıklamaları değerlendirilir. Öğrencilerin mimari yapılarla hayat biçimi arasındaki ilişkiyi anladıkları değerlendirilir. Öğrencilerin çeşitli mimari yapıları karşılaştırırken kullandıkları analitik becerileri değerlendirilir.