Öğretim Yöntemleri: Anlatım Soru-Cevap Beyin Fırtınası Tartışma
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: İlmihal kitabı Projeksiyon Akıllı tahta Laptop
Öğrenme Öğretme Süreci:
1. Öğrencilerin önceki bilgilerini tazelemek için ibadetin tanımı ve önemi hakkında kısa bir hatırlatma yapılır. 2. İlmihal kitabından ibadetin kabul şartları sıralanır ve teker teker incelenir: Niyetin ihlaslı olması Vaktinin girmesi Farz olan ibadetlerin yerine getirilmesi Haram işlerden sakınılması İbadetin edasına dair farzların yerine getirilmesi 3. Kabul şartları ile ilgili Hadis ve ayetler örnek olarak verilir. 4. Öğrencilerle ibadetlerin kabulü üzerine bir beyin fırtınası yapılır ve gerekçeleriyle birlikte fikirler paylaşılır. 5. Öğrenciler gruplara ayrılarak ibadetin hayatlarına kattığı değerler hakkında tartışırlar. Tartışmada ibadetin manevi, psikolojik ve toplumsal faydaları vurgulanır. 6. Dersin sonunda ibadetlerin kabulü için uyulması gereken şartların hayatlarına uygulanması gerektiği yönünde bir özet yapılır.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: İbadetin kabul şartlarını sınayan kısa bir sınav yapılır. Öğrencilerin ibadetin hayatlarına kattığı değerler hakkındaki tartışma performansları değerlendirilir.
..................... Temel Dinî Bilgiler Öğretmeni