6.Sınıf Kur’an-ı Kerim Dersi Günlük Plan - 22. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, Med-Kasr kelimelerini okuyabilir.
Öğrenciler, okunmayan Elif'i tanıyabilir.
Öğrenciler, Hurûf-ı Mukattaa'nın ne olduğunu öğrenebilir.
Öğrenciler, bu harf ve işaretlere dikkat ederek Kur'ân okuyabilir.

Öğretim Yöntemleri:
Gösteri-Anlatım
Tartışma
Uygulama

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Kur'ân-ı Kerim
Beyaz tahta veya EBA
Renkli kalemler

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Med-Kasr Kelimeleri:
Beyaz tahtaya veya EBA'ya Med-Kasr kelime örnekleri yazılır.
Bu kelimelerin nasıl okunduğu anlatılır ve öğrencilerle birlikte okutulur.
Öğrencilere, Med-Kasr kelimelerini tanıma ve okuma alıştırmaları yaptırılır.
2. Okunmayan Elif:
Beyaz tahtaya veya EBA'ya okunmayan Elif örnekleri yazılır.
Bu Elif'lerin nasıl tanındığı ve okunmadığı anlatılır.
Öğrencilere, okunmayan Elif'leri bulma ve işaretleme alıştırmaları yaptırılır.
3. Hurûf-ı Mukattaa:
Beyaz tahtaya veya EBA'ya Hurûf-ı Mukattaa örnekleri yazılır.
Bu harflerin ne anlama geldiği tartışılır.
Öğrencilerle birlikte, Hurûf-ı Mukattaa'yı içeren Kur'ân ayetleri okunur.
4. Uygulama:
Öğrencilere, Med-Kasr kelimeleri, okunmayan Elif ve Hurûf-ı Mukattaa içeren Kur'ân ayetleri okutulur.
Öğrenciler, dikkatli bir şekilde okumalarının önemi vurgulanır.