6.Sınıf Arapça Dersi Günlük Plan - 28. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, yer zarflarının kullanımını anlayacaklar.
Öğrenciler, Kudüs-ü Şerif'de bulunan önemli mescid ve kutsal mekanları tanıyacaklar.

Öğretim Yöntemleri:
Öğretmen merkezli anlatım
Örneklendirme
Görsel sunum

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Akıllı tahta
İnternet erişimi
Kudüs-ü Şerif fotoğrafları veya slayt gösterisi

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Ders (1 saat)
Öğretmen, yer zarflarının kullanımını açıklar (أمام: önünde, خلف: arkasında, فوق: üzerinde, تحت: altında).
Öğrencilere örnek cümleler verir ve onlarla birlikte tekrar ettirir.
Akıllı tahta kullanarak Kudüs-ü Şerif haritasını gösterir ve bazı önemli mescidlerin yerlerini belirler.
Her mescidin yerini belirlemek için yer zarflarını kullanır (örn. Mescid-i Aksa, Kubbet-üs Sahra'nın önünde).
2. Ders (1 saat)
Öğretmen, Kudüs-ü Şerif'deki önemli kutsal mekanlar hakkında kısa bir sunum yapar (örn. Ağlama Duvarı, Mescid-i Kıbleteyn).
İnternetten veya ders kitabından görseller kullanır.
Öğrencilere kutsal mekanların tarihçesi ve önemi hakkında bilgi verir.
Öğrencilerden yer zarfları kullanarak cümleler kurmalarını ister (örn. Kubbet-üs Sahra'nın altında bir mahzen vardır).