10.Sınıf Arapça Dersi Günlük Plan - 11. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler çeşitli duygu ve düşünceleri ifade edebilecek kelime ve ifadeleri öğrenirler.
Öğrenciler emir ve nehiy cümleleri kullanarak istek ve talimatlarını ifade edebilirler.
Öğrenciler "olmak" fiilini kullanarak durumlarını ve duygularını tanımlayabilirler.
Öğrenciler toplumsal sorunlara ilişkin kelimeleri tanırlar ve bu sorunlarla ilgili duygularını ifade edebilirler.

Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
Rol oynama
Görsel sunum

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Beyaz tahta
Kalem
Silgi
Peyzaj resmi veya fotoğrafı
EBA Arapça 10. Sınıf "Duygu ve Düşünceler" bölümü

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Öğrencilere bir пейзаж resmi veya fotoğrafı gösterilir ve duygu ve düşüncelerini ifade etmeleri istenir. (10 dakika)
2. "Hisler" (مشاعر) konusuna ilişkin kelimeler tahtaya yazılır ve örneklerle açıklanır. Öğrenciler cümleler kurarak kelimeleri pekiştirirler. (15 dakika)
3. "Emir-Nehiy" (أمر-نهي) konusuna geçilir ve emir ve nehiy cümleleri arasındaki fark açıklanır. Öğrenciler emir ve nehiy cümleleri kurarak alıştırma yaparlar. (15 dakika)
4. "Olmak" (كان) fiili tanıtılır ve örneklerle açıklanır. Öğrenciler durumlarını ve duygularını tanımlayan cümleler kurarlar. (15 dakika)
5. "Toplumsal Sorunlar" (قضايا مجتمعية) konusuna ilişkin kelimeler tahtaya yazılır ve örneklerle açıklanır. Öğrenciler bu sorunlarla ilgili duygularını ve düşüncelerini ifade ederler. (15 dakika)
6. Öğrenciler, toplumsal bir sorunla ilgili kısa bir rol oynama yaparak duygu ve düşüncelerini ifade etme fırsatı bulurlar. (15 dakika)