Erciş Sosyal Bilimler Lisesi

Erciş Sosyal Bilimler Lisesi sınavı 9.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır.



 Erciş Sosyal Bilimler Lisesi CEVAPLARI

  1. Plisakkaritlerden olan selüloz için aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

    A) Yapısal bir poliaskkaritdir.
    B) Bitki hücrelerini çevreleyen duvarın temel bileşenidir.
    C) Bitkiler tarafından fotosentezle üretilir.
    D) Bitkilerde selüloz sentezi hücre zarında gerçekleşir.
    E) Selüloz kağıdın ham maddesidir.

  2. Cevap: C Açıklama:

    İfadeleri incelediğimizde, selülozun bitkiler tarafından fotosentezle üretilmediği, fotosentezle üretilen ürünün glikoz olduğunu biliyoruz. Diğer ifadeler doğru bilgiler içerir.



  3. Aşağıda verilenlerden hangisi polisakakritlere örnek olarak verilemez?

    A) Selüloz            B) Nişasta        C) Glikojen
    D) Kitin                 E) Sükroz

  4. Cevap: E Açıklama:

    Polisakkaritler karmaşık karbonhidrat molekülleridir ve monosakkaritlerin birleşmesiyle oluşurlar. Diğer şıklar (A, B, C ve D), polisakkaritlere örnek olarak verilebilirken, E şıkkındaki "Sükroz" ise disakkarit bir karbonhidrat türüdür ve bu soruda polisakkaritlere örnek olarak verilemez.



  5. * İki adet heksoz, dehidrasyon tepkimesiyle oluşur.
    * Glikozit bağı kurarlar
    * Maltoz örnek olarak gösterilebilir.
    * Maltoz iki glikoz molekülünün birleşmesiyle oluşur.
    * Hidroliz edildiğinde açığa çıkan monomerler hücre zarından geçebilir.
    Disakkaritler ile ilgili yukarıda verilenlerden kaç tanesi doğrudur?

    A) 5         B) 4       C) 3        D) 2        E) 1    

  6. Cevap: A Açıklama:

    İfadeleri incelediğimizde, tüm ifadeler doğru bilgiler içeriyor gibi görünüyor. İki heksoz molekülünün dehidrasyon tepkimesiyle birleşerek disakkaritlerin oluşması (1. ifade), glikozit bağı kurmaları (2. ifade), maltozun iki glikoz molekülünün birleşmesiyle oluşması (3. ifade), hidroliz edildiğinde açığa çıkan monomerlerin hücre zarından geçebilmesi (4. ifade) doğru bilgilerdir. Tüm ifadelerin doğru olması nedeniyle cevap A) 5 olmalıdır.



  7. Monosakkaritlerin çeşitlerinden olan Heksozlar ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

    A) 12 karbonlu monosakkaritlerdir.
    B) Kapalı formüle sahiptirler.
    C) En önemlilerinden biri glikozdur.
    D) Sağlıklı bir insanın 100 mL kanında yaklaşık 100 - 140 mg glikoz bulunur.
    E) Glikoz fotosentezle üretilir.

  8. Cevap: A Açıklama:

    Heksozlar, altı karbon atomlu monosakkaritlerdir; bu nedenle A şıkkındaki "12 karbonlu monosakkaritlerdir" ifadesi yanlıştır. Diğer şıklar heksozlar hakkında doğru bilgiler içerir.



  9. Karbonhidratlar ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

    A) Hücrede birinci derecede enerji kaynağıdır.
    B) Hücre zarının ve çeperinin ayrıca nükleik asitlerle ATP'nin yapısına katılır.
    C) Sakkaritler olarak ta adlandırılır.
    D) İçerdiği birim şeker molekül sayısına göre 5 guruba ayrılır.
    E) Glikozit bağı kurarlar.

  10. Cevap: D Açıklama:

    İfadeleri incelediğimizde, karbonhidratların içerdiği birim şeker molekül sayısına göre değil, yapılarına göre (basit şeker, disakkarit, polisakkarit) farklı guruplara ayrıldığını biliyoruz. Diğer ifadeler doğru bilgiler içerir.



  11. Büyük moleküllerden oluşan bazı karbonhidratlar ile proteinlere ve nükleik asitlere ................... denir.
    Yukarıdaki boşluğa hangisi gelmelidir?

    A) Monomer            B) Hidroliz        C) Polimer
    D) Dehidrasyon       E) ATP

  12. Cevap: C Açıklama:

    Büyük moleküllerden oluşan bazı karbonhidratlar, proteinler ve nükleik asitlere "polimer" denir. Polimerler, monomer adı verilen daha küçük yapı taşlarının bir araya gelerek oluşturduğu büyük moleküllerdir.



  13. Eksikliğinde sinir sistemi bozuklukları görülen mineral hangisidir?

    A) Klor            B) Demir        C) Magnezyum
    D) İyot            E) Flor

  14. Cevap: C Açıklama:Cevap: C)
    Açıklama: Magnezyum, sinir sisteminin düzgün çalışması için gerekli olan bir mineraldir. Eksikliği, kas krampları, karıncalanma ve uyuşukluk gibi sinir sistemi bozukluklarına neden olabilir.

  15. Vücudumuz için gerekli olan minerallerden olan potasyum ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

    A) Kalp ritmini düzenler
    B) Su dengesini ayarlar
    C) Sinir hücrelerinde uyartı iletimi için gereklidir.
    D) Eksikliğinde kaslarda kramp olur.
    E) Fazla alındığında akciğerlerde problemler oluşur.

  16. Cevap: E Açıklama:Cevap: E)
    Açıklama: Potasyum fazlası akciğerlerde değil böbreklerde probleme neden olabilir.

  17. Minerallerle ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

    A) Canlılar tarafından sentezlenerek elde edilir.
    B) Vücuda bazlar, tuzlar ya da besinler yoluyla alınır.
    C) Düzenleyici görevalırlar
    D) Eksikliklerinde metabolik etkinlikler aksar.
    E) Kofaktör olarak görevleri vardır.

  18. Cevap: A Açıklama:

    İfadeleri incelediğimizde, diğer dört ifade minerallerin işlevleri hakkında doğru bilgiler içerirken, A şıkkındaki "Canlılar tarafından sentezlenerek elde edilir." ifadesi yanlıştır. Mineraller vücut tarafından sentezlenmez, dışarıdan alınmaları gereken besin öğeleridir.



  19. İnsan vücudu metabolik açıdan tuza ihtiyaç duymaktadır.
    Buna göre aşağıda verilenlerden hangisi insan vücudunun ihtiyaç duyduğu tuz türlerinden değildir?

    A) Kalsiyum            B) Sodyum        C) Potasyum
    D) Magnezyum       E) Fosfor

  20. Cevap: E Açıklama:Cevap: E)
    Açıklama: İnsan vücudu kalsiyum, sodyum, potasyum ve magnezyum tuzlarını metabolik süreçlerde kullanır, ancak fosfor bir tuz değil, bir mineraldir.

  21. Canlıların bulunduğu ortama uyum sağlamasına ................. denir.
    Boş bırakılan yere hangisi gelmelidir?

    A) Adaptasyon                B) Asimilasyon
    C) Kalıtım                         D) Stabil
    E) Kültürlenme

  22. Cevap: A Açıklama:

    İnsanlar ve diğer canlılar, çevrelerine uyum sağlamak için çeşitli fiziksel, davranışsal ve yapısal değişiklikler yaparlar. Bu uyum sağlama sürecine "adaptasyon" denir.



  23. Aşağıda verilenleri birer cümle ile açıklayınız.

    1. Anabolizma:
    .................... ............................. .........................
    2. Katabolizma:
    .................... ............................. .........................
    3. Adaptasyon:
    .................... ............................. .........................
    4: Gelişme
    .................... ............................. .........................
    5: Eşeysiz üreme:
    .................... ............................. .........................

  24. Cevap:

    1: Basit molelküllerin birleştirilerek daha karmaşık yapı elde etmek.

    2: Büyük moleküllerin basit bileşiklere ayrılması.

    3: Uyum, canlının bulunduğu ortama uyması -- 4:canlının sahip olduğu yapıların zamanla fonkiyonlaşması.

    4: ana bireyden aynı kalıtsal özellikleri alarak üreme

    Açıklama:

    1. Anabolizma: Canlı organizmada enerji kullanarak basit moleküllerden kompleks moleküllerin sentezlendiği süreçtir. Bu süreç, büyüme ve doku onarımı gibi biyolojik faaliyetleri içerir.



  25. Aşağıdakilerden hangisi hetatrof canlılardan değildir?

    A) Mantarlar        B) İnsanlar            C) Yarasalar
    D) Bitkiler            E) Köpek balıkları

  26. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D) Bitkiler Heterotrof canlılar, besin ihtiyaçlarını dışarıdan hazır olarak alarak karşılayan canlılardır. Bu canlılar kendi besinlerini üretemezler. Mantarlar, insanlar, yarasalar ve köpek balıkları bu gruba örnektir. Ancak bitkiler, fotosentez yoluyla kendi besinlerini üretebilen ototrof canlılardır. Fotosentez süreci sayesinde güneş enerjisini kullanarak su ve karbondioksitten besin üretirler.



  27. Aşağıda boş bırakılan yerleri doldurunuz.

    1. Su moleküllerinin birbirlerin arasında kurdukları bağın sonucu ortaya çıkan kuvvete .............................. kuvveti denir.
    2. Su moleküllerinin başka maddelerle oluşturdukları bağın sonucu ortaya çıkan kuvvete .................. kuvveti denir.

  28. Cevap:

    1: Kohezyon

    2: Adhezyon

    Açıklama:

    1. Su moleküllerinin birbirlerin arasında kurdukları bağın sonucu ortaya çıkan kuvvete KOHEZYON kuvveti denir. 2. Su moleküllerinin başka maddelerle oluşturdukları bağın sonucu ortaya çıkan kuvvete ADEZYON kuvveti denir. 1. Kohezyon kuvveti, su moleküllerinin birbirleriyle hidrojen bağları oluşturarak tutunması sonucu oluşan çekici kuvvettir. Bu kuvvet, suyun sıvı halinde yüzey gerilimine ve suyun bitkilerde yukarı doğru taşınmasına katkı sağlar. 2. Adezyon kuvveti, su moleküllerinin diğer yüzeylerle temas ettiğinde oluşturduğu çekici kuvvettir. Örneğin, suyun cam veya bitki yüzeylerine yapışmasını sağlayarak suyun yukarı doğru taşınmasına yardımcı olur.



  29. Arpa şekeri olarak bilinen disakkarit türü aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Maltoz        B) Sakkaroz        C) Glikoz
    D) Laktoz        E) Fruktoz

  30. Cevap: A Açıklama:

    Arpa şekeri olarak bilinen disakkarit türü "Maltoz"dur. Maltoz, glikoz moleküllerinin birleşmesi ile oluşan bir disakkarittir. Sakkaroz, glikoz ve fruktozun birleşmesi ile oluşan sofra şekeri, glikoz tek başına bir monosakkarittir, laktoz ise süt şekeri olarak bilinir.



  31. Aşağıdaki canlılardan hangisi tek hücrelidir?

    A) Amip                     B) Şapkalı mantar
    C) Karayosunu         D) Eğrelti otu
    E) İnsan

  32. Cevap: A Açıklama:

    Bu soruda, tek hücreli bir canlının hangisi olduğu soruluyor. Tek hücreli canlılar yalnızca bir hücreden oluşurlar. Seçenekler arasında bu özelliği taşıyan canlıyı bulmamız gerekiyor. Şapkalı mantar, karayosunu ve eğrelti otu çok hücreli organizmalardır. İnsan da çok hücreli bir organizmadır. Amip ise tek hücreli bir örnek olarak bilinir. Bu nedenle, doğru cevap A) Amip'dir.



  33. Aşağıdakilerden hangisi canlıların ortak özelliklerinden değildir?

    A) Hareket            B) Solunum    C) Eşeyli üreme
    D) Beslenme        E) Uyum

  34. Cevap: C Açıklama:

    Canlıların ortak özellikleri arasında yer alan eşeyli üreme, tüm canlılar için geçerli bir özellik değildir. Bazı canlı türleri eşeysiz üreme ile çoğalırken, bazıları eşeyli üreme ile çoğalır. Diğer seçenekler olan hareket, solunum, beslenme ve uyum canlıların genel özelliklerindendir.



  35. AŞAĞIDA VERİLEN BİLGİLERİ DOĞRU (D) VEYA YANLIŞ (Y) OLARAK İŞARETLEYİNİZ.

    (  )1- Mineraller enerji vermezler.
    (  )2- Yağlar enerji verimi bakımından 3.sırada yer alır.
    (  )3- Kitin bitkisel bir polisakkarittir.
    (  )4-Aktivatör maddeler enzimlerin çalışma hızını arttırırlar. ( )5- Timin RNA ‘nın özel bazıdır.
    (  )6- Büyük maddelerin su ile yapıtaşlarına ayrılmasına hidroliz denir.  (  )7- E vitamini eksikliğinde raşitizm hastalığı görülür.
    (  )8-Yağda eriyen vitaminlerin fazlası idrar ile atılır.
    (  )9-Bileşik enzimlerde yardımcı grup inorganik maddelerden oluşmuş ise apoenzim adını alır.
    (  )10-DNA nın kendini eşlemesine replikasyon adı verilir.

  36. Cevap:

    1- Y, 2- Y, 3- Y, 4- D, 5- Y, 6- D, 7- Y, 8- Y, 9- D, 10- D

    Açıklama:

    1. Doğru - Mineraller enerji vermezler, ancak vücudun çeşitli işlevleri için gereklidirler. 2. Yanlış - Yağlar enerji verimi bakımından 1. sırada yer alır; gram başına 9 kalori sağlarlar. 3. Yanlış - Kitin hayvansal bir polisakkarittir ve özellikle böceklerin dış iskeletinde bulunur. 4. Doğru - Aktivatör maddeler enzimlerin katalitik aktivitesini artırırlar. 5. Yanlış - Timin DNA'nın özel bazıdır, RNA'da urasil bulunur. 6. Doğru - Büyük moleküllerin su ile yapıtaşlarına ayrılmasına hidroliz denir. 7. Yanlış - E vitamini eksikliğinde raşitizm değil, D vitamini eksikliğinde raşitizm hastalığı görülür. 8. Yanlış - Yağda eriyen vitaminler vücutta depolanabilir, fazlası toksik olabilir. 9. Doğru - Bileşik enzimlerde yardımcı grup inorganik maddelerden oluşmuşsa apoenzim adını alır. 10. Doğru - DNA'nın kendini eşlemesine replikasyon adı verilir.



  37. Aşağıdaki boşlukları uygun kelimelerle doldurunuz.
    doymuş -- suda -- aminoasit -- gece körlüğü -- basit -- nişasta -- ester -- bileşik --
    nükleotit -- karbonhidrat -- substrat -- yağda

    1- Oda sıcaklığında katı halde bulunan yağ asitlerine ……………………….. yağ asitleri denir.
    2- Proteinlerin yapıtaşlarına……………………………… adı verilir.
    3- A,D,E,K ……………………eriyen vitaminler, B ve C ……………… eriyen vitaminlerdir.
    4-A vitamini eksikliğinde …………………………………… görülür.
    5- Yağ monomerleri arasında ……………………….bağları kurulur.
    6- Enzimler yapısı bakımından …………………enzim ve ……………………...enzim olmak üzere 2 ye ayrılır. 7- Nükleik asitlerin yapıtaşları ………………………………..dir.
    8- Bitki hücrelerinde depo polisakkariti……………………………….dır.
    9- Vücudumuzda enerji eldesinde ilk olarak kullanılan organik madde…………………………….dır.
    10-Enzimin etki ettiği maddeye ……………………… denir.

  38. Cevap:

    1- Doymuş, 2- Aminoasit, 3- Yağda, suda, 4- Gece körlüğü, 5- Ester, 6- Basit, bileşik, 7- Nükleotit, 8- Nişasta, 9- Karbonhidrat, 10- Substrat.

    Açıklama:

    1. Doymuş: Oda sıcaklığında katı halde bulunan yağ asitlerine doymuş yağ asitleri denir. 2. Aminoasit: Proteinlerin yapıtaşlarına aminoasit adı verilir. 3. Yağda, suda: A, D, E, K vitaminleri yağda eriyen vitaminlerdir, B ve C vitaminleri suda eriyen vitaminlerdir. 4. Gece körlüğü: A vitamini eksikliğinde gece körlüğü görülür. 5. Ester: Yağ monomerleri arasında ester bağları kurulur. 6. Basit, bileşik: Enzimler yapılarına göre basit enzim ve bileşik enzim olmak üzere iki gruba ayrılır. 7. Nükleotit: Nükleik asitlerin yapıtaşları nükleotitlerdir. 8. Nişasta: Bitki hücrelerinde depo polisakkariti nişastadır. 9. Karbonhidrat: Vücudumuzda enerji eldesinde ilk olarak kullanılan organik madde karbonhidrattır. 10. Substrat: Enzimin etki ettiği maddeye substrat denir.



  39. Canlılar yaşamlarını devam ettirebilmeleri için besine ihtiyaç duymaktadır. Kendi besinini kendi üretebilen canlılara verilen isim aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Tüketici        B) Heterotrof        C) Ototrof
    D) Otrojen        E) Heterojen

  40. Cevap: C Açıklama:Cevap: C)
    Açıklama: Ototrof canlılar, fotosentez veya kemosentez yoluyla kendi besinlerini üretebilen canlılardır.

  41. Polisakkaritlerin elde ediliş formüllerini yazarak, sınıflandırınız?

    .................... .................................... .......................
    .................... ................................... ........................
    ................... ..................................... .......................


  42. Cevap: Polisakkaritler, karmaşık karbonhidrat molekülleri olup, genel olarak (C₆H₁₀O₅)ₙ formülü ile ifade edilirler. Polisakkaritler, çok sayıda monosakkarit biriminin bir araya gelmesiyle oluşurlar. Aynı zamanda, polisakkaritler doğada genellikle enerji depolama veya yapısal destek amaçlarıyla bulunurlar.
    Polisakkaritler, üç ana sınıfa ayrılabilir:
    1. Nişasta: Bitkilerde bulunan ve enerji depolamak için kullanılan bir polisakkarittir. Nişasta, glikoz moleküllerinin zincir veya dallı yapılar oluşturarak bir araya gelmesiyle oluşur.
    2. Glikojen: Hayvanlarda bulunan enerji depo polisakkarittir. Karaciğer ve kaslarda depo edilir ve glikoz birimlerinin dallı bir yapıda bir araya gelmesiyle oluşur.
    3. Selüloz: Bitki hücre duvarlarının ana bileşeni olan yapısal bir polisakkarittir. Selüloz, bitki hücrelerinin duvarlarını güçlendirmek ve desteklemek için kullanılır. Glikoz moleküllerinin doğrusal zincirlerini oluşturur. Açıklama:



  43. Aşağıdaki boşlukları uygun kelimelerle doldurunuz.
    (Temel aminoasit, B ve C vitamini, peptid, galaktoz, glikoz, ester, glikozit, DNA, riboz şekeri, früktoz, RNA, Ko-enzim, Ko-faktör, hormon, apo-enzim, holo enzim)

    1. Karbonhidratların arasındaki bağa....................... bağ, yağların yapısındaki bağlara................................. bağıproteinlerin arasındaki bağa ................................ bağı denir.
    2. Monosakkaritlerden 6 karbonlu şekerler ........................ , ..................... ve ......................olmak üzere üç çeşittir.
    3. Nükleik asitler ..................................ve .........................................olmak üzere iki çeşittir.
    4. Enzimlerin aktifleştirici kısmı...................................... ve ............................................ olmak üzere iki çeşittir.
    5. Vücudumuzda sentezlemeyip dışarıdan almak zorunda olduğumuz amino asitlere....................................aminoasitler denir.

  44. Cevap: 1. Karbonhidratların arasındaki bağa **glikozit** bağı, yağların yapısındaki bağlara **ester** bağı, proteinlerin arasındaki bağa **peptid** bağı denir.
    2. Monosakkaritlerden 6 karbonlu şekerler **glikoz**, **früktoz** ve **galaktoz** olmak üzere üç çeşittir.
    3. Nükleik asitler **DNA** ve **RNA** olmak üzere iki çeşittir.
    4. Enzimlerin aktifleştirici kısmı **apo-enzim** ve **ko-faktör** olmak üzere iki çeşittir.
    5. Vücudumuzda sentezlemeyip dışarıdan almak zorunda olduğumuz amino asitlere **temel amino asitler** denir. Açıklama:

    Verilen boşluklara uygun terimleri yerleştirerek, biyokimya ve moleküler biyoloji terimlerini açıklamıştır.



  45. Aşağıdaki cümlelerin doğru olanların başın D yanlış olanların başına Y harfi koyunuz.

    ……1.A,D,E,K vitaminleri yağda eriyen vitaminlerdir.
    ……2. DNA'nın organik bazları A,T,G,C şekeri deoksiribozdur.
    ……3.Hormonlar, tükürük ter vb. vücut sıvalarında bulunur.
    ……4. Kolesterol steroid yapılı bir yağ molekülüdür.
    ……5. Canlı vücudunda en fazla bulunan 6 element: C(Karbon), H(hidrojen), O(Oksijen), N(Azot), P(Fosfor), S(Kükürt)

  46. Cevap: 1. D - Yağda eriyen vitaminler (A, D, E, K) doğru bir şekilde yağda eriyen vitaminlerdir.
    2. D - DNA'nın organik bazları (A, T, G, C) ve şeker deoksiriboz içerir.
    3. D - Hormonlar, tükürük, ter gibi vücut sıvılarında bulunabilir.
    4. D - Kolesterol, steroid yapılı bir yağ molekülüdür.
    5. D - Canlı vücudunda en fazla bulunan 6 element C (Karbon), H (Hidrojen), O (Oksijen), N (Azot), P (Fosfor), S (Kükürt)'tür. Açıklama:

    Bu soru, temel biyoloji ve kimya bilgilerini anlama yeteneğini ölçer. Cümlelerde verilen bilgilerin doğruluğunu ve bilimsel gerçekleri anlama yeteneğini test eder. Doğru bilgileri ayırt etme yeteneğini değerlendirir.



  47. Aşağıda verilenlerden hangisi canlıların ortak özellikleri arasında gösterilemez?

    A) Enzim sentezleme
    B) Hücresel yapıya sahip olma
    C) Uyarılara tepki gösterme
    D) Mayoz bölünme geçirme
    E) Metabolizma için enerji üretme

  48. Cevap: D

Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Erciş Sosyal Bilimler Lisesi Detayları

Erciş Sosyal Bilimler Lisesi 3 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 21 Ekim 2022 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 0 kullanıcı beğenmiş. Erciş Sosyal Bilimler Lisesi yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Erciş Sosyal Bilimler Lisesi sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test
  • Klasik
  • Test
  • Klasik
  • Test
  • Doğru-Yanlış
  • Boşluk Doldurma
  • Test
  • Klasik
  • Boşluk Doldurma
  • Doğru-Yanlış
  • Test


Erciş Sosyal Bilimler Lisesi Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • YAŞAM BİLİMİ BİYOLOJİ
    1. Bilimsel Bilginin Doğası ve Biyoloji

Ayrıca Yaşam Bilimi Biyoloji

Biyokimya temelinde bitki hücre duvarının yapısı ve bileşenleri hakkında bilgi edinmek; selülozun bitki hücre duvarının ana bileşeni olduğunu ve fotosentezle üretilmediğini anlamak.

Polisakkaritlerin ne olduğunu ve farklı karbonhidrat türlerini ayırt etmeyi öğrenmek.

Biyokimya temelinde disakkaritlerin yapıları, oluşumları, parçalanmaları ve işlevleri hakkında bilgi edinmek; disakkaritlerin özelliklerini ve işlevlerini anlamak.

Heksozlar gibi monosakkaritlerin özelliklerini anlamak ve temel kimya kavramlarını bilmek.

Biyokimya temelinde karbonhidratların yapısı, işlevleri ve sınıflandırılması hakkında bilgi edinmek; karbonhidratların farklı yapılarına göre sınıflandırıldığını anlamak.

Temel biyokimya kavramlarına aşina olmak ve polimerlerin yapısını anlamak.

Temel besin maddelerinin ve minerallerin işlevlerini anlamak; magnezyumun sinir sistemi fonksiyonları üzerindeki etkilerini kavramak.

Temel besin maddelerinin ve minerallerin işlevlerini anlamak; potasyumun kalp ritmi, su dengesi, sinir iletimi ve kas fonksiyonları üzerindeki etkilerini kavramak.

Temel besin maddelerinin ve minerallerin işlevlerini anlamak; minerallerin vücutta sentezlenemeyen ve dışarıdan alınmaları gereken önemli besin öğeleri olduğunu kavramak.

Temel besin maddelerinin ve minerallerin işlevlerini anlamak; insan vücudunun ihtiyaç duyduğu tuz türlerini ve bu tuzların içerdiği mineralleri kavramak.

Canlıların çevrelerine uyum sağlama yeteneklerini anlamak; adaptasyon kavramını ve canlıların çevreleriyle nasıl etkileşimde bulunduğunu kavramak.

2. Katabolizma: Büyük ve kompleks moleküllerin enerji salınımıyla basit moleküllere parçalanarak ayrıştığı süreçtir. Bu süreç, enerji üretimi ve metabolizmanın sürdürülmesi için önemlidir.

Bu tür sorularla öğrencilerin canlı organizmaların beslenme tiplerini ve heterotrof ve otootrof ayrımını anlama becerisi hedeflenir.

Su moleküllerinin özelliklerini anlama, kohezyon ve adezyon kavramlarını açıklama.

Bu soruyla öğrencilerin farklı disakkarit türlerini ayırt etmeleri ve bu türlerin içerdikleri monosakkaritleri anlamaları hedeflenir.

Bu soru, öğrencilerin canlıların hücre yapısı ve organizasyonu hakkındaki temel bilgilerini değerlendirmeyi amaçlar.

Bu soru öğrencilere canlıların çeşitli üreme yöntemlerini anlatarak, eşeyli üremenin tüm canlılar için ortak bir özellik olmadığını vurgular.

Bu soru, öğrencilerin biyoloji alanındaki temel kavramları ve bilgileri anlama, hatırlama ve uygulama yeteneklerini değerlendirmeyi amaçlar.

Bu soru, öğrencilerin biyoloji alanındaki temel kavramları ve terimleri anlama, ilişkilendirme ve uygulama yeteneklerini değerlendirmeyi amaçlar.

Biyoloji alanında canlı organizmaların beslenme tiplerini ve besin zincirlerini anlama yeteneği.

Bu soru, karbonhidratlar ve polisakkaritlerin yapısını ve işlevini anlama yeteneğini ölçer. Temel biyokimya bilgisi ve organik kimya prensiplerini test eder.

Temel biyokimya ve moleküler biyoloji terimlerini anlama ve kullanma yeteneği.

Bu soru, bilimsel bilginin anlaşılmasını ve yanlış bilgilerin tespit edilmesini ölçer. Bilimsel kavramları ve terimleri anlama yeteneğini test eder.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Erciş Sosyal Bilimler Lisesi sınavı 9.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

Erciş Sosyal Bilimler Lisesi Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Erciş Sosyal Bilimler Lisesi sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Erciş Sosyal Bilimler Lisesi sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Erciş Sosyal Bilimler Lisesi sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Biyoloji dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.