9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 2.Sınav

9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 2.Sınav sınavı 9.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır.



 9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 2.Sınav CEVAPLARI

  1. Golgi aygıtının hücre içindeki işlevlerini açıklayınız.






  2. Cevap: Golgi aygıtı, protein ve yağ yapılı maddelerin ayrıştırılması, depolanması ve paketlenmesi; glikoprotein ve lipoprotein üretimi; sindirimi yapan lizozomların oluşumunda rol oynar. Açıklama:

    Golgi aygıtı, hücresel salgıların, hücre zarlarının ve proteinlerin düzenlenmesinde önemli bir araçtır.



  3. Lizozom nedir? Üç örneğini veriniz.






  4. Cevap: Lizozom, sindirim enzimleri taşıyan, tek katlı zarla çevrili bir hücre organelidir. Örnekler: * Hidrolazlar * Proteazlar * Nükleazlar Açıklama:

    Lizozomlar, hücresel atıkları, ölü organelleri ve gelen maddeleri sindirmede rol oynar.



  5. Hücre zarının yapıtaşlarını sıralayınız.






  6. Cevap: Fosfolipitler, proteinler, glikolipitler, glikoproteinler, kolesterol Açıklama:

    Hücre zarı, çift katlı bir fosfolipit tabakası üzerine dağılmış protein, glikolipit ve glikoprotein moleküllerinden oluşur. Hayvan hücrelerinde ayrıca kolesterol de bulunur.



  7. Osmoz nedir?






  8. Cevap: Suyun çok yoğun olduğu ortamdan az yoğun olduğu ortama doğru seçici geçirgen zardan geçişidir. Açıklama:

    Osmoz, suyun difüzyonudur ve çözünen madde konsantrasyon farkından kaynaklanır.



  9. Canlılarda metabolizmanın çeşitlerini açıklayınız.






  10. Cevap: * Anabolizma: Basit moleküllerden karmaşık moleküllerin sentezlendiği yapım tepkimeleri. * Katabolizma: Büyük moleküllerin daha basit bileşiklere yıkıldığı yıkım tepkimeleri. Açıklama:

    Metabolizma, canlılardaki yapım ve yıkım tepkimelerinin tümünü kapsar.



  11. Canlıların üreme çeşitlerini üç örnek vererek açıklayınız.






  12. Cevap: * Cinsel Üreme: Erkek ve dişi gametlerin birleşmesiyle yeni bir birey oluşması. Örnekler: Bitkiler, hayvanlar ve insanlar. * Eşeysiz Üreme: Yeni bir bireyin tek bir ebeveynden oluşması. Örnekler: Bölünme, tomurcuklanma ve vejetatif çoğalma. * Partenogenez: Döllenmemiş bir yumurtanın yeni bir bireye gelişmesi. Örnekler: Arılar, bazı sürüngenler ve kuşlar. Açıklama:

    Üreme, canlıların türlerinin devamlılığını sağlayan biyolojik süreçtir.



  13. Karbonhidratların üç türünü örnekleriyle yazınız.






  14. Cevap: * Monosakkarit: glikoz, fruktoz, galaktoz * Disakkarit: maltoz, sükroz, laktoz * Polisakkarit: nişasta, glikojen, selüloz Açıklama:

    Karbonhidratlar, basit şekerlerden oluşan monomerler (monosakkaritler), iki monomerin birleşmesiyle oluşan disakkaritler ve çok sayıda monomerin birleşmesiyle oluşan polisakkaritler olmak üzere üç türe ayrılır.



  15. Glikozun vücuttaki işlevini açıklayınız.






  16. Cevap: * Hücrelerin öncelikli enerji kaynağıdır. * Amino asitler, yağ asitleri gibi diğer organik moleküllere dönüştürülür. * Fotosentezle üretilir. * Disakkarit ve polisakkaritlerin yapı taşıdır. Açıklama:

    Glikoz, vücudun en önemli enerji kaynağıdır ve çeşitli biyokimyasal süreçlerde rol oynar.



  17. Enzimler nedir? Açıklayınız.






  18. Cevap: Enzimler, canlı sistemlerde gerçekleşen tepkimeleri hızlandıran biyolojik katalizörlerdir. Tepkimenin gerçekleşmesi için gereken aktivasyon enerjisini düşürürler. Açıklama:

    Enzimler, katalizörlerdir, yani tepkimelerin hızını artırırlar. Substratlara özgüdürler, yani her enzim belirli bir substrata etki eder. Protein yapılıdırlar ve tekrar tekrar kullanılabilirler.



  19. Enzimlerin çalışmasına etki eden faktörleri üç madde halinde belirtiniz.






  20. Cevap: 1. Sıcaklık 2. pH 3. Enzim ve substrat miktarı Açıklama:

    Yüksek sıcaklıklar enzimleri denatüre edebilirken, düşük sıcaklıklar enzimlerin aktivitesini azaltır. pH değeri optimum değerin dışına çıktığında enzimler etkinliklerini kaybederler. Enzim ve substrat miktarı tepkime hızını doğrudan etkiler.



  21. Nükleotitlerin yapısal birimlerini açıklayınız.






  22. Cevap: Azotlu organik baz, 5 karbonlu şeker ve inorganik fosfat grubu Açıklama:

    Nükleotitler, DNA ve RNA'nın yapısal birimleridir ve üç alt birimden oluşurlar.



  23. DNA molekülündeki baz eşleşmelerini belirtiniz ve önemini yazınız.






  24. Cevap: Adeninin karşısında timin, guaninin karşısında sitozin Açıklama:

    Bu baz eşleşmeleri, DNA'nın çift sarmal yapısını sağlar ve kalıtımsal bilginin doğru aktarılmasını destekler.



  25. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.

    (.....) 1. Enzimler, yaşayan organizmalar tarafından üretilen biyokimyasal katalizörlerdir.
    (.....) 2. Enzimler, substratlara spesifik olarak bağlanırlar.
    (.....) 3. Enzimler, reaksiyon hızını artırırlar.
    (.....) 4. Enzimler, reaksiyonları kendi başlarına başlatamazlar.
    (.....) 5. Enzimler, çalışma sıcaklığına ve pH'ına göre farklı aktivite gösterirler.
    (.....) 6. Aktivasyon enerjisi, enzimler olmadan gerçekleşemeyen reaksiyonlar için gereklidir.
    (.....) 7. Enzimler, optimum sıcaklıklarının üzerinde denatüre olurlar.
    (.....) 8. İnhibitörler, enzimlerin aktivitesini azaltır.
    (.....) 9. Tüm enzimler protein yapılıdır.
    (.....) 10. Enzimler, endüstride ve tıbbi alanda çeşitli uygulamalara sahiptir.

  26. Cevap: 1. D 2. D 3. D 4. D 5. D 6. D 7. D 8. D 9. Y 10. D Açıklama:



  27. .Eşleştirmeleri yapın:

    1. Mitokondri
    2. DNA
    3. Matriks
    4. Krista
    5. ATP sentezi
    6. Kontraktil koful
    7. Lizozom
    8. Peroksizom
    9. Koful
    10. Hücre çekirdeği
    a. Hücrenin enerji kaynağı
    b. Çift katlı zarla çevrili organel
    c. İçeriye doğru girinti yapan yüzeyler
    d. Zehirli maddeleri yok eder
    e. Hücre içinde metabolik faaliyetler yapan sıvı
    f. Tatlı su canlılarında fazladan suyu atar
    g. Tek katlı zarla çevrili hücre organeli
    h. Hücre içi sindirimi yapar
    ı. Bilgiyi taşır
    j. Besin, salgı gibi maddeleri depolar

  28. Cevap: 1. a 2. i 3. e 4. c 5. a 6. f 7. h 8. d 9. g 10. ı Açıklama:

    * Mitokondri, hücrenin enerji kaynağıdır. * DNA, genetik bilgiyi taşır. * Matriks, mitokondrinin içindeki sıvıdır. * Kristalar, mitokondrinin iç yüzeyindeki girintilerdir. * ATP sentezi, mitokondride gerçekleşen enerji üretim sürecidir. * Kontraktil koful, tatlı su canlılarında fazladan suyu atar. * Lizozom, hücre içi sindirimi gerçekleştirir. * Peroksizom, zehirli maddeleri yok eder. * Koful, besin, salgı gibi maddeleri depolar. * Hücre çekirdeği, bilgiyi taşır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 2.Sınav Detayları

9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 2.Sınav 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 16 Aralık 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 2.Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 2.Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme


9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 2.Sınav Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • YAŞAM BİLİMİ BİYOLOJİ
    1. Canlıların Ortak Özellikleri
    2. Canlıların Yapısında Bulunan Temel Bileşikler

Ayrıca 9.sınıf biyoloji dersi 1.dönem 2.sınav soruları, yeni sınav sistemine uygun hazırlanmıştır

Öğrenciler, Golgi aygıtının hücre içindeki çok yönlü rollerini anlar.

Öğrenciler, lizozomların yapısını ve sindirimdeki önemini anlar.

Hücre zarının yapısal bileşenlerini tanımlayabilmek.

Osmoz kavramını açıklayabilmek ve işlevini anlayabilmek.

Canlılarda metabolizmanın anabolik ve katabolik tepkimelerini ayırt edebilmek.

Canlılarda cinsel ve eşeysiz üreme çeşitlerini örneklerle ayırt edebilmek.

Öğrenciler, karbonhidratların türlerini ve örneklerini bilirler.

Öğrenciler, glikozun vücuttaki işlevini anlarlar.

Öğrenciler, enzimlerin tanımını ve işlevini kavrarlar.

Öğrenciler, enzimlerin çalışmasını etkileyen faktörleri anlarlar

Öğrenciler, nükleotitlerin yapısı hakkında bilgi edinirler.

Öğrenciler, DNA molekülündeki baz eşleşmelerinin önemini anlarlar.

* Enzimlerin tanımını ve önemini anlar. * Enzimlerin substratlar ile nasıl etkileşime girdiğini açıklar. * Enzimlerin katalitik özelliklerini ve aktivasyon enerjisi üzerindeki etkilerini bilir. * Enzim aktivitesini etkileyen faktörleri listeler. * Enzimlerin endüstriyel ve tıbbi uygulamalarını tartışır.

* Hücre organellerinin yapı ve işlevlerini anlama * Hücre organelleri arasındaki ilişkileri kavramaHücre İskeleti Elemanları Aşağıdaki hücre iskeleti elemanlarını eşleştirin:

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 2.Sınav sınavı 9.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 2.Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 2.Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 2.Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 2.Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Biyoloji dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.