2024-2025 9.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-12)

2024-2025 9.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-12) sınavı 9.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 29 sorudan oluşmaktadır.



 2024-2025 9.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-12) CEVAPLARI

  1. I. Bölünerek üreme
    II. Tomurcuklanma ile üreme
    III. Rejenerasyonile üreme
    Yukarıda verilenlerden hangisi veya hangileri eşeysiz üremeye örnektir?

    A) Yalnız II            B) I ve II        C) II ve III
    D) I ve III               E) I, II ve III

  2. Cevap: E Açıklama:

    Cevap Anahtarı: E) I, II ve III Verilen üreme türleri (bölünerek üreme, tomurcuklanma ile üreme, rejenerasyon ile üreme) hepsi eşeysiz üreme örnekleridir. Eşeysiz üreme, yalnızca bir ebeveyn organizmanın katılımı olmadan gerçekleşen üreme biçimidir ve verilen üreme türlerinin tamamı bu tanıma uyar.



  3. DNA’ nın kendini eşleyerek iki katına çıkması hangi evrede gerçekleşir?

    A) İNTERFAZ                 B) MİTOTİK        C) METASTAS
    D) PARTENOGENEZ     E) VEGETATİF

  4. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) İNTERFAZ DNA'nın kendini eşleyerek iki katına çıkması, hücre bölünmesi öncesinde gerçekleşen bir süreç olan "İnterfaz" aşamasında meydana gelir. İnterfaz, hücrenin büyüme ve hazırlık dönemidir ve DNA replikasyonu bu aşamada gerçekleşir.



  5. Yumurtanın atılması ile folükülün değişimiyle oluşan yapı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Ovulasyon                B) Menstrual döngü
    C) Folikül evresi            D) Korpus luteum
    E) Gastrula

  6. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D) Korpus luteum Verilenler arasında yumurtanın atılması ve folikülün değişimiyle oluşan yapıyı ifade eden terim, korpus luteum'dur. Ovulasyon (A), folikül evresi (C) ve menstrual döngü (B) da dişi üreme sistemi ile ilgili olayları tanımlarken, gastrula (E) ise embriyolojideki gelişim safhalarından birini ifade eder. Ancak, yumurtanın atılması ve folikülün değişimi sonucu oluşan yapı korpus luteum'dur.



  7. Olgunlaşan yumurtanın yumurtalıktan atılma evresi aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Ovulasyon                    B) Menstrual döngü
    C) Folikül evresi                D) Korpus luteum
    E) Gastrula

  8. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Ovulasyon Olgunlaşan yumurtanın yumurtalıktan atılma evresi "Ovulasyon" olarak adlandırılır. Bu aşamada yumurta hücresi yumurtalıktan salınarak fallop tüplerine ilerler ve burada döllenmeye hazır hale gelir.



  9. Birbiriyle aynı büyüklüktek blastomerlerin oluşturduğu hücre topluluğuna ...................... denir.
    Yukarıda verilen boşluğa hangisi getirilmelidir?

    A) Fetüs              B) Morula        C) Segmantasyon
    D) Gastrula         E) Blastomer

  10. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) Morula Soruda, birbiriyle aynı büyüklüktek blastomerlerin oluşturduğu hücre topluluğunun ne olduğu sorulmaktadır. Bu tanıma göre, embriyolojide blastomerlerin bölünerek oluşturduğu hücre kümesine "morula" denir. Morula, döllenmiş yumurtanın birkaç gün süren hücre bölünmesi sonucu oluşan bir evre olarak tanımlanır.



  11. Zigotta birbirini takip eden hızlı mitoz bölünmeye ............................... denir.
    Yukarıda verilen boşluğa hangisi getirilmelidir?

    A) Fetüs            B) Morula            C) Segmantasyon
    D) Gastrula       E) Blastomer

  12. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C) Segmentasyon olacaktır. Segmentasyon, zigotun hızlı mitoz bölünmeleri sonucu oluşan hücrelerin, embriyonun ilk aşamalarını oluşturduğu süreci ifade eder. Zigotta birbirini takip eden hızlı mitoz bölünmelere "segmentasyon" denir. Bu süreç sonucunda zigot, morula adı verilen hücre kümesini oluşturur. Morula daha sonra gastrulasyon sürecine geçerek embriyonun erken aşamalarını oluşturur.



  13. Gebeliğin 8. haftasından sonra embriyoya ................... denir.
    Yukarıda verilen boşluğa hangisi getirilmelidir?

    A) Fetüs              B) Morula        C) Segmantasyon
    D) Gastrula        E) Blastomer

  14. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Fetüs Soruda, gebeliğin 8. haftasından sonra embriyoya ne denir sorusu sorulmaktadır. Gebeliğin 8. haftasından itibaren embriyo, organ ve sistemlerin ana hatları oluştuğu için artık "fetüs" olarak adlandırılır. Fetüs dönemi, embriyonik dönem sona erdikten sonra, genellikle gebeliğin 8. haftasından doğum anına kadar devam eden dönemi ifade eder.



  15. I. Çay, tavuk ve balıkta bolca bulunur.
    II. Diş sağlığı için önemlidir.
    III. Eksikliğinde anemi, yorgunluk ve saç dökülmesi görülür.
    Yukarıda verilenlerden hangisi veya hangileri flor minerali için doğrudur?

    A) I ve II             B) II ve III            C) I ve III
    D) I, II ve III        E) Yalnız II

  16. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) I ve II Verilen bilgilere göre, flor minerali çay, tavuk ve balıkta bolca bulunur (I). Ayrıca, florun diş sağlığı için önemli olduğu belirtilmiştir (II). Ancak, III numaralı ifade flor mineralinin eksikliğinde anemi, yorgunluk ve saç dökülmesine neden olduğunu belirtmiştir ve bu yanlış bilgidir. Flor eksikliği saç dökülmesine neden olmaz. Bu nedenle, doğru cevap yalnızca I ve II ifadeleridir.



  17. I. Deniz ürünleri, süt ve süt ürünlerinde bolca bulunur.
    II. Trikson hormonun yapısına katılır.
    III. Eksikliğinde basit guatr, çocuklarda kretenizm oluşur.
    Yukarıda verilenlerden hangisi veya hangileri iyot minerali için doğrudur?

    A) I ve II             B) II ve III        C) I ve III
    D) I, II ve III        E) Yalnız II

  18. Cevap: D Açıklama:

    İyot minerali deniz ürünlerinde, süt ve süt ürünlerinde bolca bulunur. Trikson hormonunun yapısına katılması da doğrudur. Ayrıca, iyot eksikliği basit guatr (tiroid bezinin büyümesi) ve çocuklarda kretenizme (zihinsel ve fiziksel gelişim geriliği) yol açabilir.



  19. Magnezyum minerali ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğru değildir?

    A) Alyuvarlar içinde bulunan hemoglobinin yapısına katılır.
    B) Eksikliğinde kas krampları, migren gibi rahatsızlıklar oluşur.
    C) Kemik ve diş yapısında bulunur.
    D) Fotosentez reaksiyonlarında ışığı emen klorofil pigmentinin yapısında bulunur.
    E) Kuruyemiş, ıspanak, karalahana gibi koyu yeşil yapraklı bitkilerde bol miktarda bulunur.

  20. Cevap: A Açıklama:

    Doğru cevap A) Alyuvarlar içinde bulunan hemoglobinin yapısına katılır olacaktır. Magnezyum minerali, alyuvarlardaki hemoglobinin yapısına katılır. Hemoglobin, kırmızı kan hücrelerinde bulunan ve oksijen taşıma işlevini üstlenen bir protein kompleksidir. Magnezyum, hemoglobinin yapısına dahil olarak onun işlevini etkiler. Diğer verilen ifadeler ise magnezyum mineralinin doğru işlevlerini ve eksikliğinde oluşabilecek rahatsızlıkları içermektedir.



  21. * Eksikliğinde tansiyonda düşme, halsizlik, yorgunluk ve baş dönmesi görülür.
    * Sinir hücrelerinde impuls iletiminde görev alır.
    * Sofra tuzu, maden suyu, kuruyemiş ve havuçta bol miktarda bulunur.
    Yukarıda özellikleri verilen mineral hangisidir?

    A) Fosfo            B) Kalsiyum            C) Potasyum
    D) Klor               E) Sodyum

  22. Cevap: E Açıklama:

    Cevap Anahtarı: E) Sodyum - Eksikliğinde tansiyonda düşme, halsizlik, yorgunluk ve baş dönmesi görülür: Sodyum, vücuttaki su ve elektrolit dengesini düzenlemeye yardımcı olarak tansiyonu kontrol eder. Sodyum eksikliğinde tansiyonda düşme ve yorgunluk gibi belirtiler görülebilir. - Sinir hücrelerinde impuls iletiminde görev alır: Sodyum, sinir hücrelerinde sinir impulsu iletiminde önemli bir rol oynar. - Sofra tuzu, maden suyu, kuruyemiş ve havuçta bol miktarda bulunur: Sodyum, sofra tuzunun ana bileşenidir ve ayrıca maden suyu ve bazı yiyeceklerde doğal olarak bol miktarda bulunur. Bu nedenle, verilen özellikler sodyum mineralini tanımlamaktadır.



  23. * Eksikliğinde kramp, ritim bozukluğu ve halsizlik oluşur.
    * Vücut sıvılarının su ve tuz dengesini ayarlar.
    * Muz, süt ve süt ürünlerinde bol miktarda bulunur.
    Yukarıda özellikleri verilen mineral hangisidir?

    A) Fosfor             B) Kalsiyum        C) Potasyum
    D) Klor                 E) Sodyum

  24. Cevap: C Açıklama:Cevap: C)
    Açıklama: Verilen özellikler potasyum mineraline aittir. Potasyum, vücut sıvılarının su ve tuz dengesini ayarlamaktan sorumludur ve eksikliğinde kramplar, ritim bozuklukları ve halsizlik meydana gelir. Ayrıca muz, süt ve süt ürünlerinde bol miktarda bulunur.

  25. * Eksikliğinde vücut sıvıları bazikleşir.
    * Mide özsuyunun yapısında bulunur.
    * Sofra tuzu, maden suyu, domates ve zeytinde bol miktarda bulunur.
    Yukarıda özellikleri verilen mineral hangisidir?

    A) Fosfor                B) Kalsiyum        C) Potasyum
    D) Klor                    E) Sodyum

  26. Cevap: D Açıklama:

    Doğru cevap D) Klor olacaktır. Özellikleri verilen mineral klor'dur. Klor eksikliğinde vücut sıvılarının bazikleşmesine neden olabilir. Ayrıca mide özsuyunun yapısında bulunur ve sofra tuzu, maden suyu, domates ve zeytinde bol miktarda bulunur.



  27. * Eksikliğinde kemik ve dişlerde yapısal olarak zayıflama görülür.
    * DNA, RNA ve ATP moleküllerinde bulunur.
    * Deniz ürünlerinde bol miktarda bulunur.
    Yukarıda özellikleri verilen mineral hangisidir?

    A) Fosfor                B) Kalsiyum            C) Potasyum
    D) Klor                    E) Sodyum

  28. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Fosfor Özellikleri verilen mineral fosfordur. Fosfor eksikliğinde kemik ve dişlerde yapısal olarak zayıflama görülebilir. Ayrıca DNA, RNA ve ATP moleküllerinde bulunur. Deniz ürünlerinde de bol miktarda fosfor bulunur.



  29. * Kemik ve diş yapısına katılır.
    * Ca simgesi le gösterilir.
    * Süt ve süt ürünlerinde bol miktarda bulunur.
    Yukarıda özellikleri verilen mineral hangisidir?

    A) Fosfor            B) Kalsiyum            C) Potasyum
    D) Klor                E) Sodyum

  30. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) Kalsiyum Özellikleri verilen mineral kalsiyumdur. Kalsiyum, kemik ve diş yapısına katılır, kimyasal sembolü Ca ile gösterilir, süt ve süt ürünlerinde bol miktarda bulunur.



  31. Aşağıda verilenlerden hangisi minerallerin vücuttaki görevlerinden biri değildir?

    A) Vücut sıvılarının osmotik basıncını düzenler.
    B) Kas kasılmasında ve sinirsel iletimde görev alır.
    C) Kemik ve diş yapısına katılıp dayanıklılık sağlar.
    D) Enzimlerin yapısından ayrılıp onların pasifleşmesini sağlar.
    E) Vitaminlerin ve hormonların yapısına katılır.

  32. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D) Enzimlerin yapısından ayrılıp onların pasifleşmesini sağlar. Mineraller vücutta çeşitli önemli görevleri yerine getirirken, enzimlerin yapısından ayrılıp onların pasifleşmesini sağlamak gibi bir görevleri bulunmamaktadır. Diğer seçenekler, minerallerin vücuttaki görevlerini doğru şekilde ifade etmektedir.



  33. Aşağıda verilenlerden hangisi bazik özellik taşır?

    A) Saf su    B) Kan  C) Süt  D) Brokoli  E) Limon

  34. Cevap: B Açıklama:Cevap: B)
    Açıklama: Kan, pH değeri 7,35-7,45 arasında olan bazik bir maddedir.

  35. Aşağıdakilerden hangisi biyolojinin günlük hayattaki sorunlara çözüm katkılarından sayılmaz?

    A) Gıda sıkıntısı çözümünde
    B) Sağlık sorunlarında
    C) Biyolojik çeşitliliğin azalmasında
    D) Çevre kirliliğinde
    E) Kimyasal zehirlenmede

  36. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Biyolojik çeşitliliğin azalmasında Biyoloji, gıda sıkıntısının çözümünde, sağlık sorunlarında, çevre kirliliğinde ve kimyasal zehirlenmede önemli katkılarda bulunabilirken, biyolojik çeşitliliğin azalmasını çözme konusunda doğrudan etkili olamaz. Biyolojik çeşitliliğin azalması, ekosistem denge ve sürdürülebilirliği üzerinde olumsuz etkileri olan bir sorundur, ancak günlük hayattaki sorunların çözümünde biyolojinin direkt bir etkisi olmayabilir.



  37. Çok sayıda gözlem ve deneyden sonra aynı sonucu veren ve olayın nasıl gerçekleştiğini açıklayan ver sorgulayan kavram hangisidir?

    A) Teori  B) Hipotez  C) Kanun  D) Gerçek  E) Prensip

  38. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Kanun Çok sayıda gözlem ve deney sonucunda aynı sonuçları veren ve olayın nasıl gerçekleştiğini açıklayan ve doğruluğu bilimsel yöntemlerle kanıtlanan kavram "kanun" olarak adlandırılır. Kanunlar, genellikle doğadaki düzenleri ifade eder ve tekrarlanabilir sonuçlar elde edildiğinde kullanılır.



  39. Bir olayın neden gerçekleştiğini açıklayan ver sorgulayan kavram hangisidir?

    A) Teori  B) Hipotez  C) Kanun D) Gerçek E) Yasa

  40. Cevap: A Açıklama:

    Doğru cevap A) Teori olacaktır. Bir olayın neden gerçekleştiğini açıklayan ve verileri sorgulayan daha geniş kapsamlı ve derinlemesine bir açıklamaya "teori" denir. Teoriler, birden fazla deney ve gözlem sonucunun birleştirilmesiyle oluşturulur ve bilimsel anlamda test edilir.



  41. Bağımsız değişkene indeksli olarak değişen değişkene ne denir?

    A) Bağımlı değişken                B) Hipotez
    C) Bağımsız değişken             D) Gerçek
    E) Tümdengelim

  42. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Bağımlı değişken Bağımsız değişken, bir deneyin veya çalışmanın kontrol edilen tarafını temsil ederken, bağımlı değişken, bağımsız değişkene bağlı olarak ölçülen veya gözlemlenen sonucu ifade eder. Bağımlı değişken, bağımsız değişkenin değişikliklerinin etkisini ölçmek için kullanılır.



  43. Bir deneyde etkisi araştırılan değişkene ne denir?

    A) Bağımlı değişken            B) Hipotez
    C) Bağımsız değişken         D) Gerçek
    E) Tümdengelim

  44. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Bağımsız değişken Bir deneyde etkisi araştırılan değişkene "bağımsız değişken" denir. Bağımsız değişken, deneyin yapıldığı süreçte araştırmacı tarafından manipüle edilen ve sonuçları etkileyen değişkendir. Diğer taraftan, "bağımlı değişken" (A) ise deney sonucunda ölçülen ve bağımsız değişkene göre değişen değişkendir.



  45. Bilimsel araştırmada gözlem ve verilere dayanan, sınanabilen ve sorgulanabilen önermelere ne denir?

    A) Veri                      B) Hipotez
    C) Tahmin                D) Tümevarım
    E) Tümdengelim

  46. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) Hipotez Bilimsel araştırmalarda gözlem ve verilere dayanan, sınanabilir ve sorgulanabilir önermelere "hipotez" denir. Hipotez, bir fenomenin veya olayın nedenini veya sonucunu açıklamak amacıyla öne sürülen geçici bir açıklamadır ve deney veya gözlemle test edilir.



  47. Ölçme aracı kullanılarak yapılan gözlem hangisidir?

    A) Nicel gözlem                B) Nitel gözlem
    C) Gerçekçi gözlem         D) Uzaktan gözlem
    E) Kati gözlem

  48. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Nicel gözlem Ölçme aracı kullanılarak yapılan gözlem, "nicel gözlem" olarak adlandırılır. Nicel gözlemde, olaylar ve olgular sayılarla ifade edilir ve veriler ölçümlerle toplanır. Bu tür gözlemde, veriler sayısal formda elde edilir ve analiz edilir. Diğer seçeneklerdeki terimler, farklı gözlem türlerini ifade eder: - Nitel gözlem (B): Olayların ve olguların niteliksel özellikleri ve nitel ifadelerle betimlenmesi. - Gerçekçi gözlem (C): Gözlemcinin nesnel bir şekilde olayları tarafsızca ve doğru bir şekilde gözlemlemesi. - Uzaktan gözlem (D): Gözlemcinin olayları fiziksel olarak orada olmadan uzaktan araçlarla izlemesi. - Kati gözlem (E): Kesin ve kesinlikle doğru gözlem olarak adlandırılan gözlem türü.



  49. Ölçme aracı kullanmdan sadece duyu organları kullanılarak yapılan gözlem hangisidir?

    A) Nicel gözlem                B) Nitel gözlem
    C) Gerçekçi gözlem          D) Uzaktan gözlem
    E) Kati gözlem

  50. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) Nitel gözlem Ölçme aracı kullanmadan sadece duyu organlarıyla yapılan gözlem "nitel gözlem" olarak adlandırılır. Bu tür gözlemde veriler daha çok açıklamalı ve betimsel nitelikte olup, sayısal ölçümler içermez.



  51. Gözlem ve deney sonuçlarını yorumlayarak yargıya varma sürecine ne ad verilir?

    A) Tümdengelim        B) Tümevarım        C) Çıkarım
    D) Önsezi                    E) Varsayım

  52. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Çıkarım Gözlem ve deney sonuçlarını yorumlayarak yargıya varma sürecine "çıkarım" adı verilir. Çıkarım, elde edilen verilerden genel bir sonuca ulaşma sürecidir. Gözlem ve deneylerden elde edilen verileri analiz ederek, sonuçlar hakkında geçerli ve tutarlı çıkarımlar yapmamızı sağlar. Diğer seçeneklerdeki terimler farklı anlamlara gelir: - Tümdengelim (A): Genelden özele doğru ilerleyen bir akıl yürütme yöntemi. - Tümevarım (B): Özelden genele doğru ilerleyen bir akıl yürütme yöntemi. - Önsezi (D): Olayların gelecekte ne olacağına dair sezgisel ya da içgüdüsel bir duygu. - Varsayım (E): Bir olayın veya durumun doğru olduğu kabul edilen ancak kanıtlanmamış bir düşünce veya önerme.



  53. Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bilginin kaynakları ve dayanakları arasında yer almaz?

    A) Gözlemler                B) Kişinin deneyimleri
    C) Akıl yürütme            D) Daha önce yapılmış çalışmalar
    E) Önseziler

  54. Cevap: E Açıklama:

    Cevap Anahtarı: E) Önseziler Bilimsel bilginin kaynakları ve dayanakları arasında yer alan faktörler genellikle gözlemler, kişinin deneyimleri, akıl yürütme ve daha önce yapılmış çalışmalar gibi objektif ve kanıtlanabilir verilere dayalı unsurlardır. Önseziler ise duygusal ve öznel yanılgılar içerebileceği için bilimsel bilginin kaynakları arasında yer almaz.



  55. Bilim için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    A) Hertürlü olguyla ilgilenir
    B) Doğaüstü olaylarla ilgilenir
    C) Yalnızca ilgi alanına giren durumlar ile ilgilenir
    D) Bilimsel açıdan insan ve çevresiyle ilgili her olgu doğa olayı kabul edilmez
    E) Sadece insanlarla ilgilenir

  56. Cevap: C Açıklama:

    Bilim, evrende gerçekleşen her türlü olguyla ilgilenir. Doğal olaylar, sosyal olaylar, fiziksel olaylar, biyolojik olaylar, kimyasal olaylar ve daha birçok alan bilimsel çalışmanın kapsamındadır. Bilim, gözlem ve deneylerle elde edilen verileri analiz ederek gerçeklikle ilgili yasalar, teoriler ve açıklamalar geliştirir.



  57. Bilimsel bilgi için hangisi yanlıştır?

    A) Eleştiriye kapalıdır     B) Sistemlidir
    C) Tutarlıdır                     D) Doğru ve çelişkisizdir
    E) Mantıklıdır

  58. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Eleştiriye kapalıdır Bilimsel bilgi, eleştiriye açık ve sorgulanabilir olmalıdır. Bilim, sürekli olarak mevcut bilgilerin sorgulanması, test edilmesi ve geliştirilmesi üzerine kuruludur. Dolayısıyla, bilimsel bilgi eleştiriye kapalı olmamalıdır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




2024-2025 9.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-12) Detayları

2024-2025 9.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-12) 9 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 29 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 12 Ekim 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 2024-2025 9.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-12) Testini Çöz tıklayın. 2024-2025 9.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-12) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

2024-2025 9.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-12) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


2024-2025 9.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-12) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • YAŞAM BİLİMİ BİYOLOJİ
    1. Bilimsel Bilginin Doğası ve Biyoloji

Ayrıca Lise 9.sınıf biyoloji 1.dönem 1.yazılı soruları yaşam bilimi biyoloji temasının kazanımlarını içerkmektedir

Eşeysiz üreme kavramını anlama ve çeşitli eşeysiz üreme tiplerini tanıma yeteneği.

Hücre bölünmesi ve DNA replikasyonunun aşamalarını anlama yeteneği.

Bu soruyla, öğrencilerin dişi üreme sistemi ve üreme döngüsü hakkında bilgi sahibi olmaları ve terimleri doğru bir şekilde eşleştirebilmeleri hedeflenmektedir.

Üreme biyolojisi konularında temel süreçleri anlama yeteneği.

Bu soruyla, öğrencilerin embriyolojik gelişim evrelerini ve hücrelerin bölünerek oluşturduğu yapıları anlaması hedeflenmektedir.

Embriyoloji ve hücre bölünmeleri konularında temel süreçleri anlama yeteneği.

Bu soruyla, öğrencilerin embriyolojik gelişim evrelerini ve fetüs döneminin ne zaman başladığını anlaması hedeflenmektedir.

Bu soruyla, öğrencilerin flor mineralinin doğal kaynaklarını ve diş sağlığı üzerindeki önemini anlamaları hedeflenmektedir.

İyot mineralinin işlevlerini, kaynaklarını ve eksikliğinin etkilerini anlama yeteneği.

Magnezyum mineralinin işlevlerini ve eksikliğinin etkilerini anlama yeteneği.

Bu soruyla, öğrencilerin sodyum mineralinin önemini ve vücutta oynadığı rolü anlamaları hedeflenmektedir.

Mineral maddelerin işlevlerini ve kaynaklarını anlama yeteneği.

Mineral maddelerin işlevlerini ve kaynaklarını anlama yeteneği.

Minerallerin vücutta farklı görevlerini ve kaynaklarını anlama yeteneği.

Mineral maddelerin işlevlerini, sembollerini ve kaynaklarını anlama yeteneği.

Minerallerin vücutta farklı görevlerini anlama yeteneği.

Maddelerin pH özelliklerini anlama ve sınıflandırma yeteneği.

Biyolojinin günlük hayattaki uygulamalarını ve çözüm alanlarını anlama yeteneği.

Bilimsel kavramları ve süreçleri anlama yeteneği.

Bilimsel süreçler ve teori kavramını anlama yeteneği.

Bilimsel süreçler ve değişkenler arasındaki ilişkiyi anlama yeteneği.

Bu soruyla, öğrencilerin bilimsel deneylerde kullanılan temel kavramları anlamaları ve bağımsız değişkenin deneylerdeki önemini kavramaları hedeflenmektedir.

Bilimsel süreçler ve hipotez oluşturma yeteneği.

Bu soruyla, öğrencilerin gözlem türlerini ve nicel gözlem kavramını anlamaları hedeflenmektedir.

Veri toplama yöntemlerini anlama ve nitel gözlem yeteneği.

Bu soruyla, öğrencilerin çıkarım yapma becerisini ve gözlem sonuçlarının nasıl yorumlanacağını anlamaları hedeflenmektedir.

Bilimsel bilgiyi değerlendirme ve kaynakları anlama yeteneği.

Bu soruyla, öğrencilerin bilimin her türlü olguyu kapsadığını ve evrenin farklı alanlarına uygulandığını anlamaları hedeflenmektedir.

Bilimsel bilginin temel özelliklerini anlama yeteneği.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

2024-2025 9.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-12) sınavı 9.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

2024-2025 9.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-12) Testi İstatistikleri

Bu sınav 41 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 474 kere doğru, 546 kere yanlış cevap verilmiş.

2024-2025 9.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-12) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

2024-2025 9.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-12) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 2024-2025 9.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-12) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

2024-2025 9.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-12) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Biyoloji dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.