9. Sınıf Bilgi Kuramı 1.Dönem 2.Sınav - Açık Uçlu Sorular

Bilimsel bilgi, gözlem ve deney gibi yöntemler kullanılarak elde edilen bilgidir. Bu bilgi, genelgeçer bir özellik gösterir ve kesindir.

Felsefi bilgi, akla dayalı temellendirme ile elde edilen tümel düşünceleri kapsar. Bu bilgi, diğer bilgi türlerinden farklı olarak evren, varlık, insan ve toplumu parçalara ayırmadan bir bütün olarak anlamaya çalışır.

Akıl, ilke bölümünde varsayımları birer basamak olarak kullanarak ilkeye ulaşır. İlkeye ulaştıktan sonra ise, varsayımlar yardımıyla elde ettiği sonuçları kullanarak sonuca ulaşır.

Görülen dünya, nesnelerin dış görünüşünü ifade eder. Kavranan dünya ise, nesnelerin özünü ifade eder.

Doğru bilginin doğru olmayan bilgiden ayırt edilebilmesi için öncelikle bilginin kriterlerini belirlemek gerekir. Bu kriterler, bilginin uygun, tutarlı ve tümel uzlaşım içinde olması şeklinde sıralanabilir.

Doğru bilginin mümkün olup olmadığı, felsefe tarihinde tartışılan en önemli konulardan biridir. Bu konuda farklı felsefi görüşler mevcuttur. Septikler, doğru bilginin mümkün olmadığını savunurken, dogmatikler doğru bilginin mümkün olduğunu savunur. Kritisyenler ise doğru bilginin ancak uygunluk, tutarlılık ve tümel uzlaşım gibi kriterlere göre belirlenebileceğini savunur. Rölativistler ise doğru bilginin, kişinin deneyimlerine ve inançlarına göre değişebileceğini savunur.

Uygunluk kriteri, bilginin elde edildiği verilerle tutarlı olup olmadığını ifade eder. Tutarlılık kriteri, bilginin kendi içinde tutarlı olup olmadığını ifade eder. Tümel uzlaşım kriteri, bilginin tüm insanların kabul ettiği bir bilgi olup olmadığını ifade eder.

Hume'a göre, izlenim ve fikir arasındaki fark nedir? Cevap: İzlenimler, canlı ve güçlü algılardır. Fikirler ise soluk, daha az canlı ve daha az güçlü algılardır.re, izlenim ve fikir arasındaki fark nedir? Cevap: İzlenimler, canlı ve güçlü algılardır. Fikirler ise soluk, daha az canlı ve daha az güçlü algılardır.

Duyular, dış dünyadan gelen bilgileri almamıza ve bu bilgileri zihnimize iletmemize olanak tanır. Bu bilgiler, algılarımız yoluyla bilincimize ulaşır. Algıların işlenmesiyle birlikte bilgi edinme süreci başlar.

Akıl, duyuların sağladığı bilgileri anlamlandırmamızı ve doğru bilgiye ulaşmamızı sağlar. Bu nedenle, bilgi edinme sürecinde önemli bir role sahiptir.

Sokrates'e göre, mutlak gerçeklere ulaşmak için elimizdeki bilgileri çok sıkı elemeliyiz. Bu, bilgilerin doğruluğunu ve tutarlılığını sorgulamayı içerir.

Sokrates'e göre, bildiklerimiz, sorgulanmadığı sürece yanlış olabilir. Çünkü bilgilerimiz, kendi önyargılarımız, varsayımlarımız ve deneyimlerimizle şekillenir. Bu nedenle, bilgilerimizi sorgulamamız ve doğruluğunu test etmemiz gerekir.

Bilgi, bilen varlık (özne ya da süje) ile bilinmesi istenen (nesne ya da obje) veya bilinen varlık arasındaki ilişkidir. Bilginin temel özelliği doğruluktur. Ancak bilginin nesnel gerçekliğin öznel bir yorumu olduğu da söylenebilir. Çünkü bilgi, bilen varlığın bakış açısına göre şekillenir. Bilgi, sürekli gelişen ve değişen bir kavramdır. Çünkü bilginin kaynağı olan gerçeklik sürekli değişmektedir.

* İzlenimler, fikirlerden daha canlı ve güçlüdür. Bu doğrudur çünkü izlenimler, duyu organları yoluyla doğrudan dış dünyadan gelen bilgilerdir. Fikirler ise izlenimlerin zihinde işlenmesiyle oluşan daha soyut bilgilerdir. * Düşünce, izlenimlere bağlıdır. Bu doğrudur çünkü düşünce, izlenimler yoluyla dış dünyayı tanır ve anlamlandırır. * Düşünce, izlenimleri şekillendirebilir. Bu doğrudur çünkü düşünce, izlenimleri birleştirerek, yeni anlamlar yaratarak veya yeni fikirler ortaya atarak şekillendirebilir. * Düşünce, izlenimler olmadan varolamaz. Bu doğrudur çünkü düşünce, izlenimler yoluyla dış dünyayı tanır ve anlamlandırır. İzlenimler olmadan düşüncenin var olması mümkün değildir. * Düşünce, izlenimleri tamamen kopyalayabilir. Bu yanlıştır çünkü düşünce, izlenimleri tamamen kopyalayamaz. Düşünce, izlenimleri birleştirerek, yeni anlamlar yaratarak veya yeni fikirler ortaya atarak şekillendirir. Bu nedenle düşünce, izlenimleri tamamen kopyalayamaz.