7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Klasik sınavı 7.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır.
Peygamberimizin en sevdiği ibadet hangisidir?
İnfakın üç çeşidini yazınız.
Peygamberimizin giyim kuşam adabına dair üç örnek veriniz.
Tesettür kavramının İslam'daki önemini açıklayınız.
Hz. Peygamber'in eşlerine karşı davranışlarını açıklayınız.
Hz. Peygamber'in çocuklarına karşı gösterdiği şefkat ve merhametin örneklerini veriniz.
Peygamber Efendimizin komşu hakkına verdiği önemi açıklayınız.
İslam hukukunda komşulara tanınan öncelik hakkını belirtiniz.
Hadis-i şerifte geçen "Andolsun, biz insanoğlunu şerefli kıldık." ayetiyle ilgili olarak İslam'ın insanlara verdiği değeri açıklayınız.
İslam'da neslin korunması için hangi tedbirler alınmıştır?
"Emanet" kavramının Kur'an-ı Kerim'deki iki anlamını belirtiniz.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) emanet konusunda sergilediği tavrı örneklendiriniz.
Peygamberimizin Cahiliye Dönemi'ndeki insanlara yönelik üstünlük anlayışını ifade ediniz.
İnsanlar arasındaki üstünlüğü nasıl değerlendirmeliyiz?
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Müslümanların ailelerinden gördükleri baskılar onları yıldırmamıştır.
2. (.....) Mekkeliler, Hz. Muhammed'in takipçilerine işkence yapmıştır.
3. (.....) Müslümanlar, Mekke'den ayrılmayı göze almışlardır.
4. (.....) Cahiliye Dönemi'nde üstünlük ölçütü ırktı.
5. (.....) Peygamber Efendimiz, ırka dayalı üstünlük yarışını reddetmiştir.
6. (.....) Şeytan, Hz. Âdem'e karşı üstünlük taslamıştır.
7. (.....) Üstünlük, only takva iledir.
8. (.....) Peygamber Efendimiz, Veda Hutbesi'nde üstünlük meselesini hatırlatmıştır.
9. (.....) Müslümanlar arasında üstünlük tartışmaları doğru değildir.
10. (.....) Hz. Âdem, tüm insanların atasıdır.
Aşağıda verilen boşlukları uygun kelimelerle doldurunuz.
1. Adalet, Kur'an-ı Kerim'de ve hadislerde genellikle ...... anlamlarda kullanılmaktadır.
2. Adalet, her türlü sapmanın ve haksızlığın ...... 'dır.
3. İslam dininin gelişi ile birlikte insanlık için yeni bir ...... başlamıştır.
4. Allah (c.c.), Müslümanlara adaletle ....... bir görev kılmıştır.
5. Adalet, söz konusu olan eş, akraba, dost ve yakınlar bile olsa haktan ve ...... ayrılmamayı zorunlu kılar.
6. Adalete uyanlar, kendileri, ana-babaları ve akrabaları aleyhine de olsa ....... olmalıdırlar.
7. Hislerinize uyup adaletten ....... doğru şahitlik etmemek ya da şahitlik etmekten kaçınmak bir yanlıştır.
8. Allah (c.c.), insanların yaptıklarından ...... haberdardır.
9. Adalet bir güzel ahlak konusu olmanın ötesinde, Müslümanlar için ...... bir davranış biçimidir.
10. Adalet, bir şeyi ait olduğu ...... koymak, onun hakkını vermek ve eşit yapmaktır.
Eşleştirmeleri Yapın
a. Ehl-i beyt
b. Hz. Hatice
c. Hz. Aişe
d. Hz. Fatıma
e. Allah Resulü'ne ilk inanan
f. İslam daveti
g. Allah'ın dini
h. En önde gelen şey
ı. Güler yüzlü ve nazik
j. Eşlerinin görüşlerine değer verir
1. İlk eşi ve İslam daveti konusunda desteğiyle tanınan
2. Peygamberimizin yakın çevresi ve ailesi
3. Peygamberimizin yol gösterici ve en önemli ilkesi
4. Peygamberimizin sevdiği eşlerinden biri ve Hz. Ebu Bekir'in kızı
5. Peygamberimizin kızı ve Hz. Ali'nin eşi
6. Peygamberimizin evdeki halini yansıtan özelliklerinden biri
7. Eşleriyle ilişkilerinde her zaman öne çıkaran değer
8. Eşlerinin fikir ve isteklerini dikkate alırdı
9. Peygamberimizin gönüllerde taht kurduğu kişilere atfedilen sıfat
Peygamberimizin en sevdiği ibadet hangisidir?
Peygamberimiz, namazı en önemli ibadet olarak görmüş ve hiçbir şartta namazlarını aksatmamıştır.
İnfakın üç çeşidini yazınız.
İnfak, Allah rızası için yapılan her türlü harcamadır ve karşılık beklemeden verilmelidir.
Peygamberimizin giyim kuşam adabına dair üç örnek veriniz.
Peygamberimiz, mütevazı, temiz ve ölçülü giyinmeyi tavsiye etmiştir.
Tesettür kavramının İslam'daki önemini açıklayınız.
Tesettür, ahlakın korunması, iffetin sağlanması ve müminlerin birbirine karşı saygı duymasını teşvik etmede önemli bir rol oynar.
Hz. Peygamber'in eşlerine karşı davranışlarını açıklayınız.
Hz. Peygamber'in eşlerine karşı davranışları, İslam'da eşler arası ilişkilerin temelini oluşturur.
Hz. Peygamber'in çocuklarına karşı gösterdiği şefkat ve merhametin örneklerini veriniz.
Hz. Peygamber'in çocuklara karşı şefkati, her çocuğun değerli olduğunu ve sevgiyle yetiştirilmesi gerektiğini vurgulamaktadır.
Peygamber Efendimizin komşu hakkına verdiği önemi açıklayınız.
Peygamberimiz, komşu hakkının önemine vurgu yapan hadisler söylemiştir. Komşulara yemek ikram etmek, onlarla iyi geçinmek ve onların iyi ve kötü günlerinde yanlarında olmak, Peygamberimizin tavsiyelerinden bazılarıdır.
İslam hukukunda komşulara tanınan öncelik hakkını belirtiniz.
Komşu almazsa diğer insanlara satılabilir. Bu öncelik hakkı, komşuların mağdur olmamasını sağlamak için verilmiştir.
Hadis-i şerifte geçen "Andolsun, biz insanoğlunu şerefli kıldık." ayetiyle ilgili olarak İslam'ın insanlara verdiği değeri açıklayınız.
Bu ayet, insanın yaratılışındaki mükemmelliği ve Allah'ın ona verdiği üstünlüğü vurgular.
İslam'da neslin korunması için hangi tedbirler alınmıştır?
Bu tedbirler, nesillerin bozulmasını önlemeyi ve toplumun ahlaki yapısını korumayı amaçlar.
"Emanet" kavramının Kur'an-ı Kerim'deki iki anlamını belirtiniz.
"Emanet" kavramının Kur'an-ı Kerim'deki iki anlamını belirtiniz. Cevap: 1. Bir kimseye koruması için bırakılan mal ve eşya. 2. Dinî sorumlulukları yüklenme.kavramının Kur'an-ı Kerim'deki iki anlamını belirtiniz. Cevap: 1. Bir kimseye koruması için bırakılan mal ve eşya. 2. Dinî sorumlulukları yüklenme.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) emanet konusunda sergilediği tavrı örneklendiriniz.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) emanet konusunda sergilediği tavrı örneklendiriniz. Cevap: Gençliğinde "el-Emin" olarak anılması, insanların ona emanetlerini bırakması ve hicret ederken emanetleri sahiplerine teslim etmesi.med'in (s.a.v.) emanet konusunda sergilediği tavrı örneklendiriniz. Cevap: Gençliğinde "el-Emin" olarak anılması, insanların ona emanetlerini bırakması ve hicret ederken emanetleri sahiplerine teslim etmesi.
Peygamberimizin Cahiliye Dönemi'ndeki insanlara yönelik üstünlük anlayışını ifade ediniz.
Peygamberimiz, insanların üstünlüğünün takva ile ölçülmesi gerektiğine inanmıştır.
İnsanlar arasındaki üstünlüğü nasıl değerlendirmeliyiz?
Takva, Allah'ın emirlerine uygun yaşamaktır. Müslümanlar arasındaki üstünlük, takvalarına göre belirlenir.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Müslümanların ailelerinden gördükleri baskılar onları yıldırmamıştır.
2. (.....) Mekkeliler, Hz. Muhammed'in takipçilerine işkence yapmıştır.
3. (.....) Müslümanlar, Mekke'den ayrılmayı göze almışlardır.
4. (.....) Cahiliye Dönemi'nde üstünlük ölçütü ırktı.
5. (.....) Peygamber Efendimiz, ırka dayalı üstünlük yarışını reddetmiştir.
6. (.....) Şeytan, Hz. Âdem'e karşı üstünlük taslamıştır.
7. (.....) Üstünlük, only takva iledir.
8. (.....) Peygamber Efendimiz, Veda Hutbesi'nde üstünlük meselesini hatırlatmıştır.
9. (.....) Müslümanlar arasında üstünlük tartışmaları doğru değildir.
10. (.....) Hz. Âdem, tüm insanların atasıdır.
Aşağıda verilen boşlukları uygun kelimelerle doldurunuz.
1. Adalet, Kur'an-ı Kerim'de ve hadislerde genellikle ...... anlamlarda kullanılmaktadır.
2. Adalet, her türlü sapmanın ve haksızlığın ...... 'dır.
3. İslam dininin gelişi ile birlikte insanlık için yeni bir ...... başlamıştır.
4. Allah (c.c.), Müslümanlara adaletle ....... bir görev kılmıştır.
5. Adalet, söz konusu olan eş, akraba, dost ve yakınlar bile olsa haktan ve ...... ayrılmamayı zorunlu kılar.
6. Adalete uyanlar, kendileri, ana-babaları ve akrabaları aleyhine de olsa ....... olmalıdırlar.
7. Hislerinize uyup adaletten ....... doğru şahitlik etmemek ya da şahitlik etmekten kaçınmak bir yanlıştır.
8. Allah (c.c.), insanların yaptıklarından ...... haberdardır.
9. Adalet bir güzel ahlak konusu olmanın ötesinde, Müslümanlar için ...... bir davranış biçimidir.
10. Adalet, bir şeyi ait olduğu ...... koymak, onun hakkını vermek ve eşit yapmaktır.
Adalet, denge ve eşitliği sağlayan ve haksızlığa karşı duran bir kavramdır. İslam, adaletin titizlikle uygulanmasını emretmiştir. Adil olmak, söz konusu olan yakınlarımız bile olsa, haktan ayrılmamayı gerektirir. Allah, insanların yaptıklarını görür. Adalet, Müslümanlar için hem ahlaki bir erdem hem de dini bir yükümlülüktür.
Eşleştirmeleri Yapın
a. Ehl-i beyt
b. Hz. Hatice
c. Hz. Aişe
d. Hz. Fatıma
e. Allah Resulü'ne ilk inanan
f. İslam daveti
g. Allah'ın dini
h. En önde gelen şey
ı. Güler yüzlü ve nazik
j. Eşlerinin görüşlerine değer verir
1. İlk eşi ve İslam daveti konusunda desteğiyle tanınan
2. Peygamberimizin yakın çevresi ve ailesi
3. Peygamberimizin yol gösterici ve en önemli ilkesi
4. Peygamberimizin sevdiği eşlerinden biri ve Hz. Ebu Bekir'in kızı
5. Peygamberimizin kızı ve Hz. Ali'nin eşi
6. Peygamberimizin evdeki halini yansıtan özelliklerinden biri
7. Eşleriyle ilişkilerinde her zaman öne çıkaran değer
8. Eşlerinin fikir ve isteklerini dikkate alırdı
9. Peygamberimizin gönüllerde taht kurduğu kişilere atfedilen sıfat
Bu eşleştirme, Peygamberimizin aile hayatı ve eşlerine karşı davranışları ile ilgili temel kavramları öğrencilerin bilgilerini pekiştirmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.
Peygamberimizin ibadet hayatı hakkında bilgi edinme.
İnfakın çeşitlerini öğrenme.
Öğrenciler, Peygamberimizin giyim kuşam konusundaki uygulamalarını öğrenirler.
Öğrenciler, tesettürün İslam'daki anlamını ve önemini kavrarlar.SORU 1
Peygamberimizin eşlerine karşı örnek davranışlarını öğrenerek aile içinde sağlıklı ilişkiler kurmanın önemini kavrar.
Peygamberimizin çocuklara karşı davranışlarından çocuk eğitimi konusunda dersler çıkarır.
Öğrenciler, komşu hakkının önemini ve Peygamberimizin komşularına karşı tavrını anlar.
Öğrenciler, İslam hukukunda komşulara tanınan haklardan birini öğrenir.
İslam'ın insana verdiği değeri ve onurunu anlamak.
İslam'ın aile ve nesil korunmasına verdiği önemi fark etmek.
Öğrenci, emanet kavramının Kur'an'da kullanılan anlamlarını anlar.
Öğrenci, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) emanet kavramına verdiği önemi kavrar ve bu konuda örnek alır.
Peygamberimizin eşitlikçi ve adaletli bir toplum anlayışını kavrar.
İslam'da üstünlüğün ölçütünü anlar.
1. Hz. Muhammed'in takipçilerinin Mekkelilerden gördüğü baskılar hakkında bilgi sahibi olmak. 2. Cahiliye Dönemi'nin özelliklerini öğrenmek. 3. Peygamber Efendimizin üstünlük anlayışını kavramak. 4. Şeytanın insanlara karşı kibirli tavrını anlamak. 5. Müslümanlar arasındaki kardeşlik bağının önemini vurgulamak. 6. Takvanın üstünlük için tek ölçüt olduğunu öğrenmek. 7. Peygamber Efendimizin Veda Hutbesi'nin önemini kavramak. 8. Müslümanlar arasında gereksiz üstünlük yarışmalarının yapılması gerektiğini anlamak. 9. Hz. Âdem'in tüm insanların atası olduğunu öğrenmek. 10. İnsanların eşit olduğunu kavramak.
* Adalet kavramının anlamını ve önemini öğrenmek. * İslam'ın adalete verdiği önemi kavramak. * Adil davranmanın ahlaki, dini ve toplumsal faydalarını anlamak.
Öğrenciler, Peygamberimizin eşlerine karşı davranışlarını belirlenen kavramlar aracılığıyla anlayabilir ve aile ilişkilerinde örnek davranışları kavrayabilirler
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.