6.Sınıf Peygamberimizin Hayatı Sene Sonu Yazılı (Klasik) sınavı 6.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır.
Muhacir ve Ensar arasındaki kardeşliğin temel ilkeleri nelerdi?
Sahabenin hayırda yarışmalarının nedeni ve sonuçları nelerdi?
Câbir b. Abdullah'ın ilim aşkı hakkında bilgi veriniz.
Ammar b. Yâsir'in işkenceye karşı gösterdiği tavrı açıklayınız.
Peygamberimiz Mekke'de karşılaştığı zorlukları belirtiniz.
İtidal kavramını açıklayınız.
Sevr Mağarası olayından hareketle Peygamberimizin cesaret ve kararlılığına dair örnekler veriniz.
Peygamberimizin yeme içme adabına dair bilgi veriniz.
Peygamberimiz Hz. Muhammed döneminde gençlere hangi önemli görevler verilmiştir?
İslam'ı ilk kabul eden gençlerden üç tanesinin ismini veriniz.
Suffe'nin amacı nedir?
Hz. Peygamber, Muaz b. Cebel'i hangi göreve atamıştır?
Hz. Ömer'in adalet anlayışını açıklayınız.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Mus'ab b. Umeyr, Mekke'nin en yakışıklı gençlerinden biriydi.
2. (.....) Mus'ab b. Umeyr, gizlice Dârülerkam'a giderdi.
3. (.....) Mus'ab b. Umeyr, annesinin baskısından dolayı imanını gizledi.
4. (.....) Mus'ab b. Umeyr, Peygamberimiz tarafından "Mus'abu'l-hayr" lakabıyla anıldı.
5. (.....) Mus'ab b. Umeyr, Habeşistan'a hicret etti.
6. (.....) Mus'ab b. Umeyr, Medine'de İslam'ı yaymakla görevlendirildi.
7. (.....) Mus'ab b. Umeyr, Uhud Savaşı'nda şehit oldu.
8. (.....) Câbir b. Abdullah, Bedir Savaşı'на katıldı.
9. (.....) Câbir b. Abdullah, Peygamberimizden çok sayıda hadis rivayet etti.
10. (.....) Ammar b. Yâsir ve ailesi, Mekke'deki ilk Müslümanlardandı.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. Hz. Ömer
b. Hz. Ebu Bekir
c. Hz. Ali
d. Hz. Osman
e. Hz. Talha
f. Hz. Zübeyr
g. Hz. Abdurrahman b. Avf
h. Hz. Sa'd b. Rebî
ı. Hz. Bilal-i Habeşî
i. Hz. Sa'd b. Ebi Vakkas
1. Hendek Savaşı'nda sancaktardı.
2. Peygamberimizin manevi oğluydu.
3. Bedir Savaşı'nda ilk şehit edilen muhacirdi.
4. Peygamberimizin müezziniydi.
5. Uhud Savaşı'nda Peygamberimizi korudu.
6. Peygamberimizin halifelerinden biriydi.
7. Peygamberimizin amcasının oğluydu.
8. Peygamberimizin kayınpederiydi.
9. Mekkeli Müslümanlardan ensarın yüce gönüllülüğünü suistimal etmedi.
10. Peygamberimizin cennetlik olduğunu belirttiği kişilerden biriydi.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
1. (.....) İlk şehit
2. (.....) Vahiy kâtibi
3. (.....) İki Kuşaklı
4. (.....) Resûlullah'ın halasının oğlu
5. (.....) Peygamberimizin en büyük yardımcısı
Önermeler:
a. Zeyd b. Sâbit
b. Esma binti Ebi Bekir
c. Ammar b. Yâsir
d. Abdullah b. Abbas
e. Zübeyr b. Avvâm
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. İslam'ı yaymak için Taif'e gitmişti
b. İlk vahyi aldı
c. Açıkça Allah'ın elçisi olduğunu söyledi
d. Hz. Hatice ile evlendi
e. Mekkeli müşrikler boykot uyguladı
1. Sevgili Peygamberimiz
2. Hz. Ebubekir
3. Hira Dağı
4. İsra Suresi
5. Taif
Muhacir ve Ensar arasındaki kardeşliğin temel ilkeleri nelerdi?
Muhacir ve Ensar arasındaki kardeşlik, İslam'ın temel ilkelerine dayanan ve örnek bir yardımlaşma modeliydi.
Sahabenin hayırda yarışmalarının nedeni ve sonuçları nelerdi?
Sahabenin hayırda yarışmaları, kişisel çıkarlardan çok Allah'ın (c.c) rızasını ve toplumun yararını gözetmelerinin bir sonucuydu.
Câbir b. Abdullah'ın ilim aşkı hakkında bilgi veriniz.
Câbir b. Abdullah'ın ilim aşkı ve Peygamberimizin ona verdiği önem, dini bilginin sonraki nesillere aktarılmasındaki rolünü göstermektedir.
Ammar b. Yâsir'in işkenceye karşı gösterdiği tavrı açıklayınız.
Ammar b. Yâsir'in işkenceye karşı gösterdiği tavır, zulme karşı direnmenin ve inanca bağlılığın bir simgesidir.
Peygamberimiz Mekke'de karşılaştığı zorlukları belirtiniz.
Mekkeli müşrikler, Peygamberimizin İslam'ı yaymasını engellemek için çeşitli yöntemlere başvurmuşlar ve O'na ve ailesine türlü eziyetler etmişlerdir.
İtidal kavramını açıklayınız.
İtidal, insanın tüm davranışlarında dengeli olmasını ve aşırı tutum ve davranışlardan uzak durmasını ifade eder.
Sevr Mağarası olayından hareketle Peygamberimizin cesaret ve kararlılığına dair örnekler veriniz.
Sevr Mağarası olayı, Peygamberimizin zorlu şartlarda bile cesaretini ve Allah'a olan güvenini kaybetmediğini gösteren önemli bir misaldir.
Peygamberimizin yeme içme adabına dair bilgi veriniz.
Peygamberimizin yeme içme adabı, bizlere sağlıklı ve dengeli beslenmenin önemini ve yemek yeme eyleminin sadece fiziksel bir ihtiyaçtan ibaret olmadığını göstermektedir.
Peygamberimiz Hz. Muhammed döneminde gençlere hangi önemli görevler verilmiştir?
Bu görevler, gençlerin yeteneklerini ortaya çıkarmış ve onlara toplum içinde önemli sorumluluklar üstlenme fırsatı vermiştir.
İslam'ı ilk kabul eden gençlerden üç tanesinin ismini veriniz.
Bu gençler, Peygamberimizin İslam davetini erken dönemde kabul etmiş ve İslam'ın yayılmasında önemli roller oynamışlardır.
Suffe'nin amacı nedir?
Suffe, Hz. Peygamberin ilim merkezinin bir parçasıydı ve burada öğrenciler Peygamberin yakınında bulunarak ondan ilim öğrenmeye çalışırlardı.
Hz. Peygamber, Muaz b. Cebel'i hangi göreve atamıştır?
Muaz b. Cebel, Hz. Peygamberin en güvendiği genç sahabelerden biriydi ve bu göreve layık görülmüştür.
Hz. Ömer'in adalet anlayışını açıklayınız.
Hz. Ömer'in adalet anlayışı, İslam tarihinin en önemli örneklerinden biridir. Halifeliği sırasında uyguladığı adalet politikaları, gelecek nesiller için bir model teşkil etmiştir.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Mus'ab b. Umeyr, Mekke'nin en yakışıklı gençlerinden biriydi.
2. (.....) Mus'ab b. Umeyr, gizlice Dârülerkam'a giderdi.
3. (.....) Mus'ab b. Umeyr, annesinin baskısından dolayı imanını gizledi.
4. (.....) Mus'ab b. Umeyr, Peygamberimiz tarafından "Mus'abu'l-hayr" lakabıyla anıldı.
5. (.....) Mus'ab b. Umeyr, Habeşistan'a hicret etti.
6. (.....) Mus'ab b. Umeyr, Medine'de İslam'ı yaymakla görevlendirildi.
7. (.....) Mus'ab b. Umeyr, Uhud Savaşı'nda şehit oldu.
8. (.....) Câbir b. Abdullah, Bedir Savaşı'на katıldı.
9. (.....) Câbir b. Abdullah, Peygamberimizden çok sayıda hadis rivayet etti.
10. (.....) Ammar b. Yâsir ve ailesi, Mekke'deki ilk Müslümanlardandı.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. Hz. Ömer
b. Hz. Ebu Bekir
c. Hz. Ali
d. Hz. Osman
e. Hz. Talha
f. Hz. Zübeyr
g. Hz. Abdurrahman b. Avf
h. Hz. Sa'd b. Rebî
ı. Hz. Bilal-i Habeşî
i. Hz. Sa'd b. Ebi Vakkas
1. Hendek Savaşı'nda sancaktardı.
2. Peygamberimizin manevi oğluydu.
3. Bedir Savaşı'nda ilk şehit edilen muhacirdi.
4. Peygamberimizin müezziniydi.
5. Uhud Savaşı'nda Peygamberimizi korudu.
6. Peygamberimizin halifelerinden biriydi.
7. Peygamberimizin amcasının oğluydu.
8. Peygamberimizin kayınpederiydi.
9. Mekkeli Müslümanlardan ensarın yüce gönüllülüğünü suistimal etmedi.
10. Peygamberimizin cennetlik olduğunu belirttiği kişilerden biriydi.
Bu eşleştirme, İslam tarihinde önemli rol oynayan Sahabeleri ve özelliklerini içermektedir.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
1. (.....) İlk şehit
2. (.....) Vahiy kâtibi
3. (.....) İki Kuşaklı
4. (.....) Resûlullah'ın halasının oğlu
5. (.....) Peygamberimizin en büyük yardımcısı
Önermeler:
a. Zeyd b. Sâbit
b. Esma binti Ebi Bekir
c. Ammar b. Yâsir
d. Abdullah b. Abbas
e. Zübeyr b. Avvâm
Sorular, İslam tarihinde önemli yeri olan kişilerle ilgili. Önermeler de bu kişilerin isimlerini içeriyor. Doğru eşleştirme, her soruya karşılık gelen doğru ismin seçilmesiyle yapılıyor.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. İslam'ı yaymak için Taif'e gitmişti
b. İlk vahyi aldı
c. Açıkça Allah'ın elçisi olduğunu söyledi
d. Hz. Hatice ile evlendi
e. Mekkeli müşrikler boykot uyguladı
1. Sevgili Peygamberimiz
2. Hz. Ebubekir
3. Hira Dağı
4. İsra Suresi
5. Taif
Peygamberimiz, İslam'ı yaymak için Taif'e gitmiş, ilk vahyi Hira Dağı'nda almış, açıkça Allah'ın elçisi olduğunu söylemiş, Hz. Hatice ile evlenmiş ve Mekkeli müşriklerin boykotuna maruz kalmıştır.
Öğrenciler, Muhacir ve Ensar kardeşliğinin önemini ve günümüzde nasıl hayata geçirilebileceğini kavrayacaktır.
Öğrenciler, hayırda yarışmanın önemini ve bunun toplumsal faydalarını anlayacaktır.
Câbir b. Abdullah, ilim arayışının ve Peygamberimizin öğretilerini öğrenmenin önemini öğretir.
Ammar b. Yâsir'in hayatı, inancını korumak için her türlü zorluğa göğüs germenin önemini öğretir.
Öğrenciler, Peygamberimizin İslam'ı tebliğ ederken karşılaştığı zorlukları öğrenirler.
Öğrenciler, itidal kavramını öğrenirler ve yaşamlarında dengeli olmanın önemini kavrarlar.
Öğrenciler, Peygamberimizin cesaret ve kararlılığından ilham alarak, kendi hayatlarında da benzer zorluklarla karşılaştıklarında yılmamayı öğrenebilirler.
Öğrenciler, Peygamberimizin yeme içme adabını benimseyerek sağlıklı ve huzurlu bir hayat sürebilirler.
Öğrenciler, Asr-ı Saadet döneminde gençlerin aktif ve önemli roller oynadığını anlayabilirler.
Öğrenciler, İslam'ı ilk benimseyen gençlerin isimlerini ve katkılarını öğrenebilirler.
Suffe'nin önemini ve amacını kavramak.
Hz. Peygamberin gençlere verdiği önemi ve güvenini anlamak. Zeyd b. Sâbit'in bildiği dilleri belirtiniz. Cevap: Farsça, Rumca, Kıptice, Habeşçe Açıklama: Zeyd b. Sâbit, bu dilleri çeşitli elçilerden ve hizmetçilerden öğrenmiştir. Kazanım: Peygamberimizin sahabilerinin çok yönlü eğitimler aldığını anlamak.
Öğrenciler, Hz. Ömer'in adalet anlayışını ve bunun İslam tarihindeki önemini anlayacaklardır.
* Sahabelerin özelliklerini ve İslamiyet'in yayılmasındaki rollerini öğrenmek. * Mus'ab b. Umeyr'in fedakarlıklarını ve örnek hayatını tanımak. * Câbir b. Abdullah'ın ilim aşkını ve hadis rivayetlerindeki önemini kavramak. * Ammar b. Yâsir ve ailesinin imanları ve çektikleri sıkıntıları anlamak.
* Sahabelerin hayatları ve rolleri hakkında bilgi edinme * İslam tarihindeki önemli olayları hatırlama * Muhacir ve Ensar arasındaki kardeşliğin önemini anlama
* Öğrenciler, İslam tarihindeki önemli kişileri ve katkıları hakkında bilgi kazanır. * Eşleştirme alıştırmasıyla bilgiyi pekiştirirler.
Peygamberimizin İslam'ı yaymak için yaptığı yolculukları, aldığı ilk vahyi, açıkça elçi olduğunu söyleme sürecini, Hz. Hatice ile evliliğini ve boykot uygulamasını öğrenmek
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.