5.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 2.Sınav

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 2.Sınav sınavı 5.Sınıf kategorisinin Bilim Uygulamaları alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır.



 5.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 2.Sınav CEVAPLARI

  1. Yerçekimi kuvveti neden önemlidir?

    A) Uzay yolculukları için önemlidir.
    B) Dünya'nın yapısını anlamamız için önemlidir.
    C) Yaşamımız için gereklidir.
    D) Tümü doğru.

  2. Cevap: D Açıklama:Cevap: D)
    Açıklama: Yerçekimi kuvveti, uzay yolculukları, Dünya'nın yapısını anlama ve yaşamımız için gerekli olması nedeniyle önemlidir.

  3. Yerçekimi kuvveti her zaman aynı mıdır?

    A) Evet, her zaman aynıdır.
    B) Hayır, yerçekimi kuvveti bir cismin kütlesine bağlıdır ve kütle arttıkça kuvvet de artar.
    C) Hayır, yerçekimi kuvveti bir cismin boyutuna bağlıdır ve boyut arttıkça kuvvet de artar.
    D) Yerçekimi kuvveti sadece Ay'ın ve Güneş'in etkisiyle değişir.

  4. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B seçeneğidir. Yerçekimi kuvveti, bir cismin kütlesine bağlıdır ve kütle arttıkça kuvvet de artar. Bu, yerçekimi kuvvetinin cisimler arasındaki çekim gücünün bir sonucudur. Bu nedenle, daha büyük bir cisim daha fazla kütle içerdiğinden daha güçlü bir yerçekimi kuvvetine sahip olacaktır.



  5. Sportif faaliyetlerin insan sağlığına etkisi nelerdir?

    A) Kasları güçlendirir, kemikleri güçlendirir, kalp sağlığını iyileştirir
    B) Solunum problemlerine neden olur, yorgunluğa sebep olur, bağışıklık sistemini zayıflatır
    C) Stresi arttırır, kilo aldırır, hareketsizliği teşvik eder
    D) Hiçbir etkisi yoktur.

  6. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A seçeneğidir. Spor, kasları ve kemikleri güçlendirir, kalp sağlığını iyileştirir. Bunun yanı sıra, düzenli spor aktivitesi yapılan kişilerde, solunum problemleri azalır, yorgunluk hissi azalır ve bağışıklık sistemi güçlenir. Sporun stresi azalttığı, kilo vermeye yardımcı olduğu ve hareketsizliği önlediği bilinmektedir.



  7. Hangi spor aktiviteleri insan sağlığına en fazla fayda sağlar?

    A) Sadece yürüyüş yapmak
    B) Ağırlık kaldırmak
    C) Kardiyo egzersizleri yapmak
    D) Herhangi bir spor aktivitesi yapmak

  8. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C seçeneğidir. Kardiyo egzersizleri, insan sağlığına en fazla fayda sağlayan spor aktivitelerinden biridir. Kardiyo egzersizleri, kalp atış hızını artırarak, kan dolaşımını düzenleyerek, enerji seviyesini yükselterek ve stresi azaltarak, insan sağlığına pek çok fayda sağlar. Bununla birlikte, diğer spor aktiviteleri de sağlık açısından faydalıdır ve herhangi bir spor aktivitesi yapmak, fiziksel ve zihinsel sağlık açısından önemlidir.



  9. Hangi durumda spor yapmanın faydaları daha belirgin olur?

    A) Sadece haftada bir kez spor yapmak
    B) Düzenli olarak haftada 3-5 kez spor yapmak
    C) Haftada en az 7 kez spor yapmak
    D) Spor yapmakta hiçbir zaman fayda olmaz.

  10. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı "B) Düzenli olarak haftada 3-5 kez spor yapmak" şeklindedir. Düzenli olarak yapılan spor, vücudun sağlıklı bir şekilde çalışmasına yardımcı olur, kilo kontrolüne yardımcı olur, bağışıklık sistemini güçlendirir ve stresi azaltır. Ayrıca, düzenli spor yapmak kasları güçlendirir, kemik yoğunluğunu artırır ve kalp sağlığını iyileştirir.



  11. Karışımları hangi tekniklerle ayrıştırabiliriz?

    A) Eleme, süzme, mıknatısla ayırma
    B) Buharlaştırma, yüzdürerek ayırma
    C) Eleme, süzme, mıknatısla ayırma, buharlaştırma, yüzdürerek ayırma gibi teknikler
    D) Sadece buharlaştırma tekniği ile

  12. Cevap: C Açıklama:Cevap: C)
    Açıklama: Karışımlar, eleme, süzme, mıknatısla ayırma, buharlaştırma ve yüzdürerek ayırma gibi çeşitli tekniklerle ayrıştırılabilir.

  13. Yağlı su karışımını ayrıştırmak için hangi teknik uygulanabilir?

    A) Eleme                B) Süzme               
    C) Buharlaştırma        D) Yüzdürerek ayırma   

  14. Cevap: D Açıklama:Cevap: D)
    Açıklama: Yüzdürerek ayırma, yağ ve suyun yoğunluk farkından yararlanılarak ayrıştırılma yöntemidir.

  15. Mıknatısla ayırma yöntemi hangi tür karışımların ayrılmasında kullanılır?

    A) Sıvı-sıvı karışımlarında    B) Katı-katı karışımlarında   
    C) Katı-sıvı karışımlarında    D) Gaz-gaz karışımlarında     

  16. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "B) Katı-katı karışımlarında" dır. Mıknatısla ayırma yöntemi, manyetik özellik gösteren maddelerin ayrılmasında kullanılır. Örneğin, demir içeren bir karışımda demir tozları mıknatıs yardımıyla ayrılabilir.



  17. Yüzdürerek ayırma yöntemi hangi tür karışımların ayrılmasında kullanılır?

    A) Sıvı-sıvı karışımlarında    B) Katı-katı karışımlarında   
    C) Katı-sıvı karışımlarında    D) Gaz-gaz karışımlarında     

  18. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) Katı-sıvı karışımlarında" olarak verilmiştir. Yüzdürme yöntemi, farklı yoğunluklara sahip katı ve sıvı bileşenlerin birbirinden ayrılmasında kullanılır. Örneğin, bir karışımda bulunan katı maddeler, sıvı içinde yüzdürülerek ayrılabilir. Bu yöntem, özellikle kum, çakıl gibi katı maddelerin sudan ayrılması için kullanılır.



  19. Yerel çevre sorunları nelerdir?

    A) Su kirliliği, hava kirliliği, gürültü kirliliği, atık sorunu
    B) Su kirliliği, deniz kirliliği, kirlilik, rüzgar kirliliği
    C) Hava kirliliği, su kirliliği, toprak kirliliği, doğal afetler
    D) Gürültü kirliliği, hava kirliliği, bitki örtüsü sorunu, çöp sorunu

  20. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A'dır, yani yerel çevre sorunları arasında su kirliliği, hava kirliliği, gürültü kirliliği ve atık sorunu yer almaktadır. Su kaynaklarının kirlenmesi, hava kirliliği nedeniyle solunum problemleri, gürültü kirliliği nedeniyle uyku problemleri gibi sorunlar insan sağlığını olumsuz etkilerken, atık sorunu ise çevreye zarar vererek doğal yaşam alanlarını tahrip edebilir.



  21. Su kirliliğine neden olan etmenler nelerdir?

    A) Endüstriyel atıklar, evsel atıklar, tarım ilaçları, petrol sızıntıları
    B) Çevresel felaketler, deniz tabanı hareketleri, volkanik faaliyetler, rüzgarlar
    C) İnsan faaliyetleri, su buharlaşması, su yüzeyindeki rüzgarlar, deniz akıntıları
    D) Güneş ışınları, yıldırım, su kaynakları, bitki örtüsü

  22. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı A'dır. Su kirliliği, endüstriyel atıklar, evsel atıklar, tarım ilaçları ve petrol sızıntıları gibi insan faaliyetleriyle ilişkilendirilir. Bu kirlilik kaynakları, su kalitesini düşürür ve insanlar ve diğer canlılar için sağlık riski oluşturabilir. Su kirliliği konusunda farkındalığın artırılması, su kaynaklarının korunması ve kirliliğin önlenmesi için önemlidir.



  23. Elektrik devresinde anahtar ne işe yarar?

    A) Devreyi açıp kapatmak için kullanılır.
    B) Devreye direnç eklemek için kullanılır.
    C) Elektrik akımını arttırmak için kullanılır.
    D) Elektrik akımını azaltmak için kullanılır.

  24. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A'dır. Bir anahtar, elektrik devresinin açılması veya kapatılması için kullanılır. Elektrik akımını arttırmak veya azaltmak için değil, sadece devrenin açılıp kapatılması için kullanılır.



  25. Elektrik devresindeki iletkenler ne işe yarar?

    A) Elektrik akımını taşırlar.       B) Elektrik akımını azaltırlar.    
    C) Elektrik akımını arttırırlar.    D) Elektrik akımını durdururlar.   

  26. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A şıkkıdır. Elektrik devresindeki iletkenler elektrik akımını taşırlar. Elektrik akımı, elektrik yüklerinin belirli bir yönde hareketi anlamına gelir ve elektrik devresindeki iletkenler bu yükleri taşıyarak akımın oluşmasını sağlarlar. Elektrik devreleri birçok elektronik cihazda kullanıldığı için, iletkenlerin bu işlevi oldukça önemlidir.



  27. Hangisi, yeraltı ve yerüstü su kaynaklarının korunmasına yönelik bir faaliyet değildir?

    A) Atıkların uygun şekilde bertaraf edilmesi
    B) Tarım ve endüstriyel faaliyetlerde su tasarrufu yapılması
    C) Yer altı su kaynaklarına petrol sızıntısı yapılması
    D) Su kirliliğine sebep olan faaliyetlerin durdurulması

  28. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C'dir. Yeraltı ve yerüstü su kaynaklarının korunmasına yönelik faaliyetler genellikle su kaynaklarının kirlenmesini önlemek veya azaltmak için yapılır. Atıkların uygun şekilde bertaraf edilmesi, tarım ve endüstriyel faaliyetlerde su tasarrufu yapılması ve su kirliliğine sebep olan faaliyetlerin durdurulması, su kaynaklarının korunmasına yönelik faaliyetlere örnek olarak verilebilir. Ancak, yer altı su kaynaklarına petrol sızıntısı yapılması, su kaynaklarının korunmasına yönelik bir faaliyet değildir. Bu tür bir faaliyet, su kaynaklarının kirlenmesine ve hatta yok olmasına neden olabilir.



  29. Hangi yöntem, yeraltı ve yerüstü su kaynaklarının korunmasına yönelik bir faaliyettir?

    A) Fabrikaların atıklarının nehirlere dökülmesi
    B) Evlerdeki suların sürekli akıtılması
    C) Yağmur suyunun toplanması ve tekrar kullanılması
    D) Bahçelerde sulama yapmak için sondaj yapılması

  30. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı "C) Yağmur suyunun toplanması ve tekrar kullanılması" olan bu soruda yeraltı ve yerüstü su kaynaklarının korunmasına yönelik bir faaliyet aranmaktadır. Yağmur suyunun toplanması ve tekrar kullanılması, su kaynaklarının sürdürülebilirliği için önemli bir adımdır. Bu yöntem, evlerdeki yağmur suyunun toplanması, depolanması ve bahçe sulama, araba yıkama ve diğer amaçlar için tekrar kullanımı gibi birçok farklı uygulamada kullanılabilir. Bu yöntemin uygulanması su kaynaklarının korunmasına ve su tasarrufuna yardımcı olabilir.



  31. Elektrik devresi nedir?

    A) Elektriği saklamak için kullanılan bir araçtır.
    B) Elektrik enerjisi taşıyan bir kablonun iki ucu arasındaki bağlantıdır.
    C) Elektriği üreten bir araçtır.
    D) Elektrikle ilgisi yoktur.

  32. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B seçeneğidir: "Elektrik enerjisi taşıyan bir kablonun iki ucu arasındaki bağlantıdır." Elektrik devresi, bir enerji kaynağından gelen elektrik enerjisinin, elektrik yüklerini hareket ettirerek iş yapabilmesi için döngüsel bir yol üzerinde akmasını sağlayan bir yapıdır. Bu devre, bir veya daha fazla enerji kaynağı, bir veya daha fazla yük ve bağlantı elemanlarından oluşur. Elektrik devreleri hem AC hem de DC voltajlarını iletebilirler ve birçok farklı şekillerde kullanılırlar.



  33. Elektrik devresindeki anahtar ne işe yarar?

    A) Elektriği saklar.
    B) Elektrik devresini açar veya kapatır.
    C) Elektriği arttırır.
    D) Elektrik devresindeki ışığı açar.

  34. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B seçeneğidir: "Elektrik devresini açar veya kapatır." Elektrik devresindeki anahtar, devre akımını kontrol etmek için kullanılır. Anahtar, elektrik devresindeki akımın akıp etmesine veya kesilmesine izin vererek, devreyi açıp kapatabilir. Bu, enerjinin istenilen şekilde akışını sağlar ve aynı zamanda elektrik devresindeki cihazların enerji tüketimini de kontrol eder. Elektrik devresindeki anahtarlar, birçok farklı türde mevcuttur ve farklı amaçlar için tasarlanmıştır. Bazı anahtarlar basit bir şekilde açık veya kapalı konumları arasında geçiş yaparken, bazıları daha karmaşık kontrol işlevleri sağlayabilirler.



  35. Elektrik devresindeki lamba ne işe yarar?

    A) Elektriği saklar.
    B) Elektrik devresini açar veya kapatır.
    C) Elektriği üreten bir araçtır.
    D) Elektrik enerjisini ışığa dönüştürür.

  36. Cevap: D Açıklama:Cevap: D)
    Açıklama: Lambanın temel amacı, elektrik enerjisini ışığa dönüştürmektir. Elektrik akımı lambadan geçtiğinde, içindeki filament ısınır ve ışık yayar.

  37. Elektriğin tehlikeleri neler olabilir?

    A) Yanma, patlama, çarpılma      B) Açlık, susuzluk, yorgunluk   
    C) Korku, endişe, stres          D) Mutluluk, neşe, coşku        

  38. Cevap: A Açıklama:

    Cevap: A) Yanma, patlama, çarpılma. Elektrik enerjisi yüksek gerilimler içerdiği için tehlikeli olabilir ve ciddi yanıklara, patlamalara ve hatta ölüme neden olabilir. Bu nedenle, elektrikle çalışırken güvenlik kurallarına uymak çok önemlidir.



  39. Elektrik akımı ne kadar süre devam ederse tehlikeli hale gelir?

    A) 1 saniye            B) 2 saniye
    C) 5 saniye            D) 10 saniye

  40. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "A) 1 saniye" dir. Elektrik akımı, vücut direncine, akım şiddetine ve akımın geçtiği süreye bağlı olarak tehlikeli hale gelebilir. Genellikle, 1 saniyeden daha uzun süre boyunca bir akıma maruz kalındığında, ciddi sağlık sorunlarına yol açabilir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




5.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 2.Sınav Detayları

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 2.Sınav 0 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 05 Nisan 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 5.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 2.Sınav Testini Çöz tıklayın. 5.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 2.Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 2.Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


5.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 2.Sınav Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Bilim Uygulanmaları
    1. Araştırma sürecinde matematiği kullanır.
    2. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar
    3. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar
    4. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar
    5. Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır
    6. Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır.
    7. Disiplinler arası ilişkileri kullanır.
    8. Kültürel, çevresel ve sosyoekonomik bağlamın, bilimsel bilginin gelişim veya pratiğe dönüştürülmesine olan etkisini tartışır.
  • Bilim Uygulanmaları
    1. Araştırmasını (bazen işbirliği içinde, bazen de bireysel) planlar ve planı uygular
    2. Bilim insanının özelliklerini ifade eder
    3. Bilim insanının özelliklerini ifade eder.
    4. Bilim insanının özelliklerini ifade eder.
    5. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar.
    6. Bilimde delillerin doğrudan veya dolaylı yollarla elde edildiğini açıklar
    7. Bilimsel bilginin değişebilirliğine bilim tarihinden örnekler verir
    8. Bilimsel bilginin değişebilirliğine bilim tarihinden örnekler verir.
    9. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar.
    10. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. Yılsonu değerlendirmesi.
    11. Ürün oluşturmada “mühendislik tasarım ve girişimcilik sürecini” uygular.

Ayrıca 5.sınıf bilim uygulamaları 2.dönem 2.sınav soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak bilimsel araştırma kazanımlarını ölçen sorulardan hazırlanmıştır

Yerçekimi kuvvetinin önemini açıklamak.

Yerçekimi kuvvetinin cisimlerin kütlesine bağlı olduğunu anlamak önemlidir ve bu, birçok farklı alan, özellikle fizik ve astronomide, önemli bir rol oynamaktadır.

Sporun insan sağlığına pek çok faydası vardır ve düzenli olarak yapıldığında kasları ve kemikleri güçlendirir, kalp sağlığını iyileştirir, solunum problemlerini azaltır, bağışıklık sistemini güçlendirir, stresi azaltır, kilo vermeye yardımcı olur ve hareketsizliği önler.

Spor yapmak, fiziksel ve zihinsel sağlık açısından önemlidir. Farklı spor aktiviteleri, farklı faydalar sağlar ve insanlar için en uygun olan aktivite, kişisel tercihlerine ve sağlık durumlarına bağlıdır.

Spor yapmanın faydalarının düzenli olarak yapıldığında daha belirgin hale geldiği anlatılabilir.

Ayrıştırma tekniklerini ve hangi durumlarda hangi tekniklerin kullanılacağını öğrenirler. Bu sayede öğrenciler, gerçek hayatta karşılaşabilecekleri karışımları ayrıştırmak için uygun yöntemi seçebilirler.

Farklı tekniklerin kullanımının, bir karışımın ayrıştırılmasında önemli olduğunu ve uygun teknik seçiminin, ayrıştırma işleminin etkinliğini artırabileceğini bilmek.

Karmaşık karışımların bileşenlerini ayırmak için farklı yöntemleri tanımalarını sağlamaktadır.

Yüzdürerek ayırma yöntemi ile katı-sıvı karışımları ayrıştırabilirim.

Yerel çevre sorunlarının çözümü için bölgesel yönetimler, yerel sivil toplum kuruluşları ve bireysel çabaların önemli olduğu vurgulanabilir.

Su kaynaklarındaki kirliliği tanımlayabilmesi, su kirliliği kaynaklarını ve sonuçlarını listeleyebilmesi ve çözüm önerileri sunabilmesi beklenir.

Elektrik devreleri ve bileşenleri hakkında temel bilgi sahibi olmaları ve devrelerin nasıl çalıştığını anlamaları hedeflenmektedir.

Temel elektrik devreleri konusunda bir anlayış kazandırmayı amaçlamaktadır.

Su kaynaklarının korunması için yapılan faaliyetlerin neler olduğunu ve neden önemli olduklarını açıklayabilirim.

Çevre koruma bilinci ile ilgili farkındalık kazanmaktır.

Bu sorunun cevabını bularak, elektrik devrelerinin ne olduğu ve ne amaçla kullanıldığı konusunda bilgi edinebilirsiniz.

Bu sorunun cevabını bularak, elektrik devresindeki anahtarın ne olduğu ve ne işe yaradığı hakkında bilgi edinebilirsiniz.

Elektrik enerjisi ve ışık arasındaki ilişkiyi anlamasını ve elektrik devrelerindeki temel bileşenleri tanımasını sağlar.

Elektrikle ilgili tehlikeleri ve bu tehlikelere karşı nasıl önlem alınması gerektiğini öğrenmeyi hedeflemektedir.

Elektrik güvenliği ve tehlikesi hakkındaki temel bilgi ve farkındalığı ölçer.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 2.Sınav sınavı 5.Sınıf kategorisinin Bilim Uygulamaları alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 2.Sınav Testi İstatistikleri

Bu sınav 21 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 139 kere doğru, 117 kere yanlış cevap verilmiş.

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 2.Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 2.Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 5.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 2.Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 2.Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Bilim Uygulamaları dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

5.Sınıf Bilim Uygulamaları Sınavı Hazırla
  5.Sınıf Bilim Uygulamaları Dersi Ünite Özetleri
  • Henüz ünite eklenmemiş