Seçmeli 12.Sınıf Psikoloji 2.Dönem Başı Sınav - Klasik sınavı 12.Sınıf kategorisinin Psikoloji alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 11 sorudan oluşmaktadır.
Koşullanma yoluyla öğrenmenin farklı türlerini yazınız.
Edimsel koşullanmanın kavram ve prensiplerini yazınız.
Zekânın farklı türlerini yazınız.
Zekanın çeşitlerini açıklayınız.
Jean Piaget'in Bilişsel Gelişim Kuramı'na göre bilişsel gelişimin ikinci evresinin adını ve yaş aralığını yazınız.
Ergenlik döneminin temel özelliklerini açıklayınız.
Algıyı etkileyen sosyal ve çevresel değişkenler üç tane örnek veriniz.
Maslow'un ihtiyaçlar hiyerarşisini yazınız.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Alt eşik, uyarıcının hissedilmesi için gereken en yüksek fiziksel enerjidir.
2. (.....) Duyusal eşikler canlıdan canlıya değişmez.
3. (.....) Duyusal eşikler, fark eşiği ile aynı şeydir.
4. (.....) Akbabaların görme duyum eşiği köpeklerden daha gelişmiştir.
5. (.....) Fark eşiği, uyarıcının başlangıçtaki şiddetiyle doğru orantılıdır.
6. (.....) Uyarıcıların beyne ulaşabilmesi için duyusal eşikleri aşması gerekir.
7. (.....) Duyumsal eşikler, kişinin psikolojik durumundan etkilenmez.
8. (.....) Üst eşik, bir uyarıcıyı hissedilmesi için gereken en düşük fiziksel enerjidir.
9. (.....) Duyusal eşikler, çevre koşullarına bağlı olarak değişebilir.
10. (.....) Fark eşiği, uyarıcının şiddetindeki en küçük birimi ölçer.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Görme, işitme, koku alma, tat alma ve dokunma beş duyu organıdır.
(.....) 2. Göz uyumu, cismin uzaklığına göre göz bebeğinin ve göz merceğinin şekil değiştirmesidir.
(.....) 3. Kulağın dış kısmı sesleri toplar ve kulak yoluna iletir.
(.....) 4. Tat alma tomurcukları dilin yüzeyinde bulunur ve dört ana tadı algılar.
(.....) 5. Koklama duyusu, gaz hâlindeki koku taneciklerinin koku hücreleri tarafından alınmasıyla gerçekleşir.
(.....) 6. İşitme duyusundan sorumlu organ kulak, dış, orta ve iç kulak olmak üzere üç bölümden oluşur.
(.....) 7. Gözün üç tabakası vardır: sert tabaka, damar tabaka ve ağ tabaka.
(.....) 8. Renk körlüğü, kırmızı-yeşil veya sarı-mavi renklerin ayırt edilememesi durumudur.
(.....) 9. Tat alma ve koku alma duyuları birlikte çalışarak lezzet algılanmasını sağlar.
(.....) 10. Koklama duyusu, bozuk yiyeceklerin tespit edilmesine yardımcı olur.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. Öğrenilen davranışın yeni bir ortamda sergilenmemesi
b. Filin halattan kurtulmasına rağmen dışarı çıkamama inancı
c. Organizmanın uyarıcılara tepki vermemesi
d. Uyaranın sürekli tekrarlanması sonucu alınan tepkinin azalması
Eşleştirmeler:
1. Öğrenilmiş çaresizlik
2. Alışma
3. Çaresizlik
4. Öğrenilmiş davranış
Koşullanma yoluyla öğrenmenin farklı türlerini yazınız.
Koşullanma yoluyla öğrenme, organizmanın başlangıçta tepki vermediği bir uyarıcıya ya doğal olarak tepki verdiği bir uyarıcı (klasik koşullanma) ya da bir davranışın olumlu sonuçlara götürmesi (edimsel koşullanma) sonucu tepki vermesidir.
Edimsel koşullanmanın kavram ve prensiplerini yazınız.
Edimsel koşullanma, bir davranışın tekrarlanma olasılığını artıran uyaranlarla öğrenilmesidir. Pekiştireçler, davranışın tekrarlanmasına neden olan uyaranlardır. Olumlu pekiştireçler istenen davranışları, olumsuz pekiştireçler ise istenmeyen durumları ortadan kaldırarak davranışları pekiştirir. Ceza, istenmeyen davranışları durdururken sistematik duyarsızlaştırma korku veya kaygı tepkilerini azaltmak için kullanılır.
Zekânın farklı türlerini yazınız.
Zekâ, insanın problem çözme, öğrenme ve yeni durumlara uyum sağlama yeteneklerini ifade eden çok yönlü bir kavramdır. Farklı zekâ türleri, bu yeteneklerin çeşitli bağlamlarda nasıl tezahür ettiğini yansıtır.
Zekanın çeşitlerini açıklayınız.
Her zeka çeşidi, farklı bir zihinsel yetenek kümesini temsil eder. Örneğin, soyut zeka sayılarla ve sözcüklerle düşünmeyle ilgiliyken, sosyal zeka insanlarla etkileşime girme ve onları anlama yeteneğidir.
Jean Piaget'in Bilişsel Gelişim Kuramı'na göre bilişsel gelişimin ikinci evresinin adını ve yaş aralığını yazınız.
Bu evrede çocuklar egmer merkezli düşünürler, neden-sonuç ilişkilerini tam olarak anlayamazlar ve nesneleri doğru bir şekilde sınıflandıramazlar.
Ergenlik döneminin temel özelliklerini açıklayınız.
Ergenlik dönemi, fiziksel, sosyal ve bilişsel değişimlerin hızlı olduğu bir dönemdir. Ergenler, bu dönemde kendi bedenlerine karşı gerçekçi bir bakış açısı geliştirmeye çalışırlar, bağımsız olmak isterler ve soyut düşünme becerisi kazanırlar.
Algıyı etkileyen sosyal ve çevresel değişkenler üç tane örnek veriniz.
Algı, algılayanın sahip olduğu tutumlardan, değerlerden ve içinde bulunduğu sosyal çevreden etkilenir.
Maslow'un ihtiyaçlar hiyerarşisini yazınız.
Maslow'un ihtiyaçlar hiyerarşisi, alt seviyedeki ihtiyaçların karşılanmasıyla üst seviyedeki ihtiyaçların ortaya çıktığını belirtir. Fizyolojik ihtiyaçlar en temel ihtiyaçlardır ve bunlar karşılanmadan üst seviyedeki ihtiyaçlar güdülemez.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Alt eşik, uyarıcının hissedilmesi için gereken en yüksek fiziksel enerjidir.
2. (.....) Duyusal eşikler canlıdan canlıya değişmez.
3. (.....) Duyusal eşikler, fark eşiği ile aynı şeydir.
4. (.....) Akbabaların görme duyum eşiği köpeklerden daha gelişmiştir.
5. (.....) Fark eşiği, uyarıcının başlangıçtaki şiddetiyle doğru orantılıdır.
6. (.....) Uyarıcıların beyne ulaşabilmesi için duyusal eşikleri aşması gerekir.
7. (.....) Duyumsal eşikler, kişinin psikolojik durumundan etkilenmez.
8. (.....) Üst eşik, bir uyarıcıyı hissedilmesi için gereken en düşük fiziksel enerjidir.
9. (.....) Duyusal eşikler, çevre koşullarına bağlı olarak değişebilir.
10. (.....) Fark eşiği, uyarıcının şiddetindeki en küçük birimi ölçer.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Görme, işitme, koku alma, tat alma ve dokunma beş duyu organıdır.
(.....) 2. Göz uyumu, cismin uzaklığına göre göz bebeğinin ve göz merceğinin şekil değiştirmesidir.
(.....) 3. Kulağın dış kısmı sesleri toplar ve kulak yoluna iletir.
(.....) 4. Tat alma tomurcukları dilin yüzeyinde bulunur ve dört ana tadı algılar.
(.....) 5. Koklama duyusu, gaz hâlindeki koku taneciklerinin koku hücreleri tarafından alınmasıyla gerçekleşir.
(.....) 6. İşitme duyusundan sorumlu organ kulak, dış, orta ve iç kulak olmak üzere üç bölümden oluşur.
(.....) 7. Gözün üç tabakası vardır: sert tabaka, damar tabaka ve ağ tabaka.
(.....) 8. Renk körlüğü, kırmızı-yeşil veya sarı-mavi renklerin ayırt edilememesi durumudur.
(.....) 9. Tat alma ve koku alma duyuları birlikte çalışarak lezzet algılanmasını sağlar.
(.....) 10. Koklama duyusu, bozuk yiyeceklerin tespit edilmesine yardımcı olur.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. Öğrenilen davranışın yeni bir ortamda sergilenmemesi
b. Filin halattan kurtulmasına rağmen dışarı çıkamama inancı
c. Organizmanın uyarıcılara tepki vermemesi
d. Uyaranın sürekli tekrarlanması sonucu alınan tepkinin azalması
Eşleştirmeler:
1. Öğrenilmiş çaresizlik
2. Alışma
3. Çaresizlik
4. Öğrenilmiş davranış
Öğrenilmiş çaresizlik, bir organizmanın kaçınmaması gereken bir uyarıcıya sürekli maruz kaldığında ve kaçınamadığında, yeni bir ortamda bile bu uyarıcıdan kaçınmayı öğrenmesine verilen addır. Filin halattan kurtulması ancak artık dışarı çıkamayacağına inanması da öğrenilmiş çaresizliğe bir örnektir.
Öğrenciler koşullanma yoluyla öğrenmenin farklı türlerini ayırt eder.
Öğrenciler edimsel koşullanmanın temel kavram ve prensiplerini anlayacaktır.
Öğrenciler, zekânın çok yönlü doğasını anlayacaklardır.
* Öğrenciler zekanın tek bir faktörden ibaret olmadığını, çok çeşitli yetenekleri içerdiğini anlarlar.
Jean Piaget'in Bilişsel Gelişim Kuramı'nın evrelerini ve özelliklerini anlama.
Öğrenciler, ergenlik döneminin temel özelliklerini anlayabileceklerdir.
Öğrenciler, algıyı etkileyen sosyal ve çevresel değişkenleri anlayabilecektir.
Öğrenciler, Maslow'un ihtiyaçlar hiyerarşisini anlayabileceklerdir.
* Duyusal eşik kavramlarını (alt eşik, üst eşik) anlamak * Fark eşiği kavramını açıklamak * Duyusal eşiklerin canlıdan canlıya değişebildiğini kavramak * Duyusal eşiklerin insanlardaki gelişimsel farklılıklarının farkına varmak * Duyusal eşiklerin çevresel etkenlerden etkilenebileceğini öğrenmek * Uyarıcıların duyumsanabilmesi için duyusal eşikleri aşması gerektiğini anlamak
* Duyusal sistemlerin işlevini anlamak * Duyusal algı mekanizmalarını kavramak * Duyusal kayıpların yaşam üzerindeki etkilerini fark etmek * Duyusal deneyimlerin hayat kalitesini nasıl etkilediğini anlamak * Duyusal algıların güvenilirliğinin sınırlarını keşfetmek
Öğrenciler, öğrenilmiş çaresizliğin tanımını ve örneklerini anlayacaktır.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 12.Sınıf Psikoloji dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.