Ortaokul 5.Sınıflar Arapça 1.Dönem 2.Yazılı
-
Uzatma (med) harfleri aşağıdaki hangi şıkta bir arada verilmiştir?
A) ز ر ذ B) ا و ى C) ب ت ث D) ن م ل
-
دَ فْ تَ رٌ kelimesi aşağıdakilerden hangisinde doğru yazılmıştır?
A) دَفْ ترٌ B) دَفْتَرٌ C) دَفْتَ رٌ D) دَ فْةَ رٌ
-
Aşağıdakilerden hangisi “görüşmek üzere” demektir?
A) كيفحالك B) إِلَي للّقَاءِ C)الْحَمْدُ لله D) تَشَرَّفْتُ
-
الْحَمْدُ للهأنا بِخَير، Cümlesinin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bugün iyi değilim.
B) Ben iyiyim, Allah’a şükür.
C) Sen iyisin, şükürler olsun.
D) Senin adın ne?
-
Aşağıdaki kelimelerin hangisinde ta-i merbuta bulunur?
A) غُرْفَة B) بِنْت C) طَالِب D) كِتَاب
-
Aşağıdaki işaretlerin hangisi cezm harekesidir?
A) -َ B) -ُ C) -ْ D) -ّ
-
Hangisinde tenvin vardır?
A) قلم B) سيارة C) نافذة D) صباحًا
-
Aşağıdaki kelimelerden hangisi müzekkerdir?
A) غَزَالَة B) مُهَنْدِسَة C) مُعَلِّمَة D) طَالِب
-
ما اسْمُكَ؟ sorusuna verilebilecek en uygun cevap aşağıdakilerden hangisidir?
A) مِنْ أيْن أنْتَ B) صَباحُ الخَيْر
C) صَباحُ النُّور D) اِسْمِي احمد
-
أنا بِخَير وأنْتَ؟ cümlesinin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ben bugün iyi değilim. B) Ben iyiyim, sen nasılsın?
C) Sen iyisin, ben nasılım? D) Senin adın ne?
-
Aşağıda verilen harfleri birleştiriniz.
-
Aşağıda verilen karşılıklı konuşmaları eşleştiriniz.
-
Aşağıdaki kelimelerin Türkçe anlamlarını parantez içindeki kelimelerden bulup yazınız
( Okul- Ev- Kapı- Horoz- Araba- Kitap- Uçak –Güneş –Çiçek-Elma- Kitap-Pencere)
-
Aşağıda Arapça ifadeler verilmiştir. Aşağıda verilen kelimeleri örnekte olduğu gibi Türkçe anlamlarını karşılarına yazınız. harflere ayırınız.
-
Aşağıda selamlaşma ifadeleri verilmiştir. En uygun olan cevaplarla (rakamları kullanarak) eşleştiriniz.
Ortaokul 5.Sınıflar Arapça 1.Dönem 2.Yazılı CEVAPLARI
-
Uzatma (med) harfleri aşağıdaki hangi şıkta bir arada verilmiştir?
A) ز ر ذ B) ا و ى C) ب ت ث D) ن م ل
-
دَ فْ تَ رٌ kelimesi aşağıdakilerden hangisinde doğru yazılmıştır?
A) دَفْ ترٌ B) دَفْتَرٌ C) دَفْتَ رٌ D) دَ فْةَ رٌ
-
Aşağıdakilerden hangisi “görüşmek üzere” demektir?
A) كيفحالك B) إِلَي للّقَاءِ C)الْحَمْدُ لله D) تَشَرَّفْتُ
-
الْحَمْدُ للهأنا بِخَير، Cümlesinin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bugün iyi değilim.
B) Ben iyiyim, Allah’a şükür.
C) Sen iyisin, şükürler olsun.
D) Senin adın ne? -
Aşağıdaki kelimelerin hangisinde ta-i merbuta bulunur?
A) غُرْفَة B) بِنْت C) طَالِب D) كِتَاب
-
Aşağıdaki işaretlerin hangisi cezm harekesidir?
A) -َ B) -ُ C) -ْ D) -ّ
-
Hangisinde tenvin vardır?
A) قلم B) سيارة C) نافذة D) صباحًا
-
Aşağıdaki kelimelerden hangisi müzekkerdir?
A) غَزَالَة B) مُهَنْدِسَة C) مُعَلِّمَة D) طَالِب
-
ما اسْمُكَ؟ sorusuna verilebilecek en uygun cevap aşağıdakilerden hangisidir?
A) مِنْ أيْن أنْتَ B) صَباحُ الخَيْر
C) صَباحُ النُّور D) اِسْمِي احمد -
أنا بِخَير وأنْتَ؟ cümlesinin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ben bugün iyi değilim. B) Ben iyiyim, sen nasılsın?
C) Sen iyisin, ben nasılım? D) Senin adın ne? -
Aşağıda verilen harfleri birleştiriniz.
-
Aşağıda verilen karşılıklı konuşmaları eşleştiriniz.
-
Aşağıdaki kelimelerin Türkçe anlamlarını parantez içindeki kelimelerden bulup yazınız
( Okul- Ev- Kapı- Horoz- Araba- Kitap- Uçak –Güneş –Çiçek-Elma- Kitap-Pencere) -
Aşağıda Arapça ifadeler verilmiştir. Aşağıda verilen kelimeleri örnekte olduğu gibi Türkçe anlamlarını karşılarına yazınız. harflere ayırınız.
-
Aşağıda selamlaşma ifadeleri verilmiştir. En uygun olan cevaplarla (rakamları kullanarak) eşleştiriniz.
Açıklama:
Uzatma harfleri, kendilerinden önceki harfi bir elif miktarı uzatan harflerdir. Bu harfler üç tanedir: ا, و, ى.
Bu şıklarda ا, و, ى harfleri bir arada verilmiştir. Bu nedenle, (B) şıkkı doğru cevaptır.
Açıklama Metni:
Uzatma harfleri, kendilerinden önceki harfi bir elif miktarı uzatan harflerdir. Bu harfler şunlardır:
* ا (Elif): Kalın ve ince harfleri "a" ve "e" sesleriyle uzatarak okur.
* و (Vav): Kalın ve ince harfleri "u" ve "ü" sesleriyle uzatarak okur.
* ى (Ye): Kalın ve ince harfleri "ı" ve "i" sesleriyle uzatarak okur.
(B) şıkkında ا, و, ى harfleri bir arada verilmiştir. Bu nedenle, (B) şıkkı doğru cevaptır.
Verilen kelime "defter" kelimesini ifade eder. Kelimenin doğru yazımı, Arap alfabesine uygun şekilde yapılmalıdır. Bu nedenle doğru yazım, kelimenin sonunda "ٌ" harekesi ile birlikte gelir. Bu nedenle "دَفْتَرٌ" kelimesi doğru yazılmıştır.
Açıklama: إِلَي للّقَاءِ Arapçada "görüşmek üzere" anlamına gelen bir deyimdir.
Açıklama: "Elhamdülillah" ifadesi, "Allah'a şükürler olsun" anlamına gelir ve genellikle kişinin iyi ve sağlıklı olduğunu ifade etmek için kullanılır. Bu nedenle, "Elhamdülillah biz bi hayr" cümlesinin anlamı "Ben iyiyim, Allah'a şükür" dür.
Açıklama:
Ta-i merbuta, Arapçada bir kelimenin sonuna eklenen ve dişilik belirteci olarak kullanılan bir işarettir. Bu işaret, kelimenin sonundaki t harfini kapalı bir sesle okutmaktadır.
A) غُرْفَة kelimesinde ta-i merbuta yoktur. Bu kelime "oda" anlamına gelir ve müzekkerdir.
B) بِنْت kelimesinde ta-i merbuta vardır. Bu kelime "kız" anlamına gelir ve müennesdir.
C) طَالِب kelimesinde ta-i merbuta yoktur. Bu kelime "öğrenci" anlamına gelir ve müzekkerdir.
D) كِتَاب kelimesinde ta-i merbuta yoktur. Bu kelime "kitap" anlamına gelir ve müzekkerdir.
Dolayısıyla, soruya verilen doğru cevap (B) بِنْت'tır.
Açıklama: Cevm harekesi, harflerin üstüne konan ve onların kesin olarak sokulamamasına sebep olan bir işarettir. Verilen işaretler arasında cevm harekesini gösteren işaret -ّ'dir.
Açıklama: "نافذة" kelimesinde "ة" harfi tenvindir.
Bu sorunun doğru cevabı "D) اِسْمِي احمد"dir. Soru, "Adınız nedir?" anlamına gelir ve doğru cevap bu soruya verilen cevaptır. Diğer seçenekler bu soruya cevap oluşturmaz ve farklı anlamlara sahiptir. Örneğin, "B) صَباحُ الخَيْر" sabahın iyisi anlamına gelir ve sorunun cevabıyla uyumsuzdur.
Cevap Yok
Açıklama:Cevap Yok
Açıklama:1. س + م (سم) = Güneş (Güneş)
2. ب + ا + ب + ا (بابا) = Kapı (Kapı)
3. م + ك + ت + ا + ب (مكتاب) = Kitap (Kitap)
4. ب + ي + ت + ا + ك (بيتاك) = Ev (Ev)
5. ك + ت + ا + ب (كتاب) = Kitap (Kitap)
6. س + ك + ا + ن (سكان) = Uçak (Uçak)
7. م + د + ر + ا + س + ا (مدراسا) = Okul (Okul)
8. ج + د + و + ر (جدور) = Araba (Araba)
9. ز + ه + ر + ا + ء (زهراء) = Çiçek (Çiçek)
10. ن + ا + ف + و + ر + ا (نافورا) = Pencere (Pencere)
11. ه + ن + ء + ا + ص (هناءص) = Elma (Elma)
12. ص + ي + ر + ا + ن (صياران) = Horoz (Horoz) Açıklama:
Görselde verilen Arapça harf kombinasyonlarına göre Türkçe kelimeleri eşleştiriyoruz. Her Arapça kelimenin karşılık geldiği Türkçe kelimenin yanına yazılıyor.
Cevap Yok
Açıklama:Cevap Yok
Açıklama:Yorum Bırak
2
6. Sorun şıklarda sorun mu var?
Bu gerçekten berbat bir test.Benim 3 doğru,6 yanlış,2 boşum olması im-kan-sıııızzz
5. Sınıflara göre biraz zor değil mi
Soru 15 teki boşluk doldurmacayı anlamadım
yok
Ortaokul 5.Sınıflar Arapça 1.Dönem 2.Yazılı Detayları
Ortaokul 5.Sınıflar Arapça 1.Dönem 2.Yazılı 55 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 01 Ocak 2022 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 2 kullanıcı beğenmiş. Ortaokul 5.Sınıflar Arapça 1.Dönem 2.Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.Ortaokul 5.Sınıflar Arapça 1.Dönem 2.Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?
Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.- Test
- Klasik
- Eşleştirme
- Boşluk Doldurma
- Eşleştirme
Ortaokul 5.Sınıflar Arapça 1.Dönem 2.Yazılı Hangi Kazanımları Kapsıyor?
Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.- OKUYORUM VE YAZIYORUM
- Cezm ve ġedde
- Lam-ı Ta’rif/ ġemsi ve Kameri Harfler
- Ta-i Marbuta/ Tenvin
- SELAMLAŞMA VE TANIŞMA
- Selamlaşma
- Tanışma
- Vedalaşma
Ayrıca Ortaokul 5.sınıflar için Arapça 1.dönem 2.yazılı soruları; klasik türde hazırlanan bu sınav yeni müfredata uygun hazırlanmıştır
Arap alfabesindeki uzatma harflerini tanıma yeteneği.
Bu soru, Arap alfabesinin doğru kullanımını ve kelimelerin yazımını değerlendirmeyi amaçlar.
Arapça dil bilgisini ve ifadeleri tanıma yeteneğini ölçmeyi amaçlamaktadır.
Arapça ifadelerin anlamlarını anlama yeteneği.
Arapça'da ta-i merbuta (ة) harfini tanıma yeteneği.
Arapça dil bilgisini ve harekeleri tanıma yeteneğini ölçmeyi amaçlamaktadır.
Arapça'da tenvin işaretini tanıma yeteneği.
Arapça iletişim dersi veya dil bilgisi öğrenimi sırasında öğrenilen temel ifadelerden birini gösterir.
Arapça'da temel iletişim ifadelerini anlama yeteneği.
Arapça harf tanımı, harf birleştirme ve kelime oluşturma yeteneklerini değerlendirmek için kullanılabilir.
Arapça harf tanıma, kelime tanıma ve kelime eşleştirme becerilerini değerlendirmek için kullanılabilir.
etiketlerini kapsamaktadır.Hangi kategoriye ait?
Ortaokul 5.Sınıflar Arapça 1.Dönem 2.Yazılı sınavı 5.Sınıf kategorisinin Arapça alt kategorisinin, 1 dönemine ait.Ortaokul 5.Sınıflar Arapça 1.Dönem 2.Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?
Ortaokul 5.Sınıflar Arapça 1.Dönem 2.Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Ortaokul 5.Sınıflar Arapça 1.Dönem 2.Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.Ortaokul 5.Sınıflar Arapça 1.Dönem 2.Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?
Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.Kendi Sınavını Oluştur
Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Arapça dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.
Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.