KEÇİÖREN BİREY ANADOLU LİSESİ 2022-2023 DÖNEMİ 9. SINIFLAR FİZİK DERSİ sınavı 9.Sınıf kategorisinin Fizik alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır.
Taban yarıçapı 2 yüksekliği 5 olan bir silindirin hacmi kaçtır? (π = 3)
A) 90 B) 70 C) 60 D) 50 E) 40
Kütlesi 90 gram olan bir maddenin hacmi 60 cm3 olarak ölçülüyor. Buna göre maddenin özkütlesi kaç g/cm3 tür?
A) 0,5 B) 1 C) 1,5 D) 2 E) 2,5
Aşağıda verilen;
l. Gaz yağının fitil içinde yükselmesi
ll. Ağaç köklerinin suyu çekmesi
lll. Peçetenin suyu emmesi
durumlarından hangileri kılcallık olayına örnek olarak gösterilebilir?
A) Yalnız l B) Yalnız ll C) l ve ll
D) ll ve lll E) l, ll ve lll
Aşağıda günlük hayatta karşılaştığımız bazı örnekler verilmiştir.
I. Yanmakta olan bir ispirto ocağı
II. Su yüzeyinde duran para
III. Lensin göze yapışması
Buna göre, verilen örneklerde etkin olan fiziksel olaylar hangi seçenekte sırasıyla (I, II, III) doğru olarak verilmiştir?
A) Adezyon, Yüzey gerilimi, Kohezyon
B) Kohezyon, Kılcallık , Adezyon
C) Yüzey gerilimi, Adezyon, Kılcallık
D) Kılcallık, Yüzey gerilimi, Kohezyon
E) Kılcallık, Yüzey gerilimi, Adezyon
Cisimler öteleme, titreşim ve dönme hareketi yaparlar.
Buna göre;
I. Saat yelkovanı
II. Salıncakta sallanan çocuk
III. Hızlı tren
hareketlerinin sınıflandırılması sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öteleme Titreşim Dönme
B) Dönme Titreşim Öteleme
C) Titreşim Öteleme Dönme
D) Dönme Öteleme Titreşim
E) Titreşim Dönme Öteleme
Cisimler öteleme, titreşim ve dönme hareketi yaparlar.
Buna göre;
I. Saat yelkovanı
II. Salıncakta sallanan çocuk
III. Hızlı tren
hareketlerinin sınıflandırılması aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öteleme (I) Titreşim (II) Dönme (III)
B) Dönme (I) Titreşim (II) Öteleme (III)
C) Titreşim (I) Öteleme (II) Dönme (III)
D) Dönme (I) Öteleme (II) Titreşim (III)
E) Titreşim (I) Dönme (II) Öteleme (III)
Hız ve sürat kavramları için,
I. Vektörel büyüklüklerdir.
II. Birimleri aynıdır.
III. Türetilmiş büyüklüklerdir.
yargılarından hangileri her ikisi için de doğrudur?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III
D) II ve III E) I, II ve III
Üç öğrenci KL yolunu üç farklı rota kullanrak şekildeki gibi gidiyor.
Buna göre, üç öğrencinin hareketi için; aşağıdakilerden hangisi kesinlikle aynıdır?
A) Alınan yol B) Sürat C) Hız
D) Yerdeğiştirme E) Zaman
“Bir hareketlinin konumu belirli bir noktaya göre tanımlanır bu noktaya ………… noktası denir.”
Cümlesindeki boşluk aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa fizik bilimine göre doğru olur?
A) Konum B) Hareket C) Referans
D) Yer değiştirme E) Uzunluk
t = 0 anında yan yana olan K ve L araçlarının hız zaman grafiği şekilde verilmiştir.
Buna göre, t saniye sonunda K ve L arasındaki uzaklık 30 metre olduğuna göre t kaç saniyedir?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
Aşağıda kuvvetlerin etkisiyle ilgili;
I.Bir aracın diğerini çekmesi
II.Saça sürtülen tarağın kâğıt parçalarını çekmesi
III.Dünya ve Güneş’in birbirlerini çekmesi
olaylarından hangileri temas gerektirmez?
A) Yalnız I B) II ve III C) I ve II
D) I ve III E) Yalnız II
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.
[.....] Sıcaklık bir temel büyüklüktür
[.....] Hız skaler bir büyüklüktür
[.....] Kohezyon yapışma kuvvetidir
[.....] Hız zaman grafiğinin altında kalan alan ivmeyi verir.
[.....] Kütle çekim kuvveti en zayıf kuvvettir
Aşağıdakilerden hangisi hacim ölçümünde kullanılan bir birim değildir?
A) Desimetreküp B) Metreküp C) Mililitre
D) Küp E) Litre
Sıvının yüzey gerilimini azaltmak, sıvının diğer maddelerle etkileşimini kolaylaştırır.
Buna göre,
I. Suyun sıcaklığını arttırmak
II. Suyun içine deterjan koymak
III. Suyun içine limon suyu koymak
işlemlerinden hangileri yapılırsa suyun diğer maddelerle etkileşimi artar?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I, II ve III
D) II ve III E) I ve II
Hız ile ilgili olarak;
I. Skaler bir büyüklüktür.
II. Birimi m/s dir.
II. Türetilmiş bir büyüklüktür.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I, II ve III
D) II ve III E) I ve II
Doğrusal bir yolda başlangıçta yan yana bulunan iki araç 15 m/s ve 40 m/s' lik sabit hızlarla ve aynı yönde harekete başlıyorlar.
Buna göre 20 s sonra aralarındaki uzaklık kaç m olur?
A) 150 B) 500 C) 300 D) 450 E) 200
İlk hızı 3 m/s olan aracın ivme-zaman grafiği şekildeki gibidir.
Buna göre, 5. saniyenin sonunda hızı kaç m/s olur?
A) 15 B) 12 C) 9 D) 5 E) 3
Taban yarıçapı 2 yüksekliği 5 olan bir silindirin hacmi kaçtır? (π = 3)
A) 90 B) 70 C) 60 D) 50 E) 40
Silindirin hacmi, taban alanının yüksekliğe çarpımı ile elde edilir. Taban alanı πr^2, yükseklik ise h olduğuna göre, hacim = πr^2 * h formülü kullanılır. Burada r taban yarıçapı, h ise yüksekliktir. Verilen değerler r = 2 ve h = 5 olarak verilmiş. Hacim hesaplaması yapıldığında 3 * (2^2) * 5 = 60 birim küp elde edilir. Bu da sorunun doğru cevabıdır.
Kütlesi 90 gram olan bir maddenin hacmi 60 cm3 olarak ölçülüyor. Buna göre maddenin özkütlesi kaç g/cm3 tür?
A) 0,5 B) 1 C) 1,5 D) 2 E) 2,5
Özkütle, bir maddenin kütlesinin birim hacmi başına düşen miktarını ifade eder. Özkütle hesaplamak için aşağıdaki formülü kullanabiliriz: Özkütle (g/cm³) = Kütle (g) / Hacim (cm³) Verilen bilgilere göre, maddenin kütlesi 90 gram ve hacmi 60 cm³ olarak verilmiş. Bu değerleri formüle yerleştirerek özkütle hesaplamasını yapabiliriz: Özkütle (g/cm³) = 90 g / 60 cm³ = 1,5 g/cm³ Yukarıdaki hesaplama sonucunda maddenin özkütlesi 1,5 g/cm³ olarak bulunur.
Aşağıda verilen;
l. Gaz yağının fitil içinde yükselmesi
ll. Ağaç köklerinin suyu çekmesi
lll. Peçetenin suyu emmesi
durumlarından hangileri kılcallık olayına örnek olarak gösterilebilir?
A) Yalnız l B) Yalnız ll C) l ve ll
D) ll ve lll E) l, ll ve lll
Aşağıda günlük hayatta karşılaştığımız bazı örnekler verilmiştir.
I. Yanmakta olan bir ispirto ocağı
II. Su yüzeyinde duran para
III. Lensin göze yapışması
Buna göre, verilen örneklerde etkin olan fiziksel olaylar hangi seçenekte sırasıyla (I, II, III) doğru olarak verilmiştir?
A) Adezyon, Yüzey gerilimi, Kohezyon
B) Kohezyon, Kılcallık , Adezyon
C) Yüzey gerilimi, Adezyon, Kılcallık
D) Kılcallık, Yüzey gerilimi, Kohezyon
E) Kılcallık, Yüzey gerilimi, Adezyon
Cisimler öteleme, titreşim ve dönme hareketi yaparlar.
Buna göre;
I. Saat yelkovanı
II. Salıncakta sallanan çocuk
III. Hızlı tren
hareketlerinin sınıflandırılması sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öteleme Titreşim Dönme
B) Dönme Titreşim Öteleme
C) Titreşim Öteleme Dönme
D) Dönme Öteleme Titreşim
E) Titreşim Dönme Öteleme
Cisimler öteleme, titreşim ve dönme hareketi yaparlar.
Buna göre;
I. Saat yelkovanı
II. Salıncakta sallanan çocuk
III. Hızlı tren
hareketlerinin sınıflandırılması aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öteleme (I) Titreşim (II) Dönme (III)
B) Dönme (I) Titreşim (II) Öteleme (III)
C) Titreşim (I) Öteleme (II) Dönme (III)
D) Dönme (I) Öteleme (II) Titreşim (III)
E) Titreşim (I) Dönme (II) Öteleme (III)
Doğru cevap B seçeneğidir: Dönme (I), Titreşim (II), Öteleme (III). Saat yelkovanı dönme hareketi yapar, salıncakta sallanan çocuk titreşim hareketi yapar ve hızlı tren öteleme hareketi yapar.
Hız ve sürat kavramları için,
I. Vektörel büyüklüklerdir.
II. Birimleri aynıdır.
III. Türetilmiş büyüklüklerdir.
yargılarından hangileri her ikisi için de doğrudur?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III
D) II ve III E) I, II ve III
Doğru cevap D) II ve III'tür. Hız ve sürat kavramları için, birimleri aynıdır (II yargısı doğru) ve türetilmiş büyüklüklerdir (III yargısı doğru). Ancak, hız ve sürat vektörel büyüklükler değildir, bu yüzden I yargısı yanlıştır.
Üç öğrenci KL yolunu üç farklı rota kullanrak şekildeki gibi gidiyor.
Buna göre, üç öğrencinin hareketi için; aşağıdakilerden hangisi kesinlikle aynıdır?
A) Alınan yol B) Sürat C) Hız
D) Yerdeğiştirme E) Zaman
Doğru cevap D seçeneğidir: Yerdeğiştirme. Verilen rota ve yol haritasına göre, üç öğrenci farklı rotalar kullanarak farklı mesafeler kat etmektedir. Ancak, sonunda aynı varış noktasına (KL) ulaştıkları için yerdeğiştirme değerleri kesinlikle aynı olacaktır.
“Bir hareketlinin konumu belirli bir noktaya göre tanımlanır bu noktaya ………… noktası denir.”
Cümlesindeki boşluk aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa fizik bilimine göre doğru olur?
A) Konum B) Hareket C) Referans
D) Yer değiştirme E) Uzunluk
Cevap anahtarı C) Referans olmalıdır. Fizikte, bir hareketlinin konumu belirli bir referans noktasına göre tanımlanır. Referans noktası, hareketin başlangıç noktası veya başka bir belirlenmiş nokta olabilir.
t = 0 anında yan yana olan K ve L araçlarının hız zaman grafiği şekilde verilmiştir.
Buna göre, t saniye sonunda K ve L arasındaki uzaklık 30 metre olduğuna göre t kaç saniyedir?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
Cevap anahtarı C) 6 olmalıdır. Çünkü t=6 saniye olduğunda K ve L arasındaki uzaklık 30 metreye ulaşır. Çözüm açıklaması olarak, K ve L arasındaki uzaklık hız zaman grafiğiyle hesaplanabilir. İki aracın hızları eşit olduğu için, hız grafiklerinin altındaki alanlar eşit olacaktır. Verilen grafiğe göre, t=6 saniye olduğunda K ve L arasındaki alan 30 metrekareye eşit olur. Dolayısıyla, t=6 saniyedir. B
Aşağıda kuvvetlerin etkisiyle ilgili;
I.Bir aracın diğerini çekmesi
II.Saça sürtülen tarağın kâğıt parçalarını çekmesi
III.Dünya ve Güneş’in birbirlerini çekmesi
olaylarından hangileri temas gerektirmez?
A) Yalnız I B) II ve III C) I ve II
D) I ve III E) Yalnız II
Cevap anahtarı B) II ve III olmalıdır. II numaralı olayda temas gerektirmez çünkü saça sürtülen tarağın kâğıt parçalarını çekmesi elektrostatik etkileşimden kaynaklanır. Ancak I numaralı olayda bir aracın diğerini çekmesi için temas gerektiği ve III numaralı olayda Dünya ve Güneş'in birbirlerini çekmesi için yerçekimi kuvveti aracılığıyla etkileşime ihtiyaç duyulduğu için bu olaylar temas gerektirir.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.
[.....] Sıcaklık bir temel büyüklüktür
[.....] Hız skaler bir büyüklüktür
[.....] Kohezyon yapışma kuvvetidir
[.....] Hız zaman grafiğinin altında kalan alan ivmeyi verir.
[.....] Kütle çekim kuvveti en zayıf kuvvettir
D Sıcaklık bir temel büyüklüktür
Y Hız skaler bir büyüklüktür
D Kohezyon yapışma kuvvetidir
Y Hız zaman grafiğinin altında kalan alan ivmeyi verir.
Y Kütle çekim kuvveti en zayıf kuvvettir
Açıklama:- Sıcaklık, bir temel büyüklüktür ve doğru bir ifadedir. - Hız, vektörel bir büyüklüktür, yani yön bilgisi içerir. Dolayısıyla, hız skaler bir büyüklük değildir ve yanlış bir ifadedir. - Kohezyon, bir maddenin içindeki tanecikler arasındaki çekim kuvvetidir ve doğru bir ifadedir. - Hız zaman grafiğinin altında kalan alan, ivmeyi değil, hareketin toplam değişimini verir. Bu nedenle, yanlış bir ifadedir. - Kütle çekim kuvveti, evrende etkileşen cisimler arasındaki çekim kuvvetidir ve diğer temel kuvvetlere göre oldukça zayıftır. Bu nedenle, yanlış bir ifadedir.
Aşağıdakilerden hangisi hacim ölçümünde kullanılan bir birim değildir?
A) Desimetreküp B) Metreküp C) Mililitre
D) Küp E) Litre
Doğru cevap C) Mililitre'dir. Hacim ölçümlerinde kullanılan birimler arasında mililitre (mL) bulunmaktadır. Mililitre, sıvıların hacmini ölçmek için kullanılan bir birimdir. Diğer seçenekler olan Desimetreküp, Metreküp ve Litre de hacim ölçümlerinde kullanılan birimlerdir. Ancak "Küp" kelimesi hacim birimi olarak kullanılmaz, bu nedenle C) Mililitre, doğru cevaptır.
Sıvının yüzey gerilimini azaltmak, sıvının diğer maddelerle etkileşimini kolaylaştırır.
Buna göre,
I. Suyun sıcaklığını arttırmak
II. Suyun içine deterjan koymak
III. Suyun içine limon suyu koymak
işlemlerinden hangileri yapılırsa suyun diğer maddelerle etkileşimi artar?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I, II ve III
D) II ve III E) I ve II
Bu soruda, suyun diğer maddelerle etkileşimini artırmak için hangi işlemlerin yapılması gerektiği sorulmaktadır. Verilen seçenekler arasından doğru cevap "C) I, II ve III" olarak görünmektedir. Suyun sıcaklığını artırmak, suya deterjan eklemek ve suya limon suyu eklemek, sıvının yüzey gerilimini azaltarak suyun diğer maddelerle etkileşimini kolaylaştırır. Bu işlemler sıvının yüzey gerilimini azaltarak su moleküllerinin diğer maddelerle daha iyi karışmasını sağlar. Bu şekilde su, diğer maddelerle daha iyi etkileşim kurabilir. Dolayısıyla doğru cevap C seçeneğidir.
Hız ile ilgili olarak;
I. Skaler bir büyüklüktür.
II. Birimi m/s dir.
II. Türetilmiş bir büyüklüktür.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I, II ve III
D) II ve III E) I ve II
Bu soruda, hız ile ilgili olarak verilen ifadelerin doğruluğu sorulmaktadır. Verilen yargılar arasından doğru olanlar "II. Birimi m/s'tir." ve "III. Türetilmiş bir büyüklüktür." ifadeleridir. Hız, vektörel bir büyüklük olduğu için skaler bir büyüklük değildir, bu nedenle I. ifade yanlıştır. Hızın birimi metre/saniye (m/s) olarak kullanılır ve hız türetilmiş bir büyüklüktür. Bu nedenle doğru cevap "D) II ve III" seçeneğidir.
Doğrusal bir yolda başlangıçta yan yana bulunan iki araç 15 m/s ve 40 m/s' lik sabit hızlarla ve aynı yönde harekete başlıyorlar.
Buna göre 20 s sonra aralarındaki uzaklık kaç m olur?
A) 150 B) 500 C) 300 D) 450 E) 200
Evet, doğru cevap B) 500'dür. İlk aracın hızı 15 m/s ve ikinci aracın hızı 40 m/s olarak verilmiştir. İki araç aynı yönde hareket etmektedir. 20 s sonra, her iki araç da hızlarını koruyarak hareket ettiğinden, aralarındaki uzaklık, hızın zamana göre çarpımıyla hesaplanır. İlk araç 20 s boyunca 15 m/s hızla hareket ettiği için (15 m/s) x (20 s) = 300 m yol kat eder. İkinci araç ise 20 s boyunca 40 m/s hızla hareket ettiği için (40 m/s) x (20 s) = 800 m yol kat eder. Aralarındaki uzaklık ise 800 m - 300 m = 500 m olur.
İlk hızı 3 m/s olan aracın ivme-zaman grafiği şekildeki gibidir.
Buna göre, 5. saniyenin sonunda hızı kaç m/s olur?
A) 15 B) 12 C) 9 D) 5 E) 3
Bu sorunun cevap anahtarı C) 9 m/s olacaktır. İvme-zaman grafiğinde, ivme pozitif ve sabit olduğu sürece hız lineer olarak artar.
Geometrik şekillerin hacmini hesaplama ve geometrik kavramları anlama.
Verilen bir maddenin kütlesi ve hacmi bilindiğinde, özkütlesini hesaplayabilme yeteneği.
Cisimlerin farklı hareket türlerini tanıma ve sınıflandırma becerisi gerekmektedir.
Hız ve sürat kavramlarını anlamaları, birimlerini tanımlayabilmeleri ve türetilmiş büyüklükleri anlayabilmeleri hedeflenir.
Yerdeğiştirme kavramını anlama ve farklı rotaların sonunda aynı yerdeğiştirme değerine ulaşacağınızı anlama becerisini test etmektedir.
Hareket ve konum kavramlarını anlamaları, bir hareketlinin konumunu doğru bir şekilde belirleyebilmeleri ve referans noktasının önemini kavramaları hedeflenir.
Hız ve zaman kavramlarını anlamaları, hız-zaman grafiğini yorumlayabilmeleri ve uzaklık hesaplamalarını yapabilmeleri hedeflenir.
Kuvvetlerin etkisiyle ilgili kavramları anlamaları ve temasın önemini kavramaları hedeflenmektedir.
Bu soru, öğrencilerin temel fiziksel büyüklüklerin özelliklerini ve doğru/yanlış ifadelerini anlamalarını ve bu kavramları doğru bir şekilde kullanabilmelerini hedeflemektedir.
Fizik dersinde hacim ölçümlerinde kullanılan birimleri tanıma ve ayırt etme becerisi.
Sıvının yüzey gerilimini azaltarak etkileşimini kolaylaştırma.
Hızın birimi ve hızın türetilmiş bir büyüklük olduğunu anlama.
İvme-zaman grafiği ile hız değişimini ilişkilendirebilmek ve lineer ivme durumunda hızın nasıl değiştiğini anlamak.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Fizik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.