İlkokul 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları

İlkokul 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavı 2.Sınıf kategorisinin Hayat Bilgisi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 32 sorudan oluşmaktadır.



 İlkokul 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları CEVAPLARI

  1. Yaz mevsiminde aşağıdakilerden hangisi daha az görülür?

    A) Göllerin buharlaşması
    B) Akarsuların azalması
    C) Yağmurların artması

  2. Cevap: C Açıklama:Cevap: C)
    Açıklama: Yaz mevsiminde, sıcaklıkların yüksek olması ve yağışların az olması nedeniyle göllerin buharlaşması artar, akarsuların debisi azalır. Ancak yaz mevsiminde yağmurlar daha az görülür.

  3. Seçme ve seçilme hakkını hangi dönemde kazanmışızdır?

    A) Osmanlı döneminde
    B) Atatürk döneminde
    C) İlk dönemlerde

  4. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: Cevap, "B) Atatürk döneminde" seçme ve seçilme hakkının kazanıldığı dönemdir. Verilen üç seçenek arasından, seçme ve seçilme hakkının kazanıldığı dönemi belirlememiz isteniyor. Osmanlı döneminde, seçme ve seçilme hakkı sınırlı kesimlere tanınmıştır ve genel oy hakkı bulunmamıştır. İlk dönemlerde de genel oy hakkı yoktur. Ancak Atatürk dönemi, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulduğu dönemdir ve 1924 Anayasa'sıyla kadınlara seçme ve seçilme hakkı verilmiş, genel oy hakkı uygulanmıştır. Bu nedenle, doğru cevap "B) Atatürk döneminde" dir.



  5. I. Buhar
    II. Nefes
    III. Perde
    Yukarıda verilenlerden hangisi veya hangileri maddenin gaz haline örnektir?

    A) I ve III        B) I ve II        C) II ve III

  6. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) I ve II Verilen seçenekler arasında sadece "Buhar" (I) ve "Nefes" (II) maddenin gaz haline örnektir. Buhar: Sıvı maddelerin ısıtılması sonucunda oluşan gaz hali örneği olarak verilebilir. Örneğin, su kaynatıldığında su buharı oluşur. Nefes: Solunum sırasında dışarı verilen havanın, içinde bulunan gaz karışımı örneği olarak verilebilir. Nefes, genellikle havada bulunan gazların karışımından oluşur. Perde (III) ise maddenin farklı halleri arasındaki geçişleri gösterirken gaz haline örnek olarak verilmez.



  7. Aşağıda verilen maddelerden hangisi sıvıdır?

    A) Toprak        B) Oksijen        C) Gazoz

  8. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: Cevap, "C) Gazoz" maddesinin sıvı olduğudur. Soruda, verilen üç madde arasından sıvı olanı bulmamız isteniyor. "Toprak" katı bir maddedir, "Oksijen" ise gaz halindedir. Ancak "Gazoz" içeceği, içeriğinde sıvı olan bir karbonatlı içecektir. Dolayısıyla, doğru cevap "C) Gazoz" maddesidir.



  9. Gazlar bulundukları ortamın ................ doldururlar.
    Yukarıda verilen boşluğa hangisi gelmelidir?

    A) Yarısını        B) Çok azını        C) Tamamını

  10. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: Cevap, "C) Tamamını" gelmelidir. Soruda, gazların bulundukları ortamı nasıl doldurduğu soruluyor. Gazlar, bulundukları ortamın tamamını doldururlar. Gaz molekülleri, hareketlidir ve düzensiz bir şekilde hareket ederek boş alanları doldururlar. Bu nedenle, doğru cevap "C) Tamamını" olacaktır.



  11. Hangisi günümüzde daha az kullanılan iletişim aracıdır?

    A) Telefon    B) Mektup    C)Televizyon

  12. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) Mektup Günümüzde teknolojinin hızlı gelişimiyle birlikte iletişim araçları da büyük bir değişim geçirmiştir. Mektup yazma ve gönderme işlemi, diğer iletişim araçlarının yaygınlaşması nedeniyle daha az tercih edilmektedir. Telefon (A) ve televizyon (C) ise hala yaygın olarak kullanılan iletişim araçlarıdır.



  13. Vücudumuz 3 bölümden oluşmaktadır.
    Yukarda verilen bilgiye göre vücudumuzun bölümleri hangi başlıklarda incelenir?

    A) Baş------ Gövde------- Bacaklar
    B) baş------- Kollar------ Bacaklar------- Gövde
    C) Baş ------- Gövde ------ Kollar ve bacaklar

  14. Cevap: A Açıklama:Cevap: A)
    Açıklama: Verilen bilgiye göre vücudumuz baş, gövde ve bacaklar olmak üzere 3 bölümden oluşmaktadır.

  15. Yayalar karşıdan karşıya güvenli bir şekilde geçmeleri için, yayalara ……………. ışığın yanmasını beklemelidirler.
    Noktalı yere hangisi gelirse doğru olur?

    A) Kırmızı        B) Sarı        C) Yeşil

  16. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: Cevap, "C) Yeşil" gelmelidir. Soruda, yayaların güvenli bir şekilde karşıdan karşıya geçmeleri için beklemeleri gereken trafik ışığı rengi soruluyor. Trafik ışıklarında kırmızı renk yayaların durması gerektiğini, sarı renk durmaya hazırlanmaları gerektiğini ve yeşil renk ise yayaların geçmeleri için güvenli olduğunu belirtir. Dolayısıyla, doğru cevap "C) Yeşil" olacaktır.



  17. Aşağıdakilerden hangisi doğru davranıştır?

    A) Tanıdığımız bir yaşlıya yardım etmek.
    B) Tanımadığımız birinden hediye almak.
    C) Tanımadığımız biriyle arkadaş olmak.

  18. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Tanıdığımız bir yaşlıya yardım etmek. Doğru davranışın seçimine yönelik bu soru, etik ve toplumsal değerlerin anlaşılmasını sınar. Seçenekler arasında, tanıdığımız bir yaşlıya yardım etmek, empati ve saygıyı yansıtan olumlu bir davranıştır. Diğer seçenekler, sırasıyla tanımadığımız birinden hediye almak ve tanımadığımız biriyle arkadaş olmak, bilinmeyen kişilere karşı dikkatli ve güvenli davranma prensiplerini vurgular. Bu soru, olumlu insan ilişkileri ve toplumsal etik değerlerin anlaşılmasını hedefler.



  19. Milletçe kutladığımız özel günlere ne ad verilir?

    A) Bayram    B) Doğum günü    C) Yılbaşı

  20. Cevap: A Açıklama:Cevap: A)
    Açıklama: Bayramlar, tüm milletçe kutlanan özel günlerdir.

  21. Okul kurallımız neden vardır?

    A) Okulun içinde istediğimizi yapmak için.
    B) Sağlıklı yaşamak için.
    C) Okuldaki çalışmalarımızın düzenli ve iyi geçmesi için.

  22. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Okuldaki çalışmalarımızın düzenli ve iyi geçmesi için. Okul kuralları, öğrencilerin eğitim ve öğretim faaliyetlerine odaklanmasını, disiplinli ve düzenli bir ortamda öğrenmeyi sağlamayı amaçlar. Bu nedenle, doğru cevap C seçeneğidir. Diğer seçenekler, okul kurallarının amacını ve önemini yanlış veya eksik şekillerde ifade eder. Okul kurallarının varlığı, öğrencilere sorumluluk, işbirliği ve düzenli çalışma alışkanlıkları kazandırmayı amaçlar.



  23. Hangisi başarılı bir öğrencinin özelliklerindendir?

    A) Geç yatar ve erken kalkar.
    B) Planlı ve düzenli yaşar.
    C) Kitap okumayı sevmez.

  24. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: Cevap, "B) Planlı ve düzenli yaşar." başarılı bir öğrencinin özelliklerindendir. Soruda, başarılı bir öğrencinin özelliklerinin belirlenmesi isteniyor. Geç yatıp erken kalkmak veya kitap okumayı sevmemek başarı ile doğrudan ilişkilendirilemez. Ancak, başarılı bir öğrenci planlı ve düzenli bir yaşam tarzı benimser. Ders çalışma, ödevleri zamanında yapma, zaman yönetimi gibi unsurlara önem vererek başarıya ulaşma eğilimindedir. Bu nedenle, doğru cevap "B) Planlı ve düzenli yaşar." olacaktır.



  25. Aşağıda verilen kişisel bakım bilgilerinden hangisi yanlıştır?

    A) Tırnaklarımızı kesmek kişisel bakımdır.
    B) Bütün kişisel bakımlar sağlığımız için önemlidir.
    C) Çocuklar bütün kişisel bakımlarını yardım almadan yapar.

  26. Cevap: C Açıklama:Cevap: C)
    Açıklama: Çocuklar bütün kişisel bakımlarını yardım almadan yapamazlar.

  27. Atatürk'e Kemal adını……….öğretmeni vermiştir.
    Boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

    A) Matematik        B) Türkçe        C) Müzik

  28. Cevap: A Açıklama:

    Soruda, Atatürk'ün Kemal adını öğretmeninden aldığı bilgisi veriliyor. Bu durumda, Kemal adının nasıl verildiğini anlamak için boşluğa gelen dersin türünü bilmeliyiz. Atatürk, adını Türkçe öğretmeni olan Mustafa Necip Bey'den almıştır. Dolayısıyla, doğru cevap "B) Türkçe" olacaktır.



  29. Aşağıdakilerden hangisi cumhuriyetin getirdiği yeniliklerden değildir?

    A) Soyadı kanunu
    B) Kılık kıyafette değişiklik
    C) Savaş yapmak

  30. Cevap: C Açıklama:Cevap: C)
    Açıklama: Savaş yapmak cumhuriyetin getirdiği bir yenilik değildir.

  31. Cumhuriyetten önce devletimizin adı neydi?

    A) Osmanlı Devleti
    B) Türkiye Cumhuriyeti
    C) Padişah Devleti

  32. Cevap: A Açıklama:

    Osmanlı Devleti, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulduğu 1923 yılına kadar var olan bir imparatorluktur. Cumhuriyetin ilanı ile birlikte devletin adı Türkiye Cumhuriyeti olarak değiştirilmiştir.



  33. Aşağıdakilerden hangisi, Atatürk'ün Kurtuluş Savaşını başlattığı tarihtir?

    A) 19 Mayıs 1919    B) 23 Nisan 1920    C) 29 Ekim 1923

  34. Cevap: A Açıklama:

    Atatürk, Kurtuluş Savaşı'nı başlatmak amacıyla 19 Mayıs 1919 tarihinde Samsun'a çıkmıştır. Bu tarih, milli mücadelenin başlangıcı olarak kabul edilir.



  35. Türkiye Büyük Millet Meclisi hangi ilimizde açıldı?

    A) Samsun        B) Ankara        C) İstanbul

  36. Cevap: B Açıklama:

    Türkiye Büyük Millet Meclisi, Kurtuluş Savaşı'nın ardından 23 Nisan 1920 tarihinde Ankara'da açılmıştır. Ankara, Türkiye'nin başkenti olmuş ve milli mücadele merkezi haline gelmiştir.



  37. Aşağıdaki okullardan hangisi Mustafa Kemal'in bitirmediği bir okuldur?

    A) Mahalle Mektebi
    B) Şemsi Efendi İlkokulu
    C) Askeri Lise

  38. Cevap: B Açıklama:

    Mustafa Kemal Atatürk, Mahalle Mektebi'nde ilkokulu tamamlamıştır. Ancak Şemsi Efendi İlkokulu'nda eğitim alsa da burayı bitirememiştir. Askeri okulları ise tamamlamış ve Harp Okulu'ndan mezun olmuştur.



  39. Atatürk'ün kız kardeşinin adı nedir?

    A) Makbule Hanım
    B) Latife Hanım
    C) Zübeyde Hanım

  40. Cevap: A Açıklama:

    Atatürk'ün kız kardeşi Makbule Hanım'dır. Kendisi, Atatürk'ün en küçük kız kardeşidir ve aynı zamanda onun en sevdiği kardeşlerinden biridir.



  41. Atatürk'üm babasının adı nedir?

    A) İsmet İnönü    B) Ali Rıza Bey    C) Şerif Bey

  42. Cevap: B Açıklama:

    Atatürk'ün babasının adı Ali Rıza Bey'dir. Ali Rıza Bey, Selanik'te doğmuş ve öğretmenlik yapmış bir babadır.



  43. Atatürk' ün annesinin adı nedir?

    A) Makbule Hanım  B) Latife Hanım  C) Zübeyde Hanım

  44. Cevap: C Açıklama:

    Atatürk'ün annesinin adı Zübeyde Hanım'dır. Zübeyde Hanım, Atatürk'ün hayatında önemli bir rol oynamış ve onun yetişmesinde etkili olmuştur.



  45. Gece ve gündüz nasıl olmaktadır?

    A) Dünya’nın Güneş çevresinde dönmesiyle
    B) Dünyanın kendi etrafında dönmesiyle
    C) Ay’ın Dünya çevresinde dönmesiyle

  46. Cevap: A Açıklama:Cevap: A)
    Açıklama: Dünya'nın kendi etrafında dönmesi gece ve gündüzün oluşmasına neden olur. Dünya üzerinde bulunan bir nokta, Güneş'e bakacak şekilde döndüğü zaman gündüz, Güneş'ten uzaklaşacak şekilde döndüğü zaman ise gece olur.

  47. “Murat markete gitmişti; ama annesinin istediklerini hatırlayamadı”
    Murat’ın alacaklarını unutmasının sebebi aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Parayı evde unutması
    B) Annesini dikkatli dinlememesi
    C) Marketin yolunu şaşırması

  48. Cevap: B Açıklama:

    Metinde, Murat'ın markete gitmesine rağmen annesinin istediklerini hatırlayamamasının nedeni olarak "ama annesinin istediklerini hatırlamayamıştı" ifadesi verilmiştir. Bu durum, Murat'ın annesini dikkatli dinlememesi veya onun isteklerine yeterince odaklanmamasından kaynaklanmış olabilir.



  49. Yayalar aşağıdakilerden hangisinden güvenli olarak karşıdan karşıya geçerler?

    A) Yaya geçidinden
    B) Yolun ortasından
    C) Uygun olan bir yerden

  50. Cevap: A Açıklama:

    Yayalar, güvenli bir şekilde karşıdan karşıya geçmek için yaya geçitlerini kullanmalıdır. Yaya geçitleri, sürücülerin yayalara öncelik vermesi gereken ve yayaların daha güvenli bir şekilde yolun karşı tarafına geçebilmesini sağlayan özel alanlardır. Bu nedenle, yayalar yaya geçidinden geçerek güvenli bir şekilde karşıya geçebilirler.



  51. Aşağıdakilerin hangisi sözlü iletişim aracıdır?

    A) Mektup        B) Telgraf    C) Telefon

  52. Cevap: C Açıklama:

    Telefon, sözlü iletişim aracıdır. İki veya daha fazla kişinin uzaktan sesli olarak iletişim kurmasını sağlayan bir araçtır. Sesli konuşma yoluyla iletişim sağlar ve iletişimde anlık geri bildirim almayı mümkün kılar.



  53. Aşağıdakilerden hangisi doğru bir davranış değildir?

    A) Taşıtlar durmadan inmemeliyiz
    B) Yaşlılara yer vermeliyiz
    C) Camdan kolumuzu çıkarmalıyız

  54. Cevap: Açıklama:Cevap: C)
    Açıklama: Taşıt hareket halindeyken camdan kolumuzu çıkarmamalıyız.

  55. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi daha doğrudur?

    A) Et ve et ürünleri bizim büyümemizi sağlar
    B) Süt içmek bize bir fayda sağlamaz
    C) Besinler bizden enerji alırlar

  56. Cevap: A Açıklama:Cevap: A
    Açıklama: Et ve et ürünleri, büyüme ve gelişme için gerekli olan protein, demir ve diğer temel besinleri içerir.

  57. “Bayrağımız önemlidir Çünkü …………”  Cümlesinde boşluğa aşağıda yazılanlardan hangisi gelirse daha doğru olur?

    A) bağımsızlığımızı temsil ediyor
    B) rengini çok seviyorum
    C) annem öyle diyor

  58. Cevap: A Açıklama:

    Cümlede bahsedilen bayrağın önemiyle ilgili doğru bir ifade seçmemiz isteniyor. B şıkkı kişisel bir duyguyu ifade ediyor ("rengini çok seviyorum"), C şıkkı ise kişisel bir görüşü dile getiriyor ("annem öyle diyor"). Ancak A şıkkı, bayrağın önemini ulusal bağlamda açıklıyor ve doğru bir ifadedir. Bayrağımız, bağımsızlık mücadelemizi ve milli kimliğimizi temsil eder.



  59. Aşağıdaki davranışlardan hangisi bayrak merasiminde yapılmaz?

    A) Yerlere tükürmek
    B) Bayrağa doğru yüzümüzü dönmek
    C) Hazırola geçip İstiklal Marşı’nı okumak

  60. Cevap: A Açıklama:

    Verilen şıklar arasında, bayrak merasiminde yapılmaması gereken bir davranışı belirlememiz isteniyor. A şıkkı, uygun bir davranış değildir çünkü bayrak merasimlerinde yerlere tükürmek hem hijyen açısından hoşgörülmeyen bir davranıştır hem de bayrağın kutsallığını göz ardı eden saygısız bir tutumdur. Diğer yandan, B şıkkıda belirtilen "Bayrağa doğru yüzümüzü dönmek" tam aksine, bayrak merasimlerinde yapılması gereken bir davranıştır ve bayrağa saygı göstermek amacıyla yapılır. C şıkkında belirtilen "Hazırola geçip İstiklal Marşı'nı okumak" da bayrak merasimlerinde yerine getirilmesi gereken bir adımdır ve milli marşımızın saygıyla okunmasını sağlar.



  61. Aşağıdaki davranışlardan hangisi doğrudur?

    A) Arkadaşımızın eşyasını, ondan izin almadan almak
    B) Sınıf içinde, gürültü yapmak
    C) Sınıf arkadaşlarımıza gerektiğinde yardım etmek

  62. Cevap: C Açıklama:

    Bu davranış seçeneği, olumlu ve yardımsever bir davranışı ifade ediyor. Sınıf arkadaşlarına yardım etmek, empati kurmayı ve yardımlaşmayı teşvik eder. Diğer seçeneklerdeki davranışlar ise olumsuzdur; çünkü birinin eşyasını izinsiz almak ve gürültü yapmak saygısızlık ve düzensizlik yaratır.



  63. Aşağıdakilerden hangisi doğru yapmamız gereken işlerdendir?

    A) Düzenli ve planlı olmak
    B) Oyuncakları odaya savurmak
    C) Kitaplarımızı yırtıp atmak

  64. Cevap: A Açıklama:

    Verilen şıklar arasında doğru yapmamız gereken işi belirlememiz isteniyor. B ve C şıkları yanlıştır, çünkü oyuncakları odaya savurmak ve kitapları yırtıp atmak düzensiz ve saygısız davranışlardır. Ancak A şıkkı doğrudur, düzenli ve planlı olmak, hayatımızı daha verimli ve düzenli bir şekilde geçirmemize yardımcı olur.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




İlkokul 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Detayları

İlkokul 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları 7 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 32 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 17 Ekim 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 0 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için İlkokul 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Testini Çöz tıklayın. İlkokul 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

İlkokul 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


İlkokul 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • OKUL HEYECANIM
    1. Ders araç ve gereçlerini günlük ders programına göre hazırlar ve bunları uygun bir biçimde kullanır.
    2. Grup çalışmaları sırasında başka gruplarla dayanışma içine girerek kendi grubuna destek sağlar
    3. Kulüp ve diğer grup çalışmalarında yapılacak işler konusunda arkadaşlarını yönlendirir, onları cesaretlendirir ve gerektiğinde yardımda bulunur
    4. Kulüp veya grup çalışmalarıyla ilgili olarak geliştirilen bir proje üzerinde arkadaşlarıyla işbirliği yaparak çalışır.
    5. Kulüp veya grup çalışmalarıyla ilgili olarak geliştirilen bir proje üzerinde arkadaşlarıyla işbirliği yaparak çalışır.
    6. Neden dengeli ve düzenli beslenmesi gerektiğini araştırır ve anlatır.
    7. Okula geliş ve gidişlerinde karşılaştığı insanlarla etkileşimde bulunurken nasıl davranması gerektiğini açıklar.
    8. Okula geliş ve gidişlerinde kendisinin ve başkalarının trafikteki davranışlarını gözlemleyerek, doğru ve yanlış davranışları ayırt eder
    9. Okulla ilgili, günlük işlerini öncelik sırasına koyarak her işi belirlenen zaman içinde yapar.
    10. Türk Bayrağı'na ve İstiklâl Marşı'na neden saygı gösterilmesi gerektiğini açıklar.

Ayrıca İlkokul 2.sınıf hayat bilgisi 1.dönem 1.değerlendirme soruları okul heyecanı temasının Atatürk'ün ailesi, İstiklal marşımız kazanımlarını ölçmektedir

Mevsimlerin etkilerini anlamalarını ve su döngüsü hakkında temel bilgilerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır.

Öğrenciler, Türkiye Cumhuriyeti'nde seçme ve seçilme hakkının hangi dönemde kazanıldığını ve kadınların oy hakkının tanındığını tarihi bağlamda ayırt edebilirler.

Maddenin farklı halleri ve bu haller arasındaki geçişlerin anlaşılması.

Öğrenciler, farklı maddelerin katı, sıvı veya gaz hallerini ayırt edebilir ve maddelerin farklı fiziksel özellikleri hakkında bilgi sahibi olurlar.

Öğrenciler, gazların özelliklerini ve davranışını anlayarak, gazların bulundukları ortamı tamamen doldurduklarını kavrayabilirler.

İletişim araçlarının evrimi ve günümüzdeki tercihleri anlama.

Öğrenciler, trafik ışıklarının renklerinin anlamlarını kavrayarak güvenli geçiş için uygun zamanı belirleyebilirler.

Etik değerleri anlama ve olumlu insan ilişkilerini kavrama.

Öğrenciler, milletçe kutlanan özel günlerin "Bayram" olarak adlandırıldığını ve toplumsal önemine dikkat edebilirler.

Okul kurallarının amacını anlama ve kuralların eğitim ve öğretim süreçlerine katkısını değerlendirme.

Öğrenciler, başarılı bir öğrencinin özelliklerini tanımlayarak, derslerinde ve hayatlarında başarılı olmak için planlı ve düzenli bir yaşam tarzının önemini anlayabilirler.

Kişisel bakımın önemini anlama ve çocukların yaşlarına uygun kişisel bakım becerilerini anlama.

Öğrenciler, Atatürk'ün Kemal adını Türkçe öğretmeninden aldığını ve adının verilişini anlayarak Türkçe öğretmeninin önemini kavrayabilirler

Öğrenci, cumhuriyet dönemindeki yenilikleri ve politikaları anlayarak, Türkiye'nin daha barışçıl bir dönemeç aldığını ve savaş yapma konusunda aktif bir politika izlemediğini kavrar.

Osmanlı Devleti'nin varlığı ve Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşu hakkında temel bilgi.

Atatürk'ün Kurtuluş Savaşı'nı başlattığı tarih hakkında bilgi.

Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin hangi ilimizde açıldığına dair bilgi.

Mustafa Kemal Atatürk'ün hangi okulu bitirmediğine dair bilgi.

Atatürk'ün kız kardeşinin adını bilmek.

Atatürk'ün babasının adını bilmek.

Atatürk'ün annesinin adını bilmek.

Gündüz ve gece oluşumunun nedenini anlamak.

Verilen bir metinden bilgi çıkararak sebep-sonuç ilişkisini anlamak.

Günlük yaşamda güvenli davranışların önemini anlamak.

İletişim araçlarını ve iletişim türlerini anlamak.

Öğrenci, güvenliğin ve trafik kurallarının önemini anlayarak, tehlikeli davranışlardan kaçınma gerekliliğini kavrar.

Besinlerin insan vücudu üzerindeki etkilerini anlamak.

Öğrenci, milli sembollerin önemini anlayarak, bayrağın bağımsızlığı temsil ettiğini ve milli kimliğimizi yansıttığını kavrar.

Öğrenci, milli sembollerin önemini kavrayarak, bayrak merasimlerinde uygun davranışları ve bayraklara olan saygıyı öğrenir.

İyi davranışlar ve olumsuz davranışlar arasındaki farkları anlamak.

Öğrenci, düzenin ve planlamanın önemini anlayarak, düzenli bir yaşam tarzının avantajlarını kavrar ve bu davranışları hayatına uygulamaya çalışır.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

İlkokul 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavı 2.Sınıf kategorisinin Hayat Bilgisi alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

İlkokul 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Testi İstatistikleri

Bu sınav 96 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 1713 kere doğru, 752 kere yanlış cevap verilmiş.

İlkokul 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Sınavını hangi formatta indirebilirim?

İlkokul 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız İlkokul 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

İlkokul 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 2.Sınıf Hayat Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (0)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

2.Sınıf Hayat Bilgisi Sınavı Hazırla
  2.Sınıf Hayat Bilgisi Dersi Ünite Özetleri