Alt Öğrenme Alanı-Konu: İnsanların Yaratılışta Eşit Olduğu ile İlgili Bir Hadisi Yorumlama
Süre: 2 saat
BÖLÜM II
Kazanımlar: Öğrenciler, insanların yaratılışta eşit olduğuna dair bir hadisi öğrenecekler. Hadisin anlamını ve önemini tartışacaklar. Hadisi günlük hayatlarına uygulayabilecekler.
Öğretim Yöntemleri: Tartışma Rol oynama Grup çalışması
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Akıllı tahta Projeksiyon "En Güzel İnsan'ın Hayatı" (Muhammed Hamidullah) "Tüm Zamanların Efendisi" (M. Nezir Gül)
Öğrenme Öğretme Süreci:
1. Öğretmen, insan yaratılışıyla ilgili bir dersle başlar ve eşitliğin İslam'daki önemini vurgular. 2. Öğrencilere, insanların yaratılışta eşit olduğuna dair bir hadis (örneğin: "İnsanlar Âdem'in çocuklarıdır. Âdem ise topraktan yaratılmıştır.") okutulur. 3. Hadisin anlamı tartışılır ve öğrencilerden kendi görüşlerini paylaşmaları istenir. 4. Öğrenciler, hadisin farklı bağlamlardaki uygulamasını tartışmak üzere gruplara ayrılır. Örneğin, eğitim, istihdam ve sosyal etkileşim. 5. Gruplar, hadisi modern topluma nasıl uygulayacakları hakkında rol yapma senaryoları hazırlar. 6. Senaryolar sınıfça sunulur ve tartışılır. 7. Öğrenciler, hadisi günlük hayatlarında nasıl uygulayabilecekleri konusunda düşünmeleri için teşvik edilir.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Hadisin açık ve anlaşılır bir yorumu Hadisin modern topluma uygulanmasıyla ilgili yaratıcı rol oynama senaryoları Hadisin günlük hayatta nasıl uygulanabileceği konusunda yazılı yansımalar
..................... Peygamberimizin Hayatı Öğretmeni