7.Sınıf Hukuk ve Adalet Dersi Günlük Plan - 25. Hafta
7.sınıf Hukuk ve Adalet dersi 25. Hafta
günlük planı indir 25. HAFTA
: Anlaşmazlıkların Çözümü ve Adaletin Sağlanması İçin Çalışan Kişiler ve Kurumlar
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
7.SINIF Hukuk ve Adalet DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: Hukuk ve Adalet
Sınıf: 7.Sınıf
Hafta: 25. Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: Anlaşmazlıkların Çözümü
Alt Öğrenme Alanı-Konu: Anlaşmazlıkların Çözümü ve Adaletin Sağlanması İçin Çalışan Kişiler ve Kurumlar
Süre: 2 saat
BÖLÜM II
Kazanımlar: Hukuki sorunların çözümünde görevli kurum ve kuruluşları tanımak.
Öğretim Yöntemleri: Anlatım Tartışma Örneklendirme Rol oynama
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Ders kitabı Akıllı tahta EBA
Öğrenme Öğretme Süreci:
Giriş Önceki derste ele alınan hukukun tanımı ve özellikleri konuları hatırlatılır. Hukuki sorunların ortaya çıkabileceği farklı durumlar örneklerle anlatılır. Hukuki Sorunların Çözümünde Görevli Kurum ve Kuruluşlar Yargı erki (mahkemeler): Mahkemelerin yapısı, görevleri ve yargılama sistemi anlatılır. İdari yargı: İdari yargının amacı, türleri ve çalışma şekli açıklanır. İnsan hakları kurumları: Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu'nun görevleri ve faaliyetleri hakkında bilgi verilir. Baro ve avukatlar: Baroların işlevi, avukatların rolü ve hukuki yardım olanakları anlatılır. Arabuluculuk ve uzlaştırma: Alternatif uyuşmazlık çözüm yöntemleri olarak arabuluculuk ve uzlaştırma ile ilgili temel bilgiler verilir. Rol Oynama Öğrenciler gruba ayrılarak farklı hukuki sorunları (örneğin, trafik kazası, komşuluk uyuşmazlığı) konu alan rol yapma oyunları hazırlarlar. Gruplar oyunlarını sergilerlerken, diğer öğrenciler gözlemci olarak hukuki sorunların çözümünde görevli kurum ve kuruluşları belirlerler. Tartışma Rol oynama oyunlarından sonra hukuki sorunların çözümünde görevli kurum ve kuruluşların işleyişinin etkinliğini tartışılır. Öğrencilerin farklı bakış açıları alınır ve olası iyileştirme önerileri tartışılır. Sonuç Hukuki sorunların çözümünde görevli kurum ve kuruluşların önemi vurgulanır. Öğrencilerin bu kurumlarla ilgili temel bilgileri edindikleri belirtilir.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Sınıf içi tartışma ve rol oynama oyunlarındaki öğrenci katılımları ve performansları Ders sonu kısa test veya yazılı etkinlik