11.Sınıf Temel Dinî Bilgiler Dersi Günlük Plan - 11.Hafta
11.sınıf Temel Dinî Bilgiler dersi 11.Hafta
günlük planı indir 11.HAFTA
: İbadetlerin Geçerli Olma Şartları
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
11.SINIF Temel Dinî Bilgiler DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: Temel Dinî Bilgiler
Sınıf: 11.Sınıf
Hafta: 11.Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: Namaz
Alt Öğrenme Alanı-Konu: İbadetlerin Geçerli Olma Şartları
Süre: 2 saat
BÖLÜM II
Kazanımlar: Öğrenciler ibadetlerin geçerli olma şartlarını bilirler. Öğrenciler niyet, ihlas ve sünnete uygunluğun ibadetlerin geçerliliği üzerindeki önemini anlarlar.
Öğretim Yöntemleri: Anlatım Soru-Cevap Aktif Gösterim Uygulama Grup Çalışması
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Ders kitabı Beyaz tahta veya projeksiyon Marker veya kalıp Kağıt Kalem
Öğrenme Öğretme Süreci:
1. Giriş Öğrencilere namazın ibadetlerin en önemlisi olduğunu ve ibadetlerin geçerli olmasının bazı şartları olduğunu anlatın. Bu şartların ibadetlerin Allah katında kabul edilmesi için gerekli olduğunu vurgulayın. 2. Niyet Niyetin ne olduğunu, neden önemli olduğunu ve nasıl yapılacağını açıklayın. Öğrencilere niyetin ibadeti ifa etmeye başlamadan önce kalben yapılmasının gerektiğini hatırlatın. 3. İhlas İhlasın ibadetlerde sadece Allah'ı razı etmek için hareket etmek demek olduğunu anlatın. Öğrencilere ibadetlerinin gösteriş veya çıkar için olmaması gerektiğini vurgulayın. 4. Sünnete Uygunluk Sünnetin Peygamber Efendimizin (s.a.v.) namaz kılma şekli olduğunu açıklayın. Öğrencilere namazı sünnet üzere kılmanın ibadetin geçerliliği için şart olduğunu hatırlatın. 5. Uygulama Öğrencileri gruplara ayırın ve her gruba niyet, ihlas ve sünnete uygunluk ile ilgili bir sahne hazırlatın. Sahneleri tüm sınıfa sergiletin. 6. Tartışma Öğrencilere ibadetlerin geçerli olma şartları üzerine bir tartışma başlatın. Öğrencilerin fikirlerini, sorularını ve şüphelerini paylaşmalarına olanak tanıyın.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Yazılı Sınav: Öğrencilere ibadetlerin geçerli olma şartlarını açıklayan bir yazılı sınav verin. Gözlem: Öğrencilerin grup çalışmalarındaki performanslarını gözlemleyerek niyet, ihlas ve sünnete uygunluk konusundaki kavrayışlarını değerlendirin. Sınıf Katılımı: Öğrencilerin tartışmalara ve sınıftaki diğer etkinliklere katılımlarını değerlendirin.
..................... Temel Dinî Bilgiler Öğretmeni