2024-2025 9.Sınıf Fizik Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-01-07)

2024-2025 9.Sınıf Fizik Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-01-07) sınavı 9.Sınıf kategorisinin Fizik alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır.



 2024-2025 9.Sınıf Fizik Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-01-07) CEVAPLARI

  1. TSK yeni bir dürbün üretmek istemektedir. Üreteceği dürbün kızılötesi ışınları sayesinde duvarın diğer tarafını da göstermesi istenmektedir.
    Buna göre TSK aşağıdaki fiziğin hangi dalından daha çok yararlanmalıdır?

    A) Mekanik                B) Elektromanyetizma
    C) Optik                     D) Atom fiziği
    E) Atom fiziği

  2. Cevap: Açıklama:Cevap: B (Elektromanyetizma)

    Açıklama:

    Kızılötesi ışınlar, elektromanyetik spektrumun bir parçasıdır. Bu nedenle, TSK kızılötesi ışınları kullanarak duvarın diğer tarafını da göstermek istiyorsa, elektromanyetizma fiziğinden yararlanmalıdır.

    Mekanik, maddelerin hareketini ve etkileşimlerini inceleyen bir fizik dalıdır. Optik, ışığın doğası ve davranışını inceleyen bir fizik dalıdır. Atom fiziği, atomların ve atom altı parçacıkların yapısını ve davranışını inceleyen bir fizik dalıdır. Bu fizik dalları, kızılötesi ışınların duvarın diğer tarafını göstermesinde doğrudan rol oynamaz.

    Bu nedenle, TSK kızılötesi dürbün üretmek istiyorsa, elektromanyetizma fiziğinden daha çok yararlanmalıdır.

    Ek Bilgi:

    Kızılötesi ışınlar, görünür ışığın dalga boyundan daha uzun dalga boylarına sahip elektromanyetik dalgalardır. Bu nedenle, görünür ışığı engelleyen nesnelerden geçebilirler. Bu sayede, duvarın diğer tarafını görmemizi sağlarlar.

    Kızılötesi ışınlar, askeri amaçlar için yaygın olarak kullanılmaktadır. Örneğin, gece görüş cihazlarında, ısı güdümlü füzelerde ve termal kameralarda kullanılırlar.

  3. Evlerimizde kullandığımız buzdolabı, fırın, televizyon gibi cihazları inceleyen ve kapsayan fiziğin alt dalı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Mekanik                B) Elektromanyetizma
    C) Optik                     D) Atom fiziği
    E) Moleküler fizik

  4. Cevap: B Açıklama:

    Cevap: B) Elektromanyetizma Evlerimizde kullandığımız buzdolabı, fırın, televizyon gibi cihazların çalışmasında elektrik ve manyetizma prensipleri önemli rol oynar. Bu nedenle, bu cihazların incelenmesi ve çalışma prensiplerinin anlaşılması için elektromanyetizma alt dalına ihtiyaç duyulur. Elektromanyetizma, elektrik akımlarının manyetik alanlar oluşturmasını ve manyetik alanların elektrik akımları üzerinde etkileşimini açıklayan fiziğin bir dalıdır.



  5. Bir kenarının uzunluğu 5 olan düzgün geometrik küpün hacmi kaçtır?

    A) 150    B) 125    C) 120    D) 110    E) 100

  6. Cevap: B Açıklama:

    Düzgün bir küpün hacmi, kenar uzunluğunun üçüncü kuvveti ile hesaplanır. Verilen soruda bir kenarının uzunluğu 5 olarak belirtiliyor, bu durumda hacim hesaplaması yapılırken 5^3 yani 5x5x5 işlemi yapılır ve sonuç olarak 125 birim küp elde edilir.



  7. Kütle ölçümü için aşağıdaki aletlerden hangisi kullanılmaz?

    A) Eşit kollu terazi            B) Elektronik terazi
    C) Dereceli kaplar            D) Baskül

  8. Cevap: C Açıklama:

    Kütle ölçümü için kullanılmayan alet, C) Dereceli kaplar'dır. Dereceli kaplar genellikle hacim ölçümlerinde kullanılır, çünkü sıvıların veya granüler maddelerin hacmini ölçmek için tasarlanmışlardır. Kütle ölçümü için kullanılan araçlar genellikle terazilerdir, çünkü teraziler ağırlık veya kütle farklarını ölçmek için tasarlanmışlardır.



  9. Aşağıdaki birim eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

    A) Zaman ----------- saniye
    B) Enerji ------------ Kalori
    C) Kütle ------------ kilogram
    D) Alan ----------- m3
    E) Kuvvet ----------- Newton

  10. Cevap: D Açıklama:Cevap: D)
    Açıklama: Alan birimi m²'dir, m³ değildir.

  11. Bir öğrenci su dolu bardağın içindeki kaşığı kırılmış gibi görüyor.
    Buna göre öğrenci bu durumu açıklayabilmek için fiziğin hangi alt alanından yararlanmalıdır?

    A) Mekanik      B) Termodinamik         C) Optik
    D) Elektrik        E) Atom fiziği

  12. Cevap: C Açıklama:

    Öğrencinin su dolu bardağın içindeki kaşığı kırılmış gibi görmesi, optik alanla ilgilidir. Optik, ışığın yayılması, yansıması ve kırılması gibi olayları inceleyen bir fizik alt alanıdır. Bu durum, ışığın farklı ortamlardan geçerken yolu değiştirmesi ve gözlemcinin yanıltılmasına neden olur. Öğrencinin yanılgısını açıklamak için optik prensipleri kullanılabilir.



  13. Kütlesi 90 gram olan bir maddenin hacmi 60 cm3 olarak ölçülüyor. Buna göre maddenin özkütlesi kaç g/cm3 tür?

    A) 0,5    B) 1    C) 1,5    D) 2    E) 2,5

  14. Cevap: C Açıklama:

    Özkütle, bir maddenin kütlesinin birim hacmi başına düşen miktarını ifade eder. Özkütle hesaplamak için aşağıdaki formülü kullanabiliriz: Özkütle (g/cm³) = Kütle (g) / Hacim (cm³) Verilen bilgilere göre, maddenin kütlesi 90 gram ve hacmi 60 cm³ olarak verilmiş. Bu değerleri formüle yerleştirerek özkütle hesaplamasını yapabiliriz: Özkütle (g/cm³) = 90 g / 60 cm³ = 1,5 g/cm³ Yukarıdaki hesaplama sonucunda maddenin özkütlesi 1,5 g/cm³ olarak bulunur.



  15. Aynı cins moleküllerin birbirini çekerek bir arada bulunmasına - - - - farklı cins moleküllerin birbirini çekmesine - - - - denir.
    Yukarıdaki cümlenin doğru olabilmesi için boş bırakılan yerler sırası ile aşağıdakilerden hangisi ile doldurulmalıdır?

    A) Adezyon, kohezyon          B) Adezyon, dayanıklılık
    C) Kohezyon, adezyon         D) Kohezyon, yüzey gerilimi
    E) Yüzey gerilimi, kılcallık

  16. Cevap: A Açıklama:

    Verilen cümlede, aynı cins moleküllerin birbirini çekerek bir arada bulunmasının "kohezyon" olarak adlandırıldığı ve farklı cins moleküllerin birbirini çekmesinin ise "adezyon" olarak adlandırıldığı belirtiliyor. Doğru terimleri doldurduğumuzda cümle şu şekilde olur: "Aynı cins moleküllerin birbirini çekerek bir arada bulunmasına kohezyon, farklı cins moleküllerin birbirini çekmesine adezyon denir."



  17. Verilen büyüklüklerden hangisi vektöreldir?

    A) Hız    B) Kütle    C) Zaman    D) Basınç    E) Sıcaklık

  18. Cevap: A

  19. Aşağıda günlük hayatta karşılaştığımız bazı örnekler verilmiştir.
    I. Yanmakta olan bir ispirto ocağı
    II. Su yüzeyinde duran para
    III. Lensin göze yapışması
    Buna göre, verilen örneklerde etkin olan fiziksel  olaylar hangi seçenekte sırasıyla (I, II, III) doğru olarak verilmiştir?

    A) Adezyon, Yüzey gerilimi, Kohezyon
    B) Kohezyon, Kılcallık , Adezyon
    C) Yüzey gerilimi, Adezyon, Kılcallık
    D) Kılcallık, Yüzey gerilimi, Kohezyon
    E) Kılcallık, Yüzey gerilimi, Adezyon

  20. Cevap: E

  21. Yüzey geriliminin büyüklüğü;
    I. Sıvının cinsi
    II. Sıvının sıcaklığı
    III. Sıvının saflığı
    niceliklerinden hangilerinin değişmesinden etkilenir?

    A) I, II ve III        B) I ve III        C) I ve II
    D) Yalnız III       E) Yalnız I

  22. Cevap: A

  23. Bir okuldaki ısınma problemini çözmek isteyen tesisatçı Ahmet Bey temelde fiziğin hangi alt dalıyla ilgili çalışma yapmalıdır?

    A) Nükleer fizik            B) Katıhal fiziği
    C) Termodinamik        D) Atom fiziği
    E) Optik

  24. Cevap: C

  25. Aşağıda verilen;
    I. Uzunluk
    II. Kütle
    III. Sıcaklık
    IV.Kuvvet
    büyüklüklerinden hangileri temel büyüklüktür?

    A) I ve II          B) I ve III                C) I ve IV
    D) I, II ve III     E) I, II, III ve IV

  26. Cevap: D

  27. Küresel ısınma, buzulların erimesi, iklimlendirme konuları fizik biliminin hangi alt alanı ile ilgilidir?

    A) Termodinamik            B) Optik
    C) Katıhal Fiziği              D) Mekanik
    E) Nükleer Fizik

  28. Cevap: A

  29. Cisimler öteleme, titreşim ve dönme hareketi yaparlar.
    Buna göre;
    I. Saat yelkovanı
    II. Salıncakta sallanan çocuk
    III. Hızlı tren
    hareketlerinin sınıflandırılması aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Öteleme (I)         Titreşim (II)        Dönme (III)
    B) Dönme (I)           Titreşim (II)        Öteleme (III)
    C) Titreşim (I)           Öteleme (II)      Dönme (III)
    D) Dönme (I)            Öteleme (II)      Titreşim (III)
    E) Titreşim (I)           Dönme (II)        Öteleme (III)

  30. Cevap: B Açıklama:

    Doğru cevap B seçeneğidir: Dönme (I), Titreşim (II), Öteleme (III). Saat yelkovanı dönme hareketi yapar, salıncakta sallanan çocuk titreşim hareketi yapar ve hızlı tren öteleme hareketi yapar.



  31. Üç öğrenci KL yolunu üç farklı rota kullanrak şekildeki gibi gidiyor.
    fizik yazılı sorusu
    Buna göre, üç öğrencinin hareketi için; aşağıdakilerden hangisi kesinlikle aynıdır?

    A) Alınan yol               B) Sürat        C) Hız
    D) Yerdeğiştirme        E) Zaman

  32. Cevap: D Açıklama:

    Doğru cevap D seçeneğidir: Yerdeğiştirme. Verilen rota ve yol haritasına göre, üç öğrenci farklı rotalar kullanarak farklı mesafeler kat etmektedir. Ancak, sonunda aynı varış noktasına (KL) ulaştıkları için yerdeğiştirme değerleri kesinlikle aynı olacaktır.



  33. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.

    [.....] Sıcaklık bir temel büyüklüktür
    [.....] Hız skaler bir büyüklüktür
    [.....] Kohezyon yapışma kuvvetidir
    [.....] Hız zaman grafiğinin altında kalan alan ivmeyi verir.
    [.....] Kütle çekim kuvveti en zayıf kuvvettir

  34. Cevap:

    D Sıcaklık bir temel büyüklüktür

    Y Hız skaler bir büyüklüktür

    D Kohezyon yapışma kuvvetidir

    Y Hız zaman grafiğinin altında kalan alan ivmeyi verir.

    Y Kütle çekim kuvveti en zayıf kuvvettir

    Açıklama:

    - Sıcaklık, bir temel büyüklüktür ve doğru bir ifadedir. - Hız, vektörel bir büyüklüktür, yani yön bilgisi içerir. Dolayısıyla, hız skaler bir büyüklük değildir ve yanlış bir ifadedir. - Kohezyon, bir maddenin içindeki tanecikler arasındaki çekim kuvvetidir ve doğru bir ifadedir. - Hız zaman grafiğinin altında kalan alan, ivmeyi değil, hareketin toplam değişimini verir. Bu nedenle, yanlış bir ifadedir. - Kütle çekim kuvveti, evrende etkileşen cisimler arasındaki çekim kuvvetidir ve diğer temel kuvvetlere göre oldukça zayıftır. Bu nedenle, yanlış bir ifadedir.



  35. Aşağıdakilerden hangisi fizğin alt alanı değildir?

    A) Mekaniik        B) Elektrik            C) Zooloji
    D) Optik              E) Katı hal fiziği

  36. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Zooloji Bu soruda, fizik alanının alt alanlarından biri olmayan seçeneği belirlememiz istenmektedir. Fizik, doğal fenomenleri ve fiziksel olayları inceleyen bir bilim dalıdır ve birçok alt alanı vardır. A) Mekanik, fizikte hareket ve kuvvetlerin incelendiği bir alt alandır. B) Elektrik, elektrik yükleri, akım, devreler ve elektromanyetik fenomenlerin incelendiği bir alt alandır. C) Zooloji, hayvanları inceleyen ve sınıflandıran bir biyoloji alt alanıdır. Fizikle doğrudan ilişkili değildir. D) Optik, ışığın davranışı ve özelliklerini inceleyen bir fizik alt alanıdır. E) Katı Hal Fiziği, katı maddelerin yapısal, elektriksel ve manyetik özelliklerini inceleyen bir fizik alt alanıdır. Sonuç olarak, fizik alanı ile ilgili olmayan seçenek C) Zooloji'dir.



  37. Aşağıda bulunan;
    I. CERN
    II. NASA
    III. TAEK
    bilim araştırma merkezlerinden hangileri Türkiye'de bulunmaktadır?

    A) Yalnız III        B) I ve II           C) II ve III                                
    D) I ve III            E) I, II ve III

  38. Cevap: A Açıklama:Cevap: A)
    Açıklama: TAEK (Türkiye Atom Enerjisi Kurumu) Türkiye'de bulunan bir bilim araştırma merkezidir. CERN (Avrupa Nükleer Araştırma Merkezi) ve NASA (Ulusal Havacılık ve Uzay Dairesi) ise Türkiye'de bulunmamaktadır.

  39. Aşağıdakilerden hangisi hacim ölçümünde kullanılan bir birim değildir?

    A) Desimetreküp     B) Metreküp         C) Mililitre
    D) Küp                     E) Litre

  40. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C) Mililitre'dir. Hacim ölçümlerinde kullanılan birimler arasında mililitre (mL) bulunmaktadır. Mililitre, sıvıların hacmini ölçmek için kullanılan bir birimdir. Diğer seçenekler olan Desimetreküp, Metreküp ve Litre de hacim ölçümlerinde kullanılan birimlerdir. Ancak "Küp" kelimesi hacim birimi olarak kullanılmaz, bu nedenle C) Mililitre, doğru cevaptır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




2024-2025 9.Sınıf Fizik Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-01-07) Detayları

2024-2025 9.Sınıf Fizik Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-01-07) 21 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 07 Ocak 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 0 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 2024-2025 9.Sınıf Fizik Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-01-07) Testini Çöz tıklayın. 2024-2025 9.Sınıf Fizik Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-01-07) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

2024-2025 9.Sınıf Fizik Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-01-07) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test
  • Doğru-Yanlış
  • Test


2024-2025 9.Sınıf Fizik Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-01-07) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • HAREKET VE KUVVET
    1. Hareket
    2. Kuvvet
    3. Newton’un Hareket Yasaları
    4. Sürtünme Kuvveti

Ayrıca FİZİK BİLİMİNE GİRİŞ MADDE VE ÖZELLİKKLERİ HAREKET

Farklı fizik dallarının uygulamalarda nasıl kullanılabileceğini anlama ve optik fiziğin özellikle görüntüleme teknolojilerindeki önemini kavrama becerisi.

Evlerimizdeki elektrikli cihazların çalışma prensiplerini anlama ve elektromanyetizmanın günlük yaşantımızdaki uygulamalarını kavrama becerisi.

Düzgün geometrik cisimlerin hacmini hesaplama yöntemlerini anlamak ve pratik uygulamalarını yapabilmek.

Ölçme ve Değerlendirme.

Fiziksel büyüklüklerin birimlerini doğru bir şekilde eşleştirebilme yeteneği.

Optik alanının temel prensiplerini anlama ve gözlemlediği olayları optik açıdan açıklayabilme yeteneği.

Verilen bir maddenin kütlesi ve hacmi bilindiğinde, özkütlesini hesaplayabilme yeteneği.

Adezyon ve kohezyon terimlerini tanıyarak moleküler çekim kavramlarını anlama yeteneği.

Cisimlerin farklı hareket türlerini tanıma ve sınıflandırma becerisi gerekmektedir.

Yerdeğiştirme kavramını anlama ve farklı rotaların sonunda aynı yerdeğiştirme değerine ulaşacağınızı anlama becerisini test etmektedir.

Bu soru, öğrencilerin temel fiziksel büyüklüklerin özelliklerini ve doğru/yanlış ifadelerini anlamalarını ve bu kavramları doğru bir şekilde kullanabilmelerini hedeflemektedir.

Bu soru, öğrencilerin fizik bilimindeki alt alanları tanıma ve sınıflandırma becerisini değerlendirmeyi amaçlamaktadır.

Bu soru, öğrencilerin farklı bilim araştırma merkezlerini tanıma ve ülkelerine göre yerlerini belirleme becerisini ölçmeyi amaçlamaktadır.

Fizik dersinde hacim ölçümlerinde kullanılan birimleri tanıma ve ayırt etme becerisi.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

2024-2025 9.Sınıf Fizik Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-01-07) sınavı 9.Sınıf kategorisinin Fizik alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

2024-2025 9.Sınıf Fizik Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-01-07) Testi İstatistikleri

Bu sınav 70 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 653 kere doğru, 350 kere yanlış cevap verilmiş.

2024-2025 9.Sınıf Fizik Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-01-07) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

2024-2025 9.Sınıf Fizik Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-01-07) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 2024-2025 9.Sınıf Fizik Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-01-07) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

2024-2025 9.Sınıf Fizik Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-01-07) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Fizik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.