9.Sınıf Arapça Test sınavı 9.Sınıf kategorisinin Arapça alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 23 sorudan oluşmaktadır.
Fiil çekiminde “تُ” harfi ne anlama gelir?
A) Çoğul ekidir. B) Mazi ekidir.
C) Şimdiki zaman ekidir. D) Emir kipi ekidir.
E) Gelecek zaman ekidir.
“حَذَرَ الرَّاكِبُ الصَّخْرَةَ” cümlesinde hangi fiil ikinci şahıs çoğul olarak kullanılmıştır?
A) حَذَرَ B) الرَّاكِبُ C) الصَّخْرَةَ
D) çoğul fiil yok E) fiil yok
“قَالَ الشَّيْخُ: اِنْتَظِرُوا الطَّلَابَ حَتَّى يَأْتُوا” cümlesinde hangi kelime, “fiil muzarı” (işaret edilen fiil) olarak kullanılmıştır?
A) قَالَ B) الشَّيْخُ C) اِنْتَظِرُوا D) الطَّلَابَ E) يَأْتُوا
Aşağıdaki cümlelerden hangisi “müşebbeh” (çift anlamlı) bir kelime içerir?
A) المدرس يعلم الطلاب. B) الأب يشتري الخبز من السوق.
C) الباب مفتوح. D) المدينة جميلة.
E) الطفل يقرأ الكتاب.
"أنا طالب" cümlesi Türkçe'de nasıl ifade edilir?
A) "Ben öğretmenim." B) "Ben bir doktorum."
C) "Benim adım Ali." D) "Ben bir öğrenciyim."
E) "Ben evliyim."
"كيف الحال؟" cümlesi Türkçe'de nasıl ifade edilir?
A) "Kitap nerede?" B) "Nasılsın?"
C) "Benim adım Ahmed." D) "Saat kaç?"
E) "Teşekkür ederim."
"سأذهب إلى المدرسة غداً" cümlesi Türkçe'de nasıl ifade edilir?
A) "Bugün okula gitmeyeceğim." B) "Kitap okuyorum."
C) "Yarın evde kalacağım." D) "Yarın okula gideceğim."
E) "Sinemaya gitmek istiyorum."
"أحب القراءة والكتابة" cümlesi Türkçe'de nasıl ifade edilir?
A) "Kitap okumayı ve yazmayı severim."
B) "Benim favori yemeğim karnıyarık."
C) "Araba kullanmayı bilmiyorum."
D) "Ekmek almamız gerekiyor."
E) "Geçen hafta Ankara'ya gittim."
"الساعة الثامنة والنصف" cümlesi Türkçe'de nasıl ifade edilir?
A) "Saat dokuz buçuk." B) "Saat sekiz buçuk."
C) "Saat on bir buçuk." D) "Saat yedi buçuk."
E) "Saat beş buçuk."
Aşağıdaki cümlelerden hangisi "müzekkere" kelimesinin çoğul hali değildir?
A) مُذَكِّرَاتٌ B) مَذَاكِرُ C) مَذَاكِرَاتٌ
D) مَذَاكِرِينَ E) مُذَكِّرُونَ
Aşağıdaki fiillerden hangisi "cezmi" bir fiildir?
A) قَتَلَ B) زَارَ C) فَعَلَ D) أَكَلَ E) جَاءَ
Aşağıdaki cümlelerden hangisi "şart" türünde bir cümledir?
A) لَيْسَ الطَّالِبُ يَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ.
B) إِذَا كَانَ الْوَقْتُ صَحِيحًا، فَسَنَذْهَبُ إِلَى الْحَدِيقَةِ.
C) الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي أَطْعَمَنَا وَسَقَانَا.
D) الْكِتَابُ الَّذِي أَشْتَرَيْتُهُ كَانَ غَالِيًّا.
E) الْمُعَلِّمُ يَشْرَحُ الدَّرْسَ بِوَضُوحٍ.
Aşağıdakilerden hangisi doğru bir fiil çekimi değildir?
A) كَتَبْتُ (katabtu) - Ben yazdım
B) يَجْرِي (yacri) - O koşar
C) تَأَكَّلُ (ta'akkalu) - Onlar yemek yerler
D) تَكَلَّمَتْ (takallamet) - Sen konuştun
E) نَرْتَادُ (nartadu) - Biz gideriz
Aşağıdakilerden hangisi çoğul isim halinde doğru bir şekilde çekimlenmiştir?
A) رَجُلٌ (erkek) - رُجَّالٌ (erkekler)
B) دَرَسٌ (ders) - دَرَوْسٌ (dersler)
C) قَلَمٌ (kalem) - قُلاَمٌ (kalemler)
D) بَيْتٌ (ev) - بُيُوتٌ (evler)
E) هَدِيَّةٌ (hediye) - هُدَايَا (hediyeler)
Aşağıdaki kelimelerden hangisi "zarf" anlamında kullanılmaz?
A) سَرِيعًا (sari'an) - hızlıca B) قَرِيبًا (qariban) - yakında
C) كَبِيرًا (kabiran) - büyükçe D) جَمِيلًا (jamilan) - güzelce
E) بَعِيدًا (ba'idan) - uzakta
"أريد أن أتحدث العربية بطلاقة" ifadesinin Türkçe karşılığı nedir?
A) Türkçe konuşabilir misin?
B) Bugün okula gitmek istemiyorum.
C) İngilizce dersine nasıl hazırlanabilirim?
D) Arapça'yı akıcı bir şekilde konuşmak istiyorum.
E) Sinemaya gitmeyi seviyorum.
"أين المطار؟" ifadesinin Türkçe karşılığı nedir?
A) Ne yapıyorsun?
B) Neden geliyorsun?
C) Hangi ülkeden geliyorsun?
D) Şehir merkezine nasıl gidebilirim?
E) Havaalanı nerede?
"سأقرأ الكتاب غداً" ifadesinin Türkçe karşılığı nedir?
A) Bugün kitap okuyacağım. B) Kitabı çok beğendim.
C) Kitabı okuyor musun? D) Yarın kitap okuyacağım.
E) Kitap okumayı seviyorum.
"أَيْنَ الْقَلَمُ؟" cümlesinde aşağıdaki kelime hangi soru kelimesidir?
A) مَاذَا B) كَمْ C) أَيْنَ D) لِمَاذَا E) كَيْفَ
Aşağıdaki fiillerden hangisi "mevcut olmak" anlamına gelir?
A) كَانَ B) وَجَدَ C) دَرَسَ D) عَرَفَ E) ذَهَبَ
"عِنْدَ" edatı hangi hallerle kullanılır?
A) Cümle başında B) Cümle sonunda
C) Nesne hallerinde D) İsim tamlamalarında
E) İşaret zamiri olarak
Aşağıdaki cümlede hangi kelime zarftır? "أَكَلَ الطِّفْلُ الْخُبْزَ سَرِيعًا."
A) الطِّفْلُ B) الْخُبْزَ C) سَرِيعًا D) أَكَلَ E) Yok
Aşağıdaki cümlede hangi kelime muzari fiildir? "الطَّالِبُ يَدْرُسُ الْكِتَابَ حَالِيًّا."
A) الطَّالِبُ B) يَدْرُسُ C) الْكِتَابَ D) حَالِيًّا E) Yok
Fiil çekiminde “تُ” harfi ne anlama gelir?
A) Çoğul ekidir. B) Mazi ekidir.
C) Şimdiki zaman ekidir. D) Emir kipi ekidir.
E) Gelecek zaman ekidir.
تُ harfi, fiilin muzari (şimdiki zaman) çekiminde kullanılan bir ekidir ve "o" anlamına gelir. Fiilin şimdiki zaman 3. tekil şahıs eril çekiminde kullanılır. Bu ek, fiilin sonuna eklenir ve kelimenin tonlu ya da tonssuz olmasına göre şekli değişir.
“حَذَرَ الرَّاكِبُ الصَّخْرَةَ” cümlesinde hangi fiil ikinci şahıs çoğul olarak kullanılmıştır?
A) حَذَرَ B) الرَّاكِبُ C) الصَّخْرَةَ
D) çoğul fiil yok E) fiil yok
Bu soruda, verilen cümlede hangi fiilin ikinci şahıs çoğul olarak kullanıldığı soruluyor. Cümledeki tek fiil, "حَذَرَ" fiilidir. Bu fiil üçüncü şahıs eril tekil olarak kullanılmıştır. Dolayısıyla cevap, "çoğul fiil yok" (D) seçeneğidir.
“قَالَ الشَّيْخُ: اِنْتَظِرُوا الطَّلَابَ حَتَّى يَأْتُوا” cümlesinde hangi kelime, “fiil muzarı” (işaret edilen fiil) olarak kullanılmıştır?
A) قَالَ B) الشَّيْخُ C) اِنْتَظِرُوا D) الطَّلَابَ E) يَأْتُوا
Soruda verilen cümlede işaret edilen fiil "اِنْتَظِرُوا" kelimesidir. Bu kelime, 2. çoğul şahıs emir kipi muzari fiildir ve "bekleyin" anlamına gelir. Cümledeki şeyh tarafından yapılan konuşma, bir emir niteliği taşımaktadır. Dolayısıyla doğru cevap C seçeneğidir.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi “müşebbeh” (çift anlamlı) bir kelime içerir?
A) المدرس يعلم الطلاب. B) الأب يشتري الخبز من السوق.
C) الباب مفتوح. D) المدينة جميلة.
E) الطفل يقرأ الكتاب.
Bu sorunun cevabı "C) الباب مفتوح." cümlesidir, çünkü "mef'tuh" kelimesi hem "açık" hem de "açılmış" anlamına gelir. Bu kelime, çift anlamlı bir kelime olarak bilinir. Müşebbeh kelimeler, birçok farklı anlama sahip olabilen kelimelerdir ve Arapça dilinde oldukça yaygındırlar.
"أنا طالب" cümlesi Türkçe'de nasıl ifade edilir?
A) "Ben öğretmenim." B) "Ben bir doktorum."
C) "Benim adım Ali." D) "Ben bir öğrenciyim."
E) "Ben evliyim."
Cevap anahtarı D'dir: "Ben bir öğrenciyim." "أنا طالب" Arapça'da "Ben öğrenciyim" anlamına gelir. Bu cümle Türkçe'ye doğrudan çevrildiğinde "Ben bir öğrenciyim" olarak ifade edilir.
"كيف الحال؟" cümlesi Türkçe'de nasıl ifade edilir?
A) "Kitap nerede?" B) "Nasılsın?"
C) "Benim adım Ahmed." D) "Saat kaç?"
E) "Teşekkür ederim."
Bu sorunun cevap anahtarı "Nasılsın?" olarak verilmiştir. "كيف الحال؟" cümlesi Türkçe'de "Nasılsın?" şeklinde ifade edilir ve bir selamlaşma ifadesidir. Arapça'da sıkça kullanılan bu ifade, Türkçe'de de yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu soru, Arapça-Türkçe dilleri arasındaki benzerliklerin fark edilmesini sağlamaktadır.
"سأذهب إلى المدرسة غداً" cümlesi Türkçe'de nasıl ifade edilir?
A) "Bugün okula gitmeyeceğim." B) "Kitap okuyorum."
C) "Yarın evde kalacağım." D) "Yarın okula gideceğim."
E) "Sinemaya gitmek istiyorum."
Bu sorunun cevap anahtarı "D) Yarın okula gideceğim." dir. Bu cümle Arapça'da "سأذهب إلى المدرسة غداً" şeklindedir ve Türkçe'de "Yarın okula gideceğim." şeklinde ifade edilir. "سأذهب" fiili gelecekteki bir eylemi ifade ederken, "إلى المدرسة" ifadesi "okula" anlamına gelir ve "غداً" ise "yarın" anlamına gelir.
"أحب القراءة والكتابة" cümlesi Türkçe'de nasıl ifade edilir?
A) "Kitap okumayı ve yazmayı severim."
B) "Benim favori yemeğim karnıyarık."
C) "Araba kullanmayı bilmiyorum."
D) "Ekmek almamız gerekiyor."
E) "Geçen hafta Ankara'ya gittim."
Bu sorunun cevap anahtarı "A) Kitap okumayı ve yazmayı severim." şeklindedir. - "أحب القراءة والكتابة" cümlesi Türkçe'ye çevrildiğinde "Kitap okumayı ve yazmayı severim." şeklinde ifade edilir. - "Kitap okumayı ve yazmayı severim." cümlesi, kişinin okuma ve yazmaya ilgi duyduğunu ifade etmektedir. - Bu cümle ayrıca kişinin kültürel açıdan gelişimine önem verdiğini gösterir.
"الساعة الثامنة والنصف" cümlesi Türkçe'de nasıl ifade edilir?
A) "Saat dokuz buçuk." B) "Saat sekiz buçuk."
C) "Saat on bir buçuk." D) "Saat yedi buçuk."
E) "Saat beş buçuk."
Bu sorunun cevap anahtarı "Saat sekiz buçuk." olacaktır. "الساعة الثامنة والنصف" cümlesi, Türkçe'de "Saat sekiz buçuk." şeklinde ifade edilir.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi "müzekkere" kelimesinin çoğul hali değildir?
A) مُذَكِّرَاتٌ B) مَذَاكِرُ C) مَذَاكِرَاتٌ
D) مَذَاكِرِينَ E) مُذَكِّرُونَ
Bu sorunun cevap anahtarı "B) مَذَاكِرُ" olarak verilmiştir. "Müzekkere" kelimesi Arapça'da çoğul isimdir ve "müzekkereat" şeklinde çoğul hal alır. Verilen seçeneklerden sadece "B) مَذَاكِرُ" kelimesi, "müzekkere" kelimesinin çoğul hali değildir; çünkü bu kelime "öğrenciler" anlamına gelir.
Aşağıdaki fiillerden hangisi "cezmi" bir fiildir?
A) قَتَلَ B) زَارَ C) فَعَلَ D) أَكَلَ E) جَاءَ
Bu sorunun cevap anahtarı "C) فَعَلَ"dir. "Cezmi" fiiller, fiil kökü üç harfli olan ve hareke yapılmayan fiillerdir. Bu fiillerin kök harfleri "cezm", "fe'l" ve "meşr"dir. Bu fiillerin çekimleri, hareke yapmaksızın, belirli bir kalıp çerçevesinde yapılır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi "şart" türünde bir cümledir?
A) لَيْسَ الطَّالِبُ يَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ.
B) إِذَا كَانَ الْوَقْتُ صَحِيحًا، فَسَنَذْهَبُ إِلَى الْحَدِيقَةِ.
C) الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي أَطْعَمَنَا وَسَقَانَا.
D) الْكِتَابُ الَّذِي أَشْتَرَيْتُهُ كَانَ غَالِيًّا.
E) الْمُعَلِّمُ يَشْرَحُ الدَّرْسَ بِوَضُوحٍ.
Bu sorunun cevap anahtarı "B) إِذَا كَانَ الْوَقْتُ صَحِيحًا، فَسَنَذْهَبُ إِلَى الْحَدِيقَةِ." Şart cümleleri, belirli bir şartın yerine getirilmesi durumunda bir eylemin gerçekleşeceğini ifade ederler. Bu tür cümleler "eğer", "şayet", "ise", "şöyle ki" gibi bağlaçlarla başlarlar. Bu cümlede "إِذَا" kelimesi şart bağlacıdır ve "şart" türünde bir cümle olduğunu gösterir.
Aşağıdakilerden hangisi doğru bir fiil çekimi değildir?
A) كَتَبْتُ (katabtu) - Ben yazdım
B) يَجْرِي (yacri) - O koşar
C) تَأَكَّلُ (ta'akkalu) - Onlar yemek yerler
D) تَكَلَّمَتْ (takallamet) - Sen konuştun
E) نَرْتَادُ (nartadu) - Biz gideriz
Cevap anahtarı B şıkkıdır. "يَجْرِي" (yacri) fiili doğru bir fiildir ancak çekimi yanlış yazılmıştır. Doğru çekimi "يَجْرِيُ" (yacriyu) şeklindedir. Bu soru, Arapça fiil çekimleri konusunda bilgi ve becerileri test etmek için hazırlanmıştır. Arapça fiil çekimleri oldukça kapsamlı ve karmaşıktır, bu nedenle öğrenirken dikkatli olmak ve sık sık pratik yapmak gereklidir.
Aşağıdakilerden hangisi çoğul isim halinde doğru bir şekilde çekimlenmiştir?
A) رَجُلٌ (erkek) - رُجَّالٌ (erkekler)
B) دَرَسٌ (ders) - دَرَوْسٌ (dersler)
C) قَلَمٌ (kalem) - قُلاَمٌ (kalemler)
D) بَيْتٌ (ev) - بُيُوتٌ (evler)
E) هَدِيَّةٌ (hediye) - هُدَايَا (hediyeler)
Doğru cevap seçeneği D) بَيْتٌ (ev) - بُيُوتٌ (evler)'dir. Çoğul isimler, Arapça'da belirli bir kalıba göre çekimlenirler. Bu kalıp, kelimenin sonundaki ünlü harflere ve kelimenin köküne bağlıdır. "بَيْتٌ" kelimesi, "ev" anlamına gelirken, "بُيُوتٌ" kelimesi "evler" anlamına gelir. Bu kelimenin çoğul halinin sonundaki "-وت" ekleri, kelimenin sonundaki ünlü harfi "ي" ile uyum içindedir.
Aşağıdaki kelimelerden hangisi "zarf" anlamında kullanılmaz?
A) سَرِيعًا (sari'an) - hızlıca B) قَرِيبًا (qariban) - yakında
C) كَبِيرًا (kabiran) - büyükçe D) جَمِيلًا (jamilan) - güzelce
E) بَعِيدًا (ba'idan) - uzakta
Bu sorunun cevabı C) كَبِيرًا (kabiran) - büyükçe'dir. Diğer kelimeler "zarf" anlamında kullanılabilirler. Zarf, bir fiilin, sıfatın veya başka bir zarfın niteliklerini veya miktarlarını belirleyen kelimedir. Örneğin "sari'an" hızlıca, "qariban" yakında, "jamilan" güzelce gibi kelimeler zarf olarak kullanılabilirler.
"أريد أن أتحدث العربية بطلاقة" ifadesinin Türkçe karşılığı nedir?
A) Türkçe konuşabilir misin?
B) Bugün okula gitmek istemiyorum.
C) İngilizce dersine nasıl hazırlanabilirim?
D) Arapça'yı akıcı bir şekilde konuşmak istiyorum.
E) Sinemaya gitmeyi seviyorum.
Bu sorunun cevap anahtarı D) Arapça'yı akıcı bir şekilde konuşmak istiyorum'dur. Verilen cümle, "Arapça'yı akıcı bir şekilde konuşmak istiyorum" anlamını taşır. Bu cümle bir hedef ifadesidir ve kişinin Arapça'yı öğrenmek istediğini açıkça belirtir.
"أين المطار؟" ifadesinin Türkçe karşılığı nedir?
A) Ne yapıyorsun?
B) Neden geliyorsun?
C) Hangi ülkeden geliyorsun?
D) Şehir merkezine nasıl gidebilirim?
E) Havaalanı nerede?
Sorunun cevap anahtarı "E) Havaalanı nerede?"dir. İfade, "Havaalanı nerede?" anlamına gelmektedir. Bu ifade, bir yabancının, bir yerde havaalanını bulmak için kullanabileceği yaygın bir ifadedir.
"سأقرأ الكتاب غداً" ifadesinin Türkçe karşılığı nedir?
A) Bugün kitap okuyacağım. B) Kitabı çok beğendim.
C) Kitabı okuyor musun? D) Yarın kitap okuyacağım.
E) Kitap okumayı seviyorum.
"أَيْنَ الْقَلَمُ؟" cümlesinde aşağıdaki kelime hangi soru kelimesidir?
A) مَاذَا B) كَمْ C) أَيْنَ D) لِمَاذَا E) كَيْفَ
Bu sorunun cevap anahtarı "C) أَيْنَ" yani "nerede"dir. Verilen cümlede "قَلَمُ" yani "kalem" kelimesi soruluyor ve bu kelimenin yerini sormak için "nerede" soru kelimesi kullanılıyor. Arapça'da soru kelimeleri sorulan konuya göre değişiklik gösterir ve bu kelime dağarcığı Arapça öğrenirken önemlidir.
Aşağıdaki fiillerden hangisi "mevcut olmak" anlamına gelir?
A) كَانَ B) وَجَدَ C) دَرَسَ D) عَرَفَ E) ذَهَبَ
Cevap anahtarı B) وَجَدَ (vajada)'dır. Bu fiil "bulmak" veya "mevcut olmak" anlamına gelir. Diğer seçenekler, "olmak" (كَانَ), "ders çalışmak" (دَرَسَ), "bilmek" (عَرَفَ) ve "gitmek" (ذَهَبَ) anlamlarına gelir.
"عِنْدَ" edatı hangi hallerle kullanılır?
A) Cümle başında B) Cümle sonunda
C) Nesne hallerinde D) İsim tamlamalarında
E) İşaret zamiri olarak
Cevap: D) İsim tamlamalarında. "Aynı zamanda" veya "yanında" anlamı taşıyan "عِنْدَ" edatı, bir isimle beraber kullanılarak isim tamlaması oluşturmak için kullanılır. Örneğin, "عِنْدَ السُّوقِ" (pazarın yanında) veya "عِنْدَ البَيْتِ" (evin yakınında) gibi.
Aşağıdaki cümlede hangi kelime zarftır? "أَكَلَ الطِّفْلُ الْخُبْزَ سَرِيعًا."
A) الطِّفْلُ B) الْخُبْزَ C) سَرِيعًا D) أَكَلَ E) Yok
Cevap anahtarı "C) سَرِيعًا" olan bu soruda, kelime bir zarftır. "سَرِيعًا" kelimesi, fiil olan "أَكَلَ"ı ne şekilde gerçekleştirdiğini belirten bir zarftır. Cümlede "سَرِيعًا" kelimesi fiilden sonra kullanılmıştır ve "nasıl" sorusuna cevap verir.
Aşağıdaki cümlede hangi kelime muzari fiildir? "الطَّالِبُ يَدْرُسُ الْكِتَابَ حَالِيًّا."
A) الطَّالِبُ B) يَدْرُسُ C) الْكِتَابَ D) حَالِيًّا E) Yok
Cevap anahtarı B) يَدْرُسُ olan bu soruda, muzari fiil "yedinci kök harfi" + "فَعَلَ" kalıbıyla oluşturulmuştur. Bu kalıp, Arapça'da fiillerin şimdiki zaman muzari şeklini oluşturmak için kullanılır. Fiil kökü "درس" olan "يَدْرُسُ" fiili, "öğrenmek" anlamına gelir ve "şimdiki zaman" muzari şeklidir.
Fiil çekimi, Arapça dilbilgisi öğrenimi için önemli bir konudur.
Bu sorunun çözümü için öncelikle cümleyi anlamak gerekmektedir. "حَذَرَ الرَّاكِبُ الصَّخْرَةَ" cümlesi "Yolcu kayaya dikkat etti" şeklinde tercüme edilebilir.
Arapça dil bilgisi kurallarını anlama ve işaret edilen fiili tanımlayabilme becerisini ölçer.
Kelimelerin anlamını anlamak, dil öğreniminde önemlidir.
Basit bir ifadeyi doğru bir şekilde çevirme becerisini ölçer.
Farklı diller arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları fark edebilme becerisi.
Basit düzeyde yabancı bir dilde cümleleri anlama ve kullanma becerisi.
Kişilerin ilgi alanları ve kültürel gelişimi hakkında konuşabilme becerisi.
Saat ifadelerini öğrenmeye yardımcı olabilir ve zamanı ifade etmeyi öğrenme kazanımını sağlayabilir.
Arapça kelime dağarcığını geliştirmeye yönelik olarak hazırlanmıştır.
Arapça fiil çekimlerini anlamak ve cezmi fiillerin özelliklerini bilmekle ilgilidir.
Arapça dil bilgisi bilgilerini ve farklı cümle türlerini tanıma becerilerini ölçmeyi amaçlar.
Doğru Arapça fiil çekimleri hakkında bilgi sahibi olmak.
Arapça'da çoğul isimlerin çekimlenmesi ve kalıplarının öğrenilmesi.
Arapça dilinde zarfın kullanımını anlamak olabilir.
Dil öğrenme isteğini ifade etmenin nasıl yapılabileceği konusunda örnek bir model sunar.
Temel iletişim becerileri kapsamında, bir yabancı ülkede yol tarifi almak gibi günlük iletişim ihtiyaçlarını karşılayabilecek Arapça ifadeleri anlayabilme ve kullanabilme becerisi kazanılmaktadır.
Arapça'dan Türkçe'ye çeviri becerisini ölçmeyi amaçlamaktadır.
Arapça soru kelimelerini öğrenebilirler hem de basit cümlelerde kullanılan yapıları daha iyi anlayabilirler.
Arapça fiillerin anlamlarını ve kullanımlarını anlama kazanımını ölçer.
Arapça dil bilgisi kurallarını öğrenerek, Arapça cümlelerde kullanılan edatların ne zaman ve nasıl kullanılacağını anlamak.
Arapça'da zarfların nasıl kullanıldığı ve anlamını nasıl etkilediği hakkında bilgi edinmeye yönelik bir örnek olabilir.
Arapça dilbilgisi kurallarına hakimiyeti ölçmektedir.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Arapça dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.