2024-2025 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-04-02)

2024-2025 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-04-02) sınavı 8.Sınıf kategorisinin T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır.



 2024-2025 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-04-02) CEVAPLARI

  1. Aşağıdakilerden hangisi Mustafa Kemal’in katıldığı savaşlardan biri değildir?

    A) 1.Dünya Savaşı     B) Trablusgarp Savaşı              
    C) 1.İnönü                  D) Büyük Taarruz

  2. Cevap: C

  3. Aşağıdaki okullardan hangisinde Mustafa Kemal mezun olmamıştır?

    A) Harp Okulu                  B) Harp Akademisi             
    C) Mahalle Mektebi          D) Askeri Rüştiye

  4. Cevap: C Açıklama:Cevap: C
    Açıklama: Mustafa Kemal, Mahalle Mektebi'nden mezun olmamıştır.

  5. Aşağıdakilerden hangi cephede Mustafa Kemal kesin başarı sağlamıştır?

    A) Kafkas              B) Çanakkale                             
    C) Irak                   D) Suriye-Filistin

  6. Cevap: B

  7. I. Sömürgecilik II. Coğrafi Keşifler III. Bloklaşma yanda verilenlerden hangisi I.Dünya Savaşı için küresel bir nedendir?

    A) I ve II    B) II ve III    C) I ve III    D) I, II ve III

  8. Cevap: D

  9. “Mustafa Kemal eğitim öğretim hayatını ……………. ile bitirmiştir.” Cümlesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?

    A) Harp Okulu             B) Harp Akademisi              
    C) Askeri Rüştiye        D) Askeri İdadi

  10. Cevap: B

  11. Aşağıdaki kavramlardan hangisi Rusya veya Osmanlı Devleti’nin politika veya aydınlık fikirlerinden biri değildir?

    A) Panslavizm         B) Pantürkizm
    C) Ümmetçilik          D) Doğuculuk

  12. Cevap: B

  13. Aşağıdaki devletlerden hangisi İttifak grubuna dahil değildir?

    A) Almanya               B) Avusturya-Macaristan
    C) Bulgaristan           D) Fransa

  14. Cevap: D

  15. Aşağıdaki sorunsallardan hangisi Almanya ile Fransa’nın yaşadığı bir sorunsaldır?

    A) Alsas-Loren           B) Sömürgecilik
    C) Coğrafi Keşifler     D) Bloklaşma

  16. Cevap: A

  17. Atatürk'ün Birinci Dünya Savaş'ının çıkacağını önceden tahmin etmesi hangisi ile açıklanabilir?

    A) Çok Yönlülük            B) Sanatseverlik
    C) İleri Görüşlülük         D) Kararlı Oluşu

  18. Cevap: C

  19. “Harp okulundayken arkadaşlarıma konferans niteliğinde konuşmalar yaptım.” Atatürk'ün bu sözü onun hangi özelliğini gösterir?

    A) Vatanseverlik        B) Liderlik Yeteneği
    C) Sanatseverlik        D)Teşkilatçı Özelliği

  20. Cevap: B

  21. Osmanlı Devleti içinde yaşayan herkesin dil, din ve ırk farkı gözetilmeden eşit sayıldığı fikir akımına ne denir?

    A) Batıcılık                 B) Osmanlıcılık
    C) Ümmetçilik            D) Milliyetçilik

  22. Cevap: B

  23. Avrupalı devletler, bir yandan “ham madde” ve “ pazar” arayışına yönelirken diğer yandan “sömürgecilik” yarışı hız kazandı. Sömürgecilik yarışına katılan devletler, birbirlerine üstünlük sağlamak için hızla silahlandılar.
    Yukarıda Birinci Dünya Savaşının nedenlerinden hangisinden bahsedilmektedir?

    A) Fransız İhtilali                B) AlsasLoren Meselesi
    C) Panslavizm Politikası    D) Sanayi İnkılabı

  24. Cevap: D

  25. Atatürk; ‘‘İnsan mensup olduğu milletin varlığını ve mutluluğunu düşündüğü kadar,bütün dünya milletlerinin huzur ve refahını düşünmeli’’ demiştir.
    Atatürk’ün bu anlayışı aşağıdaki özdeyişlerinden hangisi ile benzerlik taşımaktadır?

    A) Yurtta barış, dünyada barış!
    B) Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.
    C) Ne mutlu Türk’üm diyene!
    D) Türk öğün, çalış, güven!

  26. Cevap: A

  27. I. İnönü savaşının kazanılmasıyla birlikte İtilaf devletleri Londra Konferansı’nı toplayarak TBMM ve İstanbul Hükümetini de konferansa davet etmişlerdir.
    İtilaf devletlerinin bu iki hükümeti birlikte çağırmalarını amacı aşağıdakilereden hangisidir?

    A) İki hükümet arasındaki anlaşmazlıkları çözmek
    B) Anlaşma için iki tarafında onayını almak
    C) İki Hükümet arasındaki anlaşmazlıklardan faydalanmak
    D) Türk halkının konferansta temsilini sağlamak

  28. Cevap: C

  29. Aşağıda Mustafa Kemal’in gittiği bazı okullar verilmiştir.
    1. Selanik Askeri Rüştiyesi
    2. Harp Okulu
    3. Manastır Askeri İdadisi
    4. Şemsi Efend Okulu
    5. Harp Akademisi
    Mustafa Kemal’in gittiği bu okulların kronolojik sıralaması aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

    A) 2,5,3,1,4             B) 4,1,3,2,5
    C) 4,3,1,2,5             D) 1,4,3,5,2

  30. Cevap: B

  31. YER: Kafkas Cephesi
    KOMUTANLAR: Enver Paşa, Hasan İzzet Paşa, Hafız Hakkı Paşa, Mahmut Kamil Paşa
    GÜÇ: 118.660 asker (l9l4 Aralık sonu), 42.000 asker (1915 Şubat ortası), 51.351 asker
    (1915 Haziranının başı)
    Askeri Harekat, Rus ordusunun sınırı geçmesiyle başladı. Enver Paşa, ani bir baskınla Rus güçlerini dağıtıp Kars, Ardahan ve Batum’u kurtaracağını hesaplıyordu. Tamamen karla örtülü, yüksek, dağlık ve yolsuz bir arazide, o günün şartlarında kış donanımından yoksun yaya ve atlı birliklerle yapılan Sarıkamış Harekâtı ağır kayıplarla sonuçlandı.
    Bu bilgilere bakarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

    A) Kafkas Cephesi’nin Rus saldırısı ile açıldığına
    B) Osmanlı ordusunun büyük asker kaybına uğradığına
    C) Hükümetin cepheye gereken önemi vermediğine
    D) Savaşın kaybedilmesine malzeme eksikliği ve taktik hatalarının neden olduğuna

  32. Cevap: C

  33. Sivas kongresinde işgallere karşı kurulan tüm cemiyetler “Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti” adı altında birleştirilmiştir.
    Bu uygulama ile ulaşılmak istenen temel amacın aşağıdakilerden hangisi olduğu savunulabilir?

    A) Saltanatı kaldırmak
    B) Ulusal birliği sağlayabilmek
    C) Demokratik bir yönetim oıluşturmak
    D) Türk nüfusunu çoğaltmak

  34. Cevap: B

  35. Anadoluda işgaller başlayınca halk işgallere karşı koymaya başlamıştır. İşgallere karşı ilk direniş aşagıdakilerin hangisinde olmuştur?

    A) Hatay / Dörtyol         B) izmir / Ödemiş
    C) Antep / Kilis              D) Maraş

  36. Cevap: A

  37. Kütahya –Eskişehir Savaşları’nın devam ettiği savaşın en hararetli günlerinde eğitimle ilgili bir kongre toplanmasına ve çok ciddi sorunların tartışılmasına karar verilmiştir.
    Türk Kurtuluş Savaşı sırasında böyle bir kongrenin gerçekleşmesi daha çok aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

    A) Türk eğitiminin amacının ve metodunun nasıl olması gerektiğinin belirlendiğinin
    B) Türk Devleti’nin eğitim ve kültüre ne derecede önem verdiğinin
    C) Anadolu’da yabancı okulların faaliyetlerine son verilmeye çalışıldığının
    D) Eğitimin temel ilkelerinin belirlendiğinin

  38. Cevap: A

  39. İlk TBMM yasama ve yürütme gücünü kendisinde toplamış, yargı yetkisini de kullanmıştır.
    Aşağıdakilerden hangisi TBMM’nin yargı yetkisini de kullandığını gösterir?

    A) Ulusal cemiyetlerin bir çatı altında birleştirilmesi
    B) İstiklal Mahkemeleri üyelerinin meclis içerisinden seçilmesi
    C) Osmanlı yönetim şeklinin devam ettirilmesi
    D) Ulusal iradenin egemen kılınması

  40. Cevap: B

  41. “Fransızlar Antep’e girince Antep halkının teşkilat kurmasına ve direnmesine yönelik tedbirler almaya çalıştım.
    Kilis – Antep yolu üzerinde Fransız kuvvetlerini bozguna uğrattım.”
    Buna göre Şahin Bey ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

    A) Azınlıklara karşı mücadele ettiği
    B) Fransızlara karşı başarı kazandığı
    C) Emrinde düzenli ordu birliklerinin olduğu
    D) Teslimiyetçi politikalar izlediği

  42. Cevap: B

  43. Milli irade; halkın kendi iradesiyle seçtiği kişilerin bir çatı altında bir araya gelerek halkın menfaatleri doğrultusunda çalışmalar yapmasını zorunlu kılar.
    Buna göre İtilaf Devletlerinin aşağıdaki girişimlerinden hangisi milli iradeyi yok etme amacını taşımaktadır?

    A) Meclis-i Mebusan’ın dağıtılması
    B) Osmanlı ordusunun dağıtılması
    C) Boğazların yönetimine el konulması
    D) İstanbul Hükümetini yönlendirmesi

  44. Cevap: A

  45. “Türk'ün onuru, kendine güveni ve yetenekleri çok yüksek ve büyüktür. Böyle bir millet, esir yaşamaktansa yok olsun daha iyidir, öyleyse, ya istiklal ya ölüm!”
    Atatürk yukarıdaki sözü ile aşağıdakilerden hangisini vurgulamıştır?

    A) Türk milletinin siyasi yapısını
    B) Ülkesinin sınırlarını genişletmek istediğini
    C) Halkın çağdaşlaşması gerektiğini
    D) Türk milletinin bağımsızlığa olan düşkünlüğü

  46. Cevap: D

  47. Medreselerin kapatılmasını, eğitim ve öğretimin birleştirilmesini, karma eğitime geçilmesini sağlayan kanun aşıdakilerden hangisidir?

    A) Medeni Kanun
    B) Harf İnkılâbı
    C) Tevhidi-i Tedrisat Kanunu
    D) Kılık-Kıyafet Kanunu

  48. Cevap: C

  49. Aşağıdaki boş bırakılan yerleri tamamlayınız.
    Misak-ı Milli, Hıyanet-i Vataniye, Gazi-Mareşal, Sevr antlaşması, İzmir, Kuvay-ı milliye, Uşak, Gazi, Halifelik, Saltanat, Cumhuriyet, TBMM, Kütahya-Eskişehir savaşları, Tekalif-i Milliye(Milli yükümlülükler), Sivas kongresi, Ermenilere-Fransızlara–Yunanlılara, Şanlı-Gazi-Kahraman, II.İnönü Zaferi, Sakarya Meydan Savaşı, Doğu Cephesi, Güney Cephesi, Ankara, Kayseri

    1. Kurtuluş Savaşı’nda , Doğu Cephesi’nde …….……………………… ,Güney Cephesi’nde ………………………. ve Batı Cephesi’nde …………………….. ‘a karşı savaştık.
    2.Batı cephesinde ve Kurtuluş Savaşında kaybettiğimiz tek savaş ……………………… ……………………
    3. BMM ………………….. antlaşması’nı kabul etmemiştir
    4. M.Kemal ordunun ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla …………………….. ………. emirlerini yayınladı.
    5. Türk vatanını düşman işgalinden korumak amacı ile kurulmuş, gönüllülerden oluşan küçük silahlı direniş örgütlerine …………………………  denir.
    6. 3 Mart 1924’te …………………………. kaldırılmasıyla laik devlet düzenine geçişte önemli bir adım atılmıştır.
    7. Milli mücadele de gösterdikleri kahramanlıklardan dolayı Urfa’ya …………………,Antep’e …………….. ve Maraş’a ………………………. Ünvanı verilmiştir.
    8. Mustafa Kemal, ……. ………………….. ………… sonrasında Batı Cephesi Komutanı İsmet İnönü’ye Çektiği kutlama telgrafında ,’’Siz orada yalnız düşmanı değil ,Türk milletinin makus (ters) tarihini de yendiniz ‘’ emiştir.
    9. Sakarya Meydan Savaşı sonunda gösterdiği başarıdan dolayı BMM’si tarafından Mustafa Kemal’e
    ………………. ünvanı ve ……………………….. rütbesi verilmiştir.
    10. Türkiye’nin ilk şeker fabrikası ………… Şeker Fabrikası’dır.

  50. Cevap:

    Cevap Yok



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




2024-2025 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-04-02) Detayları

2024-2025 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-04-02) 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 02 Nisan 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 0 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 2024-2025 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-04-02) Testini Çöz tıklayın. 2024-2025 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-04-02) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

2024-2025 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-04-02) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test
  • Boşluk Doldurma


2024-2025 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-04-02) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • MİLLİ UYANIŞ: YURDUMUZUN İŞGALİNE TEPKİLER
    1. Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılma gerekçelerini ve uygulama sürecini değerlendirir.
    2. I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir.
    3. İstanbul yönetimince imzalanan Sevr Antlaşması’na karşı Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin tutumunu değerlendirir.
    4. Kuvâ-yı Millîye ruhunun oluşumunu, millî cemiyetleri ve millî varlığa düşman cemiyetlerin faaliyetlerini analiz eder.
    5. Misak-ı Millî’nin kabulünü ve Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılışını “ulusal egemenlik”, “tam bağımsızlık” ilkeleri ve vatanın bütünlüğü esası ile ilişkilendirir.
    6. Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.
    7. Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.
    8. Mustafa Kemal’in Millî Mücadeleyi örgütlerken karşılaştığı sorunlara bulduğu çözüm yollarını, onun liderlik yeteneği ile ilişkilendirir
  • '' YA İSTİKLAL YA ÖLÜM ''
    1. Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir
    2. Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, sebep ve sonuçları açısından değerlendirir.
    3. Kurtuluş Savaşı’nın yaşandığı ortamda Atatürk’ün Maarif Kongresi yaparak Türkiye’nin millî ve çağdaş eğitimine verdiği önemi kavrar.
    4. Örnek eser incelemeleri yaparak dönemin toplumsal olaylarının sanat ve edebiyat üzerine yansımalarını fark eder.
    5. Sakarya Meydan Savaşı’nın ve Büyük Taarruz’un kazanılmasında Atatürk’ün rolünü fark eder.
    6. Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslar arası etkilerini değerlendirir
    7. Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının ifadesi olarak Tekâlif-i Millîye Kararları’nın uygulamalarını inceler.

Ayrıca etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

2024-2025 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-04-02) sınavı 8.Sınıf kategorisinin T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

2024-2025 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-04-02) Testi İstatistikleri

Bu sınav 7 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 80 kere doğru, 48 kere yanlış cevap verilmiş.

2024-2025 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-04-02) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

2024-2025 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-04-02) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 2024-2025 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-04-02) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

2024-2025 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-04-02) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Ünite Özetleri