7.Sınıf Zeka Oyunları Dersi 2.Dönem 1.Sınav (TEST) sınavı 7.Sınıf kategorisinin Zekâ Oyunları alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır.
Ali, Mehmet ve Ayşe bir yarışa katılıyorlar. Ali, Mehmet'ten hızlıdır ve Ayşe, Ali'den yavaştır. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Ayşe, yarışı kazanır.
B) Mehmet, yarışı kazanır.
C) Ali, yarışı kazanır.
D) Hiçbiri yarışı kazanamaz.
Hangi kelime diğerlerinden farklıdır?
A) Kitaplık B) Kütüphane C) Defter D) Okul
Hangi meyve diğerlerinden farklıdır?
A) Limon B) Mandalina C) Greyfurt D) Patlıcan
Bir doğal sayı seçildiğinde, bu sayının 4 katına 6 eklenirse sonuç 26 olur. Bu sayı kaçtır?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
Bir kutuda 3 kırmızı, 2 yeşil ve 5 mavi top vardır. Rastgele seçilen bir topun mavi veya yeşil olma olasılığı nedir?
A) 1/5 B) 2/5 C) 3/5 D) 7/10
Bir dizi sayıda en küçük sayı 4 ve her ardışık sayı, önceki sayının iki katıdır. Dizi tamamlandığında son sayı kaç olabilir?
A) 34 B) 60 C) 62 D) 64
Bir kutuda 2 beyaz top, 3 siyah top ve 4 kırmızı top vardır. Rastgele seçilen bir topun beyaz ya da siyah olma olasılığı nedir?
A) 2/3 B) 3/9 C) 5/9 D) 6/9
Bir futbol takımı, son 5 maçında 2 galibiyet, 2 beraberlik ve 1 mağlubiyet almıştır. Bu takımın maç kazanma olasılığı nedir?
A) 0.2 B) 0.4 C) 0.6 D) 0.8
1, 2, 4, 7, 11, 16, 22, ... sayı dizisindeki boşluğa hangi sayı gelmelidir?
A) 26 B) 27 C) 28 D) 29
2, 6, 18, 54, ... sayı dizisindeki boşluğa hangi sayı gelmelidir?
A) 100 B) 140 C) 162 D) 180
0, 4, 16, 36, 64, ... sayı dizisindeki boşluğa hangi sayı gelmelidir?
A) 100 B) 112 C) 90 D) 84
1, 5, 13, 25, 41, ... sayı dizisindeki boşluğa hangi sayı gelmelidir?
A) 53 B) 61 C) 67 D) 73
5, 8, 12, 17, 23, 30, ... sayı dizisindeki boşluğa hangi sayı gelmelidir?
A) 36 B) 37 C) 38 D) 39
Bir adamın 6 çocuğu var, her çocuğunun bir kız kardeşi var. Kaç çocuğu var?
A) 6 B) 7 C) 12 D) 13
Bir kutuda 8 beyaz ve 4 siyah top var. Kutudan rastgele seçilen bir topun beyaz olma olasılığı nedir?
A) 1/3 B) 1/4 C) 2/3 D) 3/4
Bir sınıfta 30 öğrenci var. Bu öğrencilerin 20'si futbol oynuyor, 15'i basketbol oynuyor ve 5'i her iki sporu da yapıyor. Kaç öğrenci sadece futbol oynuyor?
A) 5 B) 10 C) 15 D) 20
Bir markette 3 elma ve 2 portakalın fiyatı 9 TL iken, 2 elma ve 3 portakalın fiyatı 8 TL'dir. Buna göre, bir elmanın fiyatı nedir?
A) 1 TL B) 2 TL C) 3 TL D) 4 TL
İki saat arayla iki farklı saatteki saat ve dakika değerleri toplandığında sonuç 1232 oluyor. Hangi saatler bunlara denk gelir?
A) 9:14 ve 9:18 B) 8:12 ve 10:20
C) 9:15 ve 11:17 D) 10:16 ve 12:16
Ali, Mehmet ve Ayşe bir yarışa katılıyorlar. Ali, Mehmet'ten hızlıdır ve Ayşe, Ali'den yavaştır. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Ayşe, yarışı kazanır.
B) Mehmet, yarışı kazanır.
C) Ali, yarışı kazanır.
D) Hiçbiri yarışı kazanamaz.
C) Ali, yarışı kazanır. Soruda verilen bilgilere göre, Ali Mehmet'ten hızlıdır ve Ayşe Ali'den yavaştır. Bu durumda, Ali en hızlı koşan kişidir. Dolayısıyla, doğru cevap Ali'nin yarışı kazanacağıdır.
Hangi kelime diğerlerinden farklıdır?
A) Kitaplık B) Kütüphane C) Defter D) Okul
Cevap: C) Defter. Diğer seçenekler (A) Kitaplık, (B) Kütüphane ve (D) Okul, hepsi birer yer veya yapıyı ifade eden kelimelerdir. Ancak (C) Defter, diğerlerinden farklıdır çünkü bir yer veya yapıyı ifade etmez, bunun yerine bir yazma aracını temsil eder.
Hangi meyve diğerlerinden farklıdır?
A) Limon B) Mandalina C) Greyfurt D) Patlıcan
Cevap: D) Patlıcan. Diğer seçenekler (A) Limon, (B) Mandalina ve (C) Greyfurt, hepsi meyve olarak sınıflandırılan turunçgil meyveleridir. Ancak (D) Patlıcan bir sebze olarak sınıflandırılır ve diğer meyvelerden farklıdır.
Bir doğal sayı seçildiğinde, bu sayının 4 katına 6 eklenirse sonuç 26 olur. Bu sayı kaçtır?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
Cevap: B) 5 Seçilen doğal sayıyı x olarak adlandıralım. Probleme göre, 4x + 6 = 26. Bu denklemi çözdüğümüzde x = 5 elde ederiz.
Bir kutuda 3 kırmızı, 2 yeşil ve 5 mavi top vardır. Rastgele seçilen bir topun mavi veya yeşil olma olasılığı nedir?
A) 1/5 B) 2/5 C) 3/5 D) 7/10
Toplamda 3 kırmızı, 2 yeşil ve 5 mavi top olduğu belirtiliyor. Toplam top sayısı ise 3 + 2 + 5 = 10'dur. Rastgele seçilen bir topun mavi veya yeşil olma olasılığını bulmak için mavi ve yeşil topların sayısını toplam top sayısına bölelim: (2 + 5) / 10 = 7/10
Bir dizi sayıda en küçük sayı 4 ve her ardışık sayı, önceki sayının iki katıdır. Dizi tamamlandığında son sayı kaç olabilir?
A) 34 B) 60 C) 62 D) 64
Diziye göre her ardışık sayı, önceki sayının iki katıdır. Başlangıç sayısı 4 olduğu belirtiliyor. Diziye göre ilerleyelim: 4, 2 * 4 = 8, 2 * 8 = 16, 2 * 16 = 32, 2 * 32 = 64 Dizinin tamamlandığında son sayı 64 olacaktır.
Bir kutuda 2 beyaz top, 3 siyah top ve 4 kırmızı top vardır. Rastgele seçilen bir topun beyaz ya da siyah olma olasılığı nedir?
A) 2/3 B) 3/9 C) 5/9 D) 6/9
Kutuda toplam 9 top bulunmaktadır: 2 beyaz, 3 siyah ve 4 kırmızı. Rastgele seçilen bir topun beyaz ya da siyah olma olasılığını hesaplamak için beyaz ve siyah topların sayısını toplam top sayısına bölelim. Beyaz ve siyah topların toplam sayısı 2 + 3 = 5'tir. Toplam top sayısı ise 9'dur. Bu durumda beyaz ya da siyah top çıkma olasılığı 5/9'dur.
Bir futbol takımı, son 5 maçında 2 galibiyet, 2 beraberlik ve 1 mağlubiyet almıştır. Bu takımın maç kazanma olasılığı nedir?
A) 0.2 B) 0.4 C) 0.6 D) 0.8
Cevap: B) 0.4. Takımın son 5 maçta 2 galibiyet, 2 beraberlik ve 1 mağlubiyet aldığı belirtilmiştir. Toplamda 5 maç olduğu düşünüldüğünde, maç kazanma olasılığı galibiyet sayısının toplam maç sayısına bölünmesiyle bulunur. Bu durumda, takımın maç kazanma olasılığı 2/5 veya 0.4 olarak hesaplanır.
1, 2, 4, 7, 11, 16, 22, ... sayı dizisindeki boşluğa hangi sayı gelmelidir?
A) 26 B) 27 C) 28 D) 29
Bu sayı dizisinde ardışık sayılar arasındaki farklar incelendiğinde, farklar sırasıyla 1, 2, 3, 4, 5, 6... şeklinde artmaktadır. Yani her bir terim, önceki terimin üzerine bir artış miktarı eklenerek elde edilmektedir. Bu duruma göre, eksik olan sayıyı bulmak için son sayıya 7 eklenir: 22 + 7 = 29. Bu nedenle, boşluğa gelmesi gereken sayı 29'dur.
2, 6, 18, 54, ... sayı dizisindeki boşluğa hangi sayı gelmelidir?
A) 100 B) 140 C) 162 D) 180
Cevap: C) 162 Bu sayı dizisinde her bir terim, önceki terimin 3 katı olarak elde edilmektedir. Yani her bir terimi elde etmek için önceki terimi 3 ile çarpmamız gerekmektedir. 2 x 3 = 6 6 x 3 = 18 18 x 3 = 54 Bu desene göre, son sayı olan 54'ü 3 ile çarptığımızda 162 elde ederiz. Bu nedenle, boşluğa gelmesi gereken sayı 162'dir.
0, 4, 16, 36, 64, ... sayı dizisindeki boşluğa hangi sayı gelmelidir?
A) 100 B) 112 C) 90 D) 84
Bu sayı dizisinde her bir terim, terimin karesi olarak elde edilmektedir. Yani her bir terimi elde etmek için terimi karesini almamız gerekmektedir. 0^2 = 0 2^2 = 4 4^2 = 16 6^2 = 36 8^2 = 64 10^2 = 100
1, 5, 13, 25, 41, ... sayı dizisindeki boşluğa hangi sayı gelmelidir?
A) 53 B) 61 C) 67 D) 73
Sorunun cevap anahtarı: C) 67 Sayı dizisine baktığımızda ardışık terimler arasındaki farkları inceleyebiliriz. İlk terimden ikinci terime geçtiğimizde fark 4'tür (5-1=4). İkinci terimden üçüncü terime geçtiğimizde fark 8'dir (13-5=8). Üçüncü terimden dördüncü terime geçtiğimizde fark 12'dir (25-13=12). Daha sonra farklar arasında 4 birimlik artışlar olduğunu görebiliriz: 4, 8, 12. Dolayısıyla, ardışık farkların devam edeceğini ve beşinci terimden altıncı terime geçerken 12 birimlik bir artış beklediğimizi söyleyebiliriz. Beşinci terim 41 olduğuna göre, altıncı terim 41 + 12 = 53 olmalıdır. Ancak soruda verilen seçenekler arasında 53 yok, bu yüzden hatalıdır. Bu durumda doğru cevap, ardışık farkların devam ettiği varsayımına dayanarak altıncı terimin 41 + 12 = 53 + 14 = 67 olduğu C seçeneğidir.
5, 8, 12, 17, 23, 30, ... sayı dizisindeki boşluğa hangi sayı gelmelidir?
A) 36 B) 37 C) 38 D) 39
Sorunun cevap anahtarı: C) 38 Sayı dizisinde ardışık terimler arasındaki farkları inceleyelim. İlk terimden ikinci terime geçtiğimizde fark 3'tür (8-5=3). İkinci terimden üçüncü terime geçtiğimizde fark 4'tür (12-8=4). Üçüncü terimden dördüncü terime geçtiğimizde fark 5'tir (17-12=5). Ardışık farkları incelediğimizde, birinci terimden başlayarak her terimde 1 birimlik artış olduğunu görüyoruz: 3, 4, 5. Dolayısıyla, ardışık farkların devam edeceği varsayımıyla altıncı terimi bulmak için beşinci terime 1 birim ekleyebiliriz: 30 + 6 = 36. Ancak, bu durumda verilen seçenekler arasında 36 yok. Bu durumda, altıncı terimin 30 + 6 = 36 + 2 = 38 olması gerektiğini tahmin edebiliriz. Doğru cevap, altıncı terimin 38 olduğunu gösteren C seçeneğidir.
Bir adamın 6 çocuğu var, her çocuğunun bir kız kardeşi var. Kaç çocuğu var?
A) 6 B) 7 C) 12 D) 13
Sorunun cevap anahtarı: A) 6. Soruda belirtilen adamın 6 çocuğu olduğu ifade ediliyor. Her çocuğunun bir kız kardeşi olduğu belirtiliyor, ancak bu bilgi zaten çocuk sayısına dahil edilmiştir. Dolayısıyla, adamın toplam çocuk sayısı 6'dır.
Bir kutuda 8 beyaz ve 4 siyah top var. Kutudan rastgele seçilen bir topun beyaz olma olasılığı nedir?
A) 1/3 B) 1/4 C) 2/3 D) 3/4
Sorunun cevap anahtarı: C) 2/3 Toplamda 12 top bulunmaktadır ve 8 tanesi beyaz, 4 tanesi siyah renktedir. Rastgele bir top seçildiğinde beyaz olma olasılığı, beyaz topların sayısının toplam top sayısına oranıdır. Beyaz topların sayısı 8 olduğundan ve toplam top sayısı 12 olduğundan, beyaz olma olasılığı 8/12 olarak hesaplanır ve basitleştirilerek 2/3 olarak ifade edilir.
Bir sınıfta 30 öğrenci var. Bu öğrencilerin 20'si futbol oynuyor, 15'i basketbol oynuyor ve 5'i her iki sporu da yapıyor. Kaç öğrenci sadece futbol oynuyor?
A) 5 B) 10 C) 15 D) 20
Toplam öğrenci sayısı 30'dur. Futbol oynayan öğrenci sayısı 20'dir. Basketbol oynayan öğrenci sayısı 15'tir. Her iki sporu da yapan öğrenci sayısı 5'tir. Sadece futbol oynayan öğrenci sayısı, futbol oynayan öğrenci sayısından her iki sporu da yapan öğrenci sayısı çıkarılarak hesaplanır: 20 - 5 = 15.
Bir markette 3 elma ve 2 portakalın fiyatı 9 TL iken, 2 elma ve 3 portakalın fiyatı 8 TL'dir. Buna göre, bir elmanın fiyatı nedir?
A) 1 TL B) 2 TL C) 3 TL D) 4 TL
Soru, bir marketteki elma ve portakal fiyatları üzerine bir denklem sistemini çözmeyi gerektirir. Denklemleri yazarak çözüm açıklamasına geçelim: Elmaların fiyatını x TL ve portakalların fiyatını y TL olarak adlandıralım. İlk cümlede belirtilen bilgilere göre: 3 elma ve 2 portakalın fiyatı 9 TL olduğuna göre, 3x + 2y = 9 denklemi elde ederiz. İkinci cümlede belirtilen bilgilere göre: 2 elma ve 3 portakalın fiyatı 8 TL olduğuna göre, 2x + 3y = 8 denklemi elde ederiz. Bu iki denklemi çözebiliriz: 3x + 2y = 9 ---(1) 2x + 3y = 8 ---(2) Denklem sistemini çözdüğümüzde, x = 2 ve y = 1 olarak buluruz. Yani, bir elmanın fiyatı 2 TL'dir. Çözüm açıklaması: Soruda verilen bilgilere göre denklem sistemini oluşturduktan sonra, denklemleri çözerek bir elmanın fiyatının 2 TL olduğunu buluyoruz.
İki saat arayla iki farklı saatteki saat ve dakika değerleri toplandığında sonuç 1232 oluyor. Hangi saatler bunlara denk gelir?
A) 9:14 ve 9:18 B) 8:12 ve 10:20
C) 9:15 ve 11:17 D) 10:16 ve 12:16
Soru, iki saat arayla iki farklı saatteki saat ve dakika değerlerinin toplamının 1232 olduğunu sormaktadır. Bu sorunun cevap anahtarı A seçeneği olan "9:14 ve 9:18"dir. İki saat arayla iki farklı saatteki saat ve dakika değerlerini topladığımızda sonucun 1232 olduğu belirtilmiştir. Verilen seçenekler arasında, bu şartı sağlayan tek seçenek A seçeneğidir. 7:14 + 2 saat = 9:14 9:14 + 4 dakika = 9:18
Mantıksal ilişkileri kullanarak bir sonuca varma becerisi ve verilen bilgilere dayanarak sonuç çıkarma.
Kelimeler arasındaki anlam ilişkisini tanıma ve farklılık belirleme becerisi.
Nesneler arasındaki sınıflandırmayı ve farklılıkları belirleme becerisi.
Denklem çözme becerisi ve matematiksel ifadelerle problem çözme yeteneği.
Olasılık hesaplama becerisi ve problemleri çözme yeteneği.
Ardışık sayıları oluşturma ve matematiksel düşünme becerisi.
Bir kutuda bulunan topların farklı renklere sahip olma durumunda, belirli bir renkteki topun çıkma olasılığını hesaplama becerisi.
Olasılık hesaplama, sonuçların oranlarla ilişkilendirilmesi ve maç sonuçlarının analizi.
Ardışık sayılar arasındaki farkın analizi, sayı dizilerini tanımlama ve sayıları tahmin etme.
Ardışık sayıları kullanarak deseni tanıma ve sayıları tahmin etme.
Ardışık sayıları kullanarak deseni tanıma ve sayıları tahmin etme.
Ardışık terimler arasındaki farkları analiz ederek sayı dizisindeki bir sonraki terimi tahmin etme becerisi.
Ardışık terimler arasındaki farkları analiz ederek sayı dizisindeki bir sonraki terimi tahmin etme becerisi.
Basit matematik problemlerini anlama ve çözme becerisi.
Olasılık kavramını anlama ve uygulama becerisi.
Mantıksal düşünme becerisi ve kümeler arası fark işlemi.
Sorunu çözerken denklem sistemini oluşturma ve çözme becerisi.
Zaman dilimlerini doğru bir şekilde hesaplama ve saat ve dakika değerlerini toplama becerisi.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Zekâ Oyunları dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.