7.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem 1.Yazılı - Klasik sınavı 7.Sınıf kategorisinin Temel Dinî Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.
Ahîlik teşkilatının üç çeşidini yazınız.
Müminlerin özelliklerinden biri olan iyiliği emredip kötülükten uzaklaştırmanın anlamı nedir? Açıklayınız.
İsraf ve cimriliğin dinimizdeki yeri nedir?
İsraf ve cimriliğin olumsuz sonuçları nelerdir?
Namaz ibadetinin amacı nedir?
Müminlerin ibadetlerine örnekler veriniz.
İbadetlerin kabul şartlarından biri olan ihlas nedir?
Sünnete uygunluk ilkesi nedir? Üç örnek veriniz.
Oruç ibadetinin önemi nedir? Açıklayınız.
Salih amel nedir? Üç örnek veriniz.
İbadetin insana kazandırdıkları nelerdir?
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y yazınız.
1. (.....) Müminler, iyiliği emreder, kötülükten alıkoyarlar.
2. (.....) Müminler, kötülüğü görmezden gelirler.
3. (.....) Müminler, iyiliği teşvik eder, kötülüğü engellerler.
4. (.....) Müminler, toplumda iyiliğin egemen olması için çalışırlar.
5. (.....) Müminler, iyiliği emretmenin ve kötülükten alıkoymanın bir dinî görev olduğunu düşünmezler.
6. (.....) Müminler, iyiliği emretmek ve kötülükten alıkoymak için çaba göstermezler.
7. (.....) Müminler, iyiliği emretmek ve kötülükten alıkoymak için başkalarından yardım istemezler.
8. (.....) Müminler, yoksulun zenginler üzerinde hakkı olduğunu düşünmezler.
9. (.....) Müminler, mallarında yoksulların hakkını gözetmezler.
10. (.....) Müminler, yoksulları hor görürler.
Ahîlik teşkilatının üç çeşidini yazınız.
Ahîlik teşkilatı, üç farklı zümreye ayrılmıştır. Bu zümreler, Ahi Evran Zümresi, Ahi Şeyhi Saruhan Zümresi ve Ahi Yunus Zümresi’dir.
Müminlerin özelliklerinden biri olan iyiliği emredip kötülükten uzaklaştırmanın anlamı nedir? Açıklayınız.
Müminler, iyiliği emredip kötülükten uzaklaştırırken olumlu ve yapıcı bir üslup kullanmalıdırlar. Aynı zamanda, başkalarının özgürlük ve haklarına saygı göstermeli ve kimseyi zorlama yoluna gitmemelidirler. İyiliği emredip kötülükten uzaklaştırma görevi, tüm Müslümanlar için önemli bir sorumluluktur ve bu görevi yerine getirenler Allah katında sevap kazanırlar.
İsraf ve cimriliğin dinimizdeki yeri nedir?
İsraf ve cimrilik, kişinin maddi ve manevi açıdan zararına olan davranışlardır. İsraf, kişinin sahip olduğu nimetlerin değerini bilmemesine ve başkalarının ihtiyaçlarını göz ardı etmesine yol açar. Cimrilik ise, kişinin bencil olmasına ve başkalarının iyiliğini düşünmemesine neden olur.
İsraf ve cimriliğin olumsuz sonuçları nelerdir?
İsraf ve cimrilik, kişinin ve toplumun refahını olumsuz yönde etkileyen davranışlardır. İsraf, kaynakların tükenmesine ve çevre kirliliğine yol açarak herkesin zarar görmesine neden olur. Cimrilik ise, kişinin bencil olmasına ve başkalarının iyiliğini düşünmemesine yol açarak toplumun huzurunu bozar.
Namaz ibadetinin amacı nedir?
Namaz, müminin Allah (c.c.) ile baş başa kaldığı ve O'na ibadet ettiği en önemli ibadetlerden biridir. Namaz, kişinin Allah (c.c.) ile yakınlaşmasını ve O'nun rızasını kazanmasını sağlar.
Müminlerin ibadetlerine örnekler veriniz.
Müminler, Allah (c.c.)'ın emir ve yasaklarına uyarak ibadetlerini yerine getirirler. İbadetler, müminin Allah (c.c.) ile olan bağını güçlendirir ve O'nun rızasını kazanmasını sağlar.
İbadetlerin kabul şartlarından biri olan ihlas nedir?
İbadetler, Allah'ın (c.c.) rızası gözetilerek ve hiçbir beşeri düşünce veya beklentiye dayanmadan yapılmalıdır. İhlaslı bir ibadet, Allah'tan başkasına gösteriş yapma veya beğenisini kazanma amacı gütmez.
Sünnete uygunluk ilkesi nedir? Üç örnek veriniz.
Sünnete uygunluk ilkesi nedir? Üç örnek veriniz. Cevap: Sünnete uygunluk ilkesi; ibadetleri Peygamber Efendimiz Hz. Muhammed'in (s.a.v.) yaptığı şekilde yerine getirmektir. Örnekler: 1. Namaz kılarken elleri kaldırmak ve tekbir getirmek. 2. Oruç tutarken gün doğumundan gün batımına kadar yemek ve içmekten kaçınmak. 3. Zekât verirken belirli şartları yerine getirmek. ygunluk ilkesi nedir? Üç örnek veriniz. Cevap: Sünnete uygunluk ilkesi; ibadetleri Peygamber Efendimiz Hz. Muhammed'in (s.a.v.) yaptığı şekilde yerine getirmektir. Örnekler: 1. Namaz kılarken elleri kaldırmak ve tekbir getirmek. 2. Oruç tutarken gün doğumundan gün batımına kadar yemek ve içmekten kaçınmak. 3. Zekât verirken belirli şartları yerine getirmek.
Oruç ibadetinin önemi nedir? Açıklayınız.
Oruç ibadeti, Müslümanların Allah'a (c.c.) olan bağlılıklarını göstermelerinin bir yoludur. Oruç tutmak, insanın nefsini kontrol etmesini ve sabırlı olmasını sağlar. Ayrıca, oruç tutmak, yoksulların ve açların durumunu anlamayı ve onlara yardım etmeyi sağlar.
Salih amel nedir? Üç örnek veriniz.
Salih amellere örnekler: * Namaz kılmak * Oruç tutmak * Zekât vermek * Hac yapmak * Fakirlere yardım etmek
İbadetin insana kazandırdıkları nelerdir?
İbadetin insana kazandırdıkları nelerdir? Cevap: İbadet, insana birçok şey kazandırır. Bunlardan bazıları şunlardır: * Günahlardan korunma * Allah'a (c.c.) yakınlık * Huzur ve mutluluk * Sabır ve disiplin * Toplumsal dayanışmainsana kazandırdıkları nelerdir? Cevap: İbadet, insana birçok şey kazandırır. Bunlardan bazıları şunlardır: * Günahlardan korunma * Allah'a (c.c.) yakınlık * Huzur ve mutluluk * Sabır ve disiplin * Toplumsal dayanışma
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y yazınız.
1. (.....) Müminler, iyiliği emreder, kötülükten alıkoyarlar.
2. (.....) Müminler, kötülüğü görmezden gelirler.
3. (.....) Müminler, iyiliği teşvik eder, kötülüğü engellerler.
4. (.....) Müminler, toplumda iyiliğin egemen olması için çalışırlar.
5. (.....) Müminler, iyiliği emretmenin ve kötülükten alıkoymanın bir dinî görev olduğunu düşünmezler.
6. (.....) Müminler, iyiliği emretmek ve kötülükten alıkoymak için çaba göstermezler.
7. (.....) Müminler, iyiliği emretmek ve kötülükten alıkoymak için başkalarından yardım istemezler.
8. (.....) Müminler, yoksulun zenginler üzerinde hakkı olduğunu düşünmezler.
9. (.....) Müminler, mallarında yoksulların hakkını gözetmezler.
10. (.....) Müminler, yoksulları hor görürler.
1. Ayet ve hadislerde müminlerin iyiliği emredip kötülükten uzaklaştırması gerektiği belirtilmektedir. 2. Müminler kötülüğü görmezden gelmez, aksine onu engel olmak için çaba gösterirler. 3. İyiliği teşvik etmek ve kötülüğü engellemek, müminlerin temel görevlerinden biridir. 4. Müminler, iyiliğin toplumda egemen olması için çalışır ve kötülüğün yayılmasını engellemeye çalışırlar. 5. Müminler, iyiliği emretmenin ve kötülükten alıkoymanın bir dinî görev olduğunu kabul ederler. 6. Müminler, iyiliği emretmek ve kötülükten alıkoymak için elinden gelen çabayı gösterirler. 7. Müminler, iyiliği emretmek ve kötülükten alıkoymak için başkalarından yardım isteyebilirler. 8. Müminler, yoksulun zenginler üzerinde hakkı olduğunu düşünürler ve bu hakka saygı gösterirler. 9. Müminler, mallarında yoksulların hakkını gözetirler ve onlara yardım ederler. 10. Müminler, yoksulları hor görmezler, aksine onlara şefkat ve merhametle yaklaşırlar.
Öğrenciler, Ahîlik teşkilatının üç farklı zümreye ayrıldığını ve bu zümrelerin isimlerini öğrenirler.1.
Bu görevin nasıl yerine getirileceği konusunda bilgi sahibi olmak.
Müslümanlar, israf ve cimrilik gibi kötü davranışlardan uzak durmalı ve sahip olduklarının kıymetini bilerek, ihtiyaç sahiplerine yardım etmelidirler.
Müslümanlar, israf ve cimrilik gibi kötü davranışlardan uzak durmalı ve sahip olduklarının kıymetini bilerek, ihtiyaç sahiplerine yardım etmelidirler.
Namaz ibadetinin amacı hakkında bilgi sahibi olmak.
Müminlerin ibadetlerine örnekler hakkında bilgi sahibi olmak.
Öğrenciler, ibadetlerin kabul şartlarından biri olan ihlasın önemini kavrar.
Öğrenciler, ibadetlerin sünnete uygun bir şekilde yerine getirilmesi gerektiğini öğrenir.
Öğrenciler, oruç ibadetinin önemini, nasıl tutulduğunu ve oruç ibadetinin faydalarını öğrenirler.
Öğrenciler, salih amelin ne olduğunu, salih amellere örnekleri ve salih amellerin önemini öğrenirler.
* Müminlerin temel görevlerinden biri olan iyiliği emretme ve kötülükten alıkoymanın önemini kavrayabilmek. * Müminlerin yoksulun haklarına saygı göstermesi gerektiğini ve onlara yardım etmesi gerektiğini anlayabilmek. * Müminlerin iyiliği teşvik etmek ve kötülüğü engellemek için başkalarıyla iş birliği yapması gerektiğini kavrayabilmek.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Temel Dinî Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.