7.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 1.Test

7.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 1.Test sınavı 7.Sınıf kategorisinin Bilim Uygulamaları alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır.



 7.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 1.Test CEVAPLARI

  1. Canlıların Yapısı ve Özellikleri konusunda aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

    A) Canlıların kendine özgü özellikleri vardır.
    B) Canlılar dış ortama uyum sağlayabilirler.
    C) Canlılar sürekli hareket halindedirler.
    D) Canlılar besin ve oksijen ihtiyaçlarına göre yaşarlar.

  2. Cevap: C Açıklama:Cevap: C)
    Açıklama: Hareket, tüm canlılar için zorunlu bir özellik değildir. Örneğin, bitkiler hareket edemezler.

  3. Hücre konusunda aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    A) Tüm canlı organizmalar bir hücreden oluşur.
    B) Hücreler sadece hayvanlarda bulunur.
    C) Hücreler, organeller ve sitoplazmadan oluşur.
    D) Hücreler, sadece bitki hücreleri yoluyla çoğalabilirler.

  4. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Hücreler, organeller ve sitoplazmadan oluşur. C) Hücreler, organeller ve sitoplazmadan oluşur ifadesi doğrudur. Hücreler, canlı organizmaların yapısal ve işlevsel birimleridir. Bir hücre, sitoplazma adı verilen sıvı içerisinde bulunan organellerle birlikte çalışır. Organeller, hücrenin farklı işlevlerini yerine getiren yapısal birimlerdir. Sitoplazma, hücre içinde organellerin bulunduğu ve çeşitli kimyasal reaksiyonların gerçekleştiği bir ortamdır.



  5. Hangisi aşağıdaki özellikleri gösteren bir maddedir?
    - Katı hâlde yüksek sıcaklıkta erir
    - Suda çözünür İçeceklerde tatlandırıcı olarak kullanılır
    - Bileşiminde C, H ve O elementleri vardır

    A) Tuz    B) Şeker    C) Alkol    D) Yağ

  6. Cevap: B Açıklama:Cevap: B)
    Açıklama: Şeker, yüksek sıcaklıkta erir (katı hâldedir), suda çözünür, içeceklerde tatlandırıcı olarak kullanılır ve bileşiminde C, H ve O elementleri bulunur.

  7. Çimlenme süreci için hangi şartlar gereklidir?

    A) Sıcaklık, nem, güneş ışığı ve toprak
    B) Sıcaklık, su, oksijen ve havada CO2
    C) Su, toprak, güneş ışığı ve CO2
    D) Sıcaklık, nem, güneş ışığı ve havada CO2

  8. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Sıcaklık, nem, güneş ışığı ve toprak. Çimlenme süreci için temel gereksinimler sıcaklık, nem, güneş ışığı ve topraktır. Sıcaklık, tohumun çimlenme için uygun bir ortamda olmasını sağlar. Nem, tohumun su almasını ve metabolik faaliyetlerini gerçekleştirmesini sağlar. Güneş ışığı, bitkinin fotosentez yapabilmesi için gereklidir. Toprak, tohumun köklerini yerleştirebileceği ve besinleri alabileceği bir ortam sağlar.



  9. Bir maddenin sıcaklığı neye bağlıdır?

    A) Maddenin hacmine
    B) Maddenin ağırlığına
    C) Maddenin rengine
    D) Maddenin moleküllerinin hareketine

  10. Cevap: D Açıklama:Cevap: D)
    Açıklama: Bir maddenin sıcaklığı, moleküllerinin hareketinden kaynaklanan kinetik enerjisine bağlıdır. Hareket halindeki moleküller birbirleriyle çarpışarak enerji alışverişi yapar ve bu enerji maddenin sıcaklığı olarak algılanır.

  11. Hangi maddeler manyetik özellik gösterir?

    A) Demir, nikel ve kobalt
    B) Bakır, alüminyum ve altın
    C) Helyum, neon ve argon
    D) Su, yağ ve alkol

  12. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Demir, nikel ve kobalt. Manyetik özellik gösteren maddeler arasında demir, nikel ve kobalt bulunur. Bu maddeler manyetik alana tepki verir ve kendileri de manyetik alan oluşturabilirler. Bakır, alüminyum, altın gibi maddeler manyetik özellik göstermezler. Helyum, neon, argon gibi gazlar da manyetik özellik göstermezler. Su, yağ ve alkol gibi sıvılar da manyetik özellik göstermezler.



  13. Hangi element doğada en çok bulunan elementtir?

    A) Oksijen    B) Hidrojen    C) Karbon    D) Kalsiyum

  14. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Oksijen. A) Doğada en çok bulunan element oksijendir. Oksijen, dünya atmosferinin yaklaşık %21'ini oluşturan bir gazdır. Ayrıca, çoğu su molekülünde ve birçok mineral bileşikte bulunur. Fotosentez gibi temel biyokimyasal süreçlerde de önemli bir rol oynar. Oksijen, canlı organizmaların yaşamını sürdürebilmesi için hayati bir öneme sahiptir.



  15. Aşağıdakilerden hangisi doğru bir gözlemci olmanın gerekliliklerinden biri değildir?

    A) Detaylara dikkat etmek
    B) Önyargıdan arınmak
    C) Deney yapmaya odaklanmak
    D) Gözlem yaparken kaydedebilmek

  16. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Deney yapmaya odaklanmak. Doğru bir gözlemci olmanın gereklilikleri arasında detaylara dikkat etmek, önyargıdan arınmak ve gözlem yaparken kaydedebilmek bulunur. Detaylara dikkat etmek, gözlemcinin olayı veya nesneyi kapsamlı bir şekilde incelemesini sağlar. Önyargıdan arınmak, gözlemciyi tarafsız bir şekilde gözlem yapmaya yönlendirir. Gözlem yaparken kaydedebilmek ise gözlemlerin doğru ve kesin bir şekilde belgelenmesini sağlar. Deney yapmaya odaklanmak ise gözlemci için bir gereklilik değildir, çünkü gözlem ve deney farklı araştırma yöntemleridir.



  17. Suyun kaynama noktası aşağıdaki faktörlerden hangisi tarafından etkilenmez?

    A) Basınç              B) Kirlilik
    C) Sıcaklık            D) Kabarcıkların sayısı

  18. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D) Kabarcıkların sayısı. Suyun kaynama noktası, sıcaklık, basınç ve kirlilik gibi faktörlerden etkilenir. Ancak kabarcıkların sayısı suyun kaynama noktasını etkilemez. Kaynama noktası, belirli bir basınç altında suyun sıcaklığına bağlı olarak değişir. Kabarcıkların sayısı ise kaynama sürecinde oluşan buhar kabarcıklarının miktarını ifade eder ve kaynama noktasını etkilemez.



  19. Elektrik akımının birimi nedir?

    A) Watt    B) Volt    C) Ohm    D) Amper

  20. Cevap: D Açıklama:Cevap: D)
    Açıklama: Elektrik akımının birimi Amper'dir.

  21. Aşağıdaki bilim insanlarından hangisi genetik kodun keşfiyle tanınır?

    A) Albert Einstein        B) Charles Darwin
    C) Francis Crick          D) Stephen Hawking

  22. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Francis Crick. Francis Crick, genetik kodun keşfiyle tanınan bir bilim insanıdır. 1953 yılında, James Watson ile birlikte DNA'nın moleküler yapısını ve çift sarmal yapısını keşfetmişlerdir. Bu keşif, genetik biliminin ilerlemesinde büyük bir dönüm noktası olmuştur. Crick'in çalışmaları, genetik bilimine ve moleküler biyolojiye önemli katkılarda bulunmuştur.



  23. Aşağıdaki deneylerden hangisi sesin hızını ölçmek için kullanılır?

    A) Voltmetre                     B) Ampermetre
    C) Odaklama deneyi        D) Yankı süresi deneyi

  24. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D) Yankı süresi deneyi. Sesin hızını ölçmek için kullanılan deneylerden biri yankı süresi deneyidir. Bu deneyde bir ses kaynağından çıkan ses dalgaları bir yüzeye çarpıp yansıdıktan sonra tekrar duyulur. Sesin kaynağından çıkıp yüzeye çarpma ve yansıma süresi arasındaki zaman farkı ölçülerek sesin hızı hesaplanır.



  25. Bir nesnenin hareketindeki değişim miktarını ifade eden fiziksel büyüklük nedir?

    A) Hız    B) İş    C) Kuvvet    D) İvme

  26. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D) İvme. İvme, bir nesnenin hareketindeki değişim miktarını ifade eden fiziksel bir büyüklüktür. İvme, hızın zamanla değişimi olarak tanımlanır. Bir nesnenin hızı artıyor veya azalıyorsa, bu nesnenin ivmesi vardır. İvme, birim zamandaki hız değişimini ifade eder ve genellikle metrekare başına düşen hız değişimi olarak ölçülür.



  27. Bir nesnenin yükseltisi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    A) Kütle arttıkça yükselti artar.
    B) Yüzey alanı arttıkça yükselti artar.
    C) Basınç arttıkça yükselti artar.
    D) Yükseklik arttıkça yükselti artar.

  28. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D) Yükseklik arttıkça yükselti artar. Bir nesnenin yükseltisi, nesnenin dikey olarak yukarıdaki bir referans noktasına olan uzaklığını ifade eder. Yükseklik, genellikle nesnenin zemin seviyesine göre ölçülür. Yükseklik arttıkça, nesnenin referans noktasına olan uzaklığı da artar, bu nedenle yükselti de artar.



  29. Hangisi kimyasal bir değişime örnektir?

    A) Su donuyor            B) Güneş batıyor
    C) Şeker yanıyor        D) Rüzgar esiyor

  30. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Şeker yanıyor. Kimyasal bir değişim, maddenin moleküler yapısında kalıcı bir değişiklik meydana getiren bir reaksiyondur. Şekerin yanması, kimyasal bir değişime örnektir çünkü şeker molekülleri, oksidasyon reaksiyonu sonucunda karbondioksit ve su gibi yeni maddelere dönüşür. Bu süreç sırasında, şekerin moleküler yapısı kalıcı olarak değişir.



  31. Bir cismin hareketi sırasında hangi tür enerji dönüşümü gerçekleşir?

    A) Elektrik enerjisi                B) Kimyasal enerji
    C) Potansiyel enerji              D) Kinetik enerji

  32. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D) Kinetik enerji. Bir cismin hareketi sırasında kinetik enerji dönüşümü gerçekleşir. Kinetik enerji, cismin hareketinden kaynaklanan enerjiyi ifade eder. Cisim hızlanırken veya yavaşlarken kinetik enerji dönüşümü gerçekleşir. Örneğin, bir cisim yüksekten düşerken potansiyel enerjisi kinetik enerjiye dönüşür.



  33. Hangisi bir elektromanyetik dalga türüdür?

    A) Radyo dalgaları          B) Ses dalgaları
    C) Su dalgaları                D) Işık dalgaları

  34. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D) Işık dalgaları. Işık dalgaları, elektromanyetik spektrumun bir parçasıdır ve görme yeteneğimize olanak tanıyan elektromanyetik radyasyon formudur. Işık dalgaları, farklı dalga boylarında ve frekanslarda bulunur ve fotonlar tarafından taşınır. Bu dalgalar, boşlukta veya madde içinde ilerleyebilir ve birçok farklı kaynaktan yayılabilir.



  35. Bir kuvvetin hareketi ne şekilde etkilediğini ölçmek için hangi alet kullanılır?

    A) Termometre        B) Hidrometre
    C) Voltmetre            D) Kuvvetölçer

  36. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D) Kuvvetölçer. Bir kuvvetin hareketi ne şekilde etkilediğini ölçmek için kuvvetölçer kullanılır. Kuvvetölçer, bir cismin üzerine etkiyen kuvveti ölçmek için tasarlanmış bir alettir. Genellikle yay şeklindeki bir mekanizmaya sahiptir ve kuvvetin etkisiyle yayın uzaması veya bükülmesiyle kuvvetin büyüklüğünü ölçer.



  37. Hangi organel hücrelerin enerjisini üretir?

    A) Mitokondri
    B) Ribozom
    C) Endoplazmik retikulum
    D) Golgi aygıtı

  38. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Mitokondri. Mitokondri, hücrelerin enerji üretiminden sorumlu olan organeldir. Hücre solunumu süreci, mitokondri içerisinde gerçekleşir ve bu süreçte besin molekülleri oksijen ile tepkimeye girerek ATP (adenozin trifosfat) adı verilen enerji birimlerini üretir. Mitokondri, hücrelerin enerji ihtiyaçlarını karşılamak için önemli bir rol oynar.



  39. Aşağıdakilerden hangisi bir elementin özelliklerindendir?

    A) Renk    B) Kütle    C) Şekil    D) Hacim

  40. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Renk. Elementlerin renkleri, elementin fiziksel veya kimyasal özelliklerinden kaynaklanabilir. Bazı elementler doğal olarak belirli bir renge sahipken, diğerleri farklı renklerde olabilir. Örneğin, bakır elementi doğal olarak kırmızımsı bir renge sahipken, altın elementi sarı renkte görünür. Renk, elementlerin tanınmasında ve ayrılmasında önemli bir özelliktir.



  41. Hangisi bir bitki hücresinin özelleşmemiş bir bölgesidir?

    A) Sitoplazma            B) Çekirdek
    C) Plastitler                D) Golgi aygıtı

  42. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Sitoplazma. Bitki hücresinde, özelleşmemiş bir bölge olan sitoplazma hücrenin çekirdeği ve hücre zarı arasında yer alır. Sitoplazma, hücre içindeki birçok yapısal ve işlevsel bileşeni barındırır, bunlar arasında organeller, proteinler, enzimler ve hücre içi sıvılar bulunur. Sitoplazma, hücre içi hareketlilik, besin ve madde taşınması gibi birçok önemli hücresel sürecin gerçekleştiği alanı oluşturur.



  43. Aşağıdaki olayların hangisi bir fiziksel değişimdir?

    A) Su buharının yoğunlaşması
    B) Ağaçların yaprak dökmeleri
    C) Odunun yanması
    D) Pilin şarjının bitmesi

  44. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Su buharının yoğunlaşması. Fiziksel değişim, maddeye ait bazı özelliklerin değişmesine rağmen maddenin kimyasal yapısının değişmemesi durumunu ifade eder. Su buharının yoğunlaşması, su moleküllerinin gaz halinden sıvı haline dönüşmesi olarak fiziksel bir değişimi temsil eder. Su moleküllerinin düzenlenerek sıvı hale geçmesi, suyun hâl değiştirmesi olarak bilinir.



  45. Hangisi bir elektrik devresinin elemanlarından biri değildir?

    A) Direnç    B) Akü    C) Kablo    D) Makas

  46. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D) Makas. Elektrik devresinin elemanları, devrenin düzgün çalışması ve elektrik akımının dolaşımını sağlamak için kullanılan bileşenlerdir. Direnç, akü ve kablo elektrik devresinin temel elemanlarıdır. Direnç, elektrik akımının direncini kontrol etmek için kullanılır, akü elektrik enerjisi sağlar ve kablo elektrik akımını iletmek için kullanılır. Makas ise bir elektrik devresinin elemanı değildir, elektrik devreleriyle doğrudan ilişkili değildir.



  47. Hangisi fotosentezin sonucudur?

    A) Oksijen ve karbon dioksit
    B) Su ve karbondioksit
    C) Glikoz ve oksijen
    D) Oksijen ve hidrojen

  48. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Glikoz ve oksijen. Fotosentez, bitkilerin güneş enerjisini kullanarak su ve karbondioksiti kullanarak glikoz ve oksijen ürettiği bir süreçtir. Bitkiler, kloroplast adı verilen yapılarında fotosentez gerçekleştirir. Bu süreçte, güneş enerjisi klorofil pigmentleri tarafından yakalanır ve su ile karbondioksit kullanılarak glikoz sentezlenir. Oksijen gazı da fotosentezin bir yan ürünüdür.



  49. Aşağıdaki hangisi bir çözeltidir?

    A) Süt                         B) Limon suyu
    C) Fındık ezmesi        D) Tuz

  50. Cevap: B Açıklama:Cevap: B)
    Açıklama: Çözeltiler, eşit olarak dağılmış tek bir fazda bulunan iki veya daha fazla bileşenden oluşan homojen karışımlardır. Limon suyu, eşit olarak dağılmış su ve sitrik asit molekülleri içerirken, diğer seçenekler homojen değildir.

Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




7.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 1.Test Detayları

7.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 1.Test 4 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 23 Mart 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 7.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 1.Test Testini Çöz tıklayın. 7.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 1.Test yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

7.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 1.Test sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


7.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 1.Test Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Bilim Uygulanmaları
    1. . Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır.
    2. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar
    3. Bilimsel bilginin elde edilmesinde deneysel, matematiksel veya mantıksal çıkarımların rolünü açıklar.
    4. Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır.
    5. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar
    6. Sosyobilimsel konularda mantıksal muhakeme yaparak karar verir.
    7. Üç boyutlu model tasarlayarak yapar.
    8. Ürün oluşturmada “mühendislik tasarım ve girişimcilik sürecini” uygular.
    9. Veriye/delile dayalı argüman oluşturarak argümanlarını savunur.

Ayrıca 7.sınıf bilim uygulamaları dersi 2.dönem 1.sınav soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Bu soru, öğrencilerin canlıların yapısı ve özellikleri hakkındaki bilgilerini değerlendirir. Canlıların sürekli hareket halinde olmadığını bilmek, öğrencilerin canlıların çeşitli özelliklerini anlama becerilerini ölçer.

Hücrelerin yapısı ve bileşenleri hakkında bilgi sahibi olmak ve hücrelerin organeller ve sitoplazma ile birlikte çalıştığını anlamak.

Şekerin temel özelliklerini ve bileşimindeki elementleri anlamak.

Bu soru, öğrencilerin çimlenme süreci ve bitki ihtiyaçları hakkındaki bilgilerini değerlendirir.

Bir maddenin sıcaklığının moleküllerin hareketiyle ilişkili olduğunu anlamak.

Bu soru, öğrencilerin manyetizma ve maddelerin manyetik özelliklerine dair bilgilerini değerlendirir.

Doğada en çok bulunan elementin oksijen olduğunu bilmek ve oksijenin canlılar için hayati bir öneme sahip olduğunu anlamak.

Bu soru, öğrencilerin gözlem yapma becerilerini ve gözlemcinin özelliklerini değerlendirir.

Suyun kaynama noktasının sıcaklık, basınç ve kirlilik gibi faktörlere bağlı olduğunu anlamak ve kabarcıkların sayısının kaynama noktasını etkilemediğini bilmek.

Elektrik akımının biriminin Amper olduğunu bilmek ve akımın elektrik yükünün birim zamanda geçiş hızını ifade ettiğini anlamak.

Bu soru, öğrencilerin genetik kodun keşfiyle tanınan bilim insanlarını tanıma becerisini değerlendirir.

Sesin hızını ölçmek için yankı süresi deneyinin kullanılabileceğini ve bu deneyde sesin kaynaktan çıkıp yüzeye çarpma ve yansıma süresi arasındaki zaman farkının hesaplandığını bilmek.

Bu soru, öğrencilerin hareketin değişim miktarını ifade eden fiziksel büyüklükleri tanıma becerisini ölçer.

Bir nesnenin yükseltisinin yükseklikle ilişkili olduğunu ve yükseklik arttıkça yükseltinin de arttığını bilmek.

Bu soru, öğrencilerin kimyasal değişimleri tanıma becerisini ölçer.

Bir cismin hareketi sırasında kinetik enerji dönüşümünün gerçekleştiğini ve hareketin kinetik enerjiyle ilişkili olduğunu bilmek.

Bu soru, öğrencilerin elektromanyetik spektrumu anlamalarını ve farklı elektromanyetik dalga türlerini tanıyabilmelerini ölçer.

Bir kuvvetin etkisini ölçmek için kuvvetölçer kullanmanın doğru olduğunu bilmek.

Bu soru, öğrencilerin hücrelerin enerji üretimi konusundaki bilgisini ölçer. Öğrencilerin mitokondrinin hücre solunumu ve ATP üretimiyle ilişkili olduğunu ve hücrelerin enerji ihtiyaçlarını karşıladığını anlamaları beklenir.

Bu soru, öğrencilerin elementlerin özellikleri konusundaki bilgisini ölçer.

Bir bitki hücresinin özelleşmemiş bir bölgesinin sitoplazma olduğunu bilmek.

Bu soru, öğrencilerin fiziksel ve kimyasal değişim kavramlarını anlamalarını ölçer.

Elektrik devresinin elemanlarının direnç, akü ve kablo olduğunu bilmek.

Bu soru, öğrencilerin fotosentez sürecinin sonucunu anlamalarını ölçer.

Çözelti kavramının, çözücü ve çözünenin homojen olarak dağıldığı karışımlar olduğunu anlamak.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

7.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 1.Test sınavı 7.Sınıf kategorisinin Bilim Uygulamaları alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

7.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 1.Test Testi İstatistikleri

Bu sınav 71 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 451 kere doğru, 588 kere yanlış cevap verilmiş.

7.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 1.Test Sınavını hangi formatta indirebilirim?

7.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 1.Test sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 7.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 1.Test sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

7.Sınıf Bilim Uygulamaları 2.Dönem 1.Test sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Bilim Uygulamaları dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

7.Sınıf Bilim Uygulamaları Sınavı Hazırla
  7.Sınıf Bilim Uygulamaları Dersi Ünite Özetleri
  • Henüz ünite eklenmemiş