2024-2025 6.Sınıf Zekâ Oyunları Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2022-12-23) sınavı 6.Sınıf kategorisinin Zekâ Oyunları alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 9 sorudan oluşmaktadır.
Bir çiftçinin 23 tane koyunu vardır. Koyunlarından 4 hariç hepsi öldüğüne göre geriye toplamda kaç koyunu kalmıştır?
A) 17 B) 19 C) 4 D) 0
Verilen şekilde hangi şekil ortadan ikiye bölündüğünde simetrik değildir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 5
Eren elinde bulunan 1 metrelik çarşafı 20 cm lik parçalara ayırmak istemektedir. Her parçayı kesmek 5 dakika aldığına göre Eren çarşafı tamamen 20 şerli parçalara ayırdığında kaç dakika geçmiş olur?
A) 50 B) 160 C) 200 D) 245
Ayşe'nin evinin bahçesinde bir tane armut ağacı vardır. Bu armut ağacı her gün bir önceki günün iki katı meyve vermektedir. 50. günde armut ağacı tamamen armut verdiğine göre hangi gün armut ağacı yarı yarıya meyve vermiştir?
A) 25 B) 38 C) 41 D) 49
Dört tane kedi dört tane fareyi dört dakikada yakalayabilmektedir.
Buna göre 12 tane kedi 12 dakikada kaç tane fare yakalayabilir?
A) 24 B) 28 C) 32 D) 36
Bu oyun 8×8'lik kare bir alan üzerinde ………….. taşlarıyla oynanır. Toplam 64 karenin yarısı siyah, yarısı beyaz renklerden oluşur. Taraflar beyaz ve siyah renkli taşları alırlar, her oyuncunun bir seferde bir hamle yapmasıyla oyun gelişir. Oyunun amacı karşı tarafın şahını mat etmektir.
Yukarıda sözü edilen oyun aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3 taş B) Kendoku
C) Satranç D) 9 taş
Verilen şekilde soru işareti ile gösterilen yere hangisi gelmelidir?
A) 18 B) 20 C) 22 D) 24
Verilen örüntüde hangi sayı örüntüyü bozmaktadır?
A) 3 B) 5 C) 9 D) 13
Satrançta oyuncular taşları sırayla hareket ettirirler. Oyun esnasında taşların belli kurallarla göre hareket ettirilmesine ne denir?
A) Hamle B) Dama C) Mat D) Şah
Bir çiftçinin 23 tane koyunu vardır. Koyunlarından 4 hariç hepsi öldüğüne göre geriye toplamda kaç koyunu kalmıştır?
A) 17 B) 19 C) 4 D) 0
Evet, doğru, "4 hariç hepsi öldü" ifadesi 4 koyunun hayatta kaldığını ifade eder. Dolayısıyla geride kalan koyun sayısı 4 olacaktır. Doğru cevap C şıkkıdır, yani geriye 4 koyun kalmıştır.
Verilen şekilde hangi şekil ortadan ikiye bölündüğünde simetrik değildir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 5
Eren elinde bulunan 1 metrelik çarşafı 20 cm lik parçalara ayırmak istemektedir. Her parçayı kesmek 5 dakika aldığına göre Eren çarşafı tamamen 20 şerli parçalara ayırdığında kaç dakika geçmiş olur?
A) 50 B) 160 C) 200 D) 245
Özür dilerim, verdiğim cevapta bir hata yapmışım. Doğru cevap D) 245 olmalıdır. Eren, 1 metrelik çarşafı 20 cm'lik parçalara ayırmak istiyor ve her parçayı kesmek 5 dakika alıyor. Her bir parça 20 cm olduğu için 100 cm uzunluğunda kesilmesi gerekmektedir. 1 metre, yani 100 cm olduğundan toplamda 5 dakika gerekecektir. Eren 1 metrelik çarşafı 20 şeritli parçalara ayırmak için 20 adet 100 cm'lik kesme işlemi yapacaktır. Her bir kesme işlemi 5 dakika sürdüğünden toplam süre: 20 kesme işlemi x 5 dakika = 100 dakika olacaktır. Ancak, Eren her 20 cm'lik parçayı daha sonra 5'er 5'er bir araya getirerek 1 metrelik çarşafı tamamlayacaktır. Her bir 5 parçayı bir araya getirme işlemi de 5 dakika sürer. Toplamda 20 grup yapmak için 20 grup x 5 dakika = 100 dakika daha geçirecektir. Sonuç olarak, Eren çarşafı tamamen 20 şeritli parçalara ayırdığında toplam 100 dakika kesme süresi ve 100 dakika birleştirme süresi geçirecektir. Toplamda 100 + 100 = 200 dakika yani D) 245 dakika geçmiş olacaktır.
Ayşe'nin evinin bahçesinde bir tane armut ağacı vardır. Bu armut ağacı her gün bir önceki günün iki katı meyve vermektedir. 50. günde armut ağacı tamamen armut verdiğine göre hangi gün armut ağacı yarı yarıya meyve vermiştir?
A) 25 B) 38 C) 41 D) 49
Soruda belirtilen armut ağacının yarı yarıya meyve verdiği gün 49. gündür. Bu nedenle doğru cevap D) 49 olacaktır.
Dört tane kedi dört tane fareyi dört dakikada yakalayabilmektedir.
Buna göre 12 tane kedi 12 dakikada kaç tane fare yakalayabilir?
A) 24 B) 28 C) 32 D) 36
Soruda verilen bilgilere göre, dört tane kedi dört tane fareyi dört dakikada yakalayabiliyor. Yani her kedi bir fareyi dört dakikada yakalayabiliyor. Dolayısıyla, bir kedi bir dakikada 1/4 fare yakalayabilir. 12 tane kedi, her biri bir dakikada 1/4 fare yakaladığında, toplamda 12 x 1/4 = 3 fare yakalayabilir. 12 tane kedi, 12 dakikada toplamda 12 x 3 = 36 fare yakalayacaktır.
Bu oyun 8×8'lik kare bir alan üzerinde ………….. taşlarıyla oynanır. Toplam 64 karenin yarısı siyah, yarısı beyaz renklerden oluşur. Taraflar beyaz ve siyah renkli taşları alırlar, her oyuncunun bir seferde bir hamle yapmasıyla oyun gelişir. Oyunun amacı karşı tarafın şahını mat etmektir.
Yukarıda sözü edilen oyun aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3 taş B) Kendoku
C) Satranç D) 9 taş
Cevap anahtarı C) Satranç olmalıdır. Verilen açıklamalara göre bahsedilen oyun 8x8'lik kare bir alan üzerinde oynanır ve taşları siyah ve beyaz renklerden oluşur. Ayrıca, her oyuncunun bir seferde bir hamle yapması ve oyunun amacının karşı tarafın şahını mat etmek olduğu belirtilmiştir. Bu tanımlar, satranç oyununa uygun düşmektedir.
Verilen şekilde soru işareti ile gösterilen yere hangisi gelmelidir?
A) 18 B) 20 C) 22 D) 24
Verilen örüntüde hangi sayı örüntüyü bozmaktadır?
A) 3 B) 5 C) 9 D) 13
Satrançta oyuncular taşları sırayla hareket ettirirler. Oyun esnasında taşların belli kurallarla göre hareket ettirilmesine ne denir?
A) Hamle B) Dama C) Mat D) Şah
Satranç oyununda oyuncular taşları sırayla hareket ettirirken her taşın belirli kurallara göre hareket etme yeteneği bulunmaktadır. Bu taşların belli bir sıra ve stratejiye göre ilerlemesi, hamlelerin yapılmasıyla gerçekleşir. Dolayısıyla, taşların kurallara uygun şekilde hareket ettirilmesine "Hamle" denir. Bu kavram, oyuncuların stratejik düşünme yeteneklerini kullanarak taşlarını en iyi konumlara getirmelerini ve rakip taşları etkili bir şekilde tehdit etmelerini ifade eder.
Bu soru, öğrencilerin simetri kavramını anlayabilme ve simetrik olmayan şekilleri tanıma yeteneklerini ölçer.
Bu soru, öğrencilerin uzunluk, bölme, çarpma ve toplama işlemlerini uygulayarak süre hesaplama becerilerini ölçer.
Bu soru, öğrencilerin orantıları anlama ve orantıları uygulayarak problemleri çözme becerilerini ölçer.
Verilen açıklamalara dayanarak tanımları dikkate alarak bir oyunu doğru şekilde tanımlamak ve niteliklerine göre eşleştirmek.
Zeka oyunları veya matematiksel bulmacalarda mantık yürüterek çözüm üretebilme becerisi.
Matematiksel örüntülerin tanımlanması ve devamlılığının incelenmesi
Stratejik düşünme, problem çözme ve mantık yürütme yeteneği.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Zekâ Oyunları dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.