5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav (Test)

5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav (Test) sınavı 5.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Toplamda 28 sorudan oluşmaktadır.



 5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav (Test) CEVAPLARI

  1. Yazları çok sıcak geçen bölgelerde taş evlerin içi serin olur. Daha çok Akdeniz Bölgesi’nde yaygındır.
    Yukarıda tanım verilen ev tipi hangisidir?

    A) Toprak ev                B) Betonarme ev
    C) Ahşap ev                 D) Taş ev

  2. Cevap: D Açıklama:

    Verilen tanım, yazları çok sıcak geçen bölgelerde içi serin olan ve özellikle Akdeniz Bölgesi'nde yaygın olan ev tipini ifade etmektedir. Bu ev tipi taş malzemeden yapıldığı için içi sıcak havaya karşı korunabilir ve serin kalabilir. Bu nedenle doğru cevap "Taş ev"dir.



  3. Yağışın ve ormanın geniş yer kapladığı bölgelerde görülür özellikle Karadeniz Bölgesi’nde yaygındır.
    Yukarıda tanım verilen ev tipi hangisidir?

    A) Toprak ev                B) Betonarme ev
    C) Ahşap ev                 D) Taş ev

  4. Cevap: C Açıklama:

    Verilen tanım, yağışlı ve ormanlık bölgelerde görülen ev tipini ifade etmektedir, özellikle Karadeniz Bölgesi'nde yaygın olan ev tipi ahşap evlerdir. Ahşap malzeme, bu bölgelerde bol miktarda bulunduğu için tercih edilmekte ve bölgenin iklimine uygun bir yapı malzemesi olmaktadır.



  5. Aşağıdakilerden hangisi Karadeniz İkliminin özelliklerinden biri değildir?

    A) Her mevsim yağışlıdır.
    B) Doğal bitki örtüsü ormandır.
    C) Seracılık faaliyetleri yaygındır.
    D) Büyükbaş hayvancılık önemli bir geçim kaynağıdır.

  6. Cevap: C Açıklama:

    Soru, Karadeniz İkliminin özelliklerinden hangisinin doğru olmadığını sormaktadır. Karadeniz İklimi, yüksek nem ve yağışlı bir iklime sahip olmasıyla öne çıkar. "Doğal bitki örtüsü ormandır," "Her mevsim yağışlıdır," ve "Büyükbaş hayvancılık önemli bir geçim kaynağıdır" ifadeleri bu iklimin özelliklerindendir. Ancak "Seracılık faaliyetleri yaygındır" ifadesi Karadeniz İkliminin özellikleri arasında yer almaz.



  7. Aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğru değildir?

    A) Binalar fay hatları ve yumuşak zeminler üzerine yapılmamalıdır.
    B) Depreme dayanıksız yapılar yıkılmalı ya da güçlendirilmelidir.
    C) Deprem bölgesinde çok katlı binalar yapılmalıdır.
    D) Evlerimizde devrildiğinde insanlara zarar verecek eşyalar sabitlenmelidir.

  8. Cevap: C Açıklama:

    Verilen ifadelerden "C) Deprem bölgesinde çok katlı binalar yapılmalıdır." ifadesi doğru değildir. Deprem bölgesinde çok katlı binalar yapılması, depreme karşı risk oluşturabilir. Depremde yüksek binaların zarar görme olasılığı daha yüksek olduğundan, deprem bölgesinde daha düşük katlı ve daha dayanıklı yapılar tercih edilmelidir.



  9. Karalar üzerindeki çukur alanlarda birikmiş durgun su kütlesine  ................. denir.
    Yukarıda verilen boşluğa hangisi getirilmelidir?

    A) delta    B) akarsu    C) deniz    D) göl

  10. Cevap: D Açıklama:

    Soru, karalar üzerindeki çukur alanlarda birikmiş durgun su kütlesine ne denildiğini sormaktadır. Bu tür su birikintilerine "göl" denir. Diğer seçenekler olan "delta" (akarsu ağzında oluşan alüvyon yatağı), "akarsu" (sürekli akan su) ve "deniz" (tuzlu su kütlesi) bu tanıma uymaz.



  11. Denize ulaşan bazı akarsuların kıyıda ve denizde oluşturduğu üçgen veya çatal biçiminde alanlara  ................. denir.
    Yukarıda verilen boşluğa hangisi getirilmelidir?

    A) delta    B) akarsu    C) plato    D) körfez

  12. Cevap: A Açıklama:

    Verilen cümlede bahsedilen "Denize ulaşan bazı akarsuların kıyıda ve denizde oluşturduğu üçgen veya çatal biçiminde alanlara" delta denir. Dolayısıyla doğru cevap "A) delta" olacaktır.



  13. Yağmurun aşırı yağdığı yerlerde ağaçsız yamaçlardaki topraklar yer çekimi etkisiyle aşağı doğru kayar. Buna ………………………….denir
    Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

    A) Sel                        B) Trafik kazası
    C) Deprem               D) Heyelan (Toprak Kayması)

  14. Cevap: D Açıklama:

    Soru, yağmurun aşırı yağdığı yerlerde ağaçsız yamaçlardaki toprakların yer çekimi etkisiyle aşağı doğru kayması olayının adını sormaktadır. Bu olaya "Heyelan" veya "Toprak Kayması" denir. Diğer seçenekler olan sel, trafik kazası veya deprem bu olayı ifade etmez.



  15. Türkiye Cumhuriyeti’nde halk kendini yöneteceği kişileri kendisi seçer.
    Aşağıdaki Atatürk ilkelerinden hangisi “halkın kendisini yönetecek kişileri seçmesi” ile ilgilidir?

    A) Laiklik   B) Halkçılık   C) Milliyetçilik   D) Cumhuriyetçilik

  16. Cevap: D Açıklama:

    Verilen cümlede ifade edilen ilke, halkın kendi yöneticilerini seçme hakkını vurgulamaktadır. Bu ilke, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk tarafından benimsenmiş olan Cumhuriyetçilik ilkesidir. Cumhuriyetçilik ilkesine göre halk, kendi yöneticilerini serbest ve eşit seçimlerle belirler.



  17. Bitki örtüsünün cılız, eğimin fazla olduğu yamaçlarda aşırı kar yağışı aşağıdaki doğal afetlerden hangisine neden olur?

    A) Heyelan    B) Çığ    C) Deprem    D) Kuraklık

  18. Cevap: B Açıklama:

    Soru, bitki örtüsünün cılız olduğu yamaçlarda aşırı kar yağışının hangi doğal afete neden olabileceğini sormaktadır. Bu tür koşullarda, aşırı kar birikmesi sonucu eğimli yamaçlarda çığlar oluşabilir. Bu nedenle doğru cevap B şıkkıdır.



  19. 17 Ağustos 1999’da Marmara Bölgesi’nde meydana gelen,7.4 şiddetinde olan çok sayıda can ve mal kay­bına neden olan doğal afet aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Deprem    B) Heyelan    C) Çığ    D) Sel baskını

  20. Cevap: A Açıklama:

    Verilen bilgilere göre, 17 Ağustos 1999 tarihinde Marmara Bölgesi'nde meydana gelen 7.4 şiddetindeki doğal afet "deprem"dir. Bu deprem, birçok can ve mal kaybına neden olmuştur.



  21. Herkes istediği dine inanabilmeli ve inancının gereğini serbestçe yerine getirebilmeliydi. Devlet işleri ile din işleri birbirinden ayrılmalıdır.
    Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün bu düşüncelerini gerçekleşmesini amaçlayan ilkedir?

    A) Cumhuriyetçilik                 B) Milliyetçilik
    C) Laiklik                                 D) Devletçilik

  22. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: Cevap C şıkkıdır, çünkü Atatürk'ün "Herkes istediği dine inanabilmeli ve inancının gereğini serbestçe yerine getirebilmeliydi. Devlet işleri ile din işleri birbirinden ayrılmalıdır." şeklindeki düşüncelerini gerçekleşmesini amaçlayan ilke "Laiklik" ilkesidir. Soru, Atatürk'ün din ve devlet işlerinin ayrılmasını amaçlayan düşüncesini ifade eden ilkeyi sormaktadır. Bu düşünce "Laiklik" ilkesine karşılık gelir. Laiklik ilkesi, devletin dini bir görüşü benimsememesini, bireylerin inançlarını özgürce yaşayabilmesini ve devlet işlerinin dinden ayrılmasını öngörür.



  23. Aşağıdakilerden hangisi bir doğal afet değil­dir?

    A) Sel    B) Trafik kazası    C) Deprem    D) Heyelan

  24. Cevap: B Açıklama:

    Verilen seçenekler arasından doğal afet olmayanı seçmemiz isteniyor. Trafik kazası bir doğal afet değildir. Doğal afetler doğal süreçler sonucunda ortaya çıkan olaylardır, ancak trafik kazası insan faaliyetleri sonucu meydana gelir.



  25. Millet Mekteplerini açan Mustafa Kemal “Bu okullarda yaşlı, genç, çocuk demeden herkese okuma-yazma öğretilecek” demiştir.
    Mustafa Kemal’in yaptığı bu yenilik aşağıdaki hangi alan ile ilgilidir?

    A) Toplumsal Alandaki Yenilikler
    B) Eğitim Alanındaki Yenilikler
    C) Siyasi Alandaki Yenilikler
    D) Askeri Alandaki Yenilikler

  26. Cevap: B Açıklama:

    Verilen cümlede Mustafa Kemal Atatürk'ün Millet Mektepleri açarak herkese okuma-yazma öğretme hedefini belirttiği söylenmektedir. Bu durum eğitim alanında yapılan bir yeniliktir. Mustafa Kemal Atatürk, Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş döneminde eğitim alanında birçok reform gerçekleştirmiş ve bu alandaki yeniliklere büyük önem vermiştir.



  27. 23 Ekim 2011’de Van’da 7.2 şiddetinde meydana gelen çok sayıda can ve mal kay­bına neden olan doğal afet aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Deprem    B) Heyelan    C) Çığ    D) Sel baskını

  28. Cevap: A Açıklama:

    Soru, 23 Ekim 2011'deki olayı ve bu olayın ne tür bir doğal afet olduğunu sormaktadır. Van'da meydana gelen 7.2 şiddetindeki olay bir depremdi. Bu deprem sonucunda ciddi can ve mal kayıpları yaşanmıştır.



  29. Yazları sıcak ve kurak geçer.
    Kışları ılık ve yağışlıdır.
    Bitki örtüsü makidir.
    Yukarıda özellikleri belirtilen bölgemizde görülen iklim tipi aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Akdeniz iklimi            B) Karadeniz iklimi
    C) Karasal iklim              D) Çöl iklimi

  30. Cevap: A Açıklama:

    Verilen özellikler, Akdeniz iklimini tanımlayan özelliklerdir. Akdeniz iklimi, yazları sıcak ve kurak, kışları ise ılık ve yağışlı geçen bir iklim tipidir. Bitki örtüsü olarak makilik bölgeleri yaygındır. Bu nedenle, verilen özelliklere en uygun düşen iklim tipi Akdeniz iklimidir.



  31. Aşağıdakilerden hangisi ülkemizin etrafını çevreleyen denizlerden değildir?

    A) Akdeniz                        B) Karadeniz
    C) Atlas Okyanusu           D) Ege

  32. Cevap: C Açıklama:

    Soru, Türkiye'nin etrafını çevreleyen denizlerden hangisinin olmadığını sormaktadır. Türkiye'nin etrafını çevreleyen denizler Akdeniz, Karadeniz, Ege ve Marmara'dır. Atlas Okyanusu ise Türkiye'nin etrafını çevreleyen denizlerden biri değildir, bu nedenle doğru cevap C şıkkıdır.



  33. Ege bölgesinde efelerin oynadığı meşhur halk oyununun ismi nedir?

    A) zeybek    B) horon    C) halay    D) dans

  34. Cevap: A Açıklama:

    Ege bölgesinde efelerin oynadığı meşhur halk oyununun adı "zeybek" olarak bilinir. Zeybek, Ege Bölgesi'ne özgü bir halk dansıdır ve bu bölgenin kültürel özelliklerinden biridir.



  35. Aşağıdaki ifadelerden kaç tanesi doğrudur?
    I-Coğrafya, doğal çevreyi ve çevre ile insan arasındaki ilişkileri inceleyen bilim dalıdır
    II-Dağ, tepe, düzlük ve çukurlar yeryüzü şekillerini oluşturur.
    III-Belli bir alanda yaşayan insan sayısına nüfus denir.
    IV-Ülkemiz depremleri fazla yıkıcı olmaz.

    A) 1        B) 2        C) 3        D) 4

  36. Cevap: C Açıklama:

    Cevap: C) 3



  37. İklim şartları değerlendirildiğinde ülkemizde en çok şemsiyenin hangi bölgemizde satılacağı düşünülür?

    A) Karadeniz Bölgesi           B) Akdeniz Bölgesi
    C) Ege Bölgesi                      D) Marmara Bölgesi

  38. Cevap: A Açıklama:

    Karadeniz Bölgesi, yıl boyunca sürekli olarak yağış aldığı için iklim şartları daha nemlidir. Bu nedenle en çok yağışın ve dolayısıyla da şemsiyenin gerektiği bölgelerden biridir. Diğer bölgelerde ise iklim şartlarına bağlı olarak farklı ihtiyaçlar olabilir.



  39. Aşağıdaki akarsulardan hangisi Akdeniz’e dökülür?

    A) Kızılırmak                    B) Bakır çay
    C) Manavgat                    D) Fırat

  40. Cevap: C Açıklama:

    Soru, hangi akarsunun Akdeniz'e döküldüğünü sormaktadır. Manavgat akarsuyu, Antalya ilinde yer alır ve Akdeniz'e dökülen akarsulardan biridir. Diğer seçenekler olan Kızılırmak, Bakır çay ve Fırat akarsuları ise Akdeniz'e değil farklı bölgelere dökülür.



  41. Karadeniz bölgesinde iklim, her mevsim yağışlı ve ılımandır. Aşağıdakilerden hangisi bu iklim şartlarında yetişmez?

    A) çay    B) pamuk      C) mısır    D) fındık

  42. Cevap: B Açıklama:

    Karadeniz Bölgesi'nin ılıman ve yağışlı iklimi, pamuk gibi sıcak iklim bitkilerinin yetişmesi için uygun değildir. Pamuk bitkisi daha sıcak ve kuru iklimleri tercih eder. Diğer seçenekler olan çay, mısır ve fındık ise Karadeniz Bölgesi'nin iklim şartlarına daha uygun bitkilerdir.



  43. Portakal bitkisinin yetişmesi için yazları sıcak, kışları ise ılık ve yağışlı bir iklim gerekmektedir. Bu duruma göre portakal aşağıdaki bölgelerin hangisinde yetiştirilir?

    A) Akdeniz                     B) Karadeniz
    C) İç Anadolu                 D) Doğu Anadolu

  44. Cevap: A Açıklama:

    Soru, portakal bitkisinin yetişmesi için uygun iklim koşullarını sormaktadır. Portakal ağacının yetişmesi için en uygun iklim Akdeniz iklimidir. Bu iklimde yazlar sıcak ve kışlar ılık ile yağışlıdır. Diğer bölgelerdeki iklim koşulları portakal yetiştirmek için uygun değildir.



  45. Taşıdığı coğrafi özelliklerle etrafından ayrılan, buna karşılık kendi sınırları içinde benzerlik gösteren coğrafi birimdir. Yukarıda verilen tanım aşağıdaki şıklardan hangisidir?

    A) Ülke    B) Bölge      C) Şehir    D) Yerleşim yeri

  46. Cevap: B Açıklama:

    Verilen tanım, "Taşıdığı coğrafi özelliklerle etrafından ayrılan, buna karşılık kendi sınırları içinde benzerlik gösteren coğrafi birimdir." ifadesiyle bölge kavramını açıklamaktadır. Bölgeler, coğrafi, iklimsel, kültürel ve diğer özelliklere göre benzerlikler gösteren ve belirli sınırları olan alanlardır. Diğer seçenekler olan ülke, şehir ve yerleşim yeri bu tanıma uygun değildir.



  47. Dağların denize paralel uzanması, kıyıdan iç kesimlere ulaşımı zorlaştırır. Bu özellik aşağıdaki bölgelerimizden hangisiyle ilgilidir?

    A) Ege Bölgesi                 B) Marmara Bölgesi
    C) Karadeniz Bölgesi      D) İç Anadolu Bölgesi

  48. Cevap: C Açıklama:

    Soru, dağların denize paralel uzanmasının ve kıyıdan iç kesimlere ulaşımı zorlaştırmasının hangi bölgemizle ilgili olduğunu sormaktadır. Bu özellik en çok Karadeniz Bölgesi'ne özgüdür. Karadeniz Bölgesi'nde dağlar denize paralel uzanır ve kıyıdan iç kesimlere ulaşımı engeller.



  49. Aşağıdakilerden hangisi coğrafya biliminin inceleme alanına girmez?

    A) Eski uygarlıkların yaşam tarzları  
    B) Yeryüzü şekillerinin ulaşıma etkisi
    C) İklim ve tarım arasındaki ilişki
    D) İnsan ve doğa arasındaki etkileşim

  50. Cevap: A Açıklama:

    Coğrafya bilimi, yeryüzündeki fiziksel ve beşeri olayları inceleyen bir disiplindir. Bu nedenle iklim, yeryüzü şekilleri, ulaşım, tarım, insan-doğa etkileşimi gibi konular coğrafyanın inceleme alanına girer. Ancak eski uygarlıkların yaşam tarzları, coğrafi özelliklerle ilişkilendirilerek incelendiğinde coğrafya biliminin bir parçası haline gelir.



  51. Türk Medeni Kanunu'nun kabulüyle aile hayatı yeniden düzenlendi. Resmi nikah usulü getirilmesi, evlenme, boşanma ve miras konularında kadın-erkek eşitliğinin sağlanması hangi ilkeyle doğrudan ilişkilidir?

    A) Devletçilik                  B) Milliyetçilik
    C) Cumhuriyetçilik        D) Halkçılık  

  52. Cevap: C Açıklama:

    Soru, Türk Medeni Kanunu'nun kabulüyle aile hayatının düzenlenmesi ve kadın-erkek eşitliğinin hangi ilkeyle ilişkilendirildiğini sormaktadır. Türk Medeni Kanunu'nun kabulüyle ailedeki hukuki düzenlemelerde ve kadın-erkek eşitliğinde "Cumhuriyetçilik" ilkesi etkili olmuştur. Cumhuriyet ilkesi, toplumsal düzenlemelerde eşitlik ve adaleti amaçlar.



  53. Çevresine göre alçakta kalan ve üzerinde tarım yapılan geniş düzlükler aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Tepe    B) Plato    C) Ova      D) Vadi

  54. Cevap: C Açıklama:

    Çevresine göre alçakta kalan ve üzerinde tarım yapılan geniş düzlükler "ova" olarak adlandırılır. Ovalar, genellikle verimli topraklara sahip olup tarım faaliyetlerinin yoğun olarak gerçekleştirildiği bölgelerdir.



  55. Ege kıyılarının girintili çıkıntılı olmasının sebebi nedir?

    A) Dağların denize dik uzanması
    B) Göllerin denize yakın oluşu.
    C) Binaların çok oluşu
    D) Sıcaklığın çok olması

  56. Cevap: A Açıklama:

    Soru, Ege kıyılarının girintili çıkıntılı olma sebebini sormaktadır. Bu özellik, dağların denize dik uzanması ve kıyının bu dağlar tarafından oyulması sonucu oluşur. Bu durum, kıyı şeridinin dalgalı ve girintili çıkıntılı hale gelmesine neden olur.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:



   pro
01 Ocak 2023

Yağu yine bilmediğim konular


5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav (Test) Detayları

5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav (Test) 3 kere indirildi. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 28 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 13 Aralık 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav (Test) Testini Çöz tıklayın. 5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav (Test) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav (Test) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav (Test) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • BÖLGEMİZİ TANIYALIM
    1. Kültürümüzün sözlü ve yazılı ögelerinden yola çıkarak, doğal afetlerin toplum hayatı üzerine etkilerini örneklendirir.
    2. Türkiye’nin kabartma haritası üzerinde, yaşadığı bölgenin yüzey şekillerini genel olarak tanır.
    3. Yaşadığı bölgede görülen doğal afetlerin zararlarını artıran insan faaliyetlerini fark eder.
    4. Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar.
    5. Yaşadığı bölgedeki insanların yoğun olarak yaşadıkları yerlerle coğrafî özellikleri ilişkilendirir.
    6. Yaşadığı bölgedeki insanların yoğun olarak yaşadıkları yerlerle coğrafî özellikleri ilişkilendirir.
    7. Yaşadığı bölgedeki insanların yoğun olarak yaşadıkları yerlerle coğrafî özellikleri ilişkilendirir.
  • ÜRETTİKLERİMİZ
    1. Ekonomideki insan etkisini fark eder.
    2. İş birliği yaparak üretime dayalı yeni fikirler geliştirir.
    3. Üretime katkıda bulunma konusunda görüş oluşturur.
    4. Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetler ile coğrafî özellikleri ilişkilendirir
    5. Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlere ilişkin meslekleri belirler.
    6. Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlere ilişkin meslekleri belirler.
    7. Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetleri fark eder.

Ayrıca 5.sınıf sosyal bilgiler 1.dönem 2.yazılı soruları; mebsinavlari.com tarafından yeni müfredata uygun tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Verilen tanımı okuyarak, taş evlerin yazları serin kalmasının nedenlerini anlayabilmek.

Verilen tanımı okuyarak, ahşap evlerin yağışlı bölgelerde neden tercih edildiğini anlayabilmek.

Bu soru, öğrencilerin coğrafi bölgelerin iklim özelliklerini anlamalarını sağlayarak coğrafya bilgilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Verilen ifadeler arasından, deprem bölgesinde yapı yaparken dikkat edilmesi gereken prensipleri anlayarak yanlış ifadeyi seçebilmek.

Bu soru, öğrencilere su kütleleri ve coğrafi terimlerin anlamlarını anlama fırsatı sunarak coğrafya bilgilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Coğrafi terimleri anlayarak ve tanımlayarak doğru kavramı eşleştirebilmek.

Bu soru, öğrencilere doğal afetler ve coğrafi olayların nedenlerini anlama fırsatı sunarak coğrafya bilgilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Atatürk ilkelerini doğru bir şekilde tanıyarak, ilke ve değerlerin toplumsal ve siyasal yaşamla ilişkisini anlayabilmek.

Bu soru, öğrencilere coğrafi faktörlerin doğal afetlere etkisini anlama fırsatı sunarak coğrafya bilgilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Doğal afetleri tanıyarak, çeşitli afetlerin toplum üzerindeki etkilerini anlayabilmek.

Bu soru, öğrencilere Atatürk'ün düşüncelerini ve Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş ilkelerini anlama fırsatı sunarak tarih ve sosyal bilgiler bilgilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Doğal afetleri tanımlayarak, çevresel olaylar arasında farklılıkları anlama becerisi geliştirmek.

Atatürk'ün eğitim alanındaki reformları ve yenilikleri anlama ve değerlendirme yeteneği geliştirilir.

Bu soru, öğrencilere doğal afetlerin nedenlerini ve sonuçlarını anlama fırsatı sunarak coğrafya ve genel bilgi alanındaki bilgilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Türkiye'nin farklı iklim tiplerini tanıma ve özelliklerini ayırt etme yeteneği geliştirilir.

Bu soru, öğrencilere Türkiye'nin çevresini saran denizleri bilmelerini sağlayarak coğrafya bilgilerini geliştirmelerine yardımc

Türkiye'nin farklı bölgelerine ait kültürel öğeleri tanıma ve ayırt etme yeteneği geliştirilir.

Coğrafya temel kavramlarını anlama ve doğru tanımlama yeteneği geliştirilir.

Coğrafya temel kavramlarına göre iklim bölgelerini anlama yeteneği geliştirilir.

Bu soru, öğrencilere Türkiye'nin akarsularını ve bu akarsuların hangi denize döküldüğünü anlama fırsatı sunarak coğrafya bilgilerini geliştirmelerine yardımcı olur

Bitki yetiştirme koşullarına göre bitki seçimi yapabilme yeteneği geliştirilir.

Bu soru, öğrencilere bitki yetiştirme koşullarını anlama fırsatı sunarak coğrafya bilgilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Coğrafi terimleri doğru şekilde tanımlayabilme yeteneği geliştirilir.

Bu soru, öğrencilere Türkiye'nin coğrafi bölgelerinin özelliklerini anlama fırsatı sunarak coğrafya bilgilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Coğrafya biliminin inceleme alanını tanımlayabilme yeteneği geliştirilir.

Bu soru, öğrencilere Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş ilkelerini anlama fırsatı sunarak tarih ve sosyal bilgiler bilgilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Coğrafi terimleri tanımlayabilme yeteneği geliştirilir.

Bu soru, öğrencilere coğrafi özelliklerin oluşumunu anlama fırsatı sunarak coğrafya bilgilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav (Test) sınavı 5.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav (Test) Testi İstatistikleri

Bu sınav 28 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 481 kere doğru, 255 kere yanlış cevap verilmiş.

5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav (Test) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav (Test) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav (Test) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav (Test) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Sosyal Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

5.Sınıf Sosyal Bilgiler Sınavı Hazırla
  5.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Ünite Özetleri