5.Sınıf DKAB 2.Dönem 1.Sınav - Açık Uçlu Sorular sınavı 5.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.
Hz. Muhammed (s.a.v.) kız çocuklarına karşı nasıl bir tutum sergilemiştir?
Hz. Muhammed (s.a.v.) torunlarına karşı nasıl davranırdı?
Hz. Hasan ve Hz. Hüseyin nasıl kişilerdi?
Hz. Muhammed (s.a.v.) torunları için ne dua etmiştir?
Selamlaşmanın önemi nedir?
Konuşma adabı nedir? Açıklayınız.
Konuşurken sözü uzatmamanın önemi nedir? Açıklayınız.
Hz. Lokman’ın (a.s.) hikmetli sözlerinden birini yazınız.
Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütlerinden üç örnek veriniz.
Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütleri hangi kaynaklarda yer almaktadır?
Tahiyyat duasının fazileti nedir?
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olan seçeneği çember içine alınız.
1. Selamlaşırken önce küçük olan büyük olana selam verir. (Doğru/Yanlış)
2. Selamlaşırken bir araç üzerinde giden yürüyene selam verir. (Doğru/Yanlış)
3. Selamlaşırken yürüyen veya ayakta olan oturana selam vermelidir. (Doğru/Yanlış)
4. Selamlaşırken sayı bakımından az olan topluluk çok olana selam vermelidir. (Doğru/Yanlış)
5. Selam ve aynı zamanda dua anlamına gelir. (Doğru/Yanlış)
6. Selamlaşma sayesinde insanlar arasındaki sevgi, güven ve muhabbet artar. (Doğru/Yanlış)
7. Selamlaşmak, hem dinî hem de insani bir görevdir. (Doğru/Yanlış)
8. Konuşma, insanların duygu ve düşüncelerini aktarmalarını, sevinç ve üzüntülerini paylaşmalarını sağlayamaz. (Doğru/Yanlış)
9. Konuşurken kullandığımız ifadeleri, ses tonumuzu, hareketlerimizi doğru seçersek kendimizi daha iyi anlatamayız. (Doğru/Yanlış)
10. Konuşma adabına uygun davranmanın ilk şartı doğru sözlü olmaktır. (Doğru/Yanlış)
Hz. Muhammed (s.a.v.) kız çocuklarına karşı nasıl bir tutum sergilemiştir?
Hz. Muhammed (s.a.v.), kız çocuklarının da erkek çocukları kadar değerli olduğunu savunmuş ve onları hor görmemiştir.
Hz. Muhammed (s.a.v.) torunlarına karşı nasıl davranırdı?
Hz. Muhammed (s.a.v.), torunlarıyla oyun oynar, onların ihtiyaçlarıyla yakından ilgilenirdi.
Hz. Hasan ve Hz. Hüseyin nasıl kişilerdi?
Hz. Hasan ve Hz. Hüseyin, dedeleri Hz. Muhammed'in (s.a.v.) terbiyesinde büyümüşler ve onun güzel ahlakını örnek almışlardır.
Hz. Muhammed (s.a.v.) torunları için ne dua etmiştir?
Hz. Muhammed (s.a.v.), torunlarının iyi ve temiz insanlar olmaları için Allah'a dua etmiştir.
Selamlaşmanın önemi nedir?
Selamlaşmak, insanların birbirlerine iyi dileklerini sunmalarının en güzel yoludur. Selamlaşarak, karşımızdaki kişiye sağlık, afiyet ve esenlik dileriz. Bu sayede, insanlar arasındaki sevgi, güven ve muhabbet artar.
Konuşma adabı nedir? Açıklayınız.
Konuşma adabı, konuşurken kullandığımız ifadeleri, ses tonumuzu ve hareketlerimizi doğru seçmemizi gerektirir. Konuşma adabına uygun davranarak, kendimizi daha iyi ifade edebilir ve karşımızdaki kişi üzerinde olumlu bir etki yaratabiliriz.
Konuşurken sözü uzatmamanın önemi nedir? Açıklayınız.
Konuşurken sözü uzattığımızda, karşımızdaki kişi sıkılabilir ve ilgisini kaybedebilir. Bu nedenle, konuşurken sözü kısa ve öz tutmak önemlidir.
Hz. Lokman’ın (a.s.) hikmetli sözlerinden birini yazınız.
Hz. Lokman (a.s.) hikmetli sözlerinden birinde bilgiyi sırtında taşınan bir yüke benzetmiştir.
Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütlerinden üç örnek veriniz.
Bu üç örnek, Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütlerinin kapsamını göstermektedir. Bu öğütler, Müslümanların inançlarını, ibadetlerini, ahlaklarını ve toplumsal ilişkilerini düzenlemektedir.
Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütleri hangi kaynaklarda yer almaktadır?
Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütleri, birçok kaynaktan öğrenilebilir. Bu öğütler, Müslümanlar için önemli bir rehberdir. Müslümanlar, Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütlerini uymaya çalışarak, daha iyi bir Müslüman olmaya çalışırlar.
Tahiyyat duasının fazileti nedir?
Tahiyyat duası, namazın en önemli dualarından biridir. Bu dua, Müslümanların Allah'a (c.c.) ve Peygamber Efendimize (s.a.v.) olan sevgisini ve saygısını ifade eder. Tahiyyat duasını okuyan kişi, Allah'ın (c.c.) rızasını kazanır, günahlarından arınır ve sevap kazanır.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olan seçeneği çember içine alınız.
1. Selamlaşırken önce küçük olan büyük olana selam verir. (Doğru/Yanlış)
2. Selamlaşırken bir araç üzerinde giden yürüyene selam verir. (Doğru/Yanlış)
3. Selamlaşırken yürüyen veya ayakta olan oturana selam vermelidir. (Doğru/Yanlış)
4. Selamlaşırken sayı bakımından az olan topluluk çok olana selam vermelidir. (Doğru/Yanlış)
5. Selam ve aynı zamanda dua anlamına gelir. (Doğru/Yanlış)
6. Selamlaşma sayesinde insanlar arasındaki sevgi, güven ve muhabbet artar. (Doğru/Yanlış)
7. Selamlaşmak, hem dinî hem de insani bir görevdir. (Doğru/Yanlış)
8. Konuşma, insanların duygu ve düşüncelerini aktarmalarını, sevinç ve üzüntülerini paylaşmalarını sağlayamaz. (Doğru/Yanlış)
9. Konuşurken kullandığımız ifadeleri, ses tonumuzu, hareketlerimizi doğru seçersek kendimizi daha iyi anlatamayız. (Doğru/Yanlış)
10. Konuşma adabına uygun davranmanın ilk şartı doğru sözlü olmaktır. (Doğru/Yanlış)
1. Selamlaşırken önce küçük olan büyük olana selam verir. Bu, saygı ve nezaket gereğidir. 2. Selamlaşırken bir araç üzerinde giden yürüyene selam verir. Bu, yürüyen kişinin güvenliğini sağlamak içindir. 3. Selamlaşırken yürüyen veya ayakta olan oturana selam vermelidir. Bu, oturana saygı göstermek içindir. 4. Selamlaşırken sayı bakımından az olan topluluk çok olana selam vermelidir. Bu, az olan topluluğa değer vermek içindir. 5. Selam, hem selamlama hem de dua anlamına gelir. Selamlaşırken hem selam verir hem de dua ederiz. 6. Selamlaşma sayesinde insanlar arasındaki sevgi, güven ve muhabbet artar. Selamlaşmak, insanların birbirlerine değer verdiğini gösterir. 7. Selamlaşmak, hem dinî hem de insani bir görevdir. Selamlaşmak, İslam dininde önemli bir davranıştır ve aynı zamanda insani bir görevdir. 8. Konuşma, insanların duygu ve düşüncelerini aktarmalarını, sevinç ve üzüntülerini paylaşmalarını sağlar. Konuşmak, insanların birbirleriyle iletişim kurmasının en temel yoludur. 9. Konuşurken kullandığımız ifadeleri, ses tonumuzu, hareketlerimizi doğru seçersek kendimizi daha iyi anlatamayız. Konuşurken kullandığımız ifadeleri, ses tonumuzu ve hareketlerimizi doğru seçersek kendimizi daha iyi anlatabiliriz. 10. Konuşma adabına uygun davranmanın ilk şartı doğru sözlü olmaktır. Konuşurken doğru sözlü olmak, dürüst olmak ve yalandan uzak durmak demektir.
Hz. Muhammed (s.a.v.)'in kız çocuklarına karşı tutumu hakkında bilgi edinin.
Hz. Muhammed (s.a.v.)'in torunlarına karşı tutumu hakkında bilgi edinin.
Hz. Hasan ve Hz. Hüseyin'in güzel ahlakını öğrenmek ve onları örnek almak.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) torunları için ettiği duayı öğrenmek ve bunu örnek almak.
Selamlaşmanın önemini anlayarak, selamlaşmaya özen göstermeliyiz.
Konuşma adabını öğrenerek, kendimizi daha iyi ifade edebilir ve karşımızdaki kişi üzerinde olumlu bir etki yaratabiliriz.
Konuşurken sözü uzatmamanın önemini anlayarak, konuşmalarımızı daha etkili hale getirebiliriz.1. Hz. Lokman’ın (a.s.) oğluna verdiği öğütlerden üç örnek veriniz. Cevap: - Allah’a şirk koşma - Anne-babana itaat et. - İyi insanlarla arkadaşlık et. Açıklama: Hz. Lokman (a.s.) oğluna verdiği öğütlerde Allah’a şirk koşmamasını, anne-babasına itaat etmesini ve iyi insanlarla arkadaşlık etmesini öğütlemiştir. Kazanım: Hz. Lokman’ın (a.s.) oğluna verdiği öğütleri öğrenerek bunlara uymak.
Bilgi edinmenin ve öğrenmenin önemini anlamak.
Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütlerini öğrenerek, kendi hayatımızı bu öğütler doğrultusunda düzenlemeye çalışırız.
Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütlerini öğrenerek, kendi hayatımızı bu öğütler doğrultusunda düzenlemeye çalışırız.
Öğrenciler, tahiyyat duasının faziletini öğrenirler ve bu duayı düzenli olarak okumaya özen gösterirler.
1. Öğrenciler, selamlaşmanın önemini ve adabını kavrayacaklardır. 2. Öğrenciler, doğru sözlü olmanın önemini anlayacaklardır. 3. Öğrenciler, konuşma adabına uygun davranmanın gerekliliğini kavrayacaklardır. 4. Öğrenciler, konuşurken kullandıkları ifadeleri, ses tonlarını ve hareketlerini doğru seçmenin önemini anlayacaklardır. 5. Öğrenciler, konuşma becerilerini geliştirerek kendilerini daha iyi ifade edebileceklerdir. 6. Öğrenciler, başkalarıyla etkili bir şekilde iletişim kurabileceklerdir.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.