5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Yazılı TEST 2021

5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Yazılı TEST 2021 sınavı 5.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 28 sorudan oluşmaktadır.



 5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Yazılı TEST 2021 CEVAPLARI

  1. Çevremizde Allah’ın yarattığı varlıklara baktığımızda, hepsinin çeşit çeşit ve mükemmel olduğunu görürüz. Sanki harikalar diyarı gibidir ve aralarında kusursuz bir uyum vardır.
    Bu metne göre aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılamaz?

    A) Evren, güçlü ve irade sahibi bir varlık tarafından yaratılmıştır.
    B) Çevre, bazılarını düşünmeye sevk etmektedir.
    C) Evrendeki düzen ve işleyiş tesadüflerin sonucudur.
    D) Allah’ın yaratmasında düzensizlik görülmez.

  2. Cevap: C Açıklama:

    Metinde, çevremizdeki varlıkların çeşitliliği ve mükemmelliği vurgulanırken, aynı zamanda bu çeşitliliğin ve uyumun bir "harikalar diyarı" gibi olduğu ifade edilir. Ancak metinde tanımlanan bu olguların ne kadarının tanrısal bir yaratıcının işi olduğu veya ne kadarının tesadüfi bir şekilde oluştuğu hakkında bir bilgi verilmez. Dolayısıyla metinden çıkarılamayan bir sonuç, evrendeki düzen ve işleyişin kesinlikle tesadüflerin sonucu olduğu yönünde bir iddia olurdu. Bu nedenle C seçeneği çıkarılamaz.



  3. “Sınıfımızda birden çok başkan olsaydı, hepsi ayrı bir tarafa çeker, sınıfımızın düzeni bozulurdu. Aynı şekilde evrende birden çok yaratıcı olsaydı, …………………….”
    Bu metnin anlam bütünlüğüne uygun olarak aşağıdakilerden hangisi ile bitirilmesi uygundur?

    A) insanlar daha mutlu bir hayat yaşardı.
    B) düzen daha mükemmel olurdu.
    C) evrendeki düzen bozulurdu.
    D) insanların yaşamı kolaylaşırdı.

  4. Cevap: C Açıklama:

    Verilen metinde sınıf içinde birden fazla başkanın düzeni bozabileceği ifade edilmiştir. Bu bağlamda, aynı şekilde evrende birden çok yaratıcı olsaydı, evrendeki düzenin bozulacağı sonucuna varılabilir. Bu nedenle, cümlenin anlam bütünlüğünü koruyan seçenek "C) evrendeki düzen bozulurdu" olacaktır.



  5. İnsanı diğer varlıklardan ayıran en önemli özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Aklını kullanabilmesi    B) Beslenebilmesi
    C) Canlı olması                   D) Üreyebilmesi

  6. Cevap: A Açıklama:Cevap: A)
    Açıklama: İnsanı diğer canlılardan ayıran en önemli özellik, aklını kullanabilme yeteneğidir.

  7. …De ki: Hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur mu? Doğrusu ancak akıl sahipleri bunu düşünüp anlar.” (Zümer Suresi, 9. ayet.)
    Bu ayette aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?

    A) İnsanlara adaletle muamele edilmelidir.
    B) Bilgi sahibi olmaya gayret edilmelidir.
    C) Sağlığı korumaya özen gösterilmelidir.
    D) Çalışmak teşvik edilmelidir.

  8. Cevap: B Açıklama:Cevap: B)
    Açıklama: Ayet, bilenlerle bilmeyenlerin bir olmadığını vurgulayarak, bilgi sahibi olmanın önemine dikkat çekmektedir.

  9. İbadetler insanın davranış ve tutumlarını etkiler. Buna göre zekât ibadetinin aşağıdakilerden hangisini daha çok geliştirdiği söylenebilir?

    A) Sabır ve cesaret
    B) Cömertlik ve yardımseverlik
    C) Hoşgörü ve bağışlama
    D) Dürüstlük ve güvenilirlik

  10. Cevap: B Açıklama:

    Zekât ibadeti, Müslümanlar arasında yoksul ve ihtiyaç sahiplerine yardım etmeyi teşvik eden bir ibadettir. Bu nedenle, zekât ibadeti, cömertlik ve yardımseverlik gibi değerleri geliştirmeye yardımcı olur. İnsanlar, mal varlıklarının bir kısmını ihtiyaç sahipleriyle paylaşarak cömertliklerini artırır ve yardımseverliklerini gösterirler.



  11. İnsanın, Allah’ın hoşnutluğunu gözeterek kendisine ve çevresine faydalı olmak amacıyla yaptığı her güzel iş ve davranışa ne ad verilir?

    A) Yardımlaşma            B) Salih amel
    C) Sadaka                       D) Dua

  12. Cevap: B Açıklama:

    İslam dininde, Allah'ın hoşnutluğunu kazanmak ve ahiret hayatında iyi bir konuma sahip olmak amacıyla yapılan iyi işlere "salih amel" denir. Bu ameller, kişinin kendisine ve çevresine faydalı olmayı hedefler. Bu nedenle cevabın "B) Salih amel" olduğunu söyleyebiliriz.



  13. “Rabbiniz şöyle buyurdu: Bana dua edin, karşılık vereyim...” (Mü’min suresi, 60. ayet.)
    “Sabır ve namaz ile Allah’tan yardım isteyin…’ (Bakara Suresi, 45. ayet.)
    Bu ayetlerde bahsedilen ortak nokta aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Duada sabırlı olunmalıdır.
    B) Dua, Allah’tan karşılığını görür.
    C) Dua çeşitli şekilde yapılabilir.
    D) Dua Allah’a yapılmalıdır.

  14. Cevap: D Açıklama:

    Her iki ayette de dua yapma konusu ele alınmaktadır. İlk ayette Allah, insanlara kendisine dua etmelerini emretmektedir. İkinci ayette de insanlara Allah'tan yardım istemeleri söylenmektedir. Ortak nokta, her iki ayette de dua ederken hedefin Allah olmasıdır. Bu nedenle doğru cevap D seçeneği olan "Dua Allah’a yapılmalıdır" dır.



  15. Aşağıdakilerden hangisi duaların kabulünü etkileyen sebeplerden biri değildir?

    A) Yapabileceklerini yapıp sonrası için dua etmek
    B) Olabildiği kadar yüksek sesle dua etmek
    C) Kabul olunacağı inancı ile dua etmek
    D) Helal ve güzel işler için dua etmek

  16. Cevap: B Açıklama:

    İslam dinine göre dua etmek, içtenlikle ve samimiyetle yapılan bir ibadettir. Yüksek sesle dua etmek veya bağırmak, dua ederken gereksiz bir gösterişe dönüşebilir ve samimiyetin kaybına neden olabilir. Bu nedenle yüksek sesle dua etmek, duaların kabulünü etkileyen bir sebep değildir. Aksine, dua etme şekli ve içtenlik daha önemlidir.



  17. Bir işte başarılı olmak için önce ………….., sonra da Allah’a dua etmek gerekir.
    Cümledeki boşluğa aşağıdaki kelimelerden hangisinin getirilmesi uygundur?

    A) sabretmek                 B) şükretmek
    C) çalışmak                     D) ibadet etmek

  18. Cevap: C Açıklama:

    İşte başarılı olmak için önce çalışmak, yani çaba sarf etmek gereklidir. Ardından Allah'a dua etmek de önemlidir, ancak dua etmeden önce insanın çaba göstermesi ve çalışması gerekir. Bu nedenle boşluğa "çalışmak" kelimesi getirilmesi uygundur.



  19. Dua ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

    A) Belirli mekânlarda ve belirli şekilde yapılmalıdır.
    B) Maddi ve manevi tüm istekleri kapsar.
    C) İnsanın gönülden Allah’a yönelmesidir.
    D) Allah’a yakınlaşmanın ifadesidir.

  20. Cevap: A Açıklama:

    Dua, belirli bir mekânda veya belirli bir şekilde yapılmak zorunda değildir. Dua, herhangi bir yerde ve herhangi bir zamanda gerçekleştirilebilir. Bu nedenle, A seçeneği yanlıştır.



  21. Cuma ve bayram günleri imamın üzerinde hutbe okuduğu resimde görülen cami bölümüne ne ad verilir?

    A) Mihrap    B) Minare    C) Minber    D) Kürsü

  22. Cevap: C Açıklama:

    Cuma ve bayram günleri, camilerde imamın hutbe okuduğu bölgeye "minber" adı verilir. Hutbe, özel dua ve konuşmaların yapıldığı bir platformdur ve genellikle caminin ön kısmında bulunur.



  23. Camide namaz kıldırmakla görevli kişiye ne ad verilir?

    A) İmam    B) Müezzin    C) Müftü    D) Vaiz

  24. Cevap: A Açıklama:

    Camide namaz kıldırmakla görevli kişiye "imam" adı verilir. İmam, cemaatin önünde namazı yönlendiren ve dua eden kişidir. Diğer seçenekler (müezzin, müftü, vaiz) farklı görevleri veya pozisyonları ifade eder.



  25. • “Zengin olanların sahip oldukları mal ve paranın belirli bir miktarını (1/40) ihtiyacı olan kimselere vermesidir.”
    • “Gerekli şartları taşıyan her Müslümanın ömründe bir kez belli bir zamanda belli mekânı ziyaret etmesidir.”
    Yukarıda tanımları yapılan ibadetler sırasıyla hangileridir?

    A) Zekât - Sadaka        B) Sadaka - Umre
    C) Fitre - Hac                D) Zekât - Hac

  26. Cevap: D Açıklama:

    İlk tanım, zekâtı (fakirlere yardım vermek) tanımlarken, ikinci tanım hacı (Hac ibadeti) tanımlamaktadır. Dolayısıyla, doğru cevap "Zekât - Hac"tir.



  27. Bazı Müslümanların yerine getirmesi ile diğerlerinden sorumluluğun kalktığı ibadetlere farz-ı kifaye adı verilir.
    Buna göre aşağıdakilerden hangisi “farz-ı kifaye”ye örnek verilebilir?

    A) Cenaze namazı kılmak    B) Beş vakit namaz kılmak
    C) Zekât vermek                   D) Oruç tutmak

  28. Cevap: A Açıklama:

    Farz-ı kifaye, toplumun bazı üyeleri tarafından yerine getirildiğinde diğerlerinin sorumluluğunun kalktığı ibadetlere verilen bir isimdir. Cenaze namazı, toplumun bazı üyeleri tarafından kılındığında diğerlerinin sorumluluğu kalkan bir farz-ı kifaye ibadetidir. Diğer seçenekler (beş vakit namaz kılmak, zekât vermek, oruç tutmak) bireysel farz ibadetlerdir ve toplumun bazı üyeleri tarafından yerine getirilmesi, diğerlerinin sorumluluğunu ortadan kaldırmaz.



  29. Bir kişinin tan yerinin ağarmasından Güneş’in batmasına kadar ibadet amacıyla yeme ve içmeyi bırakmasıdır.
    Yukarıda anlatılan ibadet hangisidir?

    A) Zekât    B) Oruç    C) Namaz    D) Hac

  30. Cevap: B Açıklama:

    Yukarıdaki açıklama, orucun (Ramazan ayında yeme ve içmeyi bırakma ibadeti) tanımını vermektedir. Bu nedenle doğru cevap "Oruç"tur.



  31. Pek çok caminin bahçesinde vardır.
    Müslümanlar burada abdest alırlar.
    Genellikle camilerin ön avlusunda bulunur.
    Yukarıda anlatılan özellikler aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Mabet    B) Şadırvan    C) Kubbe    D) Mihrap

  32. Cevap: B Açıklama:

    Yukarıda anlatılan özellikler, camilerin bahçesinde bulunan ve Müslümanların abdest almak için kullandığı şadırvanlara aittir. Şadırvanlar, camilerin ön avlusunda ve bahçesinde genellikle bulunan su temin noktalarıdır. Diğer seçenekler (mabet, kubbe, mihrap) camilerin farklı özelliklerini ifade eder.



  33. Aşağıdakilerden hangisi Rabbena duasında vurgulanan konulardan biri değildir?

    A) Hem dünya hem de ahiret için iyilik ver.
    B) Cehennem azabından koru
    C) Allah, doğurmamış ve doğmamıştır.
    D) Hesabın görüleceği gün tüm müminleri bağışla

  34. Cevap: D Açıklama:

    Rabbena duası, Müslümanların Allah'a yaptığı dualardan biridir ve dua edenler Allah'tan hem dünya hem de ahiret iyiliği istemekte, cehennem azabından korunmayı dilemekte, Allah'ın eşi ve çocuğu olmadığını ifade etmektedir. Ancak bu duaların içinde "hesabın görüleceği gün tüm müminleri bağışla" ifadesi yer almamaktadır. Bu nedenle doğru cevap bu ifadeyi içermeyen seçenektir.



  35. Aşağıdakilerden hangisi “ Salih amel “ ( güzel iş ) değildir?

    A) Yoksullara yardım etmek
    B) Namaz kılmak
    C) Kötü söz söylemek
    D) Çevreyi temiz tutmak

  36. Cevap: C Açıklama:Cevap: C)
    Açıklama: Kötü söz söylemek, Salih amel (güzel iş) değil, aksine kötü bir davranıştır.

  37. Aşağıdakilerden hangisi vacip bir ibadettir?

    A) Zekât Vermek          B) Vitir Namazı Kılmak
    C) Diş Fırçalamak        D) Emanetleri korumak

  38. Cevap: B Açıklama:Cevap: (B)

    Açıklama:

    Zekât, zengin Müslümanların mallarının belli bir kısmını ihtiyaç sahiplerine vermesi gereken bir ibadettir. İslam'ın beş temel şartından biridir.

    Vitir namazı, yatsı namazından sonra kılınan üç rekâtlık bir namazdır. Hanefî mezhebine göre vacip, diğer üç mezhebe göre sünnet-i müekkededir.

    Diş fırçalamak, İslam'da temizlik açısından önem verilen bir eylemdir. Ancak ibadet olarak kabul edilmez.

    Emanetleri korumak, İslam'ın temel ilkelerinden biridir. Ancak ibadet olarak kabul edilmez.

    Dolayısıyla, sorudaki seçeneklerden (B), yani Vitir namazı kılmak vacip bir ibadettir.

  39. Müslümanlar niçin ibadet ederler?

    A) Allah rızası için            B) Para kazanmak için
    C) Vakit geçirmek için      D) İnsanların beğenmesi için

  40. Cevap: A Açıklama:Cevap: (A)

    Açıklama:

    Müslümanlar, Allah'ın emirlerine uymak ve O'na karşı görevlerini yerine getirmek için ibadet ederler. İslam'da ibadet, Allah'a olan sevgi ve bağlılığın bir ifadesidir. Müslümanlar, ibadet yoluyla Allah'a yakınlaşır, O'nun rızasını kazanmaya çalışır ve ahlaki bir yaşam sürmeye gayret ederler.

    Diğer seçeneklerin açıklaması:

    * (B) Para kazanmak için ibadet etmek, İslam'ın temel ilkelerine aykırıdır. İslam'da ibadet, Allah'a karşı bir görev olarak görülür ve hiçbir maddi karşılık beklenmeden yapılır.
    * (C) Vakit geçirmek için ibadet etmek, ibadetin amacını ve önemini küçümsemektir. İbadet, Allah'a olan sevgi ve bağlılığın bir ifadesidir ve bu nedenle ciddiye alınmalıdır.
    * (D) İnsanların beğenmesi için ibadet etmek, ibadetin samimiyetini ortadan kaldırır. İbadet, Allah'a karşı samimi bir bağlılık göstergesi olmalıdır.

  41. “ Kul huvallâhu …... Allâhus ….. . Lem yelid ve lem ……. Ve lem yekun lehû ………. ehad.”
    Yukarıdaki boş yerlere ait kelimeler hangi seçenekte doğru olarak sıralanmıştır?

    A) ehad – samed – küfüven – yûled
    B) ehad – samed – yûled – küfüven
    C) samed – küfüven – yûled – ehad
    D) küfüven – yûled – ehad – samed

  42. Cevap: B Açıklama:

    Ayetin tamamı, Ayetel Kürsi olarak bilinen Kur'an'ın 2. suresi olan Bakara Suresi'nin 255. ayetidir. Doğru sıralama ehad – samed – yûled – küfüven olmalıdır.



  43. Bismillahirrahmanirrahim.
    Elhamdü lillâhi rabbil’âlemîn. Errahmânirrahîm. Mâliki yevmiddîn. İyyâke ……….. ve iyyâke nesta’în. İhdinas-sırâtal ……………. Sırâtallezîne en’amte …………. Gayril mağdûbi aleyhim ve leddâllîn.Amin.
    Yukarıdaki boşluklara sırasıyla gelmesi gerekenler hangi şıkta doğru verilmiştir?

    A) müstakîm – aleyhim – nabudü
    B) sırâtal – aleyhim - iyyâke
    C) nabudü– müstakîm – aleyhim
    D) aleyhim – nabudü – müstakîm

  44. Cevap: C Açıklama:

    Doğru şık C) nabudü– müstakîm – aleyhim'dir.



  45. Aşağıdakilerden hangisi caminin bölümlerinden değildir?

    A) Minare    B) Minber    C) Mihrap    D) Mescit

  46. Cevap: D Açıklama:

    Minare, caminin dışında bulunan ve ezan okumak için kullanılan yapıdır. Minber, camide hutbe okunan yükseltilmiş bölümdür. Mihrap ise camide imamın namaz kılarken önünde durduğu, yöneldiği bölümdür. Mescit, caminin bir bölümü olarak kabul edilmez, ayrı bir ibadet mekanıdır.



  47. Gerekli şartları taşıyan Müslümanların ömürlerinde bir defa Kabe ve çevresindeki kutsal yerleri ziyaret etmesine ne denir?

    A) Zekat    B) Hac    C) Oruç    D) Fitre

  48. Cevap: B Açıklama:

    Gerekli şartları taşıyan Müslümanlar için Kabe ve çevresindeki kutsal yerleri ziyaret etmek, hac ibadeti olarak adlandırılır. Hac, İslam'ın beş temel ibadetinden biridir ve bir Müslümanın ömüründe bir defa gerçekleştirmesi gereken bir ibadettir.



  49. Cami, mescid gibi yerlerde kabe yönünü gösteren, duvarda bulunan ve imama ayrılmış olan oyuk veya girintili yerin genel adı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Minber    B) Mihrap    C) Minare    D) Kürsü

  50. Cevap: B Açıklama:

    Cami ve mescid gibi yerlerde kıble yönünü gösteren, duvarda bulunan oyuk veya girintili yer mihrap olarak adlandırılır. İmam namaz kılarken mihrabın önünde durur ve kıbleye yönelir.



  51. "Minare" aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?

    A) ezan    B) dua    C) selamlaşma    D) şükür

  52. Cevap: A Açıklama:

    Minareler, genellikle camilerin yanında bulunan yapıların üstünde yükselen kulelerdir ve İslam dünyasında ezanın okunduğu yerlerdir. Ezan, İslam'da namaz vakitlerini duyurmak için minarelerden okunan bir çağrıdır.



  53. Aşağıdakilerden hangisi halifelerden biri değildir?

    A) Hz. Lokman            B) Hz. Ali
    C) Hz. Ömer                D) Hz. Osman

  54. Cevap: A Açıklama:

    Hz. Lokman, İslam'ın ilk döneminde yaşamış bir peygamber veya halife değildir. Diğer seçenekler (Hz. Ali, Hz. Ömer, Hz. Osman) İslam'ın ilk halifelerinden biri veya önemli İslam şahsiyetleridir.



  55. Peygamber efendimizin ilk eşinin ismi nedir?

    A) Hatice    B) Ayşe    C) Fatma    D) Habibe

  56. Cevap: A Açıklama:Cevap: A)
    Açıklama: Hz. Peygamber'in ilk eşi Hatice binti Hüveylid'dir.

Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Yazılı TEST 2021 Detayları

5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Yazılı TEST 2021 5 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 28 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 31 Aralık 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Yazılı TEST 2021 Testini Çöz tıklayın. 5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Yazılı TEST 2021 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Yazılı TEST 2021 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Yazılı TEST 2021 Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • İBADET KONUSUNDA BİLGİLENELİM
    1. Başlıca ibadetlerin hangileri olduğunu belirtir.
    2. Camiyi genel özellikleri ile tanıyarak birlik, beraberlik ve sosyal barışı sağlamadaki önemini fark eder.
    3. Duâ etmenin anlamını kavrar.
    4. Her güzel iş ve davranışın (salih amel) dinimizdeki önemini örneklerle açıklar.
    5. İbadetin anlamını kavrar.
    6. İbadetle ilgili kavramları açıklar
    7. İbadetlerin davranışlar üzerindeki etkisini fark eder.
    8. Kur’an’dan ve Hz. Muhammed’in sözlerinden dua örnekleri verir.
    9. Niçin ibadet edildiğini gerekçelendirir
    10. Niçin ve nasıl duâ edilmesi gerektiğini açıklar.
    11. Rabbenâ duâlarını ezbere okur ve anlamını söyler.
  • HZ. MUHAMMED VE AİLE HAYATI
    1. Hz. Muhammed’in ailesi içindeki örnek davranışları hakkında bilgi sahibi olur.
    2. Hz. Muhammed’in ailesiyle ilgili örnek davranışlar hakkında bilgi sahibi olur
    3. Hz. Muhammed’in çocuklara değer verdiğini örneklendirir.
    4. Hz. Muhammed’in Hz. Hatice ile evliliği ve bu evlilikten dünyaya gelen çocukları hakkında bilgi sahibi olur.
    5. Salâvât duâlarını ezbere okur ve anlamını söyler.

Ayrıca Ortaokul 5.sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi 1.dönem 2.yazılı soruları; mebsinavlari.com tarafından tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Metinde belirtilen ifadeler, bir yaratıcıya veya tesadüflere işaret etmemektedir ve bu nedenle kesin bir sonuç çıkarılamaz.

Metin içerisinde anlam bütünlüğünü sağlama becerisi.

İnsanın en önemli özelliği, aklını kullanabilme yeteneğidir, bu onu diğer canlılardan ayırır.

Metinden anlam çıkarma becerisi ve mesajın ne olduğunu anlama yeteneği.

Zekât ibadeti, cömertlik ve yardımseverlik gibi değerleri geliştirir ve insanların ihtiyaç sahiplerine yardım etmelerini teşvik eder.

Dinî terimleri ve kavramları anlama yeteneği.

Her iki ayette de vurgulanan ortak nokta, duanın Allah'a yönlendirilmesi gerektiğidir.

Dinî ritüelleri ve ibadetleri anlama yeteneği.

İnsanların hedeflerine ulaşmak için çaba sarf etme ve başarıya giden yolda çalışma yeteneği.

Dua, belirli bir mekânda veya belirli bir şekilde yapılmak zorunda değildir; herhangi bir yerde ve herhangi bir zamanda gerçekleştirilebilir.

Cami ve dini terminolojiyle ilgili temel bilgiler.

Camide namaz kıldırmakla görevli kişiye "imam" denir.

İslam dinindeki ibadetler ve bunların tanımları hakkında bilgi.

Farz-ı kifaye, toplumun bazı üyeleri tarafından yerine getirildiğinde diğerlerinin sorumluluğunun kalktığı ibadetlerdir, cenaze namazı buna örnek verilebilir.

İslam'da orucun tanımı ve önemi hakkında bilgi.

Camilerin bahçesinde bulunan ve Müslümanların abdest almak için kullandığı yapıya "şadırvan" denir.

Rabbena duasının içeriği ve anlamı hakkında bilgi.

Salih amel veya güzel işler, insanların iyi niyet ve iyi davranışlarla toplumlarına ve insanlara yardım etmelerini içerirken, kötü söz söylemek olumsuz bir davranıştır ve bu kategoriye dahil edilmez.

İslam'da vacip ibadetlerin neler olduğunu anlama.

Müslümanlar ibadet ederken genellikle Allah'ın rızasını kazanmayı amaçlarlar ve bu, ibadetlerin temel amacıdır.

Ayetel Kürsi'nin doğru okunuşunu ve anlamını bilmek.

Kuran'daki Fatiha suresinin başlangıcı ve devamı hakkında bilgi sahibi olmak.

Caminin temel bölümlerini tanımak.

Hac, gerekli şartları taşıyan Müslümanlar için Kabe ve çevresindeki kutsal yerleri ziyaret etmek olarak tanımlanır ve İslam'ın beş temel ibadetinden biridir.

Cami ve mescitlerdeki temel yapıları tanımak.

Minareler, camilerin yanında bulunan kulelerdir ve genellikle ezanın okunduğu yerlerdir.

Hz. Lokman, İslam'ın ilk döneminde yaşamış bir peygamber veya halife değildir.

Peygamber Efendimizin hayatı ve önemli kişileri hakkında temel bilgileri öğrenmek.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Yazılı TEST 2021 sınavı 5.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Yazılı TEST 2021 Testi İstatistikleri

Bu sınav 22 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 253 kere doğru, 180 kere yanlış cevap verilmiş.

5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Yazılı TEST 2021 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Yazılı TEST 2021 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Yazılı TEST 2021 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Yazılı TEST 2021 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Ünite Özetleri