5.Sınıf Çevre Eğitimi 2.Dönem 1.Sınav - Test

5.Sınıf Çevre Eğitimi 2.Dönem 1.Sınav - Test sınavı 5.Sınıf kategorisinin Çevre Eğitimi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır.



 5.Sınıf Çevre Eğitimi 2.Dönem 1.Sınav - Test CEVAPLARI

  1. Çevreye zarar veren en önemli hava kirlilik kaynağı nedir?

    A) Sanayi
    B) Ulaşım
    C) Tarım
    D) Evlerde kullanılan yakıtlar

  2. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "B) Ulaşım" seçeneğidir. Çevreye zarar veren en önemli hava kirlilik kaynağı, "B) Ulaşım" olarak bilinir. Ulaşım, motorlu taşıtların yaydığı egzoz gazları, kirli yakıtların kullanımı ve trafik yoğunluğu nedeniyle hava kirliliğine büyük katkıda bulunur. Özellikle şehirlerdeki trafik faaliyetleri, atmosfere zararlı gazların salınımını artırarak hava kalitesinin bozulmasına sebep olur.



  3. Aşağıdakilerden hangisi doğal kaynaklardan biridir?

    A) Plastik şişe
    B) Alüminyum kutu
    C) Güneş ışığı
    D) Cam şişe

  4. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı ise C seçeneği olan "Güneş ışığı" olarak belirlenmiştir. Doğal kaynaklar, doğadan elde edilen ve insanlar tarafından kullanılan kaynaklardır. Plastik şişe, alüminyum kutu ve cam şişe gibi maddeler insan yapımı malzemelerdir ve doğal kaynaklar değildir. Ancak, güneş ışığı doğal bir kaynaktır ve doğadan gelen bir enerji kaynağıdır.



  5. Geri dönüşümün en önemli faydası nedir?

    A) Yeniden kullanım için malzemeler sağlamak
    B) Atıkları düzenli bir şekilde depolamak
    C) Yeni ürünler yapmak için malzemeler sağlamak
    D) Doğal kaynakları korumak

  6. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "D) Doğal kaynakları korumak" seçeneğidir. Geri dönüşümün en önemli faydası, "D) Doğal kaynakları korumak" olarak ifade edilir. Geri dönüşüm, atıkların yeniden işlenerek yeni ürünlere dönüştürülmesini sağlar. Bu sayede doğal kaynakların tükenmesi engellenir ve daha az doğal kaynak kullanımıyla yetinilir. Geri dönüşüm süreci, malzemelerin tekrar kullanılabilir hale getirilmesi ve çevreye olan etkilerinin azaltılması açısından büyük önem taşır.



  7. Aşağıdakilerden hangisi çevre kirliliği ile ilişkili değildir?

    A) Su kaynaklarından yararlanmak
    B) Sera gazı emisyonları
    C) Atık su arıtma tesisleri
    D) Sanayi tesisleri

  8. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı ise A seçeneği olan "Su kaynaklarından yararlanmak" olarak belirlenmiştir. Su kaynaklarından yararlanmak, çevre kirliliği ile doğrudan ilişkili olmayan bir eylemdir. Diğer seçenekler olan sera gazı emisyonları, atık su arıtma tesisleri ve sanayi tesisleri ise çevre kirliliğiyle ilişkilendirilebilir. Sera gazları atmosferi etkileyerek iklim değişikliğine neden olabilir, atık su arıtma tesisleri olması gerektiği gibi çalışmazsa su kirliliğine yol açabilir ve sanayi tesisleri de hava, su veya toprak kirliliğine neden olabilir.



  9. Hangisi sera gazlarından biridir?

    A) Oksijen                B) Azot
    C) Karbon dioksit     D) Helyum

  10. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı ise C seçeneği olan "Karbon dioksit" olarak belirlenmiştir. Sera gazları, atmosferdeki enerji dengesini etkileyen ve iklim değişikliğine neden olan gazlardır. - Oksijen, azot ve helyum atmosferin temel bileşenleridir, ancak sera etkisiyle ilişkilendirilmemektedirler. - Karbon dioksit ise atmosferdeki en önemli sera gazlarından biridir ve fosil yakıtların yanması, endüstriyel faaliyetler ve ormansızlaşma gibi insan faaliyetleriyle atmosfere salınır.



  11. Hangisi yenilenebilir bir enerji kaynağıdır?

    A) Kömür
    B) Doğalgaz
    C) Rüzgar enerjisi
    D) Petrol

  12. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı ise C seçeneği olan "Rüzgar enerjisi" olarak belirlenmiştir. Yenilenebilir enerji kaynakları, doğal olarak yenilenebilen ve sınırsız bir şekilde kullanılabilen kaynaklardır. Kömür, doğalgaz ve petrol gibi fosil yakıtlar yenilenemez ve sınırlı kaynaklardır. Rüzgar enerjisi ise rüzgar türbinleri aracılığıyla elektrik enerjisine dönüştürülebilen bir yenilenebilir enerji kaynağıdır.



  13. Hangisi doğal afet değildir?

    A) Deprem            B) Orman yangını
    C) Sel                    D) Hava kirliliği

  14. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı ise D seçeneği olan "Hava kirliliği" olarak belirlenmiştir. Doğal afetler, doğanın kontrolümüz dışında gerçekleşen ve genellikle büyük hasarlara yol açabilen doğal olaylardır. - Deprem, orman yangını ve sel doğal afetlere örnek olarak verilebilir. Bu olaylar genellikle doğal süreçler sonucunda meydana gelir. - Hava kirliliği ise insan etkinliklerinden kaynaklanan bir sorundur ve doğal afetlerden farklıdır. Hava kirliliği, insan faaliyetleriyle atmosfere salınan kirleticilerin neden olduğu bir çevre sorunudur.



  15. Hangisi doğal bir kaynak değildir?

    A) Su                    B) Toprak
    C) Ağaçlar             D) Plastik şişe

  16. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı ise D seçeneği olan "Plastik şişe" olarak belirlenmiştir. Doğal kaynaklar, doğada bulunan ve insanların faydalandığı doğal varlıklardır. Su, toprak ve ağaçlar doğal kaynaklara örnek olarak verilebilir. Bu kaynaklar doğada doğal olarak bulunan ve çevrenin dengesi için önemli olan unsurlardır. Plastik şişe ise insan yapımı bir üründür ve doğal kaynaklardan elde edilmez. Plastik şişeler, insan etkinlikleri sonucunda üretilen ve çevre kirliliği sorununa neden olan sentetik malzemelerdir.



  17. Hangisi sıfır atık prensibine uygun değildir?

    A) Geri dönüştürülebilir malzemeleri geri dönüştürmek
    B) Tek kullanımlık malzemeler kullanmak
    C) Atık miktarını azaltmak için çalışmak
    D) Malzemeleri yeniden kullanmak

  18. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "B) Tek kullanımlık malzemeler kullanmak" seçeneğidir. Sıfır atık prensibi, atıkların oluşumunu engellemeyi, azaltmayı ve kaynakları en verimli şekilde kullanmayı hedefler. Geri dönüştürülebilir malzemeleri geri dönüştürmek, atık miktarını azaltmak için çalışmak ve malzemeleri yeniden kullanmak sıfır atık prensibine uygun davranışlardır. Ancak "B) Tek kullanımlık malzemeler kullanmak" bu prensibe uygun değildir, çünkü tek kullanımlık malzemeler hızla atık oluştururlar ve kaynakların israfına yol açarlar.



  19. Hangisi biyolojik çeşitlilik için önemlidir?

    A) Doğal kaynaklar        B) Doğal afetler
    C) Yaşam alanları           D) Hava kirliliği

  20. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı ise C seçeneği olan "Yaşam alanları" olarak belirlenmiştir. Biyolojik çeşitlilik, canlı türlerinin çeşitliliği ve ekosistemlerin sağlıklı bir şekilde işleyebilmesi anlamına gelir. - Doğal kaynaklar, doğada bulunan ve insanların kullanımına sunulan kaynaklardır. Biyolojik çeşitlilik için doğal kaynaklar önemli olmakla birlikte, tek başlarına biyolojik çeşitlilik sağlamazlar. - Doğal afetler ve hava kirliliği ise biyolojik çeşitlilik üzerinde olumsuz etkilere sahip olabilirler. - Yaşam alanları ise farklı türlerin barınması, beslenmesi ve üremesi için gerekli olan uygun koşulları sağlar. Bu nedenle biyolojik çeşitlilik için yaşam alanları büyük öneme sahiptir.



  21. Hangisi çevre dostu bir ulaşım şeklidir?

    A) Araba kullanmak    B) Bisiklet kullanmak
    C) Uçak kullanmak     D) Tekne kullanmak

  22. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "B) Bisiklet kullanmak" seçeneğidir. Çevre dostu bir ulaşım şekli, doğal kaynakların tüketimini azaltan, hava kirliliğini ve karbon emisyonlarını düşüren bir ulaşım şeklidir. "B) Bisiklet kullanmak" çevre dostu bir ulaşım şekli olarak kabul edilir. Bisiklet, insan gücüyle çalışan ve enerji ihtiyacı düşük olan bir ulaşım aracıdır. Bisiklet kullanımı, çevre dostu olması yanında sağlıklı bir yaşam tarzını da teşvik eder.



  23. Çevreyi kirleten en büyük faktörlerden biri aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Doğal afetler         B) Hayvanlar
    C) İnsan faaliyetleri    D) Bitkiler

  24. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı ise C seçeneği olan "İnsan faaliyetleri" olarak belirlenmiştir. Çevre kirliliğine neden olan faktörler arasında doğal afetler, hayvanlar ve bitkiler gibi unsurlar yer alsa da, insan faaliyetleri çevre kirliliğinin en büyük nedenlerinden biridir. - İnsan faaliyetleri, endüstriyel üretim, enerji kullanımı, tarım, ulaşım, atık yönetimi gibi alanlarda gerçekleşen etkinlikleri kapsar. Bu faaliyetler sonucunda atmosfer, su kaynakları, toprak ve ekosistemler zarar görebilir ve çevre kirliliği oluşabilir. - İnsanların yaşam tarzları, tüketim alışkanlıkları ve çevre bilinci, çevreyi kirleten faktörlerin azaltılmasında önemli bir rol oynar.



  25. İklim değişikliği aşağıdakilerden hangisi nedeniyle meydana gelmektedir?

    A) Yüksek atmosferik oksijen seviyesi
    B) Azot oksit emisyonları
    C) Karbon dioksit emisyonları
    D) Yüksek nem seviyesi

  26. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) Karbon dioksit emisyonları" seçeneğidir. İklim değişikliği, dünyanın atmosferindeki sera gazlarının artışı ve bunun sonucunda ortaya çıkan küresel ısınma nedeniyle meydana gelir. Karbon dioksit (CO2) emisyonları, fosil yakıtların kullanımı, endüstriyel faaliyetler ve ormansızlaşma gibi insan etkinlikleriyle atmosfere salınan bir sera gazıdır. Karbon dioksit emisyonları, atmosferdeki sera gazı miktarını artırarak, güneş ışınlarının yeryüzünden yansımasını engeller ve dünyanın ısınmasına yol açar.



  27. Çevrenin korunması için aşağıdakilerden hangisi önemlidir?

    A) Çöp toplama kampanyalarına katılmak
    B) Doğal kaynakları kullanmak
    C) Endüstriyel atıklarını doğaya bırakmak
    D) Elektrik tasarrufu yapmamak

  28. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı ise A seçeneği olan "Çöp toplama kampanyalarına katılmak" olarak belirlenmiştir. Çevrenin korunması için çeşitli önlemler alınması gerekmektedir. Bu önlemler arasında çöp toplama kampanyalarına katılmak önemli bir adımdır. Çöp toplama kampanyaları, çevre kirliliğinin azaltılması ve atıkların düzenli bir şekilde toplanması için düzenlenen etkinliklerdir. Bu kampanyalara katılarak atıkların doğru şekilde yönetilmesine destek olunur. Doğal kaynakların sürdürülebilir bir şekilde kullanılması, endüstriyel atıkların doğaya bırakılmaması ve enerji tasarrufu gibi diğer seçenekler de çevrenin korunmasında önemli rol oynar, ancak en doğru cevap çöp toplama kampanyalarına katılmaktır.



  29. Aşağıdakilerden hangisi doğal kaynaklardan biridir?

    A) Plastik                    B) Benzin
    C) Güneş enerjisi        D) Bakır talaşı

  30. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) Güneş enerjisi" seçeneğidir. Doğal kaynaklar, doğada bulunan ve insanların kullanımına sunulan kaynaklardır. "A) Plastik" ve "B) Benzin" insan yapımı ürünlerdir ve doğal kaynaklar değillerdir. "D) Bakır talaşı" ise bir yan ürün veya atık malzeme olarak kabul edilir. Ancak "C) Güneş enerjisi" doğal bir kaynaktır ve güneşin ışık ve enerji şeklinde doğal olarak sunulmasından elde edilir.



  31. Sürdürülebilir kalkınma aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir?

    A) Doğal kaynakları tüketmek
    B) Doğayı tahrip etmek
    C) Gelecek nesillerin ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak doğal kaynakları korumak
    D) Endüstriyel atıkları doğaya bırakmak

  32. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı ise C seçeneği olan "Gelecek nesillerin ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak doğal kaynakları korumak" olarak belirlenmiştir. Sürdürülebilir kalkınma, gelecek nesillerin ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak doğal kaynakların korunmasını amaçlayan bir yaklaşımdır. Bu yaklaşım, doğal kaynakların sürdürülebilir bir şekilde kullanılması, çevrenin tahrip edilmemesi ve ekonomik, sosyal ve çevresel faktörlerin dengeli bir şekilde değerlendirilmesini hedefler. Sürdürülebilir kalkınma, kaynakların akılcı bir şekilde yönetilmesi, yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanımı, atık ve kirlilikten kaçınılması gibi prensipleri içerir.



  33. Biyoçeşitlilik nedir?

    A) Canlı organizmaların tüm özelliklerinin birleşimi
    B) Tek bir canlı türünün çeşitliliği
    C) Belirli bir bölgedeki canlı organizmaların çeşitliliği
    D) Yalnızca hayvanların çeşitliliği

  34. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) Belirli bir bölgedeki canlı organizmaların çeşitliliği" seçeneğidir. Biyoçeşitlilik, bir ekosistem veya belirli bir bölgedeki canlı organizmaların çeşitliliğini ifade eder. Bu çeşitlilik, bitkiler, hayvanlar, mikroorganizmalar ve diğer yaşam formları arasındaki tür zenginliğini ve genetik çeşitliliği kapsar. Biyoçeşitlilik, ekosistemlerin sağlığı, işlevselliği ve dayanıklılığı için önemlidir.



  35. Atık ayrıştırma neden önemlidir?

    A) Geri dönüşüm için kullanılabilirler
    B) Doğaya bırakıldığında toksik maddeler yayabilirler
    C) Çevre kirliliğine yol açabilirler
    D) İnsan sağlığı için tehlike oluşturabilirler

  36. Cevap: A Açıklama:

    Atık ayrıştırma, atıkların farklı türlerine göre ayrılması ve uygun şekilde yönetilmesidir. Atık ayrıştırma önemlidir çünkü geri dönüşüm için kullanılabilir atıkların kaynak olarak yeniden değerlendirilmesini sağlar. Aynı zamanda, atıklar doğaya bırakıldığında toksik maddeler yayabilir, çevre kirliliğine yol açabilir ve insan sağlığı için tehlike oluşturabilir. Atık ayrıştırma uygulaması, kaynakların verimli kullanılmasını, çevre kirliliğinin azaltılmasını ve sürdürülebilir bir yaşam için önemli bir adımdır.



  37. Su kaynaklarının korunması için aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?

    A) Su tasarrufu yapmak
    B) Atık suyun arıtılması için gerekli işlemleri yapmak
    C) Su kaynaklarına çöp atmak
    D) Su kaynaklarının yanına araç park etmemek

  38. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) Su kaynaklarına çöp atmak" seçeneğidir. Su kaynaklarının korunması için yapılmaması gerekenlerden biri, su kaynaklarına çöp atmak veya kirlilik yaratmaktır. Su kaynaklarına çöp atmak, su kirliliğine ve ekosistemlerin zarar görmesine neden olabilir. Bunun yerine, su tasarrufu yapmak, atık suyun arıtılması için gerekli işlemleri yapmak ve su kaynaklarının yanına araç park etmemek gibi koruyucu önlemler alınmalıdır.



  39. Aşağıdakilerden hangisi çevreye zarar veren insan faaliyetlerinden biridir?

    A) Geri dönüşüm yapmak
    B) Çevreyi temiz tutmak
    C) Fabrikaların atıklarını arıtmadan doğaya bırakmak
    D) Toprakta organik tarım yapmak

  40. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı ise C seçeneğidir. Fabrikaların atıklarını arıtmadan doğaya bırakmak, çevreye zarar veren bir insan faaliyetidir. Bu faaliyet, atık maddelerin doğaya yayılmasına ve çevre kirliliğine yol açabilir. Fabrikaların atıklarını arıtmadan doğaya bırakmak, su, hava ve toprak kirliliği gibi olumsuz etkilere neden olabilir.



  41. Hangi atık türü geri dönüşüme en uygun değildir?

    A) Kağıt     B) Plastik     C) Cam     D) Metal

  42. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "D) Metal" seçeneğidir. Metal, geri dönüşüme en uygun atık türlerinden biri olarak kabul edilir. Metal malzemeler geri dönüştürülebilir ve yeniden kullanılabilir özelliklere sahiptir. Bunun yanı sıra, kağıt, plastik ve cam gibi atık türleri de geri dönüşüme uygun olarak kabul edilir ve yeniden işlenebilirler.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




5.Sınıf Çevre Eğitimi 2.Dönem 1.Sınav - Test Detayları

5.Sınıf Çevre Eğitimi 2.Dönem 1.Sınav - Test 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 27 Şubat 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 5.Sınıf Çevre Eğitimi 2.Dönem 1.Sınav - Test Testini Çöz tıklayın. 5.Sınıf Çevre Eğitimi 2.Dönem 1.Sınav - Test yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

5.Sınıf Çevre Eğitimi 2.Dönem 1.Sınav - Test sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


5.Sınıf Çevre Eğitimi 2.Dönem 1.Sınav - Test Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Küresel Çevre Sorunları
    1. Biyolojik çeşitliliğin azalmasının doğal dengeyi nasıl etkileyeceğini açıklar.
    2. Hava, su, toprak, gürültü ve ışık kirliliğinin önlenmesinde kendisine düşen sorumlulukları yerine getirir.
    3. Hava, su, toprak, gürültü ve ışık kirliliğinin yerel ve küresel ölçekte ortaya çıkardığı sorunları irdeler.
    4. İklim değişikliğinin dünyadaki yaşamı nasıl etkileyeceği hakkında kestirimler yapar.
    5. Ormansızlaşma, iklim değişikliği ve biyolojik çeşitliliğin azalması arasındaki ilişkiyi açıklar.
    6. Ormansızlaşma, küresel ısınma, iklim değişikliği ve biyolojik çeşitliliğin azalmasını temel küresel çevre problemleri olarak tanımlar.
    7. Ozon tabakasının incelmesi, asit yağmurları, küresel ısınma, ormansızlaşma vb. çevre sorunlarının ortaya çıkış nedenlerini açıklar.
    8. Su kaynaklarının azalmasının veya kirletilmesinin canlılar üzerindeki etkilerini açıklar.

Ayrıca 5.sınıf çevre eğitimi dersi 2.dönem 1.sınav soruları; test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Bu sorunun doğru cevabını bilmek, çevreye zarar veren hava kirlilik kaynaklarını anlamayı sağlar.

Doğal kaynaklar arasında güneş ışığının da yer aldığını bilmek, enerji kaynakları hakkında farkındalık oluşturur ve güneşin önemini anlamamızı sağlar.

Bu sorunun doğru cevabını bilmek, geri dönüşümün en önemli faydasını anlamayı sağlar.

Çevre kirliliği ve kaynak kullanımı arasındaki ilişkiyi anlamak, çevre koruması ve sürdürülebilirlik hakkında farkındalık oluşturur ve doğal kaynakları etkin bir şekilde yönetme gerekliliğini vurgular.

Sera gazlarının iklim değişikliği ve küresel ısınma üzerindeki etkilerini anlamak, çevre sorunlarına duyarlılık geliştirmemizi sağlar ve sürdürülebilir enerji kaynaklarına yönelik farkındalığı artırır.

Yenilenebilir enerji kaynaklarının önemini ve kullanımının çevresel sürdürülebilirlik için ne kadar önemli olduğunu anlamak, temiz enerjiye olan ihtiyacı vurgulayarak enerji dönüşümü ve çevre koruması hakkında farkındalık oluşturur.

Doğal afetlerin ve insan kaynaklı çevre sorunlarının farkını anlamak, çevre koruması ve doğal afetlere karşı hazırlıklı olma gerekliliğini vurgular ve çevre dostu uygulamaların önemini anlamamızı sağlar.

Doğal kaynakların önemini ve sürdürülebilir bir şekilde kullanılması gerektiğini anlamak, doğal kaynakların korunması ve çevre dostu uygulamaların teşvik edilmesi için farkındalık oluşturur.

Bu sorunun doğru cevabını bilmek, sıfır atık prensibine uygun davranışları anlamayı sağlar.

Biyolojik çeşitliliğin korunmasının önemini ve yaşam alanlarının korunması gerektiğini anlamak, doğal ekosistemlerin sağlığına katkıda bulunur ve çevre koruma bilincini artırır.

Kazanım:Bu sorunun doğru cevabını bilmek, çevre dostu ulaşım şekillerini anlamayı sağlar.

İnsan faaliyetlerinin çevre üzerindeki etkilerini anlamak, çevreyi korumak için bireysel ve toplumsal sorumlulukları kavramak, sürdürülebilir yaşam ilkelerine uygun davranmak gibi kazanımlar elde edilir.

Bu sorunun doğru cevabını bilmek, iklim değişikliğinin nedenlerini anlamayı sağlar.

Çevre bilincinin geliştirilmesi, doğru atık yönetimi ve çöp toplama kültürünün oluşturulması, toplumda çevre duyarlılığının artırılması gibi kazanımlar elde edilir.

Bu sorunun doğru cevabını bilmek, doğal kaynaklar ve insan yapımı ürünler arasındaki farkları anlamayı sağlar.

Doğal kaynakların sürdürülebilir şekilde kullanılması, çevrenin korunması, gelecek nesillerin ihtiyaçlarının gözetilmesi, dengeli bir kalkınma yaklaşımı

Bu sorunun doğru cevabını bilmek, biyoçeşitliliğin ne olduğunu ve belirli bir bölgedeki canlı organizmaların çeşitliliğini ifade ettiğini anlamayı sağlar

Atık ayrıştırma, geri dönüşüm fırsatlarının değerlendirilmesi, çevre kirliliğinin azaltılması, doğal kaynakların korunması, toksik maddelerin yayılmasının engellenmesi ve insan sağlığının korunması gibi kazanımlar elde edilir.

Bu sorunun doğru cevabını bilmek, su kaynaklarının korunması için uyulması gereken davranışları anlamayı sağlar.

Bu soruyla çevreye zarar veren insan faaliyetlerini fark etme ve çevreyi koruma bilincini geliştirme kazanımı elde edilir.

Kazanım:Farklı atık türlerinin geri dönüşüme uygunluğunu anlamayı sağlar.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

5.Sınıf Çevre Eğitimi 2.Dönem 1.Sınav - Test sınavı 5.Sınıf kategorisinin Çevre Eğitimi alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

5.Sınıf Çevre Eğitimi 2.Dönem 1.Sınav - Test Testi İstatistikleri

Bu sınav 4 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 50 kere doğru, 30 kere yanlış cevap verilmiş.

5.Sınıf Çevre Eğitimi 2.Dönem 1.Sınav - Test Sınavını hangi formatta indirebilirim?

5.Sınıf Çevre Eğitimi 2.Dönem 1.Sınav - Test sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 5.Sınıf Çevre Eğitimi 2.Dönem 1.Sınav - Test sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

5.Sınıf Çevre Eğitimi 2.Dönem 1.Sınav - Test sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Çevre Eğitimi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.