4.Sınıf Türkçe 2.Dönem Değerlendirme Sınavı - Klasik sınavı 4.Sınıf kategorisinin Türkçe alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.
“Dolu” ve “yaz” kelimelerin eş sesli olabilecek şekilde birer cümle içinde kullanınız.
Aşağıda karışık olarak verilen sözcüklerle anlamlı ve kurallı cümle oluşturunuz.
kazandırır-insana –birçok-şey-gülümsemek
…………………… …………………… ……………
Aşağıdaki cümlelerin gerçekleşme zamanını yazınız.
-Söğüt ağaçları yapraklarını dökmüş.(………………..)zaman
-Yazın köye gideceğim (…..………….. zaman)
-İlkbahardan sonra yaz gelir. (…………….. zaman)
-Annem ütü yapıyor. (………………..zaman)
-Şehrin ışıklar aniden söndü. (……………..zaman)
Aşağıdaki cümleleri uygun noktalama işaretleri ile tamamlayınız.
Dokunma ( ) Masa boyalı ( )
Çocuk yerinde durmuyor ( ) atlıyor ( ) zıplıyor ( )
Serap ( ) ( ) Haydi bize gidelim.( ) dedi.
Aşağıdaki cümlelerin yanına çeşitlerini yazınız.(Kurallı –Kuralsız/ Olumlu – Olumsuz)
Okudum tüm kitaplarımı. ……………/……………
Eşyalarımı toplamadım. ……………/ ……………
Param yok. ……………../ ………………………
Aşağıdaki cümlelerin ögelerini gösteriniz.
1. Burak her gün parkta oynuyor.
2. Her pazar hamakta sallanıyorlar.
Aşağıda verilen eylemleri kişi ve zamana uygun olarak çekimleyiniz.
söylemek ( 2. Tekil kişi - Şimdiki zaman)
gezmek (3. Çoğul kişi – Gelecek zaman)
Aşağıda yer alan ifadeleri uygun sözcüklerle tamamlayınız.
1. Cümlede işi yapan kişiye ……………….. denir.
2. Adların yerine kullanılan sözcüklere……………… denir.
3. Ek alarak yeni anlam kazanmış sözcüklere ………………. sözcükler denir.
Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına ise Y yazınız
…….. Alfabemizde 8 tane ünlü harf vardır.
…….. “televizyon” sözcüğü büyük ünlü uyumu kuralına uyar.
……. “kitap” sözcüğüne ünlüyle başlayan bir ek getirirsek ünsüz yumuşaması olur.
……. Alıntı yaptığımız cümleleri tırnak işareti ile gösteririz.
Bir fırıncı, tereyağını yakınında oturan bir köylüden alıyordu. Bir gün üç kilo olması gereken tereyağını çok hafif buldu. Bundan sonra da aldığı tereyağları tartmaya başladı. Tereyağları gittikçe daha da hafif geliyordu.
Fırıncı sonunda kızdı ve köylüye dava açtı. Hâkim, köylüye sordu:
Senin bir terazin yok mu?
Var efendim.
Tereyağını tartmıyor musun, kilogramın, gramın yok mu?
Ağırlıklara lüzum yok. Terazinin kefesine fırıncıdan aldığım ekmekleri koyuyorum. Diğer kefesine de tereyağını. Ekmekler bana ölçü oluyor. Eğer tereyağı eksik geliyorsa bu benim hatam değil, onun hatası.
Hâkim köylüyü serbest bırakır ve fırıncıya da mahkeme masraflarını ödeme cezası verir.
Aşağıdaki eş sesli (sesteş) kelimeleri, iki farklı anlamıyla birer cümle içinde kullanınız.
Ben:………………………
Ben:………..……………
Yüz: ……………………
Yüz: ……………………
Yandaki kelimeleri sözlük sırasına göre sıralayınız
(botanik – balık – satranç – sıfat – zamir)
1………………………
2………………………
3………………………
4………………………
5………………………
“Türemiş”-“Birleşik” sözcük olduklarını altlarına yazınız.
camcı
…………….
kitap
…………….
sivrisinek
…………….
nemli
…………….
Aşağıda verilen isimleri sayılarına göre “tekil, çoğul ve topluluk” olarak belirtiniz.
askı:
takım:
ordu:
çiçekler:
kiler:
Aşağıda verilen deyimleri anlamları ile eşleştiriniz.
A) İçi içine sığmamak (…………..) Düşünmeden rastgele konuşmak
B) Kesenin ağzını açmak (…………..) Belli etmemeye çalışarak dinlemek
C) Ocağına düşmek (…………..) Çok mutlu, sevinçli olmak
D) Ulu orta konuşmak (…………..) Çok para harcamaya başlamak
E) Kulak kabartmak (…………..) Bir kimsenin yardımını dilenmek
Öznel anlatımlı tümcelerin başına “Ö”, nesnel anlatımlı tümcelerin karşısına “N” yazınız.
(___) Bilgisayar kullanmak çok kolaydır.
(___) Soru tümcelerinin sonuna soru işareti konur.
(___) İnsan hatıralarını düşündükçe mutlu olur.
(___) Canlılar doğar, büyür ve ölür.
(___) Antalya, ülkemizin en güzel kentidir.
“Dolu” ve “yaz” kelimelerin eş sesli olabilecek şekilde birer cümle içinde kullanınız.
.
Açıklama:Aşağıda karışık olarak verilen sözcüklerle anlamlı ve kurallı cümle oluşturunuz.
kazandırır-insana –birçok-şey-gülümsemek
…………………… …………………… ……………
.
Açıklama:Aşağıdaki cümlelerin gerçekleşme zamanını yazınız.
-Söğüt ağaçları yapraklarını dökmüş.(………………..)zaman
-Yazın köye gideceğim (…..………….. zaman)
-İlkbahardan sonra yaz gelir. (…………….. zaman)
-Annem ütü yapıyor. (………………..zaman)
-Şehrin ışıklar aniden söndü. (……………..zaman)
.
Açıklama:Aşağıdaki cümleleri uygun noktalama işaretleri ile tamamlayınız.
Dokunma ( ) Masa boyalı ( )
Çocuk yerinde durmuyor ( ) atlıyor ( ) zıplıyor ( )
Serap ( ) ( ) Haydi bize gidelim.( ) dedi.
.
Açıklama:Aşağıdaki cümlelerin yanına çeşitlerini yazınız.(Kurallı –Kuralsız/ Olumlu – Olumsuz)
Okudum tüm kitaplarımı. ……………/……………
Eşyalarımı toplamadım. ……………/ ……………
Param yok. ……………../ ………………………
.
Açıklama:Aşağıdaki cümlelerin ögelerini gösteriniz.
1. Burak her gün parkta oynuyor.
2. Her pazar hamakta sallanıyorlar.
.
Açıklama:Aşağıda verilen eylemleri kişi ve zamana uygun olarak çekimleyiniz.
söylemek ( 2. Tekil kişi - Şimdiki zaman)
gezmek (3. Çoğul kişi – Gelecek zaman)
.
Açıklama:Aşağıda yer alan ifadeleri uygun sözcüklerle tamamlayınız.
1. Cümlede işi yapan kişiye ……………….. denir.
2. Adların yerine kullanılan sözcüklere……………… denir.
3. Ek alarak yeni anlam kazanmış sözcüklere ………………. sözcükler denir.
.
Açıklama:Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına ise Y yazınız
…….. Alfabemizde 8 tane ünlü harf vardır.
…….. “televizyon” sözcüğü büyük ünlü uyumu kuralına uyar.
……. “kitap” sözcüğüne ünlüyle başlayan bir ek getirirsek ünsüz yumuşaması olur.
……. Alıntı yaptığımız cümleleri tırnak işareti ile gösteririz.
.
Açıklama:Bir fırıncı, tereyağını yakınında oturan bir köylüden alıyordu. Bir gün üç kilo olması gereken tereyağını çok hafif buldu. Bundan sonra da aldığı tereyağları tartmaya başladı. Tereyağları gittikçe daha da hafif geliyordu.
Fırıncı sonunda kızdı ve köylüye dava açtı. Hâkim, köylüye sordu:
Senin bir terazin yok mu?
Var efendim.
Tereyağını tartmıyor musun, kilogramın, gramın yok mu?
Ağırlıklara lüzum yok. Terazinin kefesine fırıncıdan aldığım ekmekleri koyuyorum. Diğer kefesine de tereyağını. Ekmekler bana ölçü oluyor. Eğer tereyağı eksik geliyorsa bu benim hatam değil, onun hatası.
Hâkim köylüyü serbest bırakır ve fırıncıya da mahkeme masraflarını ödeme cezası verir.
.
Açıklama:Aşağıdaki eş sesli (sesteş) kelimeleri, iki farklı anlamıyla birer cümle içinde kullanınız.
Ben:………………………
Ben:………..……………
Yüz: ……………………
Yüz: ……………………
Yandaki kelimeleri sözlük sırasına göre sıralayınız
(botanik – balık – satranç – sıfat – zamir)
1………………………
2………………………
3………………………
4………………………
5………………………
.
Açıklama:“Türemiş”-“Birleşik” sözcük olduklarını altlarına yazınız.
camcı
…………….
kitap
…………….
sivrisinek
…………….
nemli
…………….
.
Açıklama:Aşağıda verilen isimleri sayılarına göre “tekil, çoğul ve topluluk” olarak belirtiniz.
askı:
takım:
ordu:
çiçekler:
kiler:
.
Açıklama:Aşağıda verilen deyimleri anlamları ile eşleştiriniz.
A) İçi içine sığmamak (…………..) Düşünmeden rastgele konuşmak
B) Kesenin ağzını açmak (…………..) Belli etmemeye çalışarak dinlemek
C) Ocağına düşmek (…………..) Çok mutlu, sevinçli olmak
D) Ulu orta konuşmak (…………..) Çok para harcamaya başlamak
E) Kulak kabartmak (…………..) Bir kimsenin yardımını dilenmek
.
Açıklama:Öznel anlatımlı tümcelerin başına “Ö”, nesnel anlatımlı tümcelerin karşısına “N” yazınız.
(___) Bilgisayar kullanmak çok kolaydır.
(___) Soru tümcelerinin sonuna soru işareti konur.
(___) İnsan hatıralarını düşündükçe mutlu olur.
(___) Canlılar doğar, büyür ve ölür.
(___) Antalya, ülkemizin en güzel kentidir.
.
Açıklama:Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 4.Sınıf Türkçe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.