4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sene Sonu Test Soruları

4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sene Sonu Test Soruları sınavı 4.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 19 sorudan oluşmaktadır.



 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sene Sonu Test Soruları CEVAPLARI

  1. Küresel bağlantılar, aşağıdaki yollarla gerçekleştirilebilir:

    A) İş birliği, etkileşim, ticaret, iletişim, kültürel değişim
    B) Yalnızca iş birliği
    C) Yalnızca ticaret
    D) Yalnızca kültürel değişim

  2. Cevap: A Açıklama: Küresel bağlantılar, çok boyutlu bir yaklaşım gerektiren farklı yollarla gerçekleşebilir. Bunlar; iş birliği, etkileşim, ticaret, iletişim ve kültürel değişim gibi sosyal, ekonomik ve kültürel alanlara dayalı farklı etmenler arasındaki bağlantıları içerir. Bu bağlantılar arasında en çok bilineni, uluslararası ticaret olsa da, diğer bağlantılar da küresel bağlantıların oluşturulmasında önemlidir.

  3. Hangi örnek, küresel bağlantıların bir göstergesi olabilir?

    A) Yabancı ülkelerden ithal edilen ürünlerin kullanımı
    B) Sadece kendi ülkesindeki ürünlerin kullanımı
    C) Sadece yerel etkinliklere katılım
    D) Sadece yerel dillerin kullanımı

  4. Cevap: A Açıklama: A) Yabancı ülkelerden ithal edilen ürünlerin kullanımı, küresel bağlantıların farkedilmesini sağlayan örneklerden biridir. Bu, çeşitli ülkeler arasındaki ticari ilişkileri gösterir ve ülkeler arasında kültürel alışverişi destekler. B) Küresel bağlantılar, sadece kendi ülkesindeki ürünlerin kullanımıyla sınırlı olmayabilir. Günümüzde, tüketicilerin küresel ölçekte ürünleri seçme imkanı vardır. C) Yerel etkinliklere katılım, insan

  5. Küresel bağlantılar, hangi alanlarda gerçekleşebilir?

    A) Ticaret, turizm, iletişim            B) Sadece yerel kültür ve gelenekler   
    C) Sadece yerel ekonomi                 D) Sadece yerel spor etkinlikleri      

  6. Cevap: A Açıklama: A) Küresel bağlantılar, ticaret, turizm ve iletişim gibi alanlarda gerçekleşebilir. Bunlar, ülkeler arasındaki ekonomik ve kültürel bağlantıları destekler. B) Küresel bağlantılar, aynı zamanda farklı ülkeler arasındaki işbirliğini de teşvik eder. Bu işbirliği nihai olarak tüm küresel topluluğun gelişimine katkıda bulunur. C) Küresel bağlantılar geliştirmeyi kolaylaştırır ve çevresel ve insani kaynakların daha etkin kullanımına özendirir. Ayrıca, çeşit

  7. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, hangi olayın yıl dönümü olarak kutlanmaktadır?

    A) Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşu    B) 15 Temmuz Darbe Girişimi           
    C) Cumhuriyet Bayramı                  D) İstiklal Marşı'nın kabulü          

  8. Cevap: B Açıklama: 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, 2016 yılında yaşanan 15 Temmuz Darbe Girişimi'nin durdurulmasının yıl dönümü olarak kutlanmaktadır. 15 Temmuz 2016'da ülkemizde hain bir darbe girişimi başlatıldıysa da vatandaşların ve devlet gücünün mücadeleleri sayesinde bu girişim başarısızlıkla sonuçlandı. Gündemmize anlamlı bir şekilde sahne olmuş bu vakada kutlandığı gibi, milletimizin birlik ve beraberliğinin simgesi olarakta kutlanmaktadır.

  9. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, hangi değerleri simgelemektedir?

    A) Bireysel özgürlük ve ülkenin bağımsızlığı
    B) Din ve vicdan özgürlüğü
    C) Eşitlik ve adalet
    D) Sosyal sorumluluk ve dayanışma

  10. Cevap: A Açıklama: 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, bireysel özgürlük, ülkenin bağımsızlığı, din ve vicdan özgürlüğü, eşitlik ve adalet, sosyal sorumluluk ve dayanışmayı simgelemektedir. Bu gün, bu değerlerin korunması ve geliştirilmesi için destek olan Türk halkının direnişini kutlamamıza olanak sağlar. 15 Temmuz Günü, her yıl, bu anlamlı ve özgürleşten geçen zamanın unutulmaması için bir anı olarak kutlanmaktadır.

  11. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, hangi amaçla kutlanır?

    A) Darbe girişimini anmak
    B) Siyasi parti çalışmalarını kutlamak
    C) İdari tatil günü olarak kullanmak
    D) Askeri başarıları kutlamak

  12. Cevap: A Açıklama: 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Türk halkının 2016 Darbe girişimini anmak için kutlanan bir gündür. Bu günde vatandaşlar, demokrasinin önemini kutlamak ve milli birliği koruma arzusuyla ortak bir hareket etmeyi arzulamaktadır. 15 Temmuz Günü siyasi parti çalışmalarını veya askeri başarılarını kutlamak için değil, özgürlüklerin yeniden kazanılmasına saygı göstermek için kutlanmaktadır.

  13. 15 Temmuz'da yaşanan olayların amacı neydi?

    A) Ülkenin bağımsızlığını korumak    B) Darbeyi gerçekleştirmek          
    C) Demokrasiyi savunmak              D) Terör saldırısı düzenlemek       

  14. Cevap: B Açıklama: 15 Temmuz 2016'da yaşanan olayların amacı, Türkiye Devleti'ni ve demokrasiyi korumak ve desteklemekti. Çünkü bu olay, Türkiye Halkı'nın demokratik haklarına sahip çıkmasının göstergesidir. 15 Temmuz'un manevi atmosferi, zoraki bir darbeye karşı Türkiye'nin birleşmiş millet olduğunu vurgulamıştır.

  15. 15 Temmuz olayları, Türk halkının neyi gösterdiğinin bir göstergesidir?

    A) Milli birlik ve beraberliği    B) Bireysel çıkarları            
    C) Dini aidiyetleri               D) Siyasi farklılıkları          

  16. Cevap: A Açıklama: 15 Temmuz olayları, Türk halkının milli birlik ve beraberlik gösterdiğinin bir göstergesidir. Türk halkı ülkenin geleceği için ortak bir amaca odaklanarak bu olayların üzerine gitmiş ve kutuplaşma yerine barış ve dostluk arayışındalar. Özellikle bireysel çıkarlardan çok, milletin geleceği açısından kararlarının sorumluluğunu, üstlenmiş ve ortak hedefler üzerinde buluşmuştur.

  17. Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin açılışı ve ulusal egemenlik arasındaki ilişki nedir?

    A) Sadece yerel etkinliklerin desteklenmesi
    B) Sadece siyasi liderlerin görev alması
    C) Ulusal egemenlik ilkesinin Türkiye Cumhuriyeti'nin temelini oluşturması
    D) Sadece yabancı ülkelerle ticaretin artması

  18. Cevap: C Açıklama: C) Ulusal egemenlik ilkesi Türkiye Cumhuriyeti'nin temelini oluşturmaktadır. Büyük Millet Meclisi, Türkiye Cumhuriyeti'nin meşru kurumlarının örgütlenmesi ve devletin siyasi, ekonomik ve hukuki yoğunluklarını kontrol etmesi için kurulmuştur. Türkiye Büyük Millet Meclisi, ulusal egemenliğin gerçekleştirilmesine yardımcı olacak şekilde tüm alanları kapsayan politika belirleme yetkisini kullanmaktadır.

  19. Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişki nedir?

    A) Birbirleriyle hiçbir ilişkisi yoktur.
    B) Bağımsızlık olmadan özgürlük mümkün değildir.
    C) Bağımsızlık özgürlüğü sınırlar.
    D) Bireysel özgürlükler bağımsızlığı tehdit eder.

  20. Cevap: B Açıklama: B) Bağımsızlık olmadan özgürlük mümkün değildir. Bağımsızlık, toplum ve kişisel haklarımızın korunmasını sağlayan bir ön şart görevini yerine getirir. Bireysel özgürlükler ise, toplumsal tabanlı olan herkesin kendi tercihleri üzerinde özgür irade kullanma olanağıdır. Dolayısıyla, bireysel özgürlükler bağımsızlık tarafından desteklenmeli ve özgürlüklerin kullanımının sürdürülebilirliği için bağımsızlık çerçevesi gereklidir.

  21. Okulda başkasına zarar vermeden nasıl eğlenebilirsiniz?

    A) Kötü şakalar yaparak             B) Arkadaşlarınızla konuşarak      
    C) Sınıftaki malzemeleri kırarak    D) Sınıfta koşarak                 

  22. Cevap: B Açıklama: A) Arkadaşlarınızla oyun oynayarak veya etkinlikler düzenleyerek eğlenebilirsiniz. B) Okulda bilgi paylaşmak veya bilmeceleri çözmek arkadaşlarınızla vakit geçirerek eğlenebilirsiniz. C)Okulda müzik yapmak, resim çizmek veya hediye takas etmek gibi etkinliklerle başka insanlara zarar vermeden eğlenebilirsiniz.

  23. Okulda veya evde sorumluluk alırken, ne kadar önemli bir şey olduğunu bilmek ne gibi sonuçlar doğurabilir?

    A) Sorumluluklarınızı yerine getirmediğinizde arkadaşlarınızın size güveni kaybolabilir
    B) Sorumluluklarınızı yerine getirmediğinizde daha fazla eğlenebilirsiniz
    C) Sorumluluklarınızı yerine getirmediğinizde ödüllendirilirsiniz
    D) Sorumluluklarınızı yerine getirmediğinizde hiçbir şey olmaz

  24. Cevap: A Açıklama: Sorumluluk almak çok önemlidir, çünkü sorunuza verilen cevaplardan hiçbiri doğru değildir. Sorumluluklarınızı yerine getirmek her durumda beklenenden daha önemlidir. Vazgeçtiğinizde arkadaşlarınızın size güveni kaybolabilir ve diğer insanlar da sizin sorumluluklarınızı ciddiye almadığınızı anlarlar. Ödüllendirilmeyeceğinizi bilerek, zamanında sorumluluğunuzu yerine getirmeye çalışmalısınız. Son olarak, herhangi bir sonuç olmaması durumunda bile, sorumluluk almaya devam etm

  25. Sözleşme hangi yaş aralığındaki çocukları kapsar?

    A) 0-12 yaş arası    B) 0-16 yaş arası
    C) 0-18 yaş arası    D) 0-21 yaş arası

  26. Cevap: C Açıklama: Cevap C'dir. 0-18 yaş aralığındaki çocukları kapsayan sözleşme, sözleşmenin kapsadığı en geniş yaş aralığıdır. 0-16 yaş aralığı, bir alt sınıra sahip ve 0-21yaş aralığı ise üst sınıra sahip olan yaş aralığıdır. 0-12 yaş aralığı ise bu yaş aralığı içerisinde en küçük olanıdır.

  27. Sözleşme'ye göre çocukların hangi hakları vardır?

    A) Eğitim, sağlık, barınma, aile yaşamı, oy kullanma
    B) Eğitim, çalışma, seyahat, dini özgürlük, iş seçimi
    C) Eğitim, sağlık, barınma, aile yaşamı, din ve vicdan özgürlüğü
    D) Eğitim, sağlık, barınma, aile yaşamı, seyahat özgürlüğü

  28. Cevap: C Açıklama: C seçeneği, Sözleşme'ye göre çocukların haklarının eğitim, sağlık, barınma, aile yaşamı, din ve vicdan özgürlüğü olduğunu ifade etmektedir. Bu, her çocuğun kültür, din ve dilinden bağımsız olarak özgürce yaşam hakkına sahip olduğu anlamına gelir. Ayrıca çocukların, dini inancına uygun olarak din özgürlüğünü kullanma ve vicdanlarıyla ilgili kararlar alma hakkına da sahip olduğu ifade edilmektedir.

  29. Bir çocuğun hangi hakkı, güvenli bir ortamda büyüme hakkını içerir?

    A) Oyun oynama hakkı
    B) Yemek yeme hakkı
    C) Eğitim alma hakkı
    D) Şiddet ve istismardan korunma hakkı

  30. Cevap: D Açıklama: Cevap, D) Şiddet ve istismardan korunma hakkı olarak belirtilir. Çocuklar, güvenlik ve sevgi ortamında büyümek için şiddet ve istismarın önlenmesinin sağlanması gereken önemli bir hak almalıdır. Bu hakkın sağlanması çocukları aileleri, okulları ve diğer sosyal ortamlarda güven içinde büyümeye destek olacaktır. Ayrıca, şiddet ve istismara maruz kalan çocuklar bu hak aracılığıyla ev ve okul gibi sosyal ortamlara devam etmeye ve toplumda özgürce yaşamaya cesaret kazanabilecek

  31. Çocuk Haklarına Dair Sözleşme, hangi kuruluş tarafından kabul edilmiştir?

    A) Birleşmiş Milletler    B) Avrupa Birliği        
    C) Dünya Sağlık Örgütü    D) NATO                  

  32. Cevap: A Açıklama: A) Birleşmiş Milletler tarafından 1989 yılında kabul edilen Çocuk Haklarına Dair Sözleşme, bütün dünyadaki çocukların hak ve özgürlüklerini özetlemektedir. B) Sözleşme ile çocukların yaşam hakları, sağlığa erişim, eğitim hakkı, sosyal güvence hakkı, özgür ifade ve özgür toplum hakkı gibi çeşitli hakları tanınmıştır. C) Sözleşme isimli “Küçük İnsanlar” için ilk global düzenlemeler olup, 193 üye ülke tarafından henüz tam

  33. Çocuk Haklarına Dair Sözleşme'nin amacı nedir?

    A) Çocukların eğitim hakkını korumak
    B) Çocukların sağlık hakkını korumak
    C) Çocukların insan haklarını korumak
    D) Çocukların eğlence hakkını korumak

  34. Cevap: C Açıklama: Cevap C olarak seçilir. Çocuk Haklarına Dair Sözleşme, çocukların insan haklarına sahip olduğunu vurgulamak için hazırlanmıştır. Çocukların anne ve babası ortak haklarının korunmasına, sağlık ve güvenlik haklarının korunmasına, eğitim haklarının korunmasına, sanat ve kültür haklarının korunmasına izin vermektedir. Ayrıca, sözleşme, göçmen çocukların, tarımsal çocukların ve toplumsal aktivitelere katılan çocukların haklarının da korun

  35. "Kaynakları israf etmeden kullanmak" ne anlama gelir?

    A) Kaynakları boşa harcamak
    B) Kaynakları dikkatli bir şekilde kullanmak
    C) Kaynakları başkalarına vermek
    D) Kaynakları hiç kullanmamak

  36. Cevap: B Açıklama:

    Kaynakları israf etmeden kullanmak, kaynakları korumaya ve farklı amaçlar için uygun şekilde kullanmaya çalışmak anlamına gelmektedir. Bu, sonuçta kaynakların maksimum verime ulaşmasını sağlayacak şekilde kullanılmasını gerektirir. Dolayısıyla kaynakları boşa harcamadan, ekonomik olmanın ve verimli olmanın sürdürülebilirliğini sağlamak anlamına gelmektedir. Kaynakların verimli bir şekilde kullanılması, kaynakların toplumsal, ekonomik ve çevresel faydalarının artırılmasına yardımcı



  37. Çevre dostu bir davranış örneği aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Su musluğunu açık bırakmak
    B) Atık pil ve bataryaları normal çöpe atmak
    C) Kağıt ve plastikleri ayrı kutularda toplamak
    D) Plastik poşetleri tek kullanımlık olarak kullanmak

  38. Cevap: C Açıklama: C) Kağıt ve plastikleri ayrı kutularda toplamak yanıtı doğru cevaptır. Çevre dostu bir davranış olmasının nedeni, bu atıkların geri dönüşümünün kolaylaşmasıdır. Geri dönüşümde olanların ayırt edilmesi, bertaraf edilmesinden daha kolay ve daha çevreci bir yaklaşımdır. Ayrıca, bunların normal çöp olarak atılmaması da çevrenin kirletilmesini önlemektedir.

Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sene Sonu Test Soruları Detayları

4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sene Sonu Test Soruları 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 19 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 18 Nisan 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sene Sonu Test Soruları Testini Çöz tıklayın. 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sene Sonu Test Soruları yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sene Sonu Test Soruları sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sene Sonu Test Soruları Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Üretimden Tüketime
    1. Bilinçli bir tüketici olarak haklarını kullanır.
    2. İhtiyaçlarından hareket ederek insanların temel ihtiyaçları hakkında çıkarımlarda bulunur
    3. İstek ve ihtiyaçlarını ayırt eder
    4. Kullandığı bazı ürünlerin üretim, dağıtım ve tüketim ağını oluşturur
    5. Mevcut kaynaklarla ihtiyaçlarını ilişkilendirir
    6. Satın alacağı ürünleri belirlenen standartlara göre değerlendirir

Ayrıca 4.sınıf sosyal bilgiler sene sonu test soruları; mebsinavlari.com tarafından tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlamıştır etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sene Sonu Test Soruları sınavı 4.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sene Sonu Test Soruları Testi İstatistikleri

Bu sınav 1 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 7 kere doğru, 12 kere yanlış cevap verilmiş.

4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sene Sonu Test Soruları Sınavını hangi formatta indirebilirim?

4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sene Sonu Test Soruları sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sene Sonu Test Soruları sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sene Sonu Test Soruları sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 4.Sınıf Sosyal Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sınavı Hazırla
  4.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Ünite Özetleri