4.Sınıf Fen Bilimleri 2.dönem Test (Karışımlar)

4.Sınıf Fen Bilimleri 2.dönem Test (Karışımlar) sınavı 4.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır.



 4.Sınıf Fen Bilimleri 2.dönem Test (Karışımlar) CEVAPLARI

  1. Madde ve Cisim konusuyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    A) Madde, belirli bir şekle sahip olan şeydir.
    B) Cisim, her zaman gaz hâlindedir.
    C) Madde, yalnızca sıvı hâlde bulunabilir.
    D) Cisim, madde ve enerjinin birleşmesinden oluşur.

  2. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun doğru cevabı "A) Madde, belirli bir şekle sahip olan şeydir." şeklindedir. Madde, herhangi bir fiziksel varlığı ifade eder ve bu varlık belirli bir şekle sahip olabilir. Cisim ise, maddenin bir türüdür ve gaz, sıvı veya katı olabilir. Cisimlerin her zaman gaz halinde olması yanlıştır, çünkü katı veya sıvı halde de olabilirler. - Madde sadece sıvı halde bulunamaz. Madde, gaz, sıvı ve katı hallerde bulunabilir. Cisimler, madde ve enerjinin birleşmesinden oluşmazlar. Cisimler, sadece maddeden oluşur.



  3. Karışımların Ekonomik Değeri konusuyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    A) Bir karışımın ekonomik değeri, içindeki maddelerin toplam değerinden daha yüksek olabilir.
    B) Karışımların ekonomik değeri, sadece katı haldeki maddeler için önemlidir.
    C) Bir karışımın ekonomik değeri, içindeki maddelerin sayısına bağlıdır.
    D) Karışımların ekonomik değeri, içindeki maddelerin doğal olup olmadığına bağlıdır.

  4. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun doğru cevabı A seçeneğidir: "Bir karışımın ekonomik değeri, içindeki maddelerin toplam değerinden daha yüksek olabilir." Soru, "Karışımların Ekonomik Değeri" konusuyla ilgilidir ve karışımların ekonomik değeri hakkında doğru bir ifadeyi bulmamız istenmektedir. B seçeneği "Karışımların ekonomik değeri, sadece katı haldeki maddeler için önemlidir." ifadesi yanlıştır, çünkü karışımların ekonomik değeri sadece katı haldeki maddelerle sınırlı değildir. Sıvı veya gaz karışımlarının da ekonomik değeri olabilir. C seçeneği "Bir karışımın ekonomik değeri, içindeki maddelerin sayısına bağlıdır." ifadesi yanlıştır, çünkü karışımın ekonomik değeri sadece içindeki maddelerin sayısına bağlı değildir. Maddelerin değeri, miktarı, nadirliği, kullanım alanı ve talep gibi faktörlere bağlı olarak değişebilir. D seçeneği "Karışımların ekonomik değeri, içindeki maddelerin doğal olup olmadığına bağlıdır." ifadesi yanlıştır, çünkü karışımların ekonomik değeri içindeki maddelerin doğal olup olmadığına bağlı değildir. Bir karışımın ekonomik değeri, içindeki maddelerin nadir, talep gören veya kullanımı önemli olan maddeler olmasıyla ilişkilidir.



  5. Karışımların Ayrıştırılması konusuyla ilgili aşağıdakilerden hangisi ayrıştırma yöntemlerinden biri değildir?

    A) Süzme
    B) Buharlaştırma
    C) Elektrik akımıyla ayırma
    D) Kimyasal reaksiyonla ayırma

  6. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun doğru cevabı "C) Elektrik akımıyla ayırma" şeklindedir. Karışımların ayrıştırılması için çeşitli yöntemler kullanılabilir. Bunlar arasında suzme, buharlaştırma ve kimyasal reaksiyonla ayırma gibi yöntemler bulunur. "Elektrik akımıyla ayırma" ise bir ayrıştırma yöntemi olarak geçerli değildir. Elektrik akımı genellikle kimyasal ayrıştırmalar veya elektrokimyasal süreçlerle ilgili olabilir, ancak genel olarak karışımları ayrıştırmak için kullanılan bir yöntem değildir.



  7. Maddenin ölçülebilir özellikleri nelerdir? Bu özellikler hangi amaçlar için kullanılır?

    A) Madde halleri, kütle, hacim ve yoğunluk; madde özelliklerinin tanımlanması ve karşılaştırılması için kullanılır.
    B) Madde halleri, ışık geçirme, renk ve lezzet; maddenin kimyasal yapısı hakkında bilgi vermek için kullanılır.
    C) Sıcaklık, nem, rüzgar hızı ve basınç; meteorolojik olayların tahmini için kullanılır.
    D) Madde halleri, sertlik, yapışkanlık ve kokular; maddelerin kullanım alanlarını belirlemek için kullanılır.

  8. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun doğru cevabı A seçeneğidir: "Madde halleri, kütle, hacim ve yoğunluk; madde özelliklerinin tanımlanması ve karşılaştırılması için kullanılır." Soru, maddenin ölçülebilir özelliklerini ve bu özelliklerin hangi amaçlar için kullanıldığını belirlememizi istemektedir. - A seçeneği "Madde halleri, kütle, hacim ve yoğunluk; madde özelliklerinin tanımlanması ve karşılaştırılması için kullanılır." doğru bir ifadedir. Madde halleri (katı, sıvı, gaz), kütle, hacim ve yoğunluk gibi ölçülebilir özellikler, maddeleri tanımlamak, sınıflandırmak ve karşılaştırmak için kullanılır. Bu özellikler maddenin fiziksel özelliklerini belirlemek için önemlidir. - B seçeneği "Madde halleri, ışık geçirme, renk ve lezzet; maddenin kimyasal yapısı hakkında bilgi vermek için kullanılır." ifadesi doğru değildir. Bu özellikler maddenin fiziksel özellikleriyle ilgili değildir ve maddenin kimyasal yapısı hakkında bilgi vermezler. - C seçeneği "Sıcaklık, nem, rüzgar hızı ve basınç; meteorolojik olayların tahmini için kullanılır." ifadesi hava durumu ölçümleriyle ilgilidir, maddenin ölçülebilir özelliklerini değil. - D seçeneği "Madde halleri, sertlik, yapışkanlık ve kokular; maddelerin kullanım alanlarını belirlemek için kullanılır." ifadesi de yanlıştır. Bu özellikler maddelerin kullanım alanlarıyla ilgili bilgi vermezler.



  9. Saf maddeler ile karışımlar arasındaki fark nedir?

    A) Saf maddeler, bir ya da daha fazla bileşikten oluşurken karışımlar, birden fazla saf maddenin bir araya gelmesiyle oluşur.
    B) Saf maddeler, ölçülebilir özellikleri belirlenebilen maddelerdir; karışımlar ise ölçülebilir özellikleri olmayan maddelerdir.
    C) Saf maddeler, renkleriyle ayırt edilirken karışımlar, lezzetleriyle ayırt edilir.
    D) Saf maddeler, katı haldeyken diğer maddelerle karışmazlar; karışımlar ise hep bir sıvı halindedir.

  10. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun doğru cevabı "A) Saf maddeler, bir ya da daha fazla bileşikten oluşurken karışımlar, birden fazla saf maddenin bir araya gelmesiyle oluşur." şeklindedir. - Saf maddeler, sadece tek bir tür atom veya molekülden oluşan maddelerdir. Karışımlar ise birden fazla saf maddenin bir araya gelmesiyle oluşur. - Saf maddelerin kimyasal bileşimi sabittir ve ayırt edici özelliklere sahiptir. Karışımlar ise bileşenlerinin oranlarına bağlı olarak özellikleri değişebilir. - Saf maddelerin belirli bir erime ve kaynama noktası vardır, bu değerler karışımlarda değişebilir.



  11. Okulun bahçesindeki su matarasındaki suyun hangi özelliği ölçülebilir bir özelliktir?

    A) Rengi    B) Kokusu    C) Sıcaklığı    D) Şekli

  12. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) Sıcaklığı" şeklindedir. - Verilen seçenekler arasında "Rengi", "Kokusu" ve "Şekli" suyun özelliklerini ölçmek için uygun değildir. - Ancak, suyun sıcaklığı ölçülebilir bir özelliktir. Sıcaklık termometre kullanılarak ölçülebilir. - Dolayısıyla, "C) Sıcaklığı" doğru cevaptır.



  13. Su buharı, suyun hangi özelliği değiştiğinde oluşur?

    A) Kokusu    B) Rengi    C) Sıcaklığı    D) Şekli

  14. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C seçeneğidir: "Sıcaklığı". - Su buharı, suyun sıcaklığı arttığında oluşur. - Su, 100 dereceye kadar ısıtıldığında kaynar ve buharlaşır. - Bu nedenle, suyun sıcaklığının yükselmesi su buharının oluşmasını sağlar.



  15. Karışımların ayrıştırılması işlemi hangi amaçla yapılır?

    A) Karışımların ekonomik değerini artırmak için
    B) Maddelerin ayırt edici özelliklerini ortaya çıkarmak için
    C) Karışımların rengini değiştirmek için
    D) Karışımları daha da karmaşık hale getirmek için

  16. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "B) Maddelerin ayırt edici özelliklerini ortaya çıkarmak için." olarak verilmiştir. - Karışımların ayrıştırılması işlemi, karışımı oluşturan farklı maddelerin birbirinden ayrılması amacıyla gerçekleştirilir. - Bu işlem, maddelerin ayırt edici özelliklerini ortaya çıkarmak ve farklı bileşenlerini elde etmek için önemlidir. - Karışımların ayrıştırılması, bileşenlerin saflaştırılması veya analiz edilmesi gibi farklı amaçlarla da yapılabilir.



  17. Hangi aşamada, maddelerin özelliklerine göre ayrıştırıldıkları gözlenir?

    A) Karışım hazırlama aşaması      B) Ayrıştırma aşaması            
    C) Filtreleme aşaması             D) Karışımın kullanımı aşaması   

  18. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B seçeneğidir: Ayrıştırma aşaması. - Ayrıştırma aşaması, maddelerin özelliklerine göre ayrıştırıldığı ve ayrı bileşenlere ayrıldığı aşamadır. - Karışım hazırlama aşamasında, farklı maddeler bir araya getirilir ve karıştırılır. - Filtreleme aşaması ise karışımın içindeki katı parçacıkların bir filtreden geçirilerek ayrıştırıldığı bir aşamadır.



  19. Maddelerin özellikleri neye göre belirlenir?

    A) Maddelerin yoğunluğuna göre
    B) Maddelerin hacmine göre
    C) Maddelerin renklerine göre
    D) Maddelerin kokularına, rengine, yoğunluğuna ve sıcaklığına göre

  20. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı: D) Maddelerin kokularına, rengine, yoğunluğuna ve sıcaklığına göre. - Maddelerin özellikleri, genellikle kokuları, renkleri, yoğunlukları ve sıcaklıkları gibi özelliklere göre belirlenir. - Bu özellikler, bir maddenin tanınmasında ve diğer maddelerden ayrılmasında önemli rol oynar. - Seçenekler arasında, maddelerin özelliklerini en kapsamlı şekilde tanımlayan terim "Maddelerin kokularına, rengine, yoğunluğuna ve sıcaklığına göre"dir.



  21. Bir madde, yalnızca kendisine özgü özellikleriyle belirlenen ve fiziksel olarak ayrılabilen bir sistemdir. Bu tanıma göre, aşağıdakilerden hangisi bir maddedir?

    A) Su    B) İçecek    C) Havlu    D) Kalem

  22. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) Su. - Soruda, bir maddenin yalnızca kendisine özgü özellikleriyle belirlendiği ve fiziksel olarak ayrılabilen bir sistem olduğu belirtilmektedir. - Su, kimyasal ve fiziksel özellikleriyle kendine özgü bir madde olarak kabul edilir. - İçecek, havlu ve kalem ise farklı maddelerin veya malzemelerin genel isimleridir, bu nedenle kendilerine özgü özellikleriyle belirlenmezler. - Dolayısıyla, doğru cevap A seçeneği olan Su'dur.



  23. Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir karışımın özelliklerini tanımlar?

    A) Demir, mıknatıslanabilir.
    B) Oksijen, yanıcı bir gazdır.
    C) Süt, beyazdır ve içinde yağ bulunur.
    D) Altın, parlaktır ve yumuşaktır.

  24. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Süt, beyazdır ve içinde yağ bulunur. Bu soruda bir karışımın özelliklerini tanımlayan bir cümle seçilmelidir. Karışım, farklı bileşenlerin bir araya gelerek homojen veya heterojen bir birleşim oluşturduğu bir maddedir. Seçenek A: "Demir, mıknatıslanabilir." ifadesi demirin özelliğini tanımlamaktadır, ancak bir karışımın özelliklerini tanımlamamaktadır. Seçenek B: "Oksijen, yanıcı bir gazdır." ifadesi oksijenin özelliğini tanımlamaktadır, ancak bir karışımın özelliklerini tanımlamamaktadır. Seçenek C: "Süt, beyazdır ve içinde yağ bulunur." ifadesi sütün özelliklerini tanımlamaktadır. Süt, beyaz renkte olduğu ve içinde yağ bulunduğu bilinen bir karışımdır. Bu seçenek, bir karışımın özelliklerini tanımlayan cümleyi doğru şekilde ifade etmektedir. Seçenek D: "Altın, parlaktır ve yumuşaktır." ifadesi altının özelliklerini tanımlamaktadır, ancak bir karışımın özelliklerini tanımlamamaktadır.



  25. Aşağıdaki cümlelerden hangisi saf bir maddenin özelliklerini tanımlar?

    A) Sodyum klorür, bir tuzdur.     B) Demir, mıknatıslanabilir.     
    C) Helyum, renksizdir.            D) Oksijen, yanıcı bir gazdır.   

  26. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Helyum, renksizdir. Bu soruda saf bir maddenin özelliklerini tanımlayan bir cümle seçilmelidir. Saf madde, yalnızca tek bir türden oluşan ve kimyasal olarak ayrıştırılamayan bir maddedir. Seçenek A: "Sodyum klorür, bir tuzdur." ifadesi sodyum klorürün bir tür madde olduğunu belirtmektedir, ancak saf bir madde olup olmadığı hakkında bilgi vermemektedir. Seçenek B: "Demir, mıknatıslanabilir." ifadesi demirin özelliğini tanımlamaktadır, ancak saf bir madde olup olmadığı hakkında bilgi vermemektedir. Seçenek C: "Helyum, renksizdir." ifadesi helyumun bir özelliğini tanımlamaktadır. Helyum, renksiz bir gaz olarak bilinir ve saf bir maddedir. Bu seçenek, saf bir maddenin özelliğini doğru şekilde ifade etmektedir. Seçenek D: "Oksijen, yanıcı bir gazdır." ifadesi oksijenin özelliğini tanımlamaktadır, ancak saf bir madde olup olmadığı hakkında bilgi vermemektedir.



  27. Bir elementin özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?

    A) Rengi                 B) Yoğunluğu            
    C) Parlaması             D) Karışıklık yapması   

  28. Cevap: D Açıklama:

    Sorunun cevabı: D) Karışıklık yapması Soruda, bir elementin özellikleri arasında hangisinin bulunmadığı sorulmaktadır. A) Rengi: Bir elementin rengi, kimyasal ve fiziksel özelliklerinden biridir. Bazı elementler belirli bir renge sahip olabilirken, bazıları renksiz veya metalik renkte olabilir. Bu nedenle, elementin rengi özelliklerinden biridir. B) Yoğunluğu: Elementlerin yoğunluğu, kütlesinin birim hacmine (genellikle gram/cm³ veya kg/m³ olarak ifade edilen) oranıdır. Yoğunluk, elementin özelliklerinden biridir ve farklı elementler arasında değişebilir. C) Parlaması: Bazı elementler, ışığı yansıtma veya ışığı yutma özelliklerine bağlı olarak parlaklık gösterebilir. Bu nedenle, bir elementin parlaması veya parlaklığı da özelliklerinden biridir. D) Karışıklık yapması: "Karışıklık yapma" terimi, elementlerin özelliklerinden biri olarak tanımlanamaz. Bu ifade, elementlerin fiziksel veya kimyasal davranışlarını ifade etmek için kullanılmaz. Bu nedenle, doğru cevap D seçeneğidir.



  29. Aşağıdakilerden hangisi bir saf madde değildir?

    A) Oksijen    B) Su    C) Tuzlu su    D) Altın

  30. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Tuzlu su. Bu soruda, saf madde olmayan bir seçeneği belirlemek gerekmektedir. Saf madde, kimyasal olarak tek bir tür atom veya molekülden oluşan bir maddeyken, karışım birden fazla maddeyi içeren bir sistemdir. Seçenek A: Oksijen, saf bir maddedir. Kimyasal olarak O2 moleküllerinden oluşur. Seçenek B: Su, saf bir maddedir. Kimyasal olarak H2O moleküllerinden oluşur. Seçenek C: Tuzlu su, bir karışımdır. İçerisinde hem tuz (NaCl) hem de su (H2O) bulunur. Seçenek D: Altın, saf bir maddedir. Kimyasal olarak Au atomlarından oluşur. Doğru cevap C seçeneğidir, çünkü tuzlu su bir karışım olduğu için saf bir madde değildir.



  31. Karışımların ayrıştırılması hangi amaçla yapılır?

    A) Karışımın bileşenlerinin belirlenmesi için
    B) Karışımın tadının iyileştirilmesi için
    C) Karışımın renginin değiştirilmesi için
    D) Karışımın kokusunun artırılması için

  32. Cevap: A Açıklama:

    Sorunun cevabı: A) Karışımın bileşenlerinin belirlenmesi için. Karışımların ayrıştırılması işlemi, karışımı oluşturan farklı bileşenlerin ayrı ayrı belirlenebilmesi amacıyla yapılır. A) Karışımın bileşenlerinin belirlenmesi için: Karışımlar genellikle birden fazla madde veya bileşenden oluşur. Bu yöntem, karışımın bileşenlerini ayrıştırarak ve analiz ederek her bir bileşenin kimyasal veya fiziksel özelliklerini belirlemeyi sağlar. B) Karışımın tadının iyileştirilmesi için: Karışımın tadının iyileştirilmesi için genellikle farklı bileşenlerin oranının veya türünün değiştirilmesi gereklidir, ancak karışımın ayrıştırılması bu amaca hizmet etmez. C) Karışımın renginin değiştirilmesi için: Karışımın rengini değiştirmek için genellikle boyama veya pigment ekleme gibi yöntemler kullanılır, karışımın ayrıştırılması bu amaçla kullanılmaz. D) Karışımın kokusunun artırılması için: Karışımın kokusunu artırmak genellikle farklı maddelerin veya bileşenlerin eklenmesi ile sağlanır, ayrıştırma işlemi bu amaç için kullanılmaz.



  33. Hangisi madde değildir?

    A) Su    B) Hava    C) Demir    D) Elektrik

  34. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D) Elektrik. Elektrik bir enerji formudur ve maddedeki atom veya moleküllerin taşıdığı elektrik yüklerinden kaynaklanır. Diğer seçeneklerde ise su, hava ve demir maddelerdir. Dolayısıyla, elektrik bir madde değildir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




4.Sınıf Fen Bilimleri 2.dönem Test (Karışımlar) Detayları

4.Sınıf Fen Bilimleri 2.dönem Test (Karışımlar) 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 29 Mart 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 4.Sınıf Fen Bilimleri 2.dönem Test (Karışımlar) Testini Çöz tıklayın. 4.Sınıf Fen Bilimleri 2.dönem Test (Karışımlar) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

4.Sınıf Fen Bilimleri 2.dönem Test (Karışımlar) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


4.Sınıf Fen Bilimleri 2.dönem Test (Karışımlar) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • MADDEYİ TANIYALIM
    1. Karışımlar Ayrıştırılması
    2. Karışımların Ekonomik Değeri
    3. Madde ve Cisim
    4. Maddenin Hâlleri
    5. Maddenin Isı Etkisiyle Değişimi
    6. Maddenin Ölçülebilir Özellikleri
    7. Maddeyi Niteleyen Özellikler
    8. Saf Madde ve Karışım

Ayrıca 4.sınıf fen bilimleri 2.dönem test soruları; mebsinavlari.com tarafından karışımlar konusunu ölçen sorulardan hazırlanmıştır

Bu soru, madde ve cisim kavramlarını doğru bir şekilde tanımlama ve ayırt etme becerisini test etmektedir.

Bu soruyla, öğrencilerin karışımların ekonomik değeri hakkında doğru bilgiye sahip olma ve yanlış ifadeleri ayırt etme becerileri hedeflenmektedir.

Bu soru, karışımların ayrıştırılması konusundaki temel bilgiyi anlama ve verilen seçenekler arasından gerçek bir ayrıştırma yöntemini tanıma becerisini test etmektedir.

Bu soruyla, öğrencilerin maddenin ölçülebilir özelliklerini tanıma ve doğru bir şekilde amaçlarıyla ilişkilendirme becerileri hedeflenmektedir.

Bu soru, saf maddelerin ve karışımların tanımını ve arasındaki farkı anlama becerisini ölçmektedir.

Bu soru, suyun ölçülebilir bir özelliğini tanımak ve ayırt etmek yeteneğini ölçer.

Bu soru, öğrencilerin suyun buharlaşma sürecini ve buhar oluşumunun sıcaklıkla ilişkisini anlama becerilerini ölçmeyi amaçlamaktadır.

Bu soru, öğrencilerin karışımların ayrıştırılması konusundaki temel amaçları anlamalarını ve ayırt edici özelliklerin belirlenmesinin önemini kavramalarını ölçer.

Bu soru, öğrencilerin karışımın aşamalarını anlama ve maddelerin özelliklerine göre ayrıştırılmasını tanımlama becerilerini ölçmeyi amaçlamaktadır.

Bu soru, öğrencilerin maddelerin özelliklerini anlama ve farklı maddeleri bu özelliklere göre tanımlama becerilerini ölçmeyi amaçlamaktadır.

Bu soru, öğrencilerin maddenin tanımını anlamalarını ve özgün özelliklere sahip bir maddenin diğer maddelerden nasıl ayırt edileceğini kavramalarını ölçmeyi amaçlamaktadır.

Bu soru, bir karışımın özelliklerini anlama ve tanımlama yeteneğini test etmektedir.

Bu soru, saf bir maddenin özelliklerini anlama ve tanımlama yeteneğini test etmektedir.

Elementlerin farklı özelliklerini tanıma ve özelliklerin bir elementin özellikleri arasında hangi durumda olmadığını belirleme becerisi.

Bu soru, saf madde ve karışım kavramlarını anlama ve bir maddenin saf mı yoksa karışım mı olduğunu belirleme yeteneğini test eder.

Karışımların ayrıştırılmasının temel amacının karışımın bileşenlerinin belirlenmesi olduğunu anlama becerisi.

Öğrenci, elektriğin bir enerji formu olduğunu ve maddenin elektrikten farklı olduğunu anlayabilir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

4.Sınıf Fen Bilimleri 2.dönem Test (Karışımlar) sınavı 4.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

4.Sınıf Fen Bilimleri 2.dönem Test (Karışımlar) Testi İstatistikleri

Bu sınav 4 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 1 kere doğru, 2 kere yanlış cevap verilmiş.

4.Sınıf Fen Bilimleri 2.dönem Test (Karışımlar) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

4.Sınıf Fen Bilimleri 2.dönem Test (Karışımlar) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 4.Sınıf Fen Bilimleri 2.dönem Test (Karışımlar) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

4.Sınıf Fen Bilimleri 2.dönem Test (Karışımlar) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 4.Sınıf Fen Bilimleri dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

4.Sınıf Fen Bilimleri Sınavı Hazırla
  4.Sınıf Fen Bilimleri Dersi Ünite Özetleri