3.Sınıf Matematik 2.Dönem Test sınavı 3.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır.
Bir kutuda 24 defter var. Kaan, kutudan 8 defter alırsa kaç defter kalır?
A) 12 defter B) 16 defter C) 8 defter
Bir çiftçi, 25 tavuk besliyor. 10 tavuğu tavuk kümesine gönderirse kaç tavuğu kalır?
A) 15 tavuk B) 20 tavuk C) 10 tavuk
Bir kalem 5 TL, bir defter 8 TL ve bir silgi 2 TL. Bir öğrenci, 2 kalem, 1 defter ve 3 silgi aldı. Toplamda kaç TL harcadı?
A) 12 TL B) 21 TL C) 24 TL
Bir markette 10 TL'ye 2 kg elma alınabiliyor. Ayşe, 20 TL ile kaç kg elma alabilir?
A) 4 kg elma B) 2 kg elma C) 6 kg elma
10 adet elmanın 3 tanesini yedik. Kaç elma kaldı?
A) 7 B) 6 C) 5
Bir çiftçi 20 tane koyununun 5 tanesini sattı. Kaç koyunu kaldı?
A) 15 B) 10 C) 5
12 tane kitap var. Bunlardan 5 tanesi hikaye kitabı, kalanı ise roman kitabıdır. Kaç tane roman kitabı vardır?
A) 5 B) 7 C) 8
Bir kutuda 24 adet kalem vardı. Bunlardan 7 tanesi kırıldı. Kaç kalem kaldı?
A) 15 B) 17 C) 18
20 tane armut var. Bunların 8 tanesi yenirse kaç tane armut kalır?
A) 12 B) 8 C) 28
Ayşe, 5 tane elma alacak. Her elmanın fiyatı 2 lira. Toplam kaç lira ödemelidir?
A) 5 B) 10 C) 15
Bir çiçeğin 6 yaprağı var. Bahçedeki 5 çiçeğin toplam kaç yaprağı vardır?
A) 30 B) 11 C) 6
Ayşe, 8 adet elma aldı ve bunları 4 eşit parçaya böldü. Her parçada kaç elma vardır?
A) 2 B) 3 C) 4
Bir çocuk 3 renkli top almıştır. Toplardan biri mavi, biri sarı, diğeri kırmızıdır. Bu topların hangi sırayla olduğu bilinmediğine göre kaç farklı sıralama yapılabilir?
A) 6 B) 3 C) 9
Bir okulda 300 öğrenci var. Öğrencilerin %75'i yemekhanede öğle yemeği yemektedir. Kaç öğrenci yemekhanede yemek yemektedir?
A) 225 B) 75 C) 2250
Bir grup arkadaş matematik yarışması yapıyor. Ali, 25 sayısını, 5 defa yan yana yazdı. Toplam kaç sayı yazdı?
A) 10 B) 25 C) 125
Aylin, elindeki 50 şekerden 15 tanesini arkadaşı Sevgi'ye verdi. Geriye kaç şeker kaldı?
A) 30 B) 35 C) 45
Ali, 12 tane elma aldı. 4 tane elmayı annesi için ayırdı. Geriye kaç elma kaldı?
A) 8 B) 12 C) 16
Bir kutuda 25 tane elma var. Kaan, 5 elmayı yedi. Geriye kaç elma kaldı?
A) 20 B) 25 C) 30
Bir araba tam 50 litre benzin alıyor. Ali, arabasına 150 litre benzin aldı. Kaç kez doldurdu?
A) 2 B) 3 C) 4
Geometrik şekiller konusunu öğrendik. Bir kare kaç köşesi vardır?
A) 2 B) 3 C) 4
Zaman konusunu öğrendik. Bir saat kaç dakikadır?
A) 30 B) 60 C) 90
Bir kutuda 24 defter var. Kaan, kutudan 8 defter alırsa kaç defter kalır?
A) 12 defter B) 16 defter C) 8 defter
Verilen kutuda toplam 24 defter bulunmaktadır. Kaan, kutudan 8 defter aldığı belirtiliyor. Dolayısıyla, toplam defter sayısından alınan defter sayısı çıkarılarak kalan defter sayısı bulunur: 24 - 8 = 16. Sonuç olarak, Kaan 8 defter aldıktan sonra kutuda 16 defter kalır.
Bir çiftçi, 25 tavuk besliyor. 10 tavuğu tavuk kümesine gönderirse kaç tavuğu kalır?
A) 15 tavuk B) 20 tavuk C) 10 tavuk
Cevap Anahtarı: A) 15 tavuk.Başlangıçta çiftçinin 25 tavuğu var. Tavuk kümesine gönderilen tavuk sayısı olan 10 tavuk çıkarıldığında, çiftçinin elinde kalan tavuk sayısı bulunur: 25 - 10 = 15. Dolayısıyla, çiftçinin 10 tavuğu gönderdikten sonra 15 tavuğu kalır.
Bir kalem 5 TL, bir defter 8 TL ve bir silgi 2 TL. Bir öğrenci, 2 kalem, 1 defter ve 3 silgi aldı. Toplamda kaç TL harcadı?
A) 12 TL B) 21 TL C) 24 TL
Bir kalem 5 TL, bir defter 8 TL ve bir silgi 2 TL olarak belirtilmiş. Öğrenci 2 kalem aldığı için kalem maliyeti: 2 * 5 TL = 10 TL olur. Ayrıca 1 defter aldığı için defter maliyeti: 1 * 8 TL = 8 TL olur. Ayrıca 3 silgi aldığı için silgi maliyeti: 3 * 2 TL = 6 TL olur. Toplam harcama miktarı ise kalem maliyeti + defter maliyeti + silgi maliyeti = 10 TL + 8 TL + 6 TL = 24 TL olur.
Bir markette 10 TL'ye 2 kg elma alınabiliyor. Ayşe, 20 TL ile kaç kg elma alabilir?
A) 4 kg elma B) 2 kg elma C) 6 kg elma
Sorunun cevap anahtarı A seçeneğidir: "4 kg elma". 1. Soruda belirtilen markette 10 TL'ye 2 kg elma alınabildiği veriliyor. 2. Ayşe'nin elinde 20 TL olduğu belirtiliyor ve kaç kg elma alabileceği soruluyor. 3. İlk durumda 10 TL'ye 2 kg elma alındığına göre, 20 TL ile alınabilecek elma miktarı hesaplanabilir. 4. Orantılı bir ilişki olduğu düşünülerek 10 TL'ye 2 kg elma, 20 TL'ye kaç kg elma alınabilir diye hesaplanır. 5. İki tarafı da 2'ye bölersek, 10 TL'ye 1 kg elma alındığı sonucuna ulaşırız. 6. 20 TL'ye ise 2 katı kadar yani 4 kg elma alınabilir.
10 adet elmanın 3 tanesini yedik. Kaç elma kaldı?
A) 7 B) 6 C) 5
Bu sorunun cevap anahtarı A seçeneğidir: 7. Başlangıçta 10 adet elma var. Ardından 3 elma yedik, bu nedenle 10 - 3 = 7 elma kaldı.
Bir çiftçi 20 tane koyununun 5 tanesini sattı. Kaç koyunu kaldı?
A) 15 B) 10 C) 5
Bu sorunun cevap anahtarı A seçeneğidir: 15. Başlangıçta çiftçinin 20 tane koyunu vardı. Ardından 5 koyunu sattı, bu nedenle 20 - 5 = 15 koyun kaldı.
12 tane kitap var. Bunlardan 5 tanesi hikaye kitabı, kalanı ise roman kitabıdır. Kaç tane roman kitabı vardır?
A) 5 B) 7 C) 8
Toplamda 12 kitap var ve 5 tanesi hikaye kitabı olduğu belirtilmiş. Dolayısıyla, kalan kitapların hepsi roman kitabıdır. Bu durumda, toplam kitap sayısından hikaye kitaplarının sayısını çıkardığımızda, roman kitaplarının sayısını elde ederiz. Yani, 12 - 5 = 7 roman kitabı vardır.
Bir kutuda 24 adet kalem vardı. Bunlardan 7 tanesi kırıldı. Kaç kalem kaldı?
A) 15 B) 17 C) 18
Başlangıçta kutuda 24 adet kalem vardı. Kırılan kalemlerden dolayı 7 kalem eksildi. Sonuç olarak, 24 - 7 = 17 kalem kaldı.
20 tane armut var. Bunların 8 tanesi yenirse kaç tane armut kalır?
A) 12 B) 8 C) 28
Sorunun cevap anahtarı "A) 12" olarak belirlenir. Çözüm açıklaması ise şu şekilde olabilir: Başlangıçta 20 armut var ve 8 tanesi yenirse, kalan armut sayısı 20 - 8 = 12 olur. Dolayısıyla, 8 armut yenildiğinde 12 armut kalır.
Ayşe, 5 tane elma alacak. Her elmanın fiyatı 2 lira. Toplam kaç lira ödemelidir?
A) 5 B) 10 C) 15
Bu sorunun cevabı, "B) 10" olarak verilmiştir. Ayşe 5 elma alacak ve her elmanın fiyatı 2 lira olduğu belirtilmiştir. Dolayısıyla, Ayşe toplamda 10 lira ödemelidir. Soruda, Ayşe'nin 5 elma alacağı ve her elmanın fiyatının 2 lira olduğu belirtilmiştir. Toplam ödeme miktarını bulmak için, elma sayısını fiyatla çarparız: 5 * 2 = 10. Dolayısıyla, Ayşe toplamda 10 lira ödemelidir.
Bir çiçeğin 6 yaprağı var. Bahçedeki 5 çiçeğin toplam kaç yaprağı vardır?
A) 30 B) 11 C) 6
Sorunun cevap anahtarı "A) 30" olarak belirlenir. Çözüm açıklaması ise şu şekilde olabilir: Bir çiçeğin 6 yaprağı olduğu belirtilmiş ve bahçedeki 5 çiçek sorulmuş. Bu durumda, toplam yaprak sayısını bulmak için çiçek sayısını yaprak sayısına çarparız: 5 çiçek x 6 yaprak = 30 yaprak. Dolayısıyla, bahçedeki 5 çiçeğin toplamda 30 yaprağı vardır.
Ayşe, 8 adet elma aldı ve bunları 4 eşit parçaya böldü. Her parçada kaç elma vardır?
A) 2 B) 3 C) 4
Ayşe 8 adet elma aldı ve bunları 4 eşit parçaya böldü. Bu durumda, toplam elma sayısını böldüğümüz parça sayısına bölerek her parçadaki elma sayısını bulabiliriz: 8 elma / 4 parça = 2 elma. Dolayısıyla, her parçada 3 elma vardır.
Bir çocuk 3 renkli top almıştır. Toplardan biri mavi, biri sarı, diğeri kırmızıdır. Bu topların hangi sırayla olduğu bilinmediğine göre kaç farklı sıralama yapılabilir?
A) 6 B) 3 C) 9
Sorunun cevap anahtarı "A) 6" olarak belirlenir. Çözüm açıklaması ise şu şekilde olabilir: Çocuğun 3 farklı renkli topu var ve bu topların sıralaması bilinmediği için farklı sıralama yapma olasılığı vardır. Renklerin farklı kombinasyonlarını düşünerek, mavi, sarı ve kırmızı topların her birinin farklı sıralamaları olduğunu görebiliriz: mavi-sarı-kırmızı, mavi-kırmızı-sarı, sarı-mavi-kırmızı, sarı-kırmızı-mavi, kırmızı-mavi-sarı, kırmızı-sarı-mavi. Toplamda 6 farklı sıralama yapılabilir.
Bir okulda 300 öğrenci var. Öğrencilerin %75'i yemekhanede öğle yemeği yemektedir. Kaç öğrenci yemekhanede yemek yemektedir?
A) 225 B) 75 C) 2250
Bu sorunun cevabı, "A) 225" olarak verilmiştir. Okuldaki öğrencilerin %75'i yemekhanede öğle yemeği yemektedir, bu da 300 öğrencinin 75%ine denk gelir ve sonucunda 225 öğrenci yemekhanede yemek yemektedir. Soruda, bir okulda 300 öğrencinin bulunduğu ve öğrencilerin %75'inin yemekhanede öğle yemeği yediği belirtilmektedir. Bu durumda, öğrencilerin yemekhanede yemek yiyen oranını hesaplamamız gerekmektedir. 300 öğrencinin %75'i, (300 * 75) / 100 = 225 öğrenci yemekhanede yemek yemektedir.
Bir grup arkadaş matematik yarışması yapıyor. Ali, 25 sayısını, 5 defa yan yana yazdı. Toplam kaç sayı yazdı?
A) 10 B) 25 C) 125
Ali, 25 sayısını 5 defa yan yana yazdığında her bir 25 sayısı 2 basamaktan oluşur. Dolayısıyla, 5 defa yan yana yazıldığında toplamda 5 x 2 = 10 basamaklı bir sayı elde edilir. Her basamak bir sayı olduğundan, Ali toplamda 10 sayı yazmış olur.
Aylin, elindeki 50 şekerden 15 tanesini arkadaşı Sevgi'ye verdi. Geriye kaç şeker kaldı?
A) 30 B) 35 C) 45
Aylin'in elindeki şeker sayısı 50'dir ve arkadaşı Sevgi'ye 15 şeker vermiştir. Bu durumda, Aylin'in elinde kalan şeker sayısı 50 - 15 = 35 olacaktır.
Ali, 12 tane elma aldı. 4 tane elmayı annesi için ayırdı. Geriye kaç elma kaldı?
A) 8 B) 12 C) 16
Sorunun cevap anahtarı "A) 8" olarak belirlenir. Çözüm açıklaması olarak şunlar söylenebilir: Ali 12 elma aldı ve 4 elmayı annesi için ayırdı, bu nedenle geriye kalan elma sayısı 12 - 4 = 8'dir.
Bir kutuda 25 tane elma var. Kaan, 5 elmayı yedi. Geriye kaç elma kaldı?
A) 20 B) 25 C) 30
Bu sorunun cevap anahtarı, "A) 20" şeklindedir. Başlangıçta kutuda 25 elma bulunmaktadır. Kaan 5 elmayı yediği için bu sayıyı çıkarırız: 25 - 5 = 20. Dolayısıyla geriye 20 elma kalmaktadır.
Bir araba tam 50 litre benzin alıyor. Ali, arabasına 150 litre benzin aldı. Kaç kez doldurdu?
A) 2 B) 3 C) 4
Araba tam 50 litre benzin alıyor ve Ali 150 litre benzin aldı. Dolayısıyla, kaç kez doldurduğunu bulmak için 150'yi 50'ye böleceğiz: 150 / 50 = 3. Bu durumda, Ali arabasını 3 kez doldurmuştur.
Geometrik şekiller konusunu öğrendik. Bir kare kaç köşesi vardır?
A) 2 B) 3 C) 4
Bu sorunun cevap anahtarı, "C) 4" şeklindedir. Bir karenin köşelerini belirlemek için her köşe noktasına dikkat etmek gerekir. Kare, dört eşit uzunluğa sahip kenardan oluşur ve her köşede bu kenarlar birleşir. Dolayısıyla, bir karenin dört köşesi bulunur.
Zaman konusunu öğrendik. Bir saat kaç dakikadır?
A) 30 B) 60 C) 90
Sorunun cevap anahtarı "B) 60" olarak belirlenmiştir. Bir saat, 60 dakikaya eşittir. Saat, zamanı ölçmek için kullanılan bir birimdir ve genellikle 12 saatlik bir döngüden oluşur. Her saat 60 dakika içerir ve bu süre boyunca zaman ilerler. Dolayısıyla bir saat, 60 dakika kadar sürer.
Bu soru, basit bir çıkarma işlemi yapma becerisini ölçmektedir.
Bu soru, basit bir çıkarma işlemi yapma becerisini ölçmektedir.
Bu soru, matematiksel hesaplama becerisini ve para birimiyle işlemleri kullanma yeteneğini ölçmektedir.
Orantılı ilişkileri kullanarak para miktarı ve elma miktarı arasındaki ilişkiyi hesaplama becerisi.
Basit bir çıkarma işlemi yapma becerisi.
Basit bir çıkarma işlemi yapma becerisi.
Bu soru, temel matematiksel işlemleri (çıkarma) uygulama yeteneğini, problemi anlama ve kitap türlerini ayırt etme becerisini ölçmektedir.
Basit çıkarma işlemi yapabilme becerisi.
20 armutun 8 tanesi yenildiğinde 12 armut kalır.
Basit çarpma işlemi yapabilme becerisi ve bir dizi ürünün toplam maliyetini hesaplama yeteneği.
Bir çiçeğin 6 yaprağı olduğunda, bahçedeki 5 çiçeğin toplamda 30 yaprağı vardır.
Ayşe, 8 adet elmayı 4 eşit parçaya böldüğünde her parçada 3 elma bulunur.
Çocuğun 3 farklı renkli topu olduğunda, bu topların farklı sıralama yapma olasılığı 6'dır.
Yüzde hesaplamalarını yapabilme becerisi ve oran kavramını anlama yeteneği.
Sayıları tekrar etme kavramını anlama ve basamakların sayıları nasıl etkilediğini anlama yeteneği.
Aylin'in Sevgi'ye verdiği şekerlerin sayısını elindeki şekerlerden çıkararak kalan şeker sayısını bulma.
Basit çıkarma işlemiyle verilen sayılardan elde kalan miktarı hesaplama.
Çıkarma işlemi kullanarak verilen sayıdan diğer sayıyı çıkarma yeteneği.
Verilen miktarları birbirine bölebilme ve bölme işlemiyle tekrar sayısını bulabilme yeteneği.
Geometrik şekilleri tanıma ve köşe sayısını belirleme yeteneği.
Bir saatte kaç dakika olduğunu anlama ve zamanı doğru bir şekilde ölçme becerisi.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 3.Sınıf Matematik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.