2.Sınıf Türkçe 1.Dönem 2.Değerlendirme (Test) sınavı 2.Sınıf kategorisinin Türkçe alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Toplamda 26 sorudan oluşmaktadır.
Kelime bittiğinde sonuna hangi noktalama işareti konur?
A) soru işareti? B) nokta. C) virgül,
Aşağıdakilerde hangisi çoğul isimdir?
A) Araba B) Traktör C) Motorlar
Aşağıdakilerden hangisi tekil isimdir?
A) Pamuk B) Prensesler C) Cadılar
Aşağıdakilerden hangisi çoğul isimdir?
A) Çiçek B) Çiçekler C) Masa
Bir sözcüğün çoğul olabilmesi için alması gereken eklerden biri hangisidir?
A) ile B) lar C) ise
“ İnsan ilişkilerinde nefretin yeri yoktur.” tümcesi kaç kelimeden oluşmaktadır?
A) 3 B) 4 C) 5
Mustafa Kemal Atatürk kaç yılında ölmüştür?
A) 1881 B) 1938 C) 1923
“Elma çok tatlı geldi.” tümcesinde altı çizili sözcüğün zıt anlamlısı hangisidir?
A) Acı B) Ucuz C) İndirimli
Aşağıdakilerden hangisi tekil addır?
A) Masa B) Masalar C) Çantalar
Trafik lambalarında GEÇ anlamını taşıyan renk hangisidir?
A) Sarı B) Kırmızı C) Yeşil
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi türemiş sözcüktür?
A) Bardakçı B) Bardaklar C) Bardaktan
“İsmail yaz tatilini Elazığ’da geçirdi. Bol bol yüzdü, arkadaşı Musab ile top oynadı. Amcasının oğlu Ahmet ile birlikte çizgi film izledi, bisiklet sürdü.” Yukarıdaki metinde kaç tane özel isim vardır?
A) 2 B) 3 C) 4
Aşağıdaki sözcük guruplarından hangisinde eş anlamlı sözcükler bir arada verilmiştir?
A) mahalle-sokak
B) genç-çocuk
C) İhtiyar-yaşlı
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zıt anlamlı kelimeler bir arada kullanılmıştır?
A) Siyah saçlarını beyaz bir eşarpla örtmüştü.
B) Sabah güneşin parlak ışıkları odaya düşüyor.
C) Dedemler bize yarın gelecek.
Aşağı-yukarı
İleri- geri
Büyük-küçük
Yukarıdaki kelimeler arasında nasıl bir ilişki vardır?
A) Eş anlam B) Eş sesli C) Zıt anlam
“Furkan’ın arkadaşı iki saat bisiklet sürmüş.” Cümlesinde bisiklet süren kimdir?
A) Furkan
B) Furkan’ın arkadaşı
C) Furkan ve babası
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi yanlış yazılmıştır?
A) Merasim B) Kıral C) Tablo
Aşağıdaki kelimelerden hangisi sözlükte en sonda yer alır?
A) Kazak B) Kazık C) Kazma
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde sebep sonuç ilişkisi vardır?
A) Ali kitaplarını evde unutmuş.
B) Cemre geç yattığı için sabah uyanamadı.
C) Cihan beslenme saatinde elma yedi.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde yüz kelimesi farklı anlamıyla kullanılmıştır?
A) Murat sabah kalkınca hemen yüzünü yıkar.
B) Sokakta oynarken yüzüm kirlenmiş.
C) Kasap kestiği koyunun derisini yüzdü.
Aşağıdakilerden hangisi cümle değildir?
A) Elma topladık
B) Anne ne zaman tatile gideceğiz
C) Hayvanat bahçesindeki ağaçları
Hangi seçenekteki sözcüklerle anlamlı bir cümle yapılamaz?
A) sildi- tahtayı Emre
B) annem -kelebekler -baharda
C) şiiri – bu – kim – okuyacak
“Çok kar yağdığı için okullar tatil oldu.” diyen bir çocuk , aşağıdaki hangi soruya cevap vermiştir?
A) Okullar tatil oldu mu?
B) Okullar niçin tatil oldu?
C) Okullar ne zaman açılacak?
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yanlış bir noktalama işareti kullanılmıştır?
A) Eyvah, defterimi evde unuttum.
B) Can, çabuk buraya gel!
C) Hangi kitapları okumak istersin?
“Sema sabahleyin erkenden kalktı. Kahvaltısını yaptı. Dişlerini fırçaladı. Günlerdir okulun açılmasını sabırsızlıkla bekliyordu. Anne ve babasının yanına yaklaştı. Anne ve babasına büyüdüğünü ve okula kendi başına gitmek istediğini söyledi.”
Yukarıda verilen paragraf kaç cümleden oluşmuştur?
A) 5 B) 6 C) 7
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işareti (’) kullanılmalıdır?
A) Cemilin gömleği kirlidir
B) Gül, yardımsever bir çocuktur.
C) Serap ile Mehtap bahçeye çıktılar.
Kelime bittiğinde sonuna hangi noktalama işareti konur?
A) soru işareti? B) nokta. C) virgül,
Bir kelimenin sonuna nokta konur çünkü nokta bir cümlenin sonunu belirtir ve kelime içinde kullanılmaz.
Aşağıdakilerde hangisi çoğul isimdir?
A) Araba B) Traktör C) Motorlar
Aşağıdakilerden hangisi tekil isimdir?
A) Pamuk B) Prensesler C) Cadılar
Aşağıdakilerden hangisi çoğul isimdir?
A) Çiçek B) Çiçekler C) Masa
Çoğul isimler, birden fazla varlığı veya nesneyi ifade eder. "Çiçekler" kelimesi birden fazla çiçeği ifade ederken, "çiçek" ve "masa" kelimeleri tekil isimlerdir ve birer nesneyi ifade ederler.
Bir sözcüğün çoğul olabilmesi için alması gereken eklerden biri hangisidir?
A) ile B) lar C) ise
Bir kelimenin çoğul hali oluşturulurken "-lar" veya "-ler" eki eklenir. Bu ekler kelimenin sonuna gelerek kelimenin çoğul formunu oluşturur. Örneğin, "kitap" kelimesinin çoğul hali "kitaplar" olur. Bu nedenle, çoğul bir kelimenin alması gereken eklerden biri "lar" veya "ler" eki olmalıdır.
“ İnsan ilişkilerinde nefretin yeri yoktur.” tümcesi kaç kelimeden oluşmaktadır?
A) 3 B) 4 C) 5
Doğru cevap C) 5 olmalıdır. Cümlenin kelime sayısı toplam 5 kelimelik bir ifade olduğu görülmektedir.
Mustafa Kemal Atatürk kaç yılında ölmüştür?
A) 1881 B) 1938 C) 1923
Mustafa Kemal Atatürk, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurucusu ve ilk Cumhurbaşkanıdır. Doğum tarihi 1881'dir. Ancak ölüm tarihi 10 Kasım 1938'dir. Bu nedenle doğru cevap B şıkkıdır.
“Elma çok tatlı geldi.” tümcesinde altı çizili sözcüğün zıt anlamlısı hangisidir?
A) Acı B) Ucuz C) İndirimli
Tümcede altı çizili olan "tatlı" kelimesi olumlu bir anlam içerirken, zıt anlamlısı "acı" olur. "Tatlı" kelimesi lezzetli, hoş bir tat ifade ederken, "acı" kelimesi hoş olmayan bir tat veya duygu ifade eder.
Aşağıdakilerden hangisi tekil addır?
A) Masa B) Masalar C) Çantalar
Tekil isim, bir varlığı veya kavramı tek bir örnekle ifade eden addır. "Masa" kelimesi tek bir masa örneğini ifade ettiği için doğru cevap A şıkkıdır.
Trafik lambalarında GEÇ anlamını taşıyan renk hangisidir?
A) Sarı B) Kırmızı C) Yeşil
Trafik lambalarında "yeşil" renk, geçmeye izin verilen anlamını taşır. Bu renk trafik lambasında araçların ve yayaların güvenli bir şekilde geçebileceği anlamına gelir.
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi türemiş sözcüktür?
A) Bardakçı B) Bardaklar C) Bardaktan
Türemiş sözcükler, kök veya gövde üzerine ekler getirilerek oluşturulan kelimelerdir. "Bardakçı" kelimesi "bardak" kelimesine "-cı" eki eklenerek türetilmiştir. Diğer seçeneklerdeki kelimeler ise çeşitli eklerle çoğaltılmış veya bağlaçlarla oluşturulmuş kelimelerdir.
“İsmail yaz tatilini Elazığ’da geçirdi. Bol bol yüzdü, arkadaşı Musab ile top oynadı. Amcasının oğlu Ahmet ile birlikte çizgi film izledi, bisiklet sürdü.” Yukarıdaki metinde kaç tane özel isim vardır?
A) 2 B) 3 C) 4
Metinde geçen özel isimler şunlardır: "İsmail", "Elazığ", "Musab", "Ahmet". Bu isimler metinde belirli kişileri veya yerleri temsil ederler.
Aşağıdaki sözcük guruplarından hangisinde eş anlamlı sözcükler bir arada verilmiştir?
A) mahalle-sokak
B) genç-çocuk
C) İhtiyar-yaşlı
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zıt anlamlı kelimeler bir arada kullanılmıştır?
A) Siyah saçlarını beyaz bir eşarpla örtmüştü.
B) Sabah güneşin parlak ışıkları odaya düşüyor.
C) Dedemler bize yarın gelecek.
Zıt anlamlı kelimeler, birbiriyle tamamen zıt anlamlı olan kelimelerdir. Bu cümlede "siyah" ve "beyaz" zıt anlamlı kelimelerdir.
Aşağı-yukarı
İleri- geri
Büyük-küçük
Yukarıdaki kelimeler arasında nasıl bir ilişki vardır?
A) Eş anlam B) Eş sesli C) Zıt anlam
Verilen kelimeler arasında zıt anlam ilişkisi bulunmaktadır. Her kelime çifti, birbirine zıt anlamlıdır. Örneğin: Aşağı-yukarı, İleri-geri, Büyük-küçük gibi.
“Furkan’ın arkadaşı iki saat bisiklet sürmüş.” Cümlesinde bisiklet süren kimdir?
A) Furkan
B) Furkan’ın arkadaşı
C) Furkan ve babası
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi yanlış yazılmıştır?
A) Merasim B) Kıral C) Tablo
Doğru yazımı "Kral"dır. "Kıral" şeklindeki yazım yanlıştır.
Aşağıdaki kelimelerden hangisi sözlükte en sonda yer alır?
A) Kazak B) Kazık C) Kazma
Sözlükte kelimeler alfabetik sıraya göre yer alır. Bu nedenle "Kazak", "Kazık" ve "Kazma" kelimeleri sırasıyla "K", "K" ve "K" harfleri ile başladığı için, bu kelimeler arasında "Kazma" en son yer alır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde sebep sonuç ilişkisi vardır?
A) Ali kitaplarını evde unutmuş.
B) Cemre geç yattığı için sabah uyanamadı.
C) Cihan beslenme saatinde elma yedi.
Sebep-sonuç ilişkisi, bir olayın neden olduğu sonucu ifade eder. Bu cümlede "Cemre geç yattığı için" ifadesi nedeni, "sabah uyanamadı" ifadesi ise sonucu ifade etmektedir.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde yüz kelimesi farklı anlamıyla kullanılmıştır?
A) Murat sabah kalkınca hemen yüzünü yıkar.
B) Sokakta oynarken yüzüm kirlenmiş.
C) Kasap kestiği koyunun derisini yüzdü.
Bu cümlede "yüz" kelimesi farklı anlamıyla kullanılmıştır. İlk iki cümlede "yüz" kelimesi yüzeyi temizlemek anlamında kullanılırken, üçüncü cümlede "yüz" kelimesi hayvanın derisini soymak anlamında kullanılmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi cümle değildir?
A) Elma topladık
B) Anne ne zaman tatile gideceğiz
C) Hayvanat bahçesindeki ağaçları
C seçeneği "Hayvanat bahçesindeki ağaçları" ifadesi eksik bir cümle olarak nitelendirilir. Cümlede özne ve yüklem eksiktir.
Hangi seçenekteki sözcüklerle anlamlı bir cümle yapılamaz?
A) sildi- tahtayı Emre
B) annem -kelebekler -baharda
C) şiiri – bu – kim – okuyacak
Doğru cevap B) annem - kelebekler - baharda seçeneğidir. Bu seçenekteki sözcüklerle anlamlı bir cümle oluşturulamaz çünkü sıralama mantıksızdır.
“Çok kar yağdığı için okullar tatil oldu.” diyen bir çocuk , aşağıdaki hangi soruya cevap vermiştir?
A) Okullar tatil oldu mu?
B) Okullar niçin tatil oldu?
C) Okullar ne zaman açılacak?
Çocuk, "Çok kar yağdığı için okullar tatil oldu." ifadesiyle neden olarak okulların tatil olduğunu açıklamaktadır. Dolayısıyla çocuk, "Okullar niçin tatil oldu?" sorusuna cevap vermiştir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yanlış bir noktalama işareti kullanılmıştır?
A) Eyvah, defterimi evde unuttum.
B) Can, çabuk buraya gel!
C) Hangi kitapları okumak istersin?
“Sema sabahleyin erkenden kalktı. Kahvaltısını yaptı. Dişlerini fırçaladı. Günlerdir okulun açılmasını sabırsızlıkla bekliyordu. Anne ve babasının yanına yaklaştı. Anne ve babasına büyüdüğünü ve okula kendi başına gitmek istediğini söyledi.”
Yukarıda verilen paragraf kaç cümleden oluşmuştur?
A) 5 B) 6 C) 7
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işareti (’) kullanılmalıdır?
A) Cemilin gömleği kirlidir
B) Gül, yardımsever bir çocuktur.
C) Serap ile Mehtap bahçeye çıktılar.
Kesme işareti (') genellikle özne veya adlarla oluşturulan birleşik isimlerde, özne tamlamalarında ve bağlaçlarla bağlanmış adlarda kullanılır. "Cemilin gömleği kirlidir" cümlesinde, Cemil adı özne tamlaması olduğu için ardından gelen "gömleği" kelimesine kesme işareti (') eklenmelidir.
Noktalama işaretlerinin kullanımını anlama, cümle yapısı ve noktalama işaretlerinin ilişkisini anlama becerisi.
Çoğul isimleri tanıma ve tekil isimlerden ayırt etme yeteneği.
Kelimelerin tekil ve çoğul hallerini ayırt etme becerisi.
Çoğul isimleri tanıma ve tekil isimlerden ayırt etme yeteneği.
Kelimelerin çoğul hallerini oluşturabilme ve bu kavramı anlayabilme yetisi.
Cümledeki kelime sayısını sayabilme yeteneği.
Tarihi olayları ve önemli kişilerin yaşamlarını doğru şekilde anlayarak bilgi sahibi olma yeteneği.
Zıt anlamlı kelimeleri tanıyabilme ve cümle içindeki anlam ilişkilerini anlayabilme yetisi.
Dilbilgisi kurallarına uygun olarak kelime çeşitlerini ayırt edebilme yeteneği.
Trafik lambalarının renklerini ve anlamlarını bilmek, trafik düzenlemelerini anlama ve uygulama yetisi.
Türemiş sözcükleri kök veya gövdeleriyle ilişkilendirerek ayırt edebilme yeteneği.
Metindeki özel isimleri tanımlayabilme ve sayabilme yeteneği.
Eş anlamlı sözcükleri tanıma ve anlam ilişkilerini kurabilme becerisi.
Zıt anlamlı kelimeleri tanıma ve anlam ilişkilerini anlayabilme yeteneği.
Zıt anlamı olan kelimeleri tanıma ve zıt anlam ilişkisi kurabilme yeteneği.
Cümlenin anlamını çözümleyerek doğru kişiyi tanıma yeteneği.
Sözcüklerin doğru yazımını ayırt etme ve doğru yazım kurallarına uygun olarak yazabilme yeteneği.
Alfabetik sıraya göre kelime dizinini kullanarak kelimeleri sıralayabilme becerisi.
Sebep-sonuç ilişkisi kurabilme yeteneği.
Kelimelerin farklı bağlamlarda farklı anlamlarını anlayabilme yeteneği.
Cümle yapısını tanıyabilme ve anlamını anlayabilme yeteneği.
Sözcükleri mantıklı bir şekilde sıralayarak anlamlı cümleler oluşturabilme yeteneği.
Bir metinde verilen bilgiden neden-sonuç ilişkisi çıkarma yeteneği.
Yanlış noktalama işaretleri kullanımı, cümlenin anlamını yanıltabilir ve dil bilgisi kurallarına uygun olmayan ifadeler oluşturabilir.
Metin analizi ve cümle ayırma yeteneği, dil anlama ve okuma anlama becerilerini geliştirmeye yardımcı olur.
Kesme işareti (') kullanma kurallarını uygulama yeteneği.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 2.Sınıf Türkçe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.