2022-2023 6.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Sınav-Test

2022-2023 6.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Sınav-Test sınavı 6.Sınıf kategorisinin Kur’an-ı Kerim alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır.



 2022-2023 6.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Sınav-Test CEVAPLARI

  1. Medd-i Tabii nedir ve hangi surelerde kullanılır?

    A) Medd-i Tabii, uzatma harflerinin doğal olarak uzatılmasıdır. Bu, Bakara, Ali İmran ve Ankebut surelerinde kullanılır.
    B) Medd-i Tabii, kısa okunuşlu kelimelerin uzatılmasıdır. Bu, Fatiha, Yasin ve Rahman surelerinde kullanılır.
    C) Medd-i Tabii, tüm surelerde kullanılır.
    D) Medd-i Tabii, harflerin çıkartılmasıdır.

  2. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı A'dır. Medd-i Tabii, Arapça okunuşunda uzatma harflerinin doğal olarak uzatılmasıdır. Bakara, Ali İmran ve Ankebut sureleri gibi belirli surelerde kullanılır.



  3. Hangi kelimeler Medd-i Tabii ile uzatılır?

    A) Nun, dal, sad, tah ve zah    B) Şin, kaf, lam, mim ve nun   
    C) Hı, vav, ra, sad ve zah      D) Elif, lam, mim ve ra        

  4. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A seçeneğidir ve Nun, dal, sad, tah ve zah harfleri Medd-i Tabii ile uzatılır. Medd-i Tabii, bir kelimenin içinde gelen aynı harfleri uzatmak anlamına gelir ve Kur'an-ı Kerim okurken doğru okuma kurallarından biridir.



  5. Medd-i Tabii hangi amaçla kullanılır?

    A) Okunuşu güzelleştirmek ve okuyucunun dikkatini çekmek için.
    B) Kelimenin anlamını değiştirmek için.
    C) Kelimeyi doğru telaffuz etmek için.
    D) Sureleri daha uzun göstermek için.

  6. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Okunuşu güzelleştirmek ve okuyucunun dikkatini çekmek için. Medd-i Tabii, Arapça okunuşu güzelleştirmek ve okuyucunun dikkatini çekmek için kullanılan bir okuma kurallarından biridir. Medd-i Tabii'nin uygulanması, harf uzatma işaretlerinin kullanımı ile gerçekleştirilir ve bu işaretler harflerin okunuşunu uzatarak kelimelerin daha melodik ve akıcı bir şekilde okunmasını sağlar. Bu nedenle, Medd-i Tabii'nin amacı Arapça okuma becerilerini geliştirmek ve daha doğru bir telaffuz sağlamaktır.



  7. Medd-i Muttasıl, hangi harflerle kullanılır?

    A) elif, vav ve ye harfleriyle    B) sad ve dad harfleriyle        
    C) lam ve mim harfleriyle         D) kaf, dal ve sin harfleriyle   

  8. Cevap: A Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "A) elif, vav ve ye harfleriyle" şeklindedir. Medd-i muttasıl, bir kelimenin son harfi elif, vav ve ye harfleriyle bitiyorsa ve ardından bir harf ekleniyorsa, eklenen harf uzatılır. Örneğin, "sevap" kelimesinde son harf "pe" harfi olduğundan, "sevabı" kelimesindeki "ba" harfleri medd-i muttasıl ile uzatılır.



  9. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde Medd-i Muttasıl kullanılmıştır?

    A) Ağaçlar yaprak dökmeye başladı.
    B) Annem yemeği ocakta pişiriyor.
    C) Çocuklar okula yürüyerek gidiyorlar.
    D) Köpeğin kuyruğu sallanıyor.

  10. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C" şıkkıdır. Çünkü Medd-i Muttasıl, bir harfin kendinden sonra gelen harfe bağlanarak uzatılmasıdır. "C" şıkkındaki cümlede "okula" kelimesindeki lam harfi, kendisinden sonra gelen "yürüyerek" kelimesindeki yaa harfiyle birleşerek uzatılmıştır.



  11. "Elmalı Tefsiri"ne göre, Medd-i Tabiî hangi harfler üzerinde yapılır?

    A) Sadece elif harfi üzerinde
    B) Sadece yalnız elif ve vav harfleri üzerinde
    C) Elif, yalnız vav ve ya harfleri üzerinde
    D) Elif, vav ve ya harfleri üzerinde

  12. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevabı "C) Elif, yalnız vav ve ya harfleri üzerinde" dir. Medd-i Tabiî, kelimenin son harfi olarak elif, vav veya ya harfinin geldiği durumlarda uygulanır. Elmalı Tefsiri de bu doğrultuda Medd-i Tabiî'nin yalnızca bu üç harf üzerinde uygulandığını belirtir.



  13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde Medd-i Tabiî yapılması yanlıştır?

    A) "Kur'an-ı Kerim'i okumayı öğrenirken Medd-i Tabiî'yi de öğrenmek gerekir."
    B) "Medd-i Tabiî, bir harfin uzatılmasıdır ve özellikle Kur'an-ı Kerim okurken kullanılır."
    C) "Medd-i Tabiî yaparken, harfin özelliği ve kelimenin anlamı göz önünde bulundurulmalıdır."
    D) "Medd-i Tabiî yapmak, Kur'an-ı Kerim okurken yanlış yapılacak bir şeydir ve kesinlikle yapılmamalıdır."

  14. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D'dir. Medd-i Tabiî, Kur'an-ı Kerim okurken kullanılan ve bir harfin uzatılması anlamına gelen bir okuma kuralıdır. Bu nedenle, cevap anahtarında yanlış olan seçenek "D" dir, çünkü Medd-i Tabiî yapmak yanlış bir şey değildir, aksine doğru okuma kurallarından biridir. Medd-i Tabiî'nin ne olduğunu bilmek, doğru bir şekilde Kur'an-ı Kerim okuyabilmek için önemlidir.



  15. Medd-i Muttasıl, kelime anlamıyla neyi ifade eder?

    A) Kelimeleri birbirine bağlama    B) Uzun harf                      
    C) Uzun okuma                      D) Uzun kelime                    

  16. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C seçeneği olan "Uzun okuma"dır. Medd-i muttasıl, Arapça'da "bağlı uzunluk" anlamına gelir ve iki kelimenin yan yana geldiğinde birbirine bağlanarak okunmasını ifade eder. Bu okuma tekniği, belirli kurallara göre özellikle Kur'an-ı Kerim okunurken kullanılır ve uzun harflerin, yani medd harflerinin uzatılmasını gerektirir.



  17. Aşağıdaki kelimelerden hangisi, Medd-i Muttasıl'a sahiptir?

    A) Ela    B) Selam    C) Melik    D) Kalem

  18. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "B) Selam"dır. Medd-i Muttasıl, bir kelime sonunda "elif", "vav" veya "ya" harfleri bulunmadan, ardı ardına gelen iki kelimede bulunan bir harekedir. Bu hareke, kelime aralarındaki duraklamayı kısaltır ve okuyucuya akıcı bir okuma sağlar.



  19. Aşağıdaki kelimelerden hangisi Medd-i Muttasıl'a örnek değildir?

    A) وَهُوَ    B) تَعْلَمُونَ    C) قَالُوا    D) فَإِذَا

  20. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevabı B) تَعْلَمُونَ (ta'lemun) kelimesidir. Medd-i Muttasıl, Arapça okunuş kurallarından biridir ve kelime sonunda bir harf-i mukaddeme (önceden gelen bir harf) ile başlayan bir harf-i mücdele (sonra gelen bir harf) arasında uzatma işareti koyarak okunmasıdır. Bu kurala örnek olarak A) وَهُوَ (vehuva), C) قَالُوا (kalev), ve D) فَإِذَا (feiza) kelimeleri verilebilir. Ancak B) تَعْلَمُونَ (ta'lemun) kelimesi, kelime sonunda bir harf-i mukaddeme bulunmadığı için Medd-i Muttasıl kuralına örnek değildir.



  21. Medd-i Muttasıl'ın hangi kurala uygun olduğu doğrudur?

    A) İdğam    B) İzhar    C) İtkal    D) İqlab

  22. Cevap: B Açıklama:

    Medd-i Muttasıl, Arapça okunuş kurallarından biridir ve iki aynı harf arasındaki harekesiz bağlantıyı ifade eder. Bu kurala göre, aynı harf arka arkaya geldiğinde, bu harflerden ilk harf uzatılır ve ikinci harf kısa okunur. Örneğin, "Allah" kelimesindeki "l" harfleri arka arkaya gelirse, ilk "l" harfi uzatılır ve ikinci "l" harfi kısa okunur. Bu soruda verilen seçenekler arasından, Medd-i Muttasıl kuralına uygun olan seçenek "B) İzhar" değildir.



  23. Aşağıdaki kelimelerden hangisinde Medd-i Muttasıl 2 harfli olarak kullanılmıştır?

    A) فَإِذَا    B) وَقَدْ    C) قَالُوا    D) وَمِنْ

  24. Cevap: A Açıklama:

    Verilen soruda, Medd-i Muttasıl'ın hangi kelimeye 2 harfli olarak uygulandığı sorulmaktadır. Medd-i Muttasıl, Arapça dilinde bir uzatma işaretidir ve belirli kurallara göre bazı harflerden sonra uygulanır. Bu soruda, seçenekler arasında sadece "فَإِذَا" kelimesinde Medd-i Muttasıl 2 harfli olarak kullanılmıştır. Burada "إِ" harfinden sonra hem bir harf hem de sessiz harf "ذَا" yer almaktadır.



  25. Medd-i Muttasıl, hangi harflerin uzatılmasıyla oluşur?

    A) Yalnızca ب، ج، د، خ، ر، ز، ف، ق، ك، م، ن ve و
    B) Yalnızca ب، ج، د، ز، ف، ق ve و
    C) Yalnızca ب، ج، د، ز، ف، ق، ك ve و
    D) Bütün harflerle oluşabilir

  26. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C'dir. Medd-i Muttasıl, bir harfin uzatılmasıyla oluşan bir sesli harf kalıbıdır. Bu kalıbın kullanıldığı harfler şunlardır: ب، ج، د، ز، ف، ق، ك ve و. Medd-i Muttasıl'ın doğru kullanımı, Arapça okuma ve telaffuzunda önemlidir.



  27. وَأَمَّا مَنْ خَافَ مَقَامَ رَبِّهِ وَنَهَى النَّفْسَ عَنِ الْهَوَى
    Yukarıdaki ayette hangi kelime Medd-i Muttasıl'a örnektir?

    A) مَنْ    B) خَافَ    C) مَقَامَ    D) نَهَى

  28. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "مَنْ" kelimesidir. Medd-i Muttasıl, Arapça'da bir kelimenin son harfinin "tanwin" ya da "tenvin" ile bitmesi durumunda, bu harfin bir önceki harfle uzatılmasıdır. "مَنْ" kelimesi, tenvin ile bitmediği için Medd-i Muttasıl'a örnek değildir.



  29. لَكُمْ دِينُكُمْ وَلِيَ دِينِ
    Yukarıdaki ayette hangi kelime Medd-i Muttasıl'a örnektir?

    A) دِينُكُمْ    B) دِينِ    C) لَكُمْ    D) وَلِيَ

  30. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B seçeneği, yani "دِينِ" kelimesidir. Çünkü Medd-i Muttasıl, bir önceki kelimeyle aynı harfin tekrarlanmasıyla oluşan bir uzatmadır. Bu ayette "دِينِ" kelimesinde "ي" harfi tekrar edildiği için Medd-i Muttasıl'a bir örnektir.



  31. Kelimelerin birleşmesi ile oluşan ses uzatmalarına ne ad verilir?

    A) İstisna    B) İllet    C) Medd-i Munfasıl    D) Rükû

  32. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "C) Medd-i Munfasıl"dır. Medd-i Munfasıl, kelime sonlarında gelen medd seslerinin bir önceki kelimenin son harfi ile birleşerek uzatılmasıdır. Bu birleşme sadece belirli harflerle gerçekleşir ve Arapça okunuşunda önemli bir role sahiptir.



  33. Zikir ne anlama gelir? Zikir çeşitleri nelerdir?

    A) Allah'ı anmak demektir. Sözlü ve kalbi zikir olmak üzere iki çeşittir.
    B) Dua etmek demektir. Namaz ve oruç tutmak gibi ibadetlerdir.
    C) Kur'an okumak demektir. Tesbih ve secdelerle yapılan ibadetlerdir.
    D) İbadet etmek demektir. Sabah ve akşam duaları gibi belirli zamanlarda yapılır.

  34. Cevap: A Açıklama:

    Zikir, Allah'ı anmak anlamına gelir ve İslam'da önemli bir ibadet olarak kabul edilir. Sözlü zikir, kalbi zikir ve fiili zikir olmak üzere çeşitleri bulunur. Sözlü zikir, kelime ve cümlelerle yapılan anma dualarıdır. Kalbi zikir ise, Allah'ın varlığını ve kudretini düşünmek ve kalpte O'nu anmaktır. Fiili zikir ise, beden hareketleri ile yapılan zikir çeşitlerini ifade eder.



  35. Tesbih nedir ve hangi amaçla kullanılır?

    A) İbadet için kullanılan bir araçtır ve Allah'ın isimlerini anmak için kullanılır.
    B) Peygamberimizin günlük yaşantısını anlatan bir kitaptır.
    C) Kur'an-ı Kerim'in surelerinin bir araya getirilmesiyle oluşan bir eserdir.
    D) Namazda kullanılan bir araçtır ve kıble yönünü gösterir.

  36. Cevap: A Açıklama:

    Tesbih, İslam dininde ibadet için kullanılan bir araçtır ve Allah'ın isimlerini anmak için kullanılır. Tesbihdeki boncuklar, Allah'ın 99 ismini anmak için kullanılır ve genellikle zikir çekmek için kullanılır. Bu uygulama, Müslümanların daha yakın bir ilişki kurmalarına ve Allah'ı daha fazla anmalarına yardımcı olur.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




2022-2023 6.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Sınav-Test Detayları

2022-2023 6.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Sınav-Test 0 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 06 Nisan 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 2022-2023 6.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Sınav-Test Testini Çöz tıklayın. 2022-2023 6.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Sınav-Test yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

2022-2023 6.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Sınav-Test sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


2022-2023 6.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Sınav-Test Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • EZBERLENECEK DUALAR, SURELER VE ANLAMLARI
    1. Amentü ve Anlamını Öğreniyorum
    2. Felak Suresini ve Anlamını Öğreniyorum
    3. Kunut Duaları ve Anlamlarını Öğreniyorum
    4. Nas Suresini ve Anlamını Öğreniyorum
    5. Nas Suresini ve Anlamını Öğreniyorum
    6. Nasr Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

Ayrıca 2022-2023 6.sınıf Kuran-ı Kerim dersi 2.dönem 2.yazılı soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Arapça dilbilgisi ve Kur'an-ı Kerim okuma kurallarıyla ilgilidir.

Kur'an-ı Kerim'i okuma ve tecvid kurallarını öğrenme konusunda önemlidir.

Bu soru, öğrencilerin Arapça okuma kurallarını ve okunuşu güzelleştirmenin amaçlarını anlamalarını test etmektedir.

Arapça okuma ve telaffuzunda önemli bir yer tutar. Kazanım olarak, öğrenciler Arapça okuma ve telaffuz becerilerini geliştirirler.

Medd-i Muttasıl, Arapça'nın doğru okunmasında önemli bir yere sahip olduğu için Arapça öğreniminde önemli bir konudur.

Elmalı Tefsiri'nin Medd-i Tabiî hakkındaki açıklamasını öğrenirler.

Medd-i Tabiî'nin ne olduğunu anlamaları ve Kur'an-ı Kerim okurken doğru bir şekilde uygulayabilmeleri beklenir.

Arapça dilindeki okuma tekniklerinden biri olan medd-i muttasıl'ın tanımını bilmektir.

Medd-i Muttasıl'ın ne olduğunu ve hangi kelimelerde kullanıldığını anlamalarını sağlamayı amaçlamaktadır.

Arapça okunuş kurallarını ve Medd-i Muttasıl kuralını doğru bir şekilde uygularım.

Arapça okunuş kurallarını anlama ve uygulama becerilerini ölçmektedir.

Arapça dilinde okuma ve yazma becerilerini değerlendirmektedir. Bu soruyu çözen kişi, Arapça dilindeki Medd-i Muttasıl kurallarını bilmeli ve kelime yapısını doğru bir şekilde analiz edebilmelidir.

Arapça okuma ve telaffuz becerilerini geliştirebilirler.

Arapça dilbilgisi kurallarını anlama ve uygulama becerisini ölçer.

Arapça dilbilgisi konusunda öğrencilerin anlam ve okuma becerilerini ölçmek için hazırlanmıştır.

Arapça dilbilgisine aşina olmak ve kelime sonlarında gelen medd seslerinin nasıl uzatıldığını bilmektir.

Zikir kavramını anlayarak, İslam'daki önemini ve çeşitlerini öğrenirler.

İslami ritüeller ve uygulamalar hakkında bilgi edinmek.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

2022-2023 6.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Sınav-Test sınavı 6.Sınıf kategorisinin Kur’an-ı Kerim alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

2022-2023 6.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Sınav-Test Testi İstatistikleri

Bu sınav 21 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 109 kere doğru, 147 kere yanlış cevap verilmiş.

2022-2023 6.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Sınav-Test Sınavını hangi formatta indirebilirim?

2022-2023 6.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Sınav-Test sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 2022-2023 6.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Sınav-Test sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

2022-2023 6.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Sınav-Test sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Kur’an-ı Kerim dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.