2022-2023 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem Sonu Değerlendirme Testi

2022-2023 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem Sonu Değerlendirme Testi sınavı 2.Sınıf kategorisinin Hayat Bilgisi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır.



 2022-2023 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem Sonu Değerlendirme Testi CEVAPLARI

  1. Yanlışlıkla çantamızı yere düşüren arkadaşımıza .................... olmalıyız.
    Yukarıda verilen boşluğa hangisi getirilmelidir?

    A) öfkeli    B) hoşgörülü    C) kinli

  2. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı olarak B) hoşgörülü seçeneği getirilmelidir. Arkadaşımızın yanlışlıkla çantamızı yere düşürmesi bir kazadır ve hoşgörü ile karşılanması gereken bir durumdur. Öfkelenmek veya kinlenmek yerine anlayışlı ve hoşgörülü olmalıyız.



  3. Planlı bir çocuk günün en çok zamanını ..................... ayırır.
    Yukarıda verilen boşluğa hangisi getirilmelidir?

    A) ders çalışmaya
    B) uyumaya
    C) oyun oynamaya

  4. Cevap: B Açıklama:

    Planlı bir çocuğun başarılı olabilmesi için zamanını iyi yönetmesi ve önceliklerini belirlemesi önemlidir. Ders çalışma, çocuğun akademik gelişimi için kritik bir aktivitedir. Bu nedenle, bir çocuk planlı bir şekilde hareket ediyorsa, en çok zamanını ders çalışmaya ayırmalıdır. Diğer seçenekler olan uyumak ve oyun oynamak da önemlidir, ancak planlı bir çocuk bu aktivitelere daha az zaman ayırmalı ve önceliği ders çalışmaya vermeli.



  5. Planlı olan bir çocuk için aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

    A) Derslerinde başarılıdır.
    B) Okuması gelişmiştir.
    C) Tüm gününü odasında geçirmiştir.

  6. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı olarak C) Tüm gününü odasında geçirmiştir seçeneği doğru değildir. Planlı olan bir çocuk, zamanını iyi yönetir ve önceliklerine göre hareket eder. Bu, derslerinde başarılı olması ve okumasının gelişmiş olması anlamına gelebilir. Ancak, planlı bir çocuk aynı zamanda sosyal etkileşimlere de önem vermelidir ve tüm gününü odasında geçirmek yerine dengeli bir şekilde zamanını ayarlamalıdır. Planlı olan bir çocuk, derslerinde başarılı olmayı hedefler ve çalışmalarını düzenli bir şekilde yapar. Bu şekilde akademik gelişimi destekler ve okumasının gelişmesine katkıda bulunur. Ancak, çocuğun sağlıklı bir gelişim için sosyal etkileşimlere ve diğer aktivitelere de zaman ayırması önemlidir. Tüm gününü odasında geçirmek, sosyal ilişkileri ve çeşitli deneyimleri sınırlayabilir. Dolayısıyla, planlı bir çocuk tüm gününü odasında geçirmemelidir.



  7. Aşağıdakilerden hangisi planlı bir kişi tarafından yapılmaz?

    A) Uyku saatinde yatar
    B) Ödevlerini eksiksiz yapar
    C) Tüm gününü televizyon karşısında geçirir.

  8. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı olarak C) Tüm gününü televizyon karşısında geçirir seçeneği yapılmaz. Planlı bir kişi, zamanını verimli bir şekilde yönetir ve önceliklerine göre hareket eder. Uyku saatinde uyumak ve ödevlerini eksiksiz yapmak, planlı bir yaşam tarzının önemli bileşenleridir. Ancak, tüm gününü televizyon karşısında geçirmek, zamanı verimsiz bir şekilde harcamak ve diğer sorumlulukları göz ardı etmek anlamına gelir. Planlı bir kişi, uyku düzenine dikkat eder ve uyku saatinde yatar. Ayrıca, ödevlerini eksiksiz bir şekilde yapmak için zaman ayırır ve sorumluluklarını yerine getirir. Bu şekilde, planlı bir yaşam tarzını sürdürür ve hedeflerine odaklanır. Ancak, tüm gününü televizyon karşısında geçirmek, zaman yönetimi ve verimlilik açısından olumsuz bir davranıştır. Bu nedenle, planlı bir kişi tüm gününü televizyon karşısında geçirmez.



  9. Aşağıdakilerden hangisi bilinçli tüketicinin özelliklerinden biri değildir?

    A) Doğal kaynakları bolca kullanır.
    B) İhtiyacı olan şeyleri alır.
    C) Milli serveti özenli kullanır

  10. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı olarak A) Doğal kaynakları bolca kullanır seçeneği değildir. Bilinçli bir tüketici, doğal kaynakları koruma ve sürdürülebilirlik ilkesine uygun olarak kullanmayı hedefler. Doğal kaynakların sürdürülebilir bir şekilde kullanılması, çevre koruması ve gelecek nesillerin ihtiyaçlarının gözetilmesi açısından önemlidir. Dolayısıyla, bilinçli tüketici doğal kaynakları bolca kullanmak yerine, onları tasarruflu ve dikkatli bir şekilde kullanmaya özen gösterir. Bilinçli bir tüketici, ihtiyaçları doğrultusunda alışveriş yapar ve gereksiz tüketimden kaçınır. Bu şekilde, israfı önler ve maddi kaynakları daha verimli bir şekilde kullanır. Ayrıca, bilinçli tüketici, milli serveti özenli bir şekilde kullanır ve yerel ekonomiye destek olur. Bununla birlikte, doğal kaynakları bolca kullanmak, çevre üzerinde olumsuz etkilere yol açabilir ve sürdürülebilirlik ilkesiyle uyuşmaz. Dolayısıyla, bilinçli tüketicinin özelliklerinden biri, doğal kaynakları tasarruflu ve sürdürülebilir bir şekilde kullanmaktır.



  11. Okul çantamızı hazırlmak, odamızı toplamak ve kişisel bakımızı yapmak .................. görevidir.
    Yukarıda verilen boşluğa hangisi gelmelidir?

    A) annemizin    B) kendimizin    C) babamızın

  12. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı olarak B) kendimizin seçeneği gelmelidir. Okul çantamızı hazırlamak, odamızı toplamak ve kişisel bakımımızı yapmak bireysel sorumluluklarımız arasındadır. Bu görevleri kendimiz yapmamız gerekmektedir. Kendi eşyalarımızı düzenlemek, kişisel bakımımızı sağlamak ve sorumluluklarımızı yerine getirmek özgüvenimizi ve bağımsızlığımızı geliştirir. Çocuklar için okul çantasını hazırlamak, odasını toplamak ve kişisel bakımını yapmak kendi sorumluluğundadır. Bu, çocukların kendi bağımsızlıklarını kazanmaları, özgüvenlerini geliştirmeleri ve sorumluluk almayı öğrenmeleri için önemlidir. Bu görevleri kendilerinin yapması, öz-yeterlilik duygusunu artırır ve bağımsızlık kazandırır.



  13. Annemin erkek kardeşine ................... denir.
    Yukarıda verilen boşluğa hangisi getirilmelidir?

    A) amca    B) dayı    C) enişte

  14. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı olarak A) amca seçeneği gelmelidir. Annemin erkek kardeşine "amca" denir. Amca, bir kişinin annesinin veya babasının erkek kardeşidir. Bu terim, aile içerisindeki akrabalık ilişkilerini ifade etmek için kullanılır. Annemin erkek kardeşine "amca" denir. Amca, bir kişinin annesinin veya babasının erkek kardeşidir. Amcalar genellikle çocuklar için aile içinde önemli figürlerdir ve çocukların dayanışma, aidiyet ve aile bağları hakkında anlam kazanmasına yardımcı olur.



  15. Aşağıdaki duyu organlarımızdan hangisi ile nesnelerin sert, yumuşak, pürüzlü veya pürüzsüz olduğunu anlarız?

    A) Göz    B) Kulak    C) Deri

  16. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı olarak C) Deri seçeneği gelmelidir. Nesnelerin sert, yumuşak, pürüzlü veya pürüzsüz olduğunu anlamak için deri duyu organımızı kullanırız. Derimiz, dokunma duyumuzu algılamak için vücudumuzun en büyük duyu organıdır. Nesnelerin sert, yumuşak, pürüzlü veya pürüzsüz olduğunu anlamak için deri duyu organımızı kullanırız. Derimizde bulunan sinir uçları, dokunma hissini algılar ve bize nesnelerin dokunsal özelliklerini aktarır. Böylece elinizle bir yüzeyi veya nesneyi dokunduğunuzda, deri aracılığıyla o nesnenin sertlik, yumuşaklık, pürüzlülük veya pürüzsüzlük gibi özelliklerini hissedebilirsiniz.



  17. Aşağıdakilerden hangisi görme duyu organıdır?

    A) Göz    B) Deri    C) Burun

  18. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı olarak A) Göz seçeneği gelmelidir. Görme duyu organı gözlerdir. Görme duyu organı gözlerdir. Gözlerimiz, çevremizdeki nesneleri görme yeteneğimizi sağlar. Işık kaynaklarından gelen ışınlar, gözlerimize ulaşır ve retina adı verilen duyarlı bir tabakada görüntüye dönüştürülür. Optik sinir aracılığıyla beyne iletilen bu görüntüler, algıladığımız görsel bilgileri oluşturur.



  19. Aşağıdakilerden hangisi duyma duyu organıdır?

    A) Göz    B) Kulak    C) Burun

  20. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı olarak B) Kulak seçeneği gelmelidir. Kulak, duyma duyu organıdır. Duyma duyu organı kulaktır. Kulaklarımız, çevremizdeki sesleri duymamızı sağlar. Ses dalgaları kulak kepçesi tarafından toplanır, kulak yolundan geçer ve iç kulağa ulaşır. İç kulakta bulunan özdeş hücreler ses dalgalarını sinirsel uyarılara dönüştürerek beyne iletilir. Beyin bu uyarıları işleyerek sesleri algılar ve yorumlar.



  21. Aşağıdakilerden hangisi tavukların yaşadığı yerdir?

    A) Kulübe    B) Ahır    C) Kümes

  22. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı olarak C) Kümes seçeneği gelmelidir. Tavuklar genellikle kümeslerde yaşarlar. Tavuklar genellikle kümeslerde yaşarlar. Kümesler, tavukların barınma ve beslenme ihtiyaçlarını karşılamak için özel olarak tasarlanmış alanlardır. Kümesler, tavukların güvende olmasını, rahat etmesini ve yumurtlama gibi doğal davranışlarını sergileyebilmelerini sağlar. Kümeslerde uygun bir sıcaklık, temiz su ve yem kaynakları da sağlanır.



  23. Koyun, inek gibi hayvanlar .............. yaşar.
    Yukarıdaki boşluğa hangisi gelmelidir?

    A) Kulübe    B) Ahır    C) Kümes

  24. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı olarak B) Ahır seçeneği gelmelidir. Koyun, inek gibi hayvanlar genellikle ahırlarda yaşarlar. Koyun, inek gibi hayvanlar genellikle ahırlarda yaşarlar. Ahırlar, büyükbaş ve küçükbaş hayvanların barınması ve beslenmesi için özel olarak tasarlanmış yapılar olarak bilinir. Ahırlar, hayvanların güvende olmasını, uygun bir iklim koşullarına sahip olmalarını ve bakım ihtiyaçlarının karşılanmasını sağlar. Hayvanların sağlıklı bir şekilde büyümesi ve üremesi için ahırlarda uygun beslenme ve temizlik önlemleri alınır.



  25. Makinistler aşağıdaki araçlardan hangisini kullanır?

    A) Otobüs    B) Uçak    C) Tren

  26. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı olarak C) Tren seçeneği gelmelidir. Makinistler trenleri kullanır. Makinistler, trenleri yöneten ve trenin güvenli bir şekilde ilerlemesini sağlayan kişilerdir. Trenler, demiryolu sistemlerinde kullanılan ulaşım araçlarıdır. Makinistler, trenin hareketini kontrol eder, hızını ayarlar, duraklama ve kalkış işlemlerini gerçekleştirir ve seyahat sırasında güvenliği sağlar. Bu nedenle, makinistler trenleri kullanır.



  27. Solunum sistemindeki en önemli organımız aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Akciğer    B) Kalp    C) Mide

  28. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı olarak A) Akciğer seçeneği gelmelidir. Akciğerler solunum sisteminin en önemli organlarından biridir. Solunum sistemi, vücudumuzun oksijen almasını ve karbondioksit atmasını sağlayan bir sistemdir. Bu sistemin en önemli organlarından biri akciğerlerdir. Akciğerler, solunum yoluyla havayı alıp vererek oksijenin kana geçmesini ve karbondioksitin dışarı atılmasını sağlar. Oksijenin kana geçmesiyle vücudun enerji üretimi gerçekleşir. Bu nedenle, akciğerler solunum sistemindeki en önemli organdır.



  29. Aşağıdakilerin hangisinde öğrencilerin fiziksel özelliği ile ilgili bir bilgi verilmiştir?

    A) Kerem; siyah saçlı, yeşil gözlü bir erkektir.
    B) Osman, bilgisayar oyunlarını çok sever.
    C) Hatice, duygusal bir yapıya sahiptir.

  30. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı olarak A) Kerem; siyah saçlı, yeşil gözlü bir erkektir seçeneği gelmelidir. Bu seçenekte Kerem'in fiziksel özellikleri olan siyah saçlı ve yeşil gözlü olduğu belirtilmiştir. Verilen seçenekler arasında yalnızca A seçeneğinde öğrencinin fiziksel özelliği ile ilgili bilgi verilmiştir. Diğer seçeneklerde ise öğrencilerin ilgi, kişilik veya duygusal özelliklerine değinilmektedir.



  31. Aşağıdaki davranışlardan hangisi yanlıştır?

    A) Karşıya geçerken üst geçidi kullanmalıyız.
    B) Yolda oyun oynamalıyız.
    C) Trafik işaretlerine uymalıyız.

  32. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı olarak B) Yolda oyun oynamalıyız seçeneği gelmelidir. Bu seçenekte yanlış bir davranış olan yolda oyun oynamak ifade edilmektedir. Karşıya geçerken üst geçidi kullanmak ve trafik işaretlerine uymak doğru ve güvenli davranışlardır. Ancak yolda oyun oynamak trafik güvenliğini tehlikeye atabilecek bir davranıştır. Bu nedenle B seçeneği yanlış bir davranışı ifade etmektedir.



  33. Koyun, kuzu, keçi gibi hayvanların barındıkları yerlere ne ad verilir?

    A) Kümes     B) Ağıl     C) Mağara

  34. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı: B) Ağıl Koyun, kuzu, keçi gibi hayvanların barındıkları yerlere "ağıl" denir. Ağıl, bu hayvanların sığındığı, korunduğu ve beslendiği bir tür barınaktır. Kümes ise genellikle tavukların barındığı bir yerdir, bu nedenle doğru cevap ağıl olacaktır.



  35. Sedef, bir arkadaşına mektup yazdı. Zarfın üzerine arkadaşının adresini yazıp gönderdi. Hangi zarf Sedef ’in arkadaşına ulaşır?

    A) Sakızlar Mahallesi, Tuna Sokak, MERSİN
    B) Sakızlar Mahallesi, Daire 15, Silifke/ MERSİN
    C) Sakızlar Mahallesi, Tuna Sokak, No: 39 Silifke/ MERSİN

  36. Cevap: C

  37. Tanımadığınız biri sizi okuldan evinize götürmek isterse nasıl yanıt vermelisiniz?

    A) Teşekkür ederim. Hemen gidelim.
    B) Hayır! Ben tanımadığım insanlarla bir yere gitmem.
    C) Çok naziksiniz. Çantamı alıp geleyim.

  38. Cevap: B

  39. Bir arkadaşınızla en önde oturmak istiyorsunuz. Ama öğretmeniniz bunu kabul etmedi. Bu durumda yapılabilecek en uygun davranış nedir?

    A) Bu konuyu bir süre sonra öğretmenimle tekrar konuşurum.
    B) Anne ve babamdan öğretmenimle görüşmesini isterim.
    C) Öğretmenimin karşısında ağlarım.

  40. Cevap: A

  41. Aşağıdaki taşıt ve hareket ettiği yer eşleştirmesinden hangisi yanlıştır?

    A) Otobüs -----> Otogar
    B) Uçak -----> Havaalanı
    C) Tren ---- > Liman

  42. Cevap: C

  43. 1. Matematik en sevdiği derstir.
    2. Çizim ve resim yeteneği gelişmiştir.
    3. Çevre güzelliğine önem verir.
    Yukarıda özellikleri verilen Yuşa’nın ileride hangi mesleği seçmesi beklenir?

    A) Mimarlık    B) Doktorluk     C) Polislik

  44. Cevap: A

  45. Aşağıdaki bayramlardan hangisi milli bayramlarımız arasında yer almaz?

    A) 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
    B) 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
    C) Kurban Bayramı

  46. Cevap: C

  47. Aşağıdakilerden hangisi liderin özelliklerinden değildir?

    A) Güvenilir olması.
    B) Başkalarının görüşlerine önem vermemesi.
    C) Eleştirilere açık olması.

  48. Cevap: B

  49. TBMM (Türkiye Büyük Millet Meclisi) ne zaman açılmıştır?

    A) 23 Nisan 1920
    B) 19 Mayıs 1919
    C) 10 Kasım 1938

  50. Cevap: A

Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




2022-2023 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem Sonu Değerlendirme Testi Detayları

2022-2023 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem Sonu Değerlendirme Testi 7 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 12 Aralık 2022 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 2022-2023 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem Sonu Değerlendirme Testi Testini Çöz tıklayın. 2022-2023 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem Sonu Değerlendirme Testi yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

2022-2023 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem Sonu Değerlendirme Testi sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


2022-2023 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem Sonu Değerlendirme Testi Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • OKUL HEYECANIM
    1. Arkadaşları ile birlikte oynamak, çalışmak ve özel günleri kutlamak plan yapar ve planını uygular
    2. Atatürk'ün öğrenim hayatı hakkında araştırma yapar ve bulgularını canlandırır.
    3. Çevresindeki insanların mesleklerinin farklı özellikler gerektirdiğini açıklar.
    4. Dini bayramların milletimizin paylaşım ve dayanışma içine girdiği özel günler olduğu fark eder ve bayram kutlamalarına katılır
    5. Kaynak kitaplardan nasıl yararlanacağını açıklar ve bunlardan yararlanır.
    6. Kendisinin ve arkadaşlarının etik olmayan davranışlarını fark eder, arkadaşlarıyla ilişkilerinde olumlu değerleri gözetir
    7. Millî bayramları kutlamak amacıyla hazırlık yapar ve kutlama için alternatifler üretir.
    8. Okuldaki kaynakları bilinçli tüketmenin önemini açıklar
    9. Okulu ve çevresini korumak için alternatifler üretir
    10. Okulu, öğretmeni ve arkadaşlarıyla ilgili duygu ve düşüncelerinin zaman içinde nasıl değiştiğini görsel materyaller tasarlayarak açıklar.
    11. Özensiz iletişimin yaratacağı sorunları belirleyerek, öğretmeni ve arkadaşlarıyla iletişim kurarken nezaket ifadeleri kullanır.
    12. Sağlığını koruma sorumluluğunu üstlenir ve okulda sağlığını korumak için yapması gerekenleri açıklar.

Ayrıca 2022-2023 2.sınıf hayat bilgisi dersi 1.dönem sonu değerlendirme testi; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak yeni müfredata uygun hazırlanmıştır

Empati yapabilme ve hoşgörülü davranabilme yeteneği.

Zaman yönetimi becerisi ve öncelik belirleme yeteneği.

Planlı olmanın dengeli bir yaşam tarzını gerektirdiği ve sosyal etkileşimlerin önemini anlama.

Planlı bir yaşam tarzının, zaman yönetimi ve sorumlulukların yerine getirilmesi üzerindeki etkisini anlama.

Bilinçli tüketici kavramını anlama ve doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımının önemini kavrama.

Bireysel sorumluluklarını yerine getirme yeteneği ve bağımsızlık duygusunu geliştirme.

Aile içindeki akrabalık ilişkilerini anlama.

Nesnelerin dokunsal özelliklerini deri duyu organıyla algılama.

Görme duyu organının gözler olduğunu bilmek.

Duyma duyu organının kulak olduğunu bilmek.

Tavukların yaşadığı yerin kümes olduğunu bilmek.

Koyun ve inek gibi hayvanların ahırda yaşadığını bilmek.

Makinistlerin trenleri kullandığını bilmek.

Solunum sistemindeki en önemli organın akciğerler olduğunu bilmek.

Öğrencilerin fiziksel özellikleri hakkında bilgi vermek.

Doğru trafik kurallarına uyma ve güvenli davranışları tanımlama.

Hayvanların barınma alanlarını tanıma ve adlandırma.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

2022-2023 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem Sonu Değerlendirme Testi sınavı 2.Sınıf kategorisinin Hayat Bilgisi alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

2022-2023 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem Sonu Değerlendirme Testi Testi İstatistikleri

Bu sınav 17 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 252 kere doğru, 103 kere yanlış cevap verilmiş.

2022-2023 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem Sonu Değerlendirme Testi Sınavını hangi formatta indirebilirim?

2022-2023 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem Sonu Değerlendirme Testi sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 2022-2023 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem Sonu Değerlendirme Testi sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

2022-2023 2.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem Sonu Değerlendirme Testi sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 2.Sınıf Hayat Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

2.Sınıf Hayat Bilgisi Sınavı Hazırla
  2.Sınıf Hayat Bilgisi Dersi Ünite Özetleri