12.Sınıf TDE Sene Başı Sınav Soruları (Klasik) sınavı 12.Sınıf kategorisinin Türk Dili ve Edebiyatı alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır.
Cumhuriyet Dönemi Türk şiirinde saf şiir anlayışını ortaya koyan 4 şairi belirtiniz.
Sembolizm akımının Türk şiirine etkileri nelerdir?
"Teşbih" ve "tezat" sanatlarının özelliklerini veriniz.
Toplumcu gerçekçi şiirin özelliklerini yazınız.
Oktay Rifat'ın şiirinde başlattığı yeni dönemin özelliğini açıklayınız.
İkinci Yeni şiir anlayışının temel ilkelerinden üçünü belirtiniz.
Cahit Zarifoğlu şiirlerinde hangi temaları işlemiştir?
1980 sonrası Türk şiirinde öne çıkan özellikler nelerdir?
Çağdaş edebiyata katkılarıyla tanınan Füruzan'ın sanat anlayışını açıklayınız.
Küçürek hikâyenin temel özelliklerini belirtiniz.
Türkçede ilk sözlüğün adını ve yazarını belirtiniz.
Teknoloji ve sosyal medyanın dili etkilemesinin üç örneğini veriniz.
Dil, gelişen teknolojiyle birlikte nasıl bir değişim geçirmektedir?
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Ahmet Kutsi Tecer, şiirlerinde folklordan beslenmiştir.
2. (.....) Cumhuriyet Dönemi'nde Millî Edebiyat anlayışı etkinliğini kaybetmiştir.
3. (.....) Arif Nihat Asya, "Bayrak Şairi" olarak bilinir.
4. (.....) Garip akımının öncülerinden biri Behçet Kemal Çağlar'dır.
5. (.....) Orhan Veli Kanık'ın "Kitabe-i Seng-i Mezar" şiiri halkın konuşma dilini yansıtır.
6. (.....) Oktay Rifat, şiirlerinde günlük yaşamdan temalar işlememiştir.
7. (.....) Millî Edebiyat anlayışı, milliyetçilik ve tarihten beslenmiştir.
8. (.....) Ahmet Kutsi Tecer'in "Deli Kız'ın Türküsü" şiiri koşma nazım biçimindedir.
9. (.....) Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı, "Memleket Edebiyatı" adıyla da bilinir.
10. (.....) Arif Nihat Asya'nın şiirlerinde hitabet üslubu öne çıkar.
Eşleştirmeleri yapın:
a. Deli Kız'ın Türküsü şiiri
b. Bayrak şiiri
c. Kitabe-i Seng-i Mezar şiiri
d. Yaşayıp Ölmek şiiri
e. Cebbaroğlu Mehemmed şiiri
f. II. Yeni Savaşı
g. Hangi Küreselleşme
h. Sırtlan Payı
ı. Elde Var Hüzün
i. Şoför Nebahat
1. Ahmet Kutsi Tecer
2. Arif Nihat Asya
3. Orhan Veli Kanık
4. Oktay Rifat
5. Attila İlhan
Cumhuriyet Dönemi Türk şiirinde saf şiir anlayışını ortaya koyan 4 şairi belirtiniz.
Cumhuriyet Dönemi Türk şiirinde saf şiir anlayışı, dönemin toplumsal değişimlerine tepki olarak ortaya çıkmıştır. Bu anlayışın savunucuları, şiirde dilin mükemmelliğini ön planda tutmuşlardır.
Sembolizm akımının Türk şiirine etkileri nelerdir?
Sembolizm akımı, 19. yüzyıl sonlarında Fransız edebiyatında ortaya çıkan bir akımdır. Bu akımın Türk şiirine etkisi, özellikle saf şiir anlayışında görülmüştür.
"Teşbih" ve "tezat" sanatlarının özelliklerini veriniz.
Teşbihte "gibi" veya "benzer" gibi sözcükler kullanılırken, tezatta "ama" veya "fakat" gibi karşıtlık bildiren bağlaçlar kullanılır.
Toplumcu gerçekçi şiirin özelliklerini yazınız.
Toplumcu gerçekçi şiir, halkın sorunlarına dikkat çekmeyi ve toplumu değiştirmeyi amaçlar.
Oktay Rifat'ın şiirinde başlattığı yeni dönemin özelliğini açıklayınız.
Oktay Rifat, Perçemli Sokak eseriyle kapalı bir şiire yönelmiştir.
İkinci Yeni şiir anlayışının temel ilkelerinden üçünü belirtiniz.
İkinci Yeni şairleri, anlam yerine duyulmadık kelimeler, soyut kavramlar ve çağrışımlarla zengin bir şiir dili oluşturmaya çalışmışlardır.
Cahit Zarifoğlu şiirlerinde hangi temaları işlemiştir?
Cahit Zarifoğlu, şiirlerinde İslami düşünceyi yansıtmıştır. Bu düşünce, tasavvufi temalarla iç içe işlenmiştir.
1980 sonrası Türk şiirinde öne çıkan özellikler nelerdir?
1980 sonrası Türk şiiri, farklı şiir anlayışlarının bir arada yer aldığı bir dönemdir. Şairler, kentsel yaşam, bireysel kaygılar ve toplumsal meseleler gibi temaları işlemişlerdir.
Çağdaş edebiyata katkılarıyla tanınan Füruzan'ın sanat anlayışını açıklayınız.
Füruzan'ın eserlerinde bireylerin iç dünyaları ve toplumsal sorunlar gerçekçi bir dille ele alınır.
Küçürek hikâyenin temel özelliklerini belirtiniz.
Küçürek hikâyeler, az sayıda kelimeyle yoğun anlamlar aktaran ve kısa sürede bir etki bırakan anlatılardır.
Türkçede ilk sözlüğün adını ve yazarını belirtiniz.
Kâşgarlı Mahmud, Türk topluluklarının dili, edebiyatı, yaşayışı ve âdetleri üzerine yaptığı derlemeleri içeren Divanü Lügâti't-Türk'ü 1072-1074 yılları arasında yazmıştır.
Teknoloji ve sosyal medyanın dili etkilemesinin üç örneğini veriniz.
Teknoloji ve sosyal medya, iletişimin hızlanmasına ve yaygınlaşmasına neden olmuştur. Bu durum, yeni kelimelerin oluşmasına, eski kelimelerin anlamlarının değişmesine ve iletişim biçimlerinin çeşitlenmesine yol açmıştır.
Dil, gelişen teknolojiyle birlikte nasıl bir değişim geçirmektedir?
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Ahmet Kutsi Tecer, şiirlerinde folklordan beslenmiştir.
2. (.....) Cumhuriyet Dönemi'nde Millî Edebiyat anlayışı etkinliğini kaybetmiştir.
3. (.....) Arif Nihat Asya, "Bayrak Şairi" olarak bilinir.
4. (.....) Garip akımının öncülerinden biri Behçet Kemal Çağlar'dır.
5. (.....) Orhan Veli Kanık'ın "Kitabe-i Seng-i Mezar" şiiri halkın konuşma dilini yansıtır.
6. (.....) Oktay Rifat, şiirlerinde günlük yaşamdan temalar işlememiştir.
7. (.....) Millî Edebiyat anlayışı, milliyetçilik ve tarihten beslenmiştir.
8. (.....) Ahmet Kutsi Tecer'in "Deli Kız'ın Türküsü" şiiri koşma nazım biçimindedir.
9. (.....) Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı, "Memleket Edebiyatı" adıyla da bilinir.
10. (.....) Arif Nihat Asya'nın şiirlerinde hitabet üslubu öne çıkar.
1. Ahmet Kutsi Tecer, Millî Edebiyat anlayışını sürdüren şairlerdendir ve şiirlerinde folklordan etkilenmiştir. 2. Cumhuriyet Dönemi'nde Millî Edebiyat anlayışı, folklor ve milliyetçilik gibi kaynaklardan beslenerek etkinliğini sürdürmüştür. 3. Arif Nihat Asya, şiirlerindeki milliyetçi ve tarihten beslenen yaklaşımıyla "Bayrak Şairi" olarak tanınır. 4. Garip akımının öncüleri Orhan Veli Kanık, Melih Cevdet Anday ve Oktay Rifat Horozcu'dur. 5. Orhan Veli Kanık'ın "Kitabe-i Seng-i Mezar" şiiri, halkın sade dilini kullanarak sıradan insanların yaşamına odaklanır. 6. Oktay Rifat, Garip akımının önemli temsilcilerinden biridir ve günlük yaşamdan temaları şiirlerinde işlemiştir. 7. Millî Edebiyat anlayışı, milliyetçilik ve tarihten beslenerek Türk kültürünün ve değerlerinin önemini vurgulamıştır. 8. Ahmet Kutsi Tecer'in "Deli Kız'ın Türküsü" şiiri, halk edebiyatındaki koşma nazım biçimini kullanmaktadır. 9. Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı, "Memleket Edebiyatı" adıyla da bilinir ve milliyetçi duyguları yansıtan eserleri içerir. 10. Arif Nihat Asya'nın şiirlerinde hitabet üslubu, coşkulu ve etkili söyleyiş özellikleriyle öne çıkar.
Eşleştirmeleri yapın:
a. Deli Kız'ın Türküsü şiiri
b. Bayrak şiiri
c. Kitabe-i Seng-i Mezar şiiri
d. Yaşayıp Ölmek şiiri
e. Cebbaroğlu Mehemmed şiiri
f. II. Yeni Savaşı
g. Hangi Küreselleşme
h. Sırtlan Payı
ı. Elde Var Hüzün
i. Şoför Nebahat
1. Ahmet Kutsi Tecer
2. Arif Nihat Asya
3. Orhan Veli Kanık
4. Oktay Rifat
5. Attila İlhan
Şiirler ve yazarlarının eşleştirilmesi.
Öğrenci, Cumhuriyet Dönemi Türk şiirinde saf şiir anlayışının öncülerini tanıyabilir.
Öğrenci, sembolizm akımının Türk şiirine olan katkıları hakkında bilgi edinebilir.
Öğrenci, teşbih ve tezat sanatlarını anlayabilecektir.
Öğrenci, toplumcu gerçekçi şiirin özelliklerini ayırt edebilecektir.
Öğrenci, Oktay Rifat'ın şiirsel dönemindeki değişimini kavrar.
Öğrenci, İkinci Yeni şiir anlayışının temel özelliklerini öğrenir.
Öğrenciler, Cahit Zarifoğlu'nun şiirlerindeki temaları anlamış olurlar.
Öğrenciler, 1980 sonrası Türk şiirinin genel özelliklerini öğrenmiş olurlar.
Öğrenciler, Füruzan'ın edebiyat anlayışını ve eserlerinin özelliklerini kavrar.
Öğrenciler, küçürek hikâyenin tanımını ve özelliklerini öğrenir.
Türkçedeki ilk sözlük ve yazarı hakkında bilgi sahibi olmak.
Teknoloji ve sosyal medyanın dil üzerindeki etkilerini anlamak.
Öğrenciler, teknolojik değişimlerin dil üzerindeki etkisini kavrayacaklardır.
* Millî Edebiyat anlayışının Cumhuriyet Dönemi'ndeki etkisini anlamak. * Garip akımının özelliklerini ve hedeflerini kavramak. * Önemli Cumhuriyet Dönemi şairlerini ve eserlerini tanımak. * Folklorun Türk edebiyatında nasıl kullanıldığını öğrenmek. * Şiirde nazım biçimlerinin ve üslup özelliklerinin önemini kavramak.
Cumhuriyet Dönemi şairlerini ve eserlerini tanımak
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 12.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.